福建省泉州永春僑中2025年高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析_第1頁
福建省泉州永春僑中2025年高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析_第2頁
福建省泉州永春僑中2025年高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析_第3頁
福建省泉州永春僑中2025年高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析_第4頁
福建省泉州永春僑中2025年高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省泉州永春僑中2025年高三第一次調(diào)研測試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科學(xué)研究中經(jīng)常用到建構(gòu)模型法、同位素標(biāo)記法、熒光蛋白標(biāo)記法、類比推理法、假說一演繹法等方法或技術(shù)。下列研究中,使用的方法或技術(shù)不相同的一組是()A.T2噬菌體侵染實驗和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗B.摩爾根的果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗C.制作生物膜模型和制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型D.人鼠細(xì)胞融合實驗和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上2.大豆子葉顏色(表現(xiàn)為深綠,表現(xiàn)為淺綠,呈黃色幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(抗病、不抗病分別由、基因控制)遺傳的兩組雜交實驗結(jié)果如下:實驗一:子葉深綠不抗?。ā猓磷尤~淺綠抗?。ā幔鶩1:子葉深綠抗?。鹤尤~淺綠抗病=1:1實驗二:子葉深綠不抗?。ā猓磷尤~淺綠抗?。ā幔鶩1:子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗病:子葉淺綠抗?。鹤尤~淺綠不抗病=1:1:1:1根據(jù)實驗結(jié)果分析判斷下列敘述,錯誤的是()A.實驗一和實驗二中父本的基因型不同B.F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1:2:3:6C.用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機交配得到F2成熟群體中,基因的頻率為0.75D.在短時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆新品種常規(guī)的育種方法,最好用與實驗一的父本基因型相同的植株自交3.下圖中①為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其基因示意圖,②③④為該動物處于不同分裂期的染色體形態(tài)示意圖。與此有關(guān)的敘述正確的是()A.①細(xì)胞產(chǎn)生的突變必隨精子傳給子代B.②③細(xì)胞分裂時均可發(fā)生基因重組C.④產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是aB和aBD.②④細(xì)胞分別含有4個和1個染色體組4.下列有關(guān)信息傳遞的敘述,正確的是()A.T2噬菌體的遺傳信息傳遞可以在肺炎雙球菌的核糖體上進行B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲種群密度,屬于生物防治C.在沒有受到抗原刺激的情況下,少數(shù)B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用后就可開始增殖、分化D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合來傳遞信息5.如圖是人體正常細(xì)胞的一對常染色體(用虛線表示)和一對性染色體(用實線表示),其中A、a表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常細(xì)胞的幾種突變細(xì)胞。下列分析合理的是()A.從正常細(xì)胞到突變體Ⅰ可通過有絲分裂形成B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源D.圖示正常細(xì)胞的一個細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的aX的配子概率是1/46.機體缺氧時缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)聚集到細(xì)胞核中激活靶基因特定的DNA片段(HRE),促進促紅細(xì)胞生成素(EPO)的合成。EPO是一種糖蛋白質(zhì)激素,可作用于骨髓造血組織,促進紅細(xì)胞生成改善缺氧。氧含量的增加促進HIF解體,以減少EPO的合成,調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是()A.EPO合成場所是細(xì)胞核B.缺氧時,EPO在HIF的作用下轉(zhuǎn)變成了血紅蛋白C.氧氣充足時,HIF被解體以減少EPO的合成,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.EPO作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以改善缺氧情況二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某草原中有野生黃羊和草原鼠,也有它們的天敵草原狼。近年來,由于人類的獵殺,狼的數(shù)量銳減,野生黃羊的數(shù)量開始上升,但同時草原鼠泛濫成災(zāi),草場極度退化,結(jié)果又使得野生黃羊數(shù)量驟降。請回答下列問題:(1)草原狼的存在,在客觀上對野生黃羊的進化起促進作用,理由是________________________。(2)草原鼠和野生黃羊的種間關(guān)系是_______________。草原狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因是______________________________________________________。(3)草原狼一般不會將所有的野生黃羊和草原鼠吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對人類利用野生生物資源的啟示是_____________________。8.(10分)食用泡菜是四川人的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣,在自貢幾乎家家都備有泡菜壇子自制泡菜。請回答下列問題:(1)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是___________;在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜水是為了_______________(2)泡菜腌制過程中若泡菜壇有沙眼,常導(dǎo)致腌制的蔬菜臭而不酸,其原因可能是___________(3)泡菜美味但卻不宜多吃,因為在腌制泡菜的過程中,蔬菜中的硝酸鹽會被微生物還原成_。測定其含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,該物質(zhì)和對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________________。(4)某同學(xué)欲用新鮮的泡菜液分離純化乳酸菌,應(yīng)首先用_____________對泡菜液進行梯度稀釋,須進行梯度稀釋的原因是____________________。9.(10分)科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:B、C瓶中的液體為CO2緩沖液,NaOH溶液具有吸收CO2的作用。)(1)圖甲裝置處于適宜的光照強度下,C瓶葉肉細(xì)胞中線粒體可以為葉綠體提供____________。(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究____________(任寫兩個)因素對光合作用的影響。(3)D裝置玻璃管中紅墨水的移動方向是____________(填“向左”向右”或“不動”),請寫出O2直接參與該過程的反應(yīng)式____________________________________。(4)圖乙中的曲線___________可以表示C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動,理由是__________。(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇_________點左右摘取葉片。10.(10分)鮮食玉水顏色多樣、營養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜:紫色甜:白色非甜:白色甜=27:9:21:7。請回答下列問題(1)玉米紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的________(填“分離”或“自由組合”)定律,理由是____________________________________________________。(2)將F2中的紫色籽粒發(fā)育成植株后隨機受粉,得到的籽粒中紫色籽粒占___________。(3)紫色甜玉米具有較高的經(jīng)濟價值,請你以F1籽粒為育種材料,用最快的方法培育紫色甜玉米純種___________________。11.(15分)下圖表示橙子的兩個用途,果肉可加工為橙汁,富含維生素C;果皮可提取橙皮精油,具有抑菌的作用。請回答下列問題:(1)利用橙子的果肉生產(chǎn)橙汁的過程中,使用果膠酶的目的是___________。酶活性是指___________。(2)為探究橙汁生產(chǎn)過程中果膠酶的最適溫度,簡要寫出實驗思路___________。(3)提取橙皮精油的方法是___________,此法與玫瑰精油的提取方法不同的原因是___________。(4)提取橙皮精油的過程中,第一次過濾的目的是___________,第二次過濾的目的是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法有:

(1)假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。

(2)類比推理法:類比推理指的是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。

(3)模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。

(4)放射性同位素標(biāo)記法:放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細(xì)菌的實驗?!驹斀狻緼、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗所用的方法為同位素標(biāo)記法,而肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用該方法,A符合題意;B、摩爾根的果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗都運用了假說—演繹法,B不符合題意;C、制作生物膜模型和制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型都用到了構(gòu)建模型的方法,C不符合題意;D、人鼠細(xì)胞融合實驗和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上都運用了熒光標(biāo)記技術(shù),D不符合題意。故選A?!军c睛】本題考查科學(xué)實驗的實驗方法,掌握不同階段各科學(xué)家的實驗過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、C【解析】

大豆子葉顏色和花葉病的抗性遺傳是由兩對等位基因控制的,符合基因的自由組合定律。由表中F1的表現(xiàn)型及其植株數(shù)可知,兩對性狀均呈現(xiàn)出固定的比例;因此,都屬于細(xì)胞核遺傳,且花葉病的抗性基因為顯性,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!驹斀狻坑蓪嶒灲Y(jié)果可以推出,實驗一的親本的基因組成為BBrr(母本)和BbRR(父本),實驗二的親本的基因組成為BBrr(母本)和BbRr(父本),A正確;F1的子葉淺綠抗病植株的基因組成為BbRr,自交后代的基因組成(表現(xiàn)性狀和所占比例)分別為BBRR(子葉深綠抗病,占1/16)、BBRr(子葉深綠抗病,占2/16)、BBrr(子葉深綠不抗病,占1/16)、BbRR(子葉淺綠抗病,占2/16)、BbRr(子葉淺綠抗病,占4/16)、Bbrr(子葉淺綠不抗病,占2/16)、bbRR(幼苗死亡)、bbRr(幼苗死亡)、bbrr(幼苗死亡);在F2的成熟植株中子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗病:子葉淺綠不抗病的分離比為3:1:6:2,B正確;子葉深綠(BB)與子葉淺綠植株(Bb)雜交,F(xiàn)2的基因組成為BB(占1/2)和Bb(占1/2),隨機交配,F(xiàn)2的基因組成及比例為BB(子葉深綠,占9/16)、Bb(子葉深綠,占6/16)和bb(幼苗死亡,占1/16),BB與Bb比例為3:2,B基因的頻率為3/5×1+2/5×1/2=0.8,C錯誤;實驗一的父本基因型為BbRR,與其基因型相同的植株自交,后代表現(xiàn)子葉深綠抗病的個體的基因組成一定是BBRR,D正確。因此,本題答案選C?!军c睛】本題考查基因自由組合定律在育種中的應(yīng)用.意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,綜合運用所學(xué)知識解決一些生物育種問題的能力和從題目所給的圖表中獲取有效信息的能力。3、D【解析】

分析題圖:①體細(xì)胞或者原始生殖細(xì)胞經(jīng)過間期復(fù)制;②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;③細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期?!驹斀狻緼、①為某哺乳動物的體細(xì)胞,不能進行減數(shù)分裂,因此該細(xì)胞發(fā)生的突變不會隨精子傳給子代,A錯誤;B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,而②細(xì)胞進行的是有絲分裂,不會發(fā)生基因重組,B錯誤;C、根據(jù)①細(xì)胞中的基因組成可知④產(chǎn)生子細(xì)胞的基因組成是AB和aB,C錯誤;D、②細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有4個染色體組,①細(xì)胞只含1個染色體組,D正確。故選D。4、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有兩個方面的作用,一方面提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,二是對有害動物進行控制。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

【詳解】A、T2噬菌體遺傳信息傳遞在大腸桿菌的細(xì)胞質(zhì)中進行轉(zhuǎn)錄,核糖體上進行翻譯,A錯誤;B、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲的種群密度,屬于生物防治,B正確;C、B細(xì)胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進行增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,C錯誤;D、激素的受體不一定分布在細(xì)胞膜,還可能在細(xì)胞內(nèi),如性激素,D錯誤。故選B。5、A【解析】

分析題圖:與正常細(xì)胞相比可知,突變體Ⅰ中A基因變成a基因,屬于基因突變;突變體Ⅱ中一條2號染色體缺失了一段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(缺失);突變體Ⅲ中一條常染色體的片段移到Y(jié)染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位)。【詳解】A、突變體Ⅰ中A基因變成a基因,屬于基因突變,可發(fā)生在有絲分裂間期,A正確;B、突變體Ⅱ中一條2號染色體缺失了一段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(缺失),也可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),B錯誤;C、突變體Ⅲ中一條2號染色體的片段移到Y(jié)染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),而基因突變是生物變異的根本來源,C錯誤;D、圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種,即AX、AY、aX、aY,而一個甲細(xì)胞形成的子細(xì)胞是2種,即AX、aY或AY、aX,則產(chǎn)生的aX的配子概率是0或1/2,D錯誤。故選A?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查生物變異的相關(guān)知識,重點考查基因突變和染色體變異,要求考生識記基因突變的概念和染色體變異的類型,能正確區(qū)分兩者,同時能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷它們變異的類型。6、C【解析】

1.激素作用的一般特征:微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。2.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子?!驹斀狻緼、題意顯示EPO是糖蛋白質(zhì)激素,故其合成場所是核糖體,A錯誤;B、缺氧時,(HIF)聚集到細(xì)胞核中激活靶基因特定的DNA片段(HRE),促進促紅細(xì)胞生成素(EPO)的合成EPO,EPO作用于骨髓造血組織,促進紅細(xì)胞生成改善缺氧,并非是EPO在HIF的作用下轉(zhuǎn)變成了血紅蛋白,B錯誤;C、氧氣充足時,HIF被解體以減少EPO的合成,從而維持了血液中紅細(xì)胞數(shù)目的穩(wěn)定,該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;D、結(jié)合題意可知,EPO作為一種激素,其作用的靶細(xì)胞是骨髓造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞增殖分化為紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞數(shù)量增加,改善缺氧情況,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、草原狼吃掉的大多是野生黃羊群中年老、病弱或年幼的個體,有利于野生黃羊群的發(fā)展競爭草原狼的存在制約并穩(wěn)定了野生黃羊和草原鼠的數(shù)量,同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進而使得另一些以植物為生的動物的數(shù)量及其食物鏈保持相對穩(wěn)定要合理地開發(fā)利用野生生物資源,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機物、有機物)。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關(guān)系,不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量,這種單方向的營養(yǎng)關(guān)系,叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯,連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng),食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強?!驹斀狻浚?)據(jù)分析可知,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的個體,因此,草原狼的存在在客觀上對野生黃羊的進化起促進作用。(2)草原鼠和野生黃羊都以植物為食物,二者是競爭關(guān)系。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的,草原狼的存在制約并穩(wěn)定了野生黃羊和草原鼠的數(shù)量,同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進而使得另一些以植物為生的動物的數(shù)量及其食物鏈保持相對穩(wěn)定。(3)捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的生存騰出空間。草原狼一般不會將所有的野生黃羊和草原鼠吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對人類利用野生生物資源的啟示是要合理地開發(fā)利用野生生物資源,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!军c睛】本題通過考查種間關(guān)系間接考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要理解不同物種的存在對于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的意義,從而更好地指導(dǎo)生產(chǎn)生活。8、殺滅微生物和去掉鹽水中的溶氧提供乳酸菌菌種有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵,而其它雜菌繁殖后導(dǎo)致蔬菜腐敗發(fā)臭亞硝酸鹽玫瑰紅染料無菌水泡菜液中乳酸菌的濃度較高,直接培養(yǎng)很難分離到單個菌落【解析】

制作泡菜所用微生物是乳酸菌,實驗原理為:乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸;利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化;溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降;(3)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量?!驹斀狻浚?)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是殺滅微生物和去掉鹽水中的溶氧;在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液的目的是增加乳酸菌數(shù)量。(2)乳酸菌是厭氧菌,若泡菜腌制過程中若泡菜壇有沙眼,導(dǎo)致氧氣含量增加,有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵,而其它雜菌繁殖后導(dǎo)致蔬菜腐敗發(fā)臭。(3)蔬菜中的硝酸鹽會被微生物還原成亞硝酸鹽;亞硝酸鹽的測定原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。(4)泡菜液中乳酸菌的濃度較高,直接培養(yǎng)很難分離到單個菌落,因此需要用無菌水對泡菜液進行梯度稀釋。9、CO2和H2O水、光照、二氧化碳向左ⅠD裝置內(nèi)葉片只有呼吸作用,而C裝置內(nèi)葉片還有光合作用圖乙中曲線有為0的時間段,由于無光條件下不能進行光合作用,故曲線1表示的光合作用與D裝置內(nèi)葉片的生理活動不同(或曲線Ⅰ主要在有光時才有相關(guān)生理活動進行,故曲線Ⅰ表示的光合作用,與之不同)(或曲Ⅱ在0—24點都能進行,曲線Ⅱ表示呼吸作用,故曲線Ⅰ表示的光合作用,與之不同)18【解析】

1、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,①光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成;②光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。3、無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同,第二階段是丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸,其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻浚?)線粒體可以將丙酮酸徹底氧化分解生成CO2,并在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生H2O,H2O可以參與光合作用光反應(yīng),CO2可以參與光合作用暗反應(yīng)。(2)圖甲中,A葉片割斷主葉脈,導(dǎo)管被切斷,這樣A葉片的前端部分就得不到從根運輸來的水分,因此,A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為唯一變量的對照實驗組;B葉片和C葉片,唯一不同的變量是光,是以光為變量的對照實驗;C葉片和D葉片,唯一不同的變量是二氧化碳,是以二氧化碳為變量的對照實驗。因此,圖甲所示的實驗設(shè)計能探究水、光、二氧化碳等因素對光合作用的影響。(3))D裝置中葉片進行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳,而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了,導(dǎo)致D裝置中氣體減少,氣壓降低,因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左移動。O2參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng),和[H]結(jié)合生成水,并釋放大量能量,其反應(yīng)式為:。(4)C裝置的植株既可以進行光合作用,又可以進行呼吸作用,而D裝置植株由于缺少光照,所以只進行呼吸作用,或曲線Ⅰ主要在有光時才有相關(guān)生理活動進行,故曲線Ⅰ表示的光合作用,曲Ⅱ在0—24點都能進行,曲線Ⅱ表示呼吸作用,所以C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動的曲線是曲線Ⅰ。(5)光合作用制造有機物,光合作用的時間越長,制造的有機物越多,葉片脫水后質(zhì)量越大。因此,“對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大”,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點左右摘取葉片,因為此時植物葉片的光合強度等于呼吸強度,葉片內(nèi)有機物不再積累增加?!军c睛】本題考查光合作用和呼吸作用的知識,識記光合作用和呼吸作用的過程,找到實驗裝置的自變量和因變量是解答該題的關(guān)鍵。10、自由組合F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:764/81將F1籽粒種下,獲得花粉進行花藥離體培養(yǎng),再經(jīng)過秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍,篩選獲得紫色甜玉米純種?!窘馕觥?/p>

分析F2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例:F2籽粒表現(xiàn)型及比例為:紫色:白色=9:7,非甜:甜=3:1,可知籽粒顏色至少受兩對等位基因控制,設(shè)為A/a、B/b,基因型為A_B_表現(xiàn)為紫色,基因型為A_bb、aaB_、aabb表現(xiàn)為白色,甜與非甜受一對等位基因控制,設(shè)為D/d,基因型為D_表現(xiàn)為非甜,基因型為dd表現(xiàn)為甜?!驹斀狻浚?)根據(jù)F2籽粒中紫色與白色的性狀分離比為9:7,是9:3:3:1的變式可知,籽粒顏色受兩對等位基因控制,其遺傳遵循基因的自由組合定律。

(2)將F2中的紫色籽粒A_B_發(fā)育成植株后隨機受粉,先分析第一對A-中有1/3AA、2/3Aa,自由傳粉后產(chǎn)生2/3A、1/3a的配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論