2025屆高考語文二輪復(fù)習(xí)小說指導(dǎo)練——虛構(gòu)與真實(shí)

解題思路點(diǎn)撥：

高考中的小說題目通常會包含一定的虛構(gòu)元素，但也往往與現(xiàn)實(shí)生活緊密相

連。虛構(gòu)的部分可能包括情節(jié)、人物關(guān)系、背景設(shè)定等，這些元素是為了增強(qiáng)故

事的吸引力和藝術(shù)表現(xiàn)力。而真實(shí)的部分則可能體現(xiàn)在小說所探討的主題、反映

的社會現(xiàn)象、或人物的性格和經(jīng)歷等方面。

在高考文學(xué)類文本閱讀中，考生需栗能夠分辨出虛構(gòu)與真實(shí)的界限，理解

虛構(gòu)作品中的虛構(gòu)成分是為了更好地傳達(dá)某種真實(shí)。這要求考生不僅要有良好的

文學(xué)鑒賞能力，還要有對社會現(xiàn)實(shí)的深刻理解。

例如，一部小說可能設(shè)定在一個虛構(gòu)的國度，人物也可能是虛構(gòu)的，但小說所探

討的人性、道德、社會問題等主題卻是真實(shí)的，反映了現(xiàn)實(shí)生活中的普遍現(xiàn)象或

深層次問題。

在答題時，考生應(yīng)當(dāng)：

1.識別小說的虛構(gòu)背景和情節(jié)。

2.分析虛構(gòu)元素如何服務(wù)于小說的主題和情感表達(dá)。

3.探討小說中的虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，理解作者的用意和創(chuàng)作背景。

4.在作文或論述題中，能夠合理運(yùn)用虛構(gòu)小說的素材，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行有深

度的分析和討論。

這樣的題目不僅考查學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，也考查其對社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知和思

考能力。在備考過程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)多閱讀各類文學(xué)作品，積累文學(xué)常識，同時關(guān)

注社會現(xiàn)實(shí)，提高自己的綜合素養(yǎng)。

強(qiáng)化訓(xùn)練：

1、閱讀下面的文字，完成各題。

致某科學(xué)院的報告

［奧地利］卡夫卡尊貴的科學(xué)院的先生們：

承蒙諸位盛情厚愛，邀請我向貴院寫一份我所經(jīng)歷過的猿猴生活的報告，我

深感榮幸。

然而，遺憾的是我恐怕難于滿足先生們的要求。我告別猿猴生涯已近五個年

頭。這一段經(jīng)歷在時間的長河中仿佛只是短暫的一瞬，但是我仍感到，時光真的

流逝起來卻是極其漫長。誠然，我生活中不乏好人、忠告、喝彩和音樂的伴隨，

但是總的說來我還是孤獨(dú)的，因?yàn)樗械陌殡S者們?yōu)榱吮３肿约旱男蜗蠖歼h(yuǎn)遠(yuǎn)地

停留在鐵柵前。雖然如此我還是能大致說明，一只昔日的猿猴需要經(jīng)過什么途徑

才能步入人類世界并取得安身立命之道。

我的祖籍在黃金海岸。那是一天傍晚，我們一群猿猴到河邊飲水，當(dāng)時哈根

貝克公司的一個狩獵隊(duì)恰好埋伏在岸邊的叢林里——順便說一句，后來我和公司

的頭兒一起喝過許多瓶紅葡萄酒——他們開槍了，我是唯一被擊中的猿猴，身中

兩彈。

第一槍打在我的面頰上，傷雖不重，但留下了一大塊不生毛發(fā)的紅疤。從此

我得到了一個令我惡心、與我毫不相稱，而且也只有猿猴才想得出的“紅彼得”

的外號，好像我與那只被馴服了的猿猴彼得唯一的區(qū)別就僅在這塊紅疤上似的O

捎帶提一下，猿猴彼得在遠(yuǎn)近還有點(diǎn)小名氣，他不久前才死去。第二槍打在臀部

下方，這傷可不輕，時至今日，我走路仍有點(diǎn)病。

我中彈醒來后，才發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在哈根貝克公司輪船中艙的一只籠子里?；\

子又低又窄，我既難站立又難坐臥，只有彎著不住顫抖的雙膝半蹲在那里，籠子

的鐵柵都戳進(jìn)了我后背的皮肉里。人們認(rèn)為在捉到野獸的初期用這種方法囚禁它

們是可取的。我通過體會也無法否認(rèn)，這一囚禁方法以人類之見確實(shí)卓有成效。

可當(dāng)時我不這么想。我生平第一次沒有了出路。我擔(dān)心人們不理解我所說的

出路是什么意思，其實(shí)我用的是它最基本最完整的含義。我有意不用“自由”這

個詞，我指的并非是無拘無束的自由自在的感覺，作為猿猴我領(lǐng)略過此種感覺。

不，我需要的不是自由，而是出路，左邊或右邊，隨便什么方向都成。我別無他

求，哪怕這出路只是自我蒙騙，我的要求極低，蒙騙不至于太慘。向前，繼續(xù)向

前！決不能抬著胳膊貼在籠子的鐵柵前一動不動！

我雖然沒有精打細(xì)算，但卻把一切都觀察得清清楚楚。我眼看著這些人走來

走去，老是那些面孔，動作千篇一律，我經(jīng)常感到，他們不是一個群體，而是同

一個人。這個人或者說是這群人不受約束、不受干擾地來回走動。一個宏偉的目

標(biāo)朦朦朧朧地在我腦海里升起，沒有人向我許諾過，只要我變得和他們一樣，籠

子的柵欄就能拆掉。

我不費(fèi)吹灰之力就把這些人模仿得惟妙惟肖，沒幾天我就學(xué)會了握手、吐唾

沫。但最惱火的當(dāng)屬學(xué)喝燒酒，那玩意兒的氣味真叫我難受，我強(qiáng)迫自己使出渾

身解數(shù)，用了好幾個星期才總算過了這一關(guān)。有一位不分白天晚上老是到我這兒

來，他總是帶著一瓶燒酒在我面前擺好架勢開導(dǎo)我。打開瓶塞后，他把酒瓶舉到

嘴邊，我緊盯著他的喉嚨，他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對我滿意，把瓶口放到唇邊。我為自

己逐漸開竅而欣喜若狂，一邊狂呼亂叫，一邊渾身上下亂撓一通。他高興了，舉

起酒瓶喝了一口。隨后，實(shí)踐開始了。我舉起酒瓶，和老師的動作幾乎沒有什么

兩樣，把它放到嘴邊，然后厭惡地、極其厭惡地把它扔到地上，盡管酒瓶是空的，

只有一股酒氣往上翻。這使我老師傷心，更使我自己難過之極。

我的訓(xùn)練課往往就是這樣宣告結(jié)束。我尊敬老師，他并不生我的氣，只是有

時他把點(diǎn)著了的煙斗塞進(jìn)我夠不著的皮毛某處，以致于那兒都起了煙火，隨后他

又用慈愛的大手把火壓滅。他的確沒有生氣，因?yàn)樗麜缘?，我們共同在為根除?/p>

的猿猴本性而不懈斗爭，特別對我，更是任重道遠(yuǎn)。

我再重復(fù)一遍，模仿人類對我來說并無吸引力，我模仿他們的目的只是尋找

一條出路而已。先生們，我在拼命地學(xué)??！人只有在被迫的情況下，在想尋找出

路的時候才玩命地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要不惜代價，要用鞭子督促自己，即使有些小的不

到之處也要撕心裂肺。猿猴的天性滾動著離我而去，消失得無影無蹤，而教我喝

酒的那個老師自己卻險些變成了猿猴，他不得不放下教鞭被送進(jìn)一家精神病院，

好在不久他就出院了。

我累垮了很多老師，有幾個甚至是同時被擺倒的。我對自己能力的自信心越

來越強(qiáng)，公眾目睹著我的進(jìn)步，我的前途一片光明。這時我就自己聘請老師，把

他們安排在五間相通的房間里，我穿梭于各個房間同時聽他們講課。

我的進(jìn)步一發(fā)不可收！知識的光芒從四面八方照進(jìn)我開化的大腦。我不否認(rèn)

我感到了幸福，我也敢說，我并沒有把自己看得太高，當(dāng)時沒有，現(xiàn)在更不會有，

我付出了世人所沒有過的努力才使我獲得了歐洲人具有的一般文化水平。這件事

本身似乎不足掛齒，但又有些不同尋常，因?yàn)檎撬鼛椭易叱鲨F籠，為我開辟

了人生之路。

回眸我走過的道路和迄今達(dá)到的目標(biāo)時，我既無抱怨又無得意。雙手插進(jìn)褲

子口袋里，桌子上放著葡萄酒，我半躺半坐在搖椅中目視窗外，來訪者光臨，我

照章接待。我的代理人守在外屋的接待室里，我一按鈴，他便進(jìn)來聽候吩咐。幾

乎每天晚上都是演出，我的成就簡直可以說是達(dá)到了頂點(diǎn)。當(dāng)我深更半夜從宴會、

學(xué)術(shù)團(tuán)體或是愉快的聚會回到家里時，總有一只半馴化的小母猩猩在等著我，我

又如猿猴一般在她身邊獲得舒心的快樂。白天我可不愿見她，因?yàn)閺乃劬锪?/p>

露出一種半馴化野獸特有的不知所措的兇光，這只有我才看得出來，對此我無法

忍受。

總的說來，我達(dá)到了我想栗達(dá)到的目標(biāo)。我所付出的努力不能說是不值得。

此外，我不想叫人去作某種評判，我只想傳播知識，我僅僅是作了個報告，對你

們，尊貴的科學(xué)院的先生們。

（有刪改）

有評論說：“這篇小說明顯是虛構(gòu)的，但卡夫卡的寫作卻讓人感到真實(shí)合理，

并給人以啟發(fā)?！闭埥Y(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2、閱讀下面文段，完成各題。

飛翔的故事（三）

李浩

她沒有父親，她的父親早早地在戰(zhàn)爭中死去。在她四歲那年她的母親也殞命

于狼群。這個年幼的孩子，竟然提著一根折斷的樹枝追打一只受傷的老狼，“打

死它！打死它！”當(dāng)她滿身血污、氣息奄奄地被炎帝從地上抱起的時候，手還在

努力地伸著，眼睛里滿是憤怒。

她成為了部族之王炎的女兒，住進(jìn)王庭，同時獲得了一個新名字，精衛(wèi)。

多年以后的一天早晨，用過餐后，精衛(wèi)決定去海邊。喝魚羹湯的時候她記起

夢里的情景：巨浪和波濤翻滾著向她壓下來，雪白的浪花驟然地變成了狼牙?！拔?/p>

倒要看看，海浪里面是不是真的藏著可恨的狼！”女仆試圖阻攔，畢竟，到海邊

栗走三天，而且炎帝曾反復(fù)囑咐過他們一定要看護(hù)好精衛(wèi)，別讓她磕著碰著……

精衛(wèi)拉下臉：“我又不是籠子里的鳥！你們誰也不用告訴！我們現(xiàn)在上路，馬上！”

精衛(wèi)的脾氣不好，想想吧，從那么小就經(jīng)歷那么多的變故……沒有誰敢忤逆

她，她要是發(fā)起火來一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿y之后，他們出發(fā)了。

他們來到了海上。海風(fēng)吹拂，海浪洶涌，白色的海鷗在海面上翻涌，如同被

打成了碎片的布。

“走，我們靠近些！”女仆阻攔：小公主啊，可不能啊，你看這么大的風(fēng)，

這么大的浪...

“讓開！”精衛(wèi)脫下靴子，徑直朝海邊走去，海風(fēng)忽然變小，海浪也安靜了

許多。精衛(wèi)踩在沙子上。翻滾的烏云在她頭上聚集。精衛(wèi)朝著遠(yuǎn)處的一大團(tuán)海浪

跑過去?！靶」?，別，不栗！”女仆在岸邊呼喊?！澳銈儾挥霉?！”

奇怪的是，不安的海浪再次變小變得平靜，只有海鷗和海燕的叫聲尖銳，它

們跳著奇怪的舞蹈。

“小公主，不要再往里面走啦！太危險啦！”侍衛(wèi)長沖著精衛(wèi)的背影大喊。

“不用你們管！”

海浪又一次退后，遠(yuǎn)處，它們洶涌翻滾，幾乎要和壓低的烏云粘在一起了。

海鷗們、海燕們像離弦的箭，它們插入到云層然后急速地墜落，即使離得那么遠(yuǎn)，

女仆和侍衛(wèi)們也能聽得見這些水鳥骨頭碎裂的聲音?！扒笄竽憷?，小公主，千萬

不要向里面再走啦！海龍王已經(jīng)退了三次，他絕不可能再退啦！”

“我偏要他退，我偏要他再退！看他能把我怎樣！他一定知道，我是炎帝最

嬌慣最縱容的女兒！哼，在夢里，我看到在海浪的里面竟然藏著狼牙！你們說，

他是不是覺得我軟弱可欺？難道，他不知道我最最痛恨的就是狼嗎？”

精衛(wèi)昂著頭，一步一步，朝著迎面的巨浪走過去。

……得到消息的炎急忙趕往海邊。他見到的是女兒精衛(wèi)的靴子、漂浮在水面

上的尸體，以及沖至沙灘上的狼牙項(xiàng)鏈。傍晚時分。炎帝命人向龍王獻(xiàn)祭。深夜，

炎帝的營帳里多了一個赤發(fā)赤須的人，那個人自稱是龍王，此處的海神。

他告訴炎帝，他可以歸還炎帝這個女兒。他說，當(dāng)海水淹沒了精衛(wèi)，他趕在

死神到來之前取了她的魂魄留在了水中，保護(hù)了她。“但我怕把她還給你之后她

依然不依不饒，那樣我的龍宮就會永無寧日?！毖椎巯螨埻踔虑?，說自己平日里

實(shí)在繁忙而很少關(guān)心和關(guān)注這個孩子，讓她有些嬌慣任性，不合群。無論她做了

什么做錯了多少，他這個名義上的父親都應(yīng)當(dāng)有更多的承擔(dān)。“您放心，我來勸

她不許與您為敵。”“好吧，”龍王點(diǎn)頭，“如果你能勸得住她，我會在明天把

她完整地還給你。如果你勸不住，我只能……”龍王沒有再說下去，而是朝著炎

揮了揮手。

“父親！”紅著眼珠的精衛(wèi)出現(xiàn)在炎帝面前，“馬上去調(diào)您的兵馬！龍王實(shí)

在欺人，我們必須給他點(diǎn)顏色看看！”

“孩子，你不能這樣……”

“父親，難道連你也不肯幫我嗎？就任憑他這樣欺侮你的女兒？”

“孩子，不是，你先聽我說……”

“父親！如果你不肯幫我，我為什么要聽？難道，你寧可相信他也不肯體諒

我？我知道，我不是你的親生女兒……”

炎帝和精衛(wèi)不斷地爭執(zhí)，越爭執(zhí)，炎帝就越感到愧疚?！昂⒆影。@些年，

我收養(yǎng)了你卻沒把你帶在身邊，沒能好好地教你，我……”“父親，我感激你，

一直都是。如果你真的想多為我做點(diǎn)什么的話，那就發(fā)兵，我一定栗報仇，要撇

掉他的龍鱗！你知道，這些天他把我關(guān)在了什么地方！”

“孩子，他這樣做其實(shí)是為了保護(hù)你……”

“我不需要這樣的保護(hù)！”精衛(wèi)的眼睛變得赤紅，“我不會放過水里面的任

何一種活著的生物！只要有一口氣，我就不會放棄復(fù)仇，哪怕，哪怕……”精衛(wèi)

忽然扭過頭去，“哪怕我重新成為孤兒！”

——“你都看見了吧，”赤發(fā)赤須的那個人重新出現(xiàn)在營帳里?！拔蚁耄?/p>

們都沒有辦法讓她改變秉性，她的固執(zhí)遠(yuǎn)比石頭更為堅(jiān)硬。”

第二日早晨，炎從悠長悲傷的夢中醒來，他發(fā)現(xiàn)，營帳的燭臺上多了一顆亮

晶晶的、櫻桃大小的珠子。它有些軟，拿在手上不得不小心翼翼。炎叫來侍衛(wèi)，

把他帶到存放精衛(wèi)尸體的營帳中。精衛(wèi)的臉上依然是那副怒容，只是比平日里蒼

白得多。炎帝按照昨夜夢見的那樣，斜開精衛(wèi)緊緊閉著的嘴、生硬咬著的牙，將

那枚珠子放進(jìn)她口中。

只見，剛才還在的精衛(wèi)不見了。在她的衣服里面，鉆出一只鮮血一樣顏色的

鳥。它一從里面鉆出來，就尖叫著從營帳的門簾處急速地飛了出去...

（選自李浩《飛翔的故事集》，有刪改）

【注】李浩，中國作家協(xié)會會員。他在傳統(tǒng)故事和技法之外常以想象力賦予生命

的更大空間，在奇詭的轉(zhuǎn)折中，詮釋了超越固有印象的寫作可能性。

著名作家博爾赫斯說“強(qiáng)大的虛構(gòu)產(chǎn)生真實(shí)”。本文是如何處理虛構(gòu)和真實(shí)的

關(guān)系的？試結(jié)合文本加以分析。

3、閱讀下面的文字，完成下面小題。

躺桶者

【奧地利】卡夫卡

煤全部燒光了；煤桶空了；煤鏟也沒有用了；火爐里透出寒氣，灌得滿屋冰

涼。窗外的樹呆立在嚴(yán)霜中；天空成了一塊銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人。

我得弄些煤來燒；我可不能活活凍死；我的背后是冷酷的火爐，我的面前是同樣

冷酷的天空，因此我必須快馬加鞭，在它們之間奔馳，在它們之間向煤店老板要

求幫助?？墒敲旱昀习鍖τ谖业耐ǔ５恼埱笠呀?jīng)麻木不仁；我必須向他清楚地證

明，我連一星半點(diǎn)煤屑都沒有了，而煤店老板對我來說不啻是天空中的太陽。我

這回前去，必須像一個乞丐，由于饑餓難當(dāng)，奄奄一息，快要倒斃在門檻上，女

主人因此趕忙決定，把最后殘剩的咖啡倒給我；同樣，煤店老板雖說非常生氣，

但在十誡之一“不可殺人”的光輝照耀下，也將不得不把一鏟煤投進(jìn)我的煤桶。

我怎么去法必將決定此行的結(jié)果；因此我騎著煤桶前去。騎桶者的我，兩手

握著桶把——最簡單的挽具，費(fèi)勁地從樓梯上滾下去；但是到了樓下，我的煤桶

就向上升起來了，妙哉，妙哉；平趴在地上的駱駝，在趕駱駝的人的棍下?lián)u晃著

身體站起來時，也不過爾爾。它以均勻的速度穿過冰涼的街道；我時常被升到二

層樓那么高；但是我從未下降到齊房屋大門那么低，我極不尋常地高高飄浮在煤

店老板的地窖穹頂前，而煤店老板正在這地窖里伏在小桌上寫字；為了把多余的

熱氣排出去，地窖的門是開著的。

“煤店老板！"我喊道，那急切的聲音裹在呼出的熱氣里，在嚴(yán)寒中顯得格

外沉濁，“煤店老板，求你給我一點(diǎn)煤吧，我的煤桶已經(jīng)空了，因此我可以騎著

它來到這里。行行好吧，我有了錢，就會給你的?！?/p>

煤店老板把一只手放在耳朵邊上。“我沒有聽錯吧？"他轉(zhuǎn)過頭去問他坐在

火爐旁邊的長凳上織毛衣的妻子，“我沒有聽錯吧？是一個顧客?！?/p>

“我什么也沒有聽見。”妻子說，她平靜地呼吸著，一面織毛衣，一面舒服

地背靠著火爐取暖。

“噢，是的，”我喊道，“是我啊；一個老主顧；向來守信用；只是眼下沒

錢了?！?/p>

“我的老伴，”煤店老板說，“是的，是有人；我不會弄錯的；一定是一個

老主顧，一個有年頭的老主顧，他知道怎么來打動我的心?！?/p>

“你怎么啦，當(dāng)家的？”妻子說，她把毛衣擱在胸前，暫歇片刻，“沒有人，

街上空空的，我們已經(jīng)給所有的顧客供應(yīng)了煤；我們可以歇業(yè)幾天，休息一下?！?/p>

“可是我正坐在這兒的煤桶上，”寒冷引起的眼淚模糊了我的眼睛，“請你

們抬頭看看，你們就會發(fā)現(xiàn)我的；我請求你們給我一鏟子煤；如果你們能給我兩

鏟，那我就喜出望外了。所有別的顧客你們確實(shí)都已供應(yīng)過了。啊，但愿我能聽

到煤塊在這桶里滾動的響聲！”

“我來了?！泵旱昀习逭f。他正要邁動短腿走上地窖的臺階，他的妻子卻已

經(jīng)走到他的身邊，拉住他的手臂說：“你待在這兒。如果你還固執(zhí)己見的話，那

就讓我上去。想想你昨天夜里咳嗽得多么厲害。只為一件買賣，而且只是一件憑

空想象出來的買賣，你就忘了你的妻兒，要讓你的肺遭殃。還是我去。”

“那么你就告訴他我們庫房里所有煤的品種；我來給你報價格?！?/p>

“好?！彼钠拮诱f，她走上了臺階，來到街上。她當(dāng)然馬上看到了我?！袄?/p>

板娘，”我喊道，“衷心地向你問好；我只要一鏟子煤；放進(jìn)這兒的桶里就行了；

我自己把它運(yùn)回家去；一鏟最次的煤也行。錢我當(dāng)然是要全數(shù)照付的，不過我不

能馬上付，不能馬上?！薄安荒荞R上”這兩個詞多么像鐘聲啊，它們和剛才聽到

的附近教堂尖塔上晚鐘的聲響混合在一起，又是怎樣地使人產(chǎn)生了錯覺??！

“他要買什么？”煤店老板喊道?！笆裁匆膊毁I，”他的妻子大聲應(yīng)著，“外

面什么也沒有；我什么都沒有看到，什么都沒有聽到；只是聽到鐘敲六點(diǎn)，我們

關(guān)門吧。真是冷得要命；看來明天我們又該忙了?！?/p>

她什么也沒有聽見，什么也沒有看見；但她把圍裙解了下來，并用圍裙把我

扇走。遺憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶雖然有著一匹良種坐騎的一切優(yōu)

點(diǎn)；但它沒有抵抗力；它太輕了；一條婦女的圍褚就能把它從地上驅(qū)趕起來。

“你這個壞女人，”當(dāng)她半是蔑視半是滿足地在空中揮動著手轉(zhuǎn)身向店鋪?zhàn)?/p>

去時，我還回頭喊著，“你這個壞女人！我求你給我一鏟最次的煤你都不肯?！?/p>

就這樣，我浮升到冰山區(qū)域，永遠(yuǎn)消失，不復(fù)再見。

（有刪改）

美國詩人奧登評價卡夫卡時說：“卡夫卡對我們至關(guān)重要，因?yàn)樗睦Ь尘褪?/p>

現(xiàn)代人的困境?！睆奈谋局?，你能看到卡夫卡反映了現(xiàn)代人的哪些困境？

4、閱讀下面的文字，完成下面小題。

另一個人

［阿根廷］博爾赫斯

事情發(fā)生在1969年2月，地點(diǎn)是波士頓北面的劍橋。

那是上午十點(diǎn)鐘光景。我坐在查爾斯河邊的一條長椅上?；疑暮铀畩A帶著

長長的冰凌。河流不可避免地使我想到時間的流逝。

我的長椅的另一頭坐著另一個人。

我寧愿獨(dú)自待著，但不想馬上站起來走開，以免使人難堪。另一個人自得其

樂地吹起了口哨。

樂曲的調(diào)子把我?guī)У揭粋€已經(jīng)消失的院落，想起了多年前去世的阿爾瓦

羅?拄菲努爾。接著他念起詞句來，那是開頭一節(jié)十行詩的詞句。聲音不是拉菲

努爾的，但是學(xué)拉菲努爾。我驚駭?shù)乇娉隽讼嗨浦帯?/p>

我湊近對他說：“先生，您是烏拉圭人還是阿根廷人？”

“阿根廷人，不過從1914年起我一直住在日內(nèi)瓦?！彼卮鸬?。

靜默了好久。

我又問他：“住在馬拉紐街十七號，俄國教堂對面？

他回說不錯?！澳敲凑f，”我蠻有把握地說，“您就是豪爾赫?路易斯?博

爾赫斯。我也是豪爾赫?路易斯?博爾赫斯。我們目前是1969年，在劍橋市?！?/p>

“不對，”他用我的聲音回答，聲音顯得有些遙遠(yuǎn)。過了片刻，他堅(jiān)持說：

“我現(xiàn)在在日內(nèi)瓦，坐在羅丹諾河邊的一條長椅上。奇怪的是我們兩個相像，不

過您年紀(jì)比我大得多，頭發(fā)也灰白了?！?/p>

我回說：“我可以向你證明我不是瞎說。我可以告訴你陌生人不可能知道的

事情。那幢房子里有一個銀制的馬黛茶罐，底部是盤蛇裝飾，是我們的曾祖父從

秘魯帶回來的。鞍架上還掛著一個銀臉盆。你房間里的柜子擺了兩排書?！?/p>

他回道：“這些不能說明任何問題。如果我在做夢的話，你當(dāng)然知道我所知

道的事情。”

他反駁得有道理。

為了讓他和讓我自己安心，我裝出絕不存在的鎮(zhèn)靜。我對他說：“我的夢已

經(jīng)持續(xù)了七十年。說到頭，蘇醒時每人都會發(fā)現(xiàn)自我。我們現(xiàn)在的情況正是這樣，

只不過我們是兩個人罷了。你想不想稍稍了解一下我的過去，也就是等待著你的

未來？”

他不做聲，但是點(diǎn)頭同意了。我接著說：“我不知道你寫了多少本書，只知

道數(shù)目太多。你寫的詩只討你自己喜歡，寫的短篇小說又太離奇?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)他根本不注意聽我講話。我見他手里捏著一本書。我問他是什么書。

“費(fèi)奧多?陀思妥耶夫斯基的《邪惡的人》，這位俄羅斯大師，比誰都更了

解斯拉夫民族靈魂的迷宮?！彼粺o賣弄地回答。

我問他在寫什么，他說他正在寫一本詩，書名打算用《紅色的頌歌》或者《紅

色的旋律》。解釋說他的詩集要歌頌全人類的博愛。

我陷入沉思，接著問他是不是真的對所有的人有兄弟之情。比如說，對所有

的郵遞員，所有的潛水員，所有無家可歸的人等等。他對我說他的集子談的是被

壓迫、被遺棄的廣大群眾。

我們不可避免地談起了文學(xué)，不過我談的無非是常向新聞記者們談的話題。

我的另一個我喜歡發(fā)明或發(fā)現(xiàn)新的隱喻，我喜歡的卻是我們的想象力已經(jīng)接受的

隱喻：人的衰老和太陽的夕照，夢和生命，時間和水的流逝。

我回想起先前他曾熱切地重復(fù)沃爾特?惠特曼的一首短詩，惠特曼在其中回

憶了他與人同享的、感到真正幸福的海灘上的一個夜晚。

“如果惠特曼歌唱了那個夜晚，”我評論說，”是因?yàn)樗写讼蛲?，事?shí)上

卻沒有實(shí)現(xiàn)。假如我們看出一首詩表達(dá)了某種渴望，而不是敘述一件事實(shí)，那首

詩就是成功之作。”

他朝我干瞪眼?！澳涣私?，”他失聲喊道，“惠特曼不能說假話?！?/p>

半個世紀(jì)的年齡差異并不是平白無故的。

我們兩人興趣各異，讀過的書又不相同，通過我們的談話，我明白我們不可

能相互理解。我們不能不正視現(xiàn)實(shí)，因此對話相當(dāng)困難。每一個人都是對方漫畫

式的仿制品。情況很不正常，不能再持續(xù)下去了。說服和爭論都是白費(fèi)力氣，因

為它不可避免的結(jié)局是我要成為我自己。

我提出第二天再見面，在兩個時代、兩個地點(diǎn)的同一條長椅上碰頭。他立即

答應(yīng)了，他沒有看表，卻說他已經(jīng)耽誤了時間。我們兩人都沒有說真話，每人都

知道對方在撒謊。我對他說有人要找我。

我們沒有握手便告了別。

第二天，我沒有去。另一個人也不會去。

（有刪改）

小說就是通過敘述虛構(gòu)的世界與人生，抵達(dá)必然和應(yīng)然的真實(shí)。請結(jié)合本文簡

栗分析小說“虛構(gòu)”和“真實(shí)”之間的關(guān)系。

5、閱讀下面的文字，完成下面小題。

黑羊

［意大利］卡爾維諾

從前有個國家，里面人人是賊。

一到傍晚，他們手持萬能鑰匙和遮光燈籠出門，走到鄰居家里行竊。破曉時

分，他們提著偷來的東西回到家里，總能發(fā)現(xiàn)自己家也失竊了。

他們就這樣幸福地居住在一起。沒有不幸的人，因?yàn)槊總€人都從別人那里偷

東西，別人又再從別人那里偷，依次下去，直到最后一個人去第一個竊賊家行竊。

該國貿(mào)易也就不可避免地是買方和賣方的雙向欺騙。政府是個向臣民行竊的犯罪

機(jī)構(gòu)，而臣民也僅對欺騙政府感興趣。所以日子倒也平穩(wěn)，沒有富人和窮人。

有一天——到底是怎么回事沒人知道——總之是有個誠實(shí)人到了該地定居。

到晚上，他沒有攜袋提燈地出門，卻呆在家里抽煙讀小說。

賊來了，見燈亮著，就沒進(jìn)去。

這樣持續(xù)了有一段時間。后來他們感到有必要向他挑明一下，縱使他想什么

都不做地過日子，可他沒理由妨礙別人做事。他天天晚上呆在家里，這就意味著

有一戶人家第二天沒了口糧。

誠實(shí)人感到他無力反抗這樣的邏輯。從此他也像他們一樣，晚上出門，次日

早晨回家，但他不行竊。他是誠實(shí)的。對此，你是無能為力的。他走到遠(yuǎn)處的橋

上，看河水打橋下流過。每次回家，他都會發(fā)現(xiàn)家里失竊了。

不到一星期，誠實(shí)人就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)一文不名了；他家徒四壁，沒任何東西

可吃。但這算不了什么，因?yàn)槟鞘撬约旱腻e；不，問題是他的行為使其他人很

不安。因?yàn)樗寗e人偷走了他的一切卻不從別人那兒偷任何東西；這樣總有人在

黎明回家時，發(fā)現(xiàn)家里沒被動過——那本該是由誠實(shí)人進(jìn)去行竊的。不久以后，

那些沒有被偷過的人家發(fā)現(xiàn)他們比人家就富了，就不想再行竊了。更糟的是，那

些跑到誠實(shí)人家里去行竊的人，總發(fā)現(xiàn)里面空空如也，因此他們就變窮了。

同時，富起來的那些人和誠實(shí)人一樣，養(yǎng)成了晚上去橋上的習(xí)慣，他們也看

河水打橋下流過。這樣，事態(tài)就更混亂了，因?yàn)檫@意味著更多的人在變富，也有

更多的人在變窮。

現(xiàn)在，那些富人發(fā)現(xiàn)，如果他們天天去橋上，他們很快也會變窮的。他們就

想：“我們雇那些窮的去替我們行竊吧?！彼麄兒炏潞贤?，敲定了工資和如何分

成。自然，他們依然是賊，依然互相欺騙。但形勢表明，富人是越來越富，窮人

是越來越窮。

有些人富裕得已經(jīng)根本無須親自行竊或雇人行竊就可保持富有。但一旦他們

停止行竊的話，他們就會變窮，因?yàn)楦F人會偷他們。因此他們又雇了窮人中的最

窮者來幫助他們看守財富，以免遭窮人行竊，這就意味著要建立警察局和監(jiān)獄。

因此，在那誠實(shí)人出現(xiàn)后沒幾年，人們就不再談什么偷盜或被偷盜了，而只

說窮人和富人；但他們個個都還是賊。

唯一誠實(shí)的只有開頭的那個人，但他不久便死了，餓死的。

就小說創(chuàng)作“虛構(gòu)”與“真實(shí)”的關(guān)系，結(jié)合這篇小說，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.①小說寫一只猿猴摒棄猿的野性趨向人性意識的痛苦歷程，內(nèi)容明顯虛構(gòu)，

但采用第一人稱，用“我”的自述使小說具有一種真實(shí)感。

②卡夫卡從非人類的角度來敘事，表面看起來是荒誕不經(jīng)的，但這是作者再現(xiàn)人

類社會深層真實(shí)圖景的一種較為隱晦的手段，是對生活的變形和夸張的描寫，從

而超越了生活的真實(shí)而達(dá)到了藝術(shù)的真實(shí)，豐富了小說的藝術(shù)表現(xiàn)力。

③小說寫的是猿猴的孤獨(dú)、憂憤、痛苦，但折射的卻是現(xiàn)代社會中千千萬萬小人

物的生存處境，啟發(fā)人們體會并反思現(xiàn)代人找不到出路的尷尬、孤獨(dú)、陌生和恐

懼。

④通過猿猴的自述表達(dá)對人性的諷刺，人類為滿足私欲破壞自然、傷害動物，扭

曲動物的本性，啟示當(dāng)今人們思考人與自然的關(guān)系。

【導(dǎo)語】《致某科學(xué)院的報告》以獨(dú)特視角展現(xiàn)深刻主題。小說借猿猴“紅彼得”

的經(jīng)歷，映射人類在困境中尋求出路的掙扎。紅彼得被囚后努力模仿人類，象征

著個體對融入社會規(guī)則的渴望。它雖獲得成功，卻在與半馴化母猩猩相處中暴露

內(nèi)心矛盾?？ǚ蚩ㄓ没恼Q故事揭示人類在社會規(guī)范下的無奈與異化，引人深思。

本題考查學(xué)生多角度探究作品意蘊(yùn)的能力。

①小說寫一只猿猴摒棄猿的野性趨向人性意識的痛苦歷程，講述“我”告別猿猴

生涯后的心態(tài)，回眸“我”走過的道路和迄今達(dá)到的目標(biāo)時，“我”既無抱怨又

無得意。內(nèi)容明顯虛構(gòu)，但采用第一人稱''我”來寫猿猴，使小說具有一種真實(shí)

感。

②“報告”首先講述“我”告別猿猴生涯后的心態(tài)，接著回顧過去的經(jīng)歷以及向

人類學(xué)習(xí)的過程，最后分享當(dāng)下的生活狀態(tài)和心得體會?？ǚ蚩◤姆侨祟惖慕嵌?/p>

來敘事，表面看起來是荒誕不經(jīng)的，但這是作者再現(xiàn)人類社會深層真實(shí)圖景的一

種較為隱晦的手段；馴獸師為了教會“我”喝酒費(fèi)盡了心思，甚至因此發(fā)了瘋，

進(jìn)了精神病院，這是對生活的變形和夸張的描寫，從而超越了生活的真實(shí)而達(dá)到

了藝術(shù)的真實(shí)，豐富了小說的藝術(shù)表現(xiàn)力。

③“總的說來我還是孤獨(dú)的”“厭惡地、極其厭惡地把它扔到地上”“更使我自

己難過之極”，這些描述心理的語句體現(xiàn)了猿猴的孤獨(dú)、憂憤、痛苦，這是虛構(gòu)

的；猿猴被囚禁找不到出路，折射了現(xiàn)代社會中小人物的生存處境，“我需要的

不是自由，而是出路，左邊或右邊，隨便什么方向都成”“我模仿他們的目的只

是尋找一條出路而已”等啟發(fā)人們體會并反思現(xiàn)代人找不到出路的尷尬、孤獨(dú)、

陌生和恐懼。

④文章通過猿猴自述被囚后努力模仿人類等經(jīng)歷表達(dá)對人性的諷刺，“我”被狩

獵隊(duì)擊中，然后被囚禁在籠子中，“我”為了找到“出路”被迫模仿喝燒酒，“來

訪者光臨，我照章接待”“幾乎每天晚上都是演出”，這都可以看出人類為滿足

私欲破壞自然、傷害動物，扭曲動物的本性，啟示當(dāng)今人們思考人與自然的關(guān)系。

2.①這篇小說改編自神話，情節(jié)超越現(xiàn)實(shí)生活，如炎帝和龍王的形象，退海、

化鳥等情節(jié)充滿浪漫主義色彩，體現(xiàn)了虛構(gòu)的特點(diǎn)。

②小說的情節(jié)和主題展現(xiàn)有藝術(shù)真實(shí)性。小說細(xì)節(jié)真實(shí)，情節(jié)合理；精衛(wèi)自我膨

脹的成長悲劇，也是溺愛、遷就的教育悲劇，悲劇具有必然性。

③現(xiàn)實(shí)生活中有精衛(wèi)這樣的年輕人，也存在養(yǎng)成他們的品性弱點(diǎn)的社會土壤。小

說對神話故事的“再虛構(gòu)”隱射了現(xiàn)代社會青年教育成長存在的問題，具有現(xiàn)實(shí)

意義。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞評價小說特色的能力。

題干的關(guān)鍵詞是“如何處理虛構(gòu)和真實(shí)的關(guān)系”，需要分析小說哪里是虛構(gòu)，哪

里是真實(shí)，然后再分析文本是如何處理二者的關(guān)系的。

虛構(gòu)：由小說內(nèi)容可知，小說改編自《山海經(jīng)》中的“精衛(wèi)填?！边@一神話傳說，

小說中炎帝、龍王的形象在現(xiàn)實(shí)生活中不存在，小說中“精衛(wèi)脫下靴子，徑直朝

海邊走去，海風(fēng)忽然變小，海浪也安靜了許多”“奇怪的是，不安的海浪再次變

小變得平靜，只有海鷗和海燕的叫聲尖銳，它們跳著奇怪的舞蹈”“海浪又一次

退后，遠(yuǎn)處，它們洶涌翻滾，幾乎要和壓低的烏云粘在一起了”“在她的衣服里

面，鉆出一只鮮血一樣顏色的鳥”等情節(jié)同樣超越了現(xiàn)實(shí)生活，充滿浪漫主義色

彩，體現(xiàn)了虛構(gòu)的特點(diǎn)。

真實(shí)：就細(xì)節(jié)而言，小說記敘描寫精衛(wèi)因?yàn)槭艿窖椎鄣奶蹛鄱鴭煽v任性、蠻橫偏

執(zhí)，以至于想要讓海浪后退，固執(zhí)復(fù)仇，這些情節(jié)和細(xì)節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活中的溺愛教

育相吻合，體現(xiàn)了情節(jié)和主旨的真實(shí)。

結(jié)合生活分析，現(xiàn)實(shí)生活中有不少父母溺愛孩子，導(dǎo)致孩子無法無天，刁蠻固執(zhí)。

由此可見小說來源于真是的現(xiàn)實(shí)生活，又通過虛構(gòu)的情節(jié)、故事、人物等映射現(xiàn)

實(shí)生活，指出現(xiàn)實(shí)社會存在的教育成長等問題，具有現(xiàn)實(shí)意義。

3.(1)虛構(gòu)：小說中“我”的飛翔，老板娘用圍裙把“我”扇走，“我”浮升

到冰山區(qū)域，不復(fù)再見等情節(jié)都是虛構(gòu)的。

(2)真實(shí)：①場景的真實(shí)：“我”的處境，老板伏案寫字，老板娘織毛衣以及

老板娘和老板的對話，都是現(xiàn)實(shí)生活場景。②心靈的真實(shí)性：“我”對于寒冷的

感受，內(nèi)心的悲涼、自卑、害怕，對老板娘的憎恨等都是真實(shí)的。

【解析】本題考查學(xué)生分析文本寫作手法的能力。

卡夫卡在小說發(fā)展史上最大的貢獻(xiàn)是重新處理了“虛構(gòu)”與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。在

這篇小說里，卡夫卡虛構(gòu)了一個“我■著木桶飛翔”的形象。這是小說的一個核心

情節(jié)。飛翔本來是一件浪漫和美好的事情，但在這篇小說里，飛翔卻成了讓人心

酸的舉動，因?yàn)樗哪康氖侨?‘借煤"。文中有大量的虛構(gòu)場景，如：第二段“我

騎著煤桶前去”，倒數(shù)第二段“用圍裙把我扇走”，最后一段“我浮升到冰山區(qū)

域”這些虛構(gòu)的場景讓作品達(dá)到了一種奇妙的平衡，而且讓作品的層次豐富起來。

文中“煤全部燒光了”的真實(shí)處境，煤店老板''伏在小桌上寫字”“織毛衣的妻

子”等，都是真實(shí)的生活場景；

文中“我這回前去，必須像一個乞丐，由于饑餓難當(dāng)，奄奄一息，快要倒斃在門

檻上，女主人因此趕忙決定，把最后殘剩的咖啡倒給我；同樣，煤店老板雖說非

常生氣，但在十誡之一‘不可殺人’的光輝照耀下，也將不得不把一鏟煤投進(jìn)我

的煤桶?！笨梢钥闯?，我在寒冷驅(qū)使下，內(nèi)心生出的“悲涼、自卑、害怕”是真

實(shí)的。

文