《液體的壓強》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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《液體的壓強》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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《液體的壓強》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(2min)1、認識壓強計,會使用壓強計測量液體內(nèi)部的壓強。2、經(jīng)歷探究影響液體內(nèi)部壓強大小因素的過程,知道影響液體內(nèi)部壓強的因素有:液體的密度、液體的深度。3、知道液體內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而增大;同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等;不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強越大。4、學(xué)會主動參與探究問題,提高和同學(xué)合作的能力,掌握探究物理問題的方法。二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(15min)2、如圖所示,壓強計由帶橡皮膜的金屬盒、________、有色液體和刻度面板組成。(1)用手指輕按壓強計上的金屬盒的橡皮膜,觀察到U形管兩側(cè)的液面_______________(“沒有變化”或“出現(xiàn)高度差”)。(2)壓強計是通過_________顯示壓強的大小的,圖示壓強計顯示的是_________的壓強。3、如圖所示,將金屬盒裝上調(diào)節(jié)桿浸沒到水中,改變壓強計金屬盒的方向,觀察到U形管兩側(cè)液面高度差的變化情況是___________;增加金屬盒浸沒液體的深度,觀察到U形管兩側(cè)液面高度差的變化情況是___________。據(jù)此猜想,影響液體內(nèi)部的壓強大小可能有____________________________________________.4、探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。(1)將壓強計的金屬盒放入水中5cm處,記錄U形管兩側(cè)液面的_________。(2)保持金屬盒在水中的__________,改變___________,重新記錄U形管兩側(cè)液面的___________。(3)改變金屬盒在水中___________,重復(fù)以上步驟。(4)為探究液體內(nèi)部壓強與液體密度是否有關(guān),將水槽中的水換成________,重復(fù)以上步驟。(5)將實驗數(shù)據(jù)記錄到表格中。金屬盒深度H/cm金屬盒的方向壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差(金屬盒在水中)h/cm(金屬盒在濃鹽水中)h′/cm5向上向下向左向右10向上向下向左向右5、實驗表明,液體內(nèi)部壓強的大小,隨__________的增加而_________;在同一深度,液體_________的壓強________;在________的同一深度處,液體的_____越大,壓強___________。三、合作交流(8min)1、學(xué)習(xí)中遇到的問題有哪些?正確操作、使用壓強計。2、歸納總結(jié)課堂學(xué)習(xí)知識?概念:液體壓強、深度、密度。規(guī)律:影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。液體內(nèi)部壓強的特性。方法:控制變量法,轉(zhuǎn)化法四、析疑解難(8min)1、需要展示的實驗現(xiàn)象有哪些?使用液體壓強計的操作技巧。2、需要解答的重點、難點和疑點問題?影響液體內(nèi)部壓強大小的因素。液體內(nèi)部壓強的特性。五、達標(biāo)檢測(7min)1、如圖所示,緩緩向玻璃管內(nèi)加入清水,觀察到玻璃管底部橡皮膜漸漸鼓大,此現(xiàn)象表明液體內(nèi)部的壓強與_________________有關(guān);向玻璃管內(nèi)加入鹽水,比較鹽水和清水的液柱高度_____(選填“相同”或“不同”)時,橡皮膜的形變情況,可獲得液體內(nèi)部壓強與____________________的關(guān)聯(lián)。2、帕斯卡在一個密閉的、裝滿水的木桶蓋上插一根細長的管子,從樓房的陽臺上往管子時里灌水,只灌了幾小杯水,桶竟裂開了,如圖所示,此現(xiàn)象說明影響液體內(nèi)部壓強的因素是液體的()A.密度B.深度C.質(zhì)量D.重力3、攔水壩底部建造得比上部寬,如圖4所示,是因為液體內(nèi)部的壓強與__________有關(guān),蓄水后攔水壩底部要受到的較大__________。4、由于長江上游的植被受到破壞,造成水土嚴重流失,江水泥沙的含量增加,使得江水的密度____________,江水對堤壩的壓強____________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)六、課外學(xué)習(xí)(5min)1、在盛滿水的容器的側(cè)壁上開有三個小孔,水從小孔中噴出,在如圖所示的四幅圖中正確的是()2、如圖所示,是利用壓強計探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)的實驗。(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方氣體的壓強______空氣壓強(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是()A.將右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝(2)小明作圖b所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_____________________。(3)調(diào)整好壓強計后進行實驗通過比較c、d圖可得出結(jié)論:________________。(4)通過比較______圖可得出結(jié)論:在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向壓強大小

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