鐘家村小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景鐘家村小學(xué)是一所基礎(chǔ)較弱，學(xué)生家庭貧困比較嚴(yán)重的農(nóng)村小學(xué)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的整體實(shí)力，提高師生的工作積極性，激發(fā)集體榮譽(yù)感，學(xué)校決定開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，提高學(xué)校整體實(shí)力。2.激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)新精神，形成良好的教學(xué)氛圍。3.加強(qiáng)學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容1.學(xué)生方面（1）學(xué)習(xí)方面：每個(gè)班級(jí)設(shè)置三個(gè)窗口班，根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，定期評(píng)選表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2）體育方面：每個(gè)班級(jí)安排固定的課外體育鍛煉時(shí)間，開設(shè)興趣班、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教育集市等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)和綜合能力。（3）文化生活方面：定期舉行讀書角、畫畫角、手工制作角等文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的才華和特長。2.教師方面（1）授課方面：每位教師定期參加教育培訓(xùn)，提高授課水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。（2）科研方面：利用周末或每個(gè)月定期進(jìn)行教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力。（3）師德方面：堅(jiān)持“三講”、“三實(shí)”、“三求”家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通，營造出和諧的家校關(guān)系。3.學(xué)校管理方面（1）建立科學(xué)的管理制度，完善各項(xiàng)工作流程。（2）定期開展校本評(píng)估，評(píng)估學(xué)校的各項(xiàng)工作成效。（3）重點(diǎn)打造幾個(gè)品牌特色，比如文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。四、活動(dòng)成效（1）學(xué)生方面：學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯提高，學(xué)生的文化、體育、藝術(shù)等方面得到有效的鍛煉。（2）教師方面：教師的教學(xué)水平得到有效提高，教師的科研能力得到增強(qiáng)，教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神得到激發(fā)。（3）學(xué)校管理方面：學(xué)校管理水平得到顯著提升，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到陽光化和規(guī)范化，學(xué)校整體實(shí)力得到提升。五、活動(dòng)總結(jié)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)校師生的全面發(fā)展，提升了學(xué)校的整體實(shí)力和綜合素質(zhì)