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人教版小學(xué)五年級(jí)(下)期中押題卷(一)
數(shù)學(xué)
(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)
學(xué)校:班級(jí):考號(hào):得分:
一、填空題(滿分20分)
1.(2分)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“我是小小宣傳員”公益活動(dòng),參加人員每16人分成一組,或者每
12人分成一組,都正好分完,該校參加“我是小小宣傳員”公益活動(dòng)的學(xué)生至少有()
人。
2.(2分)在木里,當(dāng)x()時(shí),它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)x()時(shí),它是能化成整數(shù)的
假分?jǐn)?shù);當(dāng)x()時(shí),它是能化成帶分?jǐn)?shù)的假分?jǐn)?shù)。
3.(2分)把弓的分子擴(kuò)大到原來的4倍,要使它的大小不變,分母應(yīng)加()。
4.(2分)一根長(zhǎng)6分米的長(zhǎng)方體木料,把它鋸成2段,表面積就增加了64平方分米,原長(zhǎng)
方體木料的體積是()立方分米。
5.(2分)把3個(gè)棱長(zhǎng)為10cm的正方體紙箱放在墻角處(如圖),有()個(gè)面露在外面,
露在外面的面積是()的2。
6.(2分)把一根長(zhǎng)150cm的長(zhǎng)方體木料沿橫截面截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積增加了100cm:
原來這根長(zhǎng)方體木料的體積是()cn?。
7.(2分)小紅的年齡是2和7的倍數(shù),媽媽的年齡是小紅年齡的倍數(shù),也是42的因數(shù)。小
紅的年齡是(),媽媽的年齡是()。
8.(2分)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是(),同時(shí)有因數(shù)2、3、5的最小三
位數(shù)是()。
9.(2分)圖中,拿走()號(hào)小正方體,從左面看到的圖形改變;拿走()號(hào)小
正方體,從正面看到的圖形不變。
二'判斷題(滿分10分)
(2分)從上面看到形狀F和從左面看到形狀&的立體圖形只能是
()
12.(2分)如果A=2x3x7,B=2x2x5x7,那么A和8的最大公因數(shù)是14。()
13.(2分)||可以折成一個(gè)正方體。()
14.(2分)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來的2倍,則體積擴(kuò)大到原來的6倍。()
15.(2分)把3千克的梨平均分成10份,每份占全部的()
三、選擇題(滿分10分)
16.(2分)一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是口^一,從左面看到的形狀是出,那
么搭這樣的立體圖形最多需要()個(gè)小立方體。
A.6B.7C.8D.9
17.(2分)(的分母增加15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)()。
A.加上15B.加上12C.乘3D.乘4
18.(2分)一個(gè)棱長(zhǎng)是30cm的正方體盒子里面裝了一些水,水深20cm,將一塊石頭完全浸入
水中,水面上升了4cm,這塊石頭的體積是()cm%
A.1600B.2400C.3600D.18000
19.(2分)一個(gè)棱長(zhǎng)為8的正方體,由若干個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體組成,那么這個(gè)大正方體
含有()個(gè)這樣的小正方體。
A.296B.384C.328D.512
20.(2分)m+13的和是偶數(shù),那么m一定是()。
A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)D.合數(shù)
四'計(jì)算題(滿分12分)
21.(6分)先約分,再化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。
75_13524_270
30~~45~15-
22.
(1)
五、作圖題(滿分6分)
23.(6分)如圖,在一個(gè)正方體的上面涂滿了顏色,前、后、左、右面涂了顏色,底面不涂
顏色,在下面方格紙里畫出正方體展開圖的涂色部分。
24.(6分)想辦法算一算這塊石頭的體積是多少立方厘米?
加入石頭
6、,
12cm12cm
25.(6分)小紅家有一些雞蛋,5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)都多出了2個(gè),已知這些雞蛋總
數(shù)在80至IJ100個(gè)之間。你能算出小紅家有多少個(gè)雞蛋嗎?
26.(6分)下面是五年級(jí)三個(gè)班某次春游的午餐費(fèi)和參觀費(fèi)統(tǒng)計(jì)情況。晴晴一眼就發(fā)現(xiàn)這兩
張統(tǒng)計(jì)表出了問題。你知道問題出在哪里嗎?
參觀費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表(每人5元)
班級(jí)(1)(2)(3)
錢數(shù)/元1009593
午餐費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)司是(每人2元)
班級(jí)(1)(2)(3)
錢數(shù)/元403936
27.(6分)喜羊羊的QQ號(hào)碼從左到右依次是:①6的最大因數(shù);②最小的合數(shù);③既不是質(zhì)
數(shù),也不是合數(shù),也不是0;④最小奇數(shù)的3倍;⑤最小的自然數(shù);⑥既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù);
⑦5的最小倍數(shù);⑧10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù);⑨最大的一位數(shù)。喜羊羊的QQ號(hào)碼是多少呢?
28.(6分)一個(gè)幾何體,從正面看到的是,從左面看到的是
(1)擺出這樣的幾何體最多要()個(gè)小正方體,最少要()個(gè)小正方體。
(2)如果這個(gè)幾何體是由6個(gè)小正方體擺成的,在如圖相應(yīng)的方格內(nèi)標(biāo)出從上面看,這個(gè)位
置上小正方體的個(gè)數(shù)。(請(qǐng)擺出兩種情況)
擺法一:旺擺法二:旺
29.(6分)張青要給家里的長(zhǎng)方體魚缸換水,她先把魚缸里的水全部倒出后,從魚缸里面量
長(zhǎng)60厘米,寬30厘米,高42厘米。
(1)張青先倒入36升的水后,水深多少厘米?
(2)張青在魚缸放入一塊假山浸沒水中,這時(shí)水深32厘米。這塊假山的體積是多少立方分米?
30.(6分)有甲、乙、丙三杯糖水,糖和水的質(zhì)量各不相同。其中甲杯中有糖30克,水70
克,乙杯中有糖10克,水30g,丙杯中有糖40克,水160克。
(1)上面每杯糖水中的糖占糖水的幾分之幾?哪一杯糖水最甜?
(2)如果要讓甲杯中的糖占水的:,應(yīng)該加入多少克水?
答案解析
1?【分析】根據(jù)題意,每16人分成一組,或者每12人分成一組,都正好分完,說明參加公益
活動(dòng)的最少學(xué)生人數(shù)是16和12的最小公倍數(shù)。
先把16和12分解質(zhì)因數(shù),再把它們的公有質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小
公倍數(shù)。
【解答】16=2X2X2X2
12=2X2X3
16和12的最小公倍數(shù)是:2X2X2X2X3=48
該校參加“我是小小宣傳員”公益活動(dòng)的學(xué)生至少有48人。
2.【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù);分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假
分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于或等于1;把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,叫做帶分?jǐn)?shù);據(jù)此解答。
【解答】在卡里,當(dāng)x大于0小于10時(shí),它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)x是10的倍數(shù)時(shí),它是能化成整
數(shù)的假分?jǐn)?shù);當(dāng)x大于10時(shí),它是能化成帶分?jǐn)?shù)的假分?jǐn)?shù)。
3.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小
不變;分子擴(kuò)大到原來的4倍,則分母也擴(kuò)大到原來的4倍,用原來分?jǐn)?shù)的分母X4,求出擴(kuò)
大后的分母,再減去原來的分母,即可解答。
【解答】3X4-3
=12-3
=9
把;的分子擴(kuò)大到原來的4倍,要使它的大小不變,分母應(yīng)加9。
4.【分析】由題意可知,表面積增加的是長(zhǎng)方體的由寬和高組成的兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積,用64
除以2得到由寬和高組成的一個(gè)長(zhǎng)方形的面積,再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)、寬x高,用寬和高組
成的一個(gè)長(zhǎng)方形的面積再乘長(zhǎng)方體的長(zhǎng),即可得解。
【解答】64+2x6
=32x6
=192(立方分米)
一根長(zhǎng)6分米的長(zhǎng)方體木料,把它鋸成2段,表面積就增加了64平方分米,原長(zhǎng)方體木料的
體積是192立方分米。
5.【分析】根據(jù)從不同方向看到的圖形的形狀可知,從正面看到的是2個(gè)小正方形,從上面看
到的是2個(gè)小正方形,從右面看到的是3個(gè)小正方形,求一共看到的是幾個(gè)即可;根據(jù)正方形
面積=邊長(zhǎng)X邊長(zhǎng),求出一個(gè)小正方形的面積,然后用露在外面的面數(shù)乘1個(gè)小正方形的面積
即可。
【解答】2+2+3=7(個(gè))
10X10X7
=100X7
=700(cm2)
有7個(gè)面露在外面,露在外面的面積是700cm2。
6.【分析】由題意可知,表面積增加了的是兩個(gè)橫截面面積,用100除以2可得一個(gè)橫截面面
積,把它看成長(zhǎng)方體的底面積,150是長(zhǎng)方體的高,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=底面積x高,代入數(shù)據(jù)
計(jì)算即可得解。
【解答】1004-2x150
=50x150
=7500(cm3)
把一根長(zhǎng)150cm的長(zhǎng)方體木料沿橫截面截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體,表面積增加了100cm2,原來這根長(zhǎng)
3
方體木料的體積是7500cmo
7.【分析】根據(jù)題意先找出42的因數(shù),再?gòu)?2的因數(shù)里面找出同時(shí)是2和7的倍數(shù)的數(shù),小
的數(shù)是小紅的年齡,大的數(shù)是媽媽的年齡。
【解答】小紅的年齡:需同時(shí)是2和7的倍數(shù),即最小公倍數(shù)為14。
42的因數(shù)有1、2、3、6、7、14、21、420
其中只有14和42是14的倍數(shù)。排除不合理數(shù)據(jù)(如14歲與小紅同齡),媽媽的年齡應(yīng)為42
|_1_|
夕。
因此,小紅14歲,媽媽42歲。
8.【分析】2,3,5的倍數(shù)的特征:個(gè)位上的數(shù)字是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)的
數(shù)。
【解答】同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90,同時(shí)有因數(shù)2、3、5的最小三位數(shù)是120。
9.【分析】從左面看,有2層,上層有1個(gè)小正方形,下層有2個(gè)小正方形,拿走④或⑤,看
到的圖形改變;
從正面看有2層,上層1個(gè)小正方形,下層3個(gè)小正方形,居中,拿走③或⑤,看到的圖形不
變;據(jù)此解答。
【解答】根據(jù)分析可知,圖中,拿走④或⑤號(hào)小正方體,從左面看到的圖形改變;拿走③或⑤
號(hào)小正方體,從正面看到的圖形不變。
10.【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知,這個(gè)立體圖形底下一層有9個(gè)正方體小塊。再根據(jù)
從前面看到的圖形可知,上面一層至少有2個(gè)正方體小塊。據(jù)此解題。
【解答】9+2=11(個(gè))
所以,擺這個(gè)立體圖形至少需要11個(gè)正方體小塊。
11.【分析】根據(jù)從上面和從左面看到的形狀可知,立體圖形有兩層。第一層有3個(gè)小正方體,
第二層可能有1個(gè)小正方體,也有可能有2個(gè)正方體。據(jù)此解答。
【解答】
砧
由分析可知,從上面看到形狀和從左面看到形狀的立體圖形不一定是
也有可能是里?史
從上面看到形狀是,從左面看到形狀是o原題說法
錯(cuò)誤。
故答案為:X
12.【分析】A=2x3x7和Z?=2x2x5x7,公有的質(zhì)因數(shù)有2和7,那么A和8的最大公因數(shù)是這
些質(zhì)因數(shù)的乘積。
【解答】A和B公有的質(zhì)因數(shù)有2和7,2X7=14,故A和5的最大公因數(shù)是14。原題說法正
確。
故答案為:V
13.【分析】根據(jù)正方體11種展開圖進(jìn)行分析,是正方體11種展開圖里的情況可以折成正方
體,不是正方體11種展開圖里的情況不可以折成正方體,據(jù)此分析。
【解答】
,1—4—1型正方體展開圖,可以折成一個(gè)正方體,原題說法正確。
故答案為:V
14.【分析】積的變化規(guī)律:如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的幾倍,另一個(gè)因數(shù)不變,那么積也擴(kuò)
大到原來的幾倍。長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)乂寬X高,那么長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來的2
倍,體積擴(kuò)大到原來的2X2X2=8倍。
【解答】通過分析可得:
2X2X2=8,則一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來的2倍,則體積擴(kuò)大到原來的8倍。原
題說法錯(cuò)誤。
故答案為:X
15.【分析】分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),
用分?jǐn)?shù)表示題中每份占全部的幾分之幾即可判斷。
【解答】1+10=£
把3千克的梨看作單位“1”,將它平均分成10份,每份是它的
34-10=-(千克)
把3千克的梨平均分成10份,每份是它的宗千克。
故答案為:X
16.【分析】根據(jù)從正面、左面看到的形狀可知,這個(gè)立體圖形的上層有1個(gè)小立方體,位于
前排且居右;下層前排有3個(gè)小立方體,后排最多有3個(gè)小立方體,最少有1個(gè)小立方體;據(jù)
此得出搭這樣的立體圖形最多需要小立方體的塊數(shù)。
【解答】結(jié)合從正面、左面看到的形狀,可得出以下的立體圖形:
搭這樣的立體圖形最多需要7個(gè)小立方體。
故答案為:B
17.【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大
小不變。據(jù)此解答。
【解答】(5+15)4-5
=204-5
=4
2X4=8,8-2=6
所以分子應(yīng)乘4或者加上6o
故答案為:D
18.【分析】由題意可知,上升的水的體積等于這塊石頭的體積,上升的水的體積可以看成長(zhǎng)
是30cm,寬是30cm,高是4cm的長(zhǎng)方體的體積,根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)乂寬x高,代入數(shù)據(jù)計(jì)算
即可。
【解答】30x30x4=3600(cm3)
一個(gè)棱長(zhǎng)是30cm的正方體盒子里面裝了一些水,水深20cm,將一塊石頭完全浸入水中,水面
上升了4cm,這塊石頭的體積是3600cm3。
故答案為:C
19.【分析】根據(jù)正方體的體積=棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng),分別求出大、小正方體的體積,再相除
即可求出小正方體的個(gè)數(shù)。
【解答】(8X8X8)4-(1X1X1)
=5124-1
=512(個(gè))
這個(gè)大正方體含有512個(gè)這樣的小正方體。
故答案為:D
20.【分析】一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。
一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做合數(shù)。
整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。
奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì):偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。
【解答】A.若m是奇數(shù),13是奇數(shù),根據(jù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),符合題意;
B.若m是偶數(shù)4,4+13=17,17是奇數(shù),不符合題意;
C.若m是質(zhì)數(shù)2,2+13=15,15是奇數(shù),不符合題意;
D.若m是合數(shù)6,6+13=19,19是奇數(shù),不符合題意。
故答案為:A
21.【分析】約分是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除
外),分?jǐn)?shù)的大小不變。假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法是用分子除以分母,當(dāng)分子是分母的整數(shù)倍
時(shí),能化成整數(shù),商就是這個(gè)整數(shù);當(dāng)分子不是分母的整數(shù)倍時(shí),能化成帶分?jǐn)?shù),商是帶分?jǐn)?shù)
的整數(shù)部分,余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。據(jù)此解答。
[角星處]乏=75+15=3
,解口’3030+152
54-2=2........1
一
22
135_135+45_3
右—45+45-i
34-1=3
1
2424?38
15-15-3-5
84-5=1.........3
寸
55
270270?309
~60~60-30~2
94-2=4........1
-9=4/—1
22
22.【分析】(1)分別根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)x寬+長(zhǎng)x高+寬x高)x2和長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬x高,
代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。
(2)該立體圖形的表面積就是用大正方體的表面積加上小正方體的側(cè)面積,即可解答;體積
根據(jù)正方體的體積=棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng)X棱長(zhǎng),代入數(shù)據(jù)計(jì)算兩個(gè)正方體的體積之和即可。
【解答】(1)表面積:(10x4+10x5+5x4)x2
=(40+50+20)x2
=110x2
=220(cm2)
體積:10x4x5
=40x5
=200(cm3)
表面積是220cm)體積是ZOOcm)
(2)表面積:8x8x6+5x5x4
=384+100
=484(cm2)
體積:8X8X8+5X5X5
=512+125
=637(cm3)
表面積是484cm2;體積是637cm3o
23.【分析】由正方體的展開圖可知,涂滿了顏色的為上面,則中間一行左起第一個(gè)為底面,
不涂色,最下面一個(gè)正方形是前面、要涂色,中間左起第二個(gè)是右面,要涂色,最右一列下面
的小正方形是左面,要涂色,最右一列上面是后面,要涂色,(前、后、左、右面涂了顏色,
但沒說圖多少,只要涂色就對(duì))。所以本題畫法不唯一。
【解答】作圖如下:
24.【分析】由題意可知,這塊三塊石頭的體積與第二幅圖上升的水的體積相等,觀察可知水
面上升了(9-7)厘米,即上升的水可看成一個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬12厘米,高(9-7)厘米的長(zhǎng)方體,
根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)乂寬x高,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解。
【解答】12x12x(9-7)
=12x12x2
=288(立方厘米)
答:這塊石頭的體積是288立方厘米。
25.【分析】根據(jù)題意,一些雞蛋,5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)都多出了2個(gè),說明這些雞蛋
的總個(gè)數(shù)比5和6的公倍數(shù)還多2;
先求出5和6的最小公倍數(shù),再找出在80到100之間的公倍數(shù),最后再加上2個(gè),即是這些
雞蛋的總個(gè)數(shù)。
【解答】5和6的最小公倍數(shù)是:5X6=30
30在80到100之間的公倍數(shù)是:30X3=90
90+2=92(個(gè))
答:小紅家有92個(gè)雞蛋。
26.【分析】觀察第一個(gè)表格可知,一個(gè)人的參觀費(fèi)是5元,根據(jù)乘法的意義,每個(gè)班級(jí)的參
觀費(fèi)之和用5乘對(duì)應(yīng)的人數(shù)即可,即每個(gè)班級(jí)的參觀費(fèi)之和是5的倍數(shù),根據(jù)5的倍數(shù)的特征,
一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0或5,這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù),如果哪個(gè)班級(jí)的參觀費(fèi)之和不是5的倍數(shù),則
這個(gè)數(shù)據(jù)就有問題;
觀察第二個(gè)表格可知,一個(gè)人的午餐費(fèi)是2元,根據(jù)乘法的意義,每個(gè)班級(jí)的午餐費(fèi)之和用2
乘對(duì)應(yīng)的人數(shù)即可,即每個(gè)班級(jí)的午餐費(fèi)之和是2的倍數(shù),根據(jù)2的倍數(shù)特征:末尾數(shù)字是0、
2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù);如果哪個(gè)班級(jí)的午餐費(fèi)之和不是2的倍數(shù),則這個(gè)數(shù)據(jù)就有問
題,據(jù)此解答即可;據(jù)此解答即可。
【解答】答:參觀費(fèi):(3)班的錢數(shù)有問題,因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)乘5的結(jié)果應(yīng)該是5的倍數(shù),不可
能出現(xiàn)93元;午餐費(fèi):(2)班的錢數(shù)有問題,因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)乘2的結(jié)果應(yīng)該是偶數(shù),不可能
出現(xiàn)39元。
27.【分析】一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身;除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),
這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);除了1和它本身以外還有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù);用來表示物體個(gè)數(shù)的
0,1,2,3,4……都叫自然數(shù)。據(jù)此確定各數(shù),寫出這個(gè)QQ號(hào)碼。
【解答】①6的最大因數(shù)是6;②最小的合數(shù)是4;③1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù);④最小奇數(shù)
是1,1的3倍是3;⑤最小的自然數(shù)是0;⑥2既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù);⑦5的最小倍數(shù)是5;
⑧10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是7;⑨最大的一位數(shù)是9。
答:喜羊羊的QQ號(hào)碼是641302579c
28.【分析】(1)最多的情況如下:共需7個(gè):
最少的情況可以有多種:共需5個(gè):
【解答】(1)由分析可知:擺出這樣的幾何體最多要7個(gè);最少要5個(gè)。
29.【分析】(1)根據(jù)題意,往長(zhǎng)60厘米、寬30厘米的長(zhǎng)方體魚缸里倒入3
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