學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考高一年級生物試卷（考試時間：分鐘滿分：分）一、選擇題（本大題共小題，每小題2分，共分。每小題只有一個正確答案，請把正確答案涂在答題卡上）1.豐富多彩的生物世界具有高度的統(tǒng)一性。以下對于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的表述，錯誤的是（）A.通過有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖B.DNA是它們的遺傳物質(zhì)C.在核糖體上合成蛋白質(zhì)D.細(xì)胞膜的基本支架都是磷脂雙分子層【答案】A【解析】【分析】原核細(xì)胞（如細(xì)菌、藍(lán)藻）與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻緼、有絲分裂是真核細(xì)胞的一種增殖方式，原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂，A錯誤；B、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，都在核糖體上合成蛋白質(zhì)，C正確；D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)都是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，D正確。故選A。2.生長于四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)的缺苞箭竹、團(tuán)竹和冷箭竹是大熊貓最主要的食用竹，大熊貓和竹的形態(tài)迥異，但組成它們的基本單位都是細(xì)胞。下列說法正確的是（）A.“大熊貓和竹的離體線粒體在一定條件下能釋放出CO”為“細(xì)胞是生命活動基本單位”提供了有力事實支持B.對大熊貓的皮膚和冷箭竹的葉片的研究均屬于組織水平上的研究C.生活在四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有竹子形成一個種群D.生活在四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的大熊貓、竹子及其他生物共同形成一個群落【答案】D【解析】【分析】群落指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成生物群落。第1頁/共24頁A“大熊貓和竹的離體線粒體在一定條件下能釋放出CO2”不支持細(xì)胞是生命活動基本單位，A錯誤；B、冷箭竹的葉片屬于器官水平，B錯誤；C、自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有竹子有很多種，不屬于一個種群，C錯誤；D、群落指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，生活在四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的大熊貓、竹子及其他生物共同形成一個群落，D正確。故選D。3.色球藍(lán)細(xì)菌和衣藻都是水體中常見的單細(xì)胞生物。下列有關(guān)這兩種生物的敘述，正確的是（）A.這兩種生物因為沒有線粒體所以不能進(jìn)行有氧呼吸B.這兩種生物都含有核糖體、葉綠體等細(xì)胞器C.相較于色球藍(lán)細(xì)菌，衣藻所特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞核、染色體等D.這兩種生物都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物【答案】D【解析】【分析】原核細(xì)胞：沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核遺傳物質(zhì)是DNA。A衣藻是真核生物，含有線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；B等細(xì)胞器，B錯誤；C物，沒有細(xì)胞核和染色體，C錯誤；DD正確。故選D。4.某同學(xué)在《使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞》活動過程中，用顯微鏡觀察多種玻片標(biāo)本，下列相關(guān)敘述正確的是（）第2頁/共24頁A.圖①為目鏡鏡頭，使用前對光時，應(yīng)選擇b鏡頭B.圖②為顯微鏡下細(xì)胞局部圖像，裝片向下移動可將箭頭所指結(jié)構(gòu)移至視野中央C.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到圖③中葉綠體順時針流動，則葉綠體實際上是逆時針流動D.圖④換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本【答案】B【解析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。Aa和b對光應(yīng)先選擇低倍物鏡a對光，A錯誤；B移至視野中央，B正確；C、顯微鏡下呈左右顛倒，上下顛倒的像，圖③中細(xì)胞質(zhì)順時針流動，實際上仍是順時針流動，C錯誤；D用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。5.義門苔干產(chǎn)于安徽渦陽義門鎮(zhèn)，色澤鮮綠，肉質(zhì)肥厚，被人們視為珍品。新鮮的苔干收獲后應(yīng)立即切曬，切曬是苔干生產(chǎn)的關(guān)鍵，要經(jīng)過去葉、削皮、切條、晾曬等工序。經(jīng)食品監(jiān)測中心檢驗，苔干含有營養(yǎng)豐富的蛋白質(zhì)、果膠及多種氨基酸、維生素和人體必須的鈣、鐵、鋅、胡蘿卜素、鉀、鈉、磷等多種元素。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.苔干充分曬干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)只有無機(jī)鹽B.苔干中含有鈣、鐵、鋅、鉀、鈉、磷等大量元素，食用后有利于人體健康C.苔干細(xì)胞內(nèi)的自由水是良好的溶劑，能參與物質(zhì)運(yùn)輸和各種化學(xué)反應(yīng)D.苔干中含有豐富的蛋白質(zhì)，可作為蛋白質(zhì)檢測的實驗材料【答案】C第3頁/共24頁【解析】【分析】1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。A無機(jī)鹽等，A錯誤；B、鐵、鋅等元素屬于微量元素，B錯誤；C、苔干細(xì)胞內(nèi)的自由水是良好的溶劑，能參與物質(zhì)運(yùn)輸和各種化學(xué)反應(yīng)，C正確；D材料，D錯誤。故選C。6.質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.“五谷”中的麥芽糖、蔗糖、淀粉等都是還原糖B.“五果”中的果糖需水解為單糖才能被人體吸收C.“五菜”中的纖維素雖不能被人體吸收，但可以促進(jìn)腸道蠕動D.“五畜”中脂肪大多為不飽和脂肪酸，室溫時呈固態(tài)【答案】C【解析】【分析】1、糖類一般由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖。植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)。構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖。2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸。多數(shù)動物脂肪含有飽和脂肪第4頁/共24頁酸，室溫時呈現(xiàn)固態(tài)，多數(shù)植物脂肪含有不飽和脂肪酸，室溫時呈現(xiàn)液態(tài)?！驹斀狻緼、蔗糖、淀粉不是還原糖，A錯誤；B、果糖就是單糖，不能水解，B錯誤；C、人體不能合成分解纖維素的酶，不能吸收纖維素，纖維素可以促進(jìn)腸道蠕動，C正確；D、動物脂肪大多為飽和脂肪酸，室溫時呈固態(tài)，D錯誤。故選C。7.膽固醇等脂質(zhì)被單層磷脂包裹形成球形復(fù)合物，通過血液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞并被胞吞，形成的囊泡與溶酶體融合后，釋放膽固醇。以下相關(guān)推測合理的是（）A.胞吞形成的囊泡與溶酶體融合，依賴于膜的流動性B.球形復(fù)合物被胞吞的過程，需要高爾基體直接參與C.磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于復(fù)合物表面D.膽固醇通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，因而屬于生物大分子【答案】A【解析】清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化車間”。【詳解】A、胞吞形成的囊泡（單層膜）能與溶酶體融合，依賴于膜具有一定的流動性，A正確；B、球形復(fù)合物被胞吞的過程中不需要高爾基體直接參與，直接由細(xì)胞膜形成囊泡，然后與溶酶體融合后，釋放膽固醇，B錯誤；C、磷脂分子頭部親水，尾部疏水，所以頭部位于復(fù)合物表面，C錯誤；D、膽固醇屬于固醇類物質(zhì)，是小分子物質(zhì)，D錯誤。故選A。8.以碳鏈為基本骨架的小分子單體能構(gòu)成許多不同的多聚體，模式圖如下。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.若圖中多聚體為DNA，則S、S、S、S的排列順序儲存著遺傳信息B.若圖中S、S、S、S是同一種單體，則該多聚體可以表示淀粉第5頁/共24頁C.若圖中單體表示氨基酸，則形成長鏈時所有氨基和羧基都參與脫水縮合D.圖中的多聚體是以碳鏈為基本骨架的，碳是生命的核心元素【答案】C【解析】【分析】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，多糖的單體是單糖，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，核酸的單體是核苷酸。【詳解】A、若圖中多聚體為DNA，DNA上儲存的遺傳信息就是堿基的排列順序，則S、S、S、S的排列順序儲存著遺傳信息，A正確；B、淀粉是由葡萄糖脫水縮合形成的多聚體，因此若圖中S、S、S、S是同一種單體，則該多聚體可以表示淀粉，B正確；CR基中的氨基或羧基一般不參與脫水縮合，C錯誤；D心元素，D正確。故選C。9.真核細(xì)胞的質(zhì)膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。下列敘述正確的是（）A.液泡膜上的一種載體蛋白只能主動轉(zhuǎn)運(yùn)一種分子或離子B.水分子主要通過質(zhì)膜上的水通道蛋白進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞C.根尖分生區(qū)細(xì)胞的核膜在分裂間期解體，在分裂末期重建D.[H]與氧結(jié)合生成水并形成的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)上【答案】B【解析】【分析】轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合。A、載體蛋白具有特異性，但一種載體蛋白可同時轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)。例如，鈉鉀泵可主動運(yùn)輸Na和K兩種離子，A錯誤；B、水分子主要通過質(zhì)膜上的水通道蛋白進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞，B正確；C、根尖分生區(qū)細(xì)胞的核膜在分裂前期解體，在分裂末期重建，C錯誤；D、[H]與氧結(jié)合生成水并形成的過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，D錯誤。第6頁/共24頁故選B。10.圖中①~③表示一種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.有氧呼吸第一階段發(fā)生在③B.①②分布的蛋白質(zhì)有所不同C.該細(xì)胞器既產(chǎn)生也消耗D.②、③分別是消耗O、產(chǎn)生CO2的場所【答案】A【解析】【分析】圖中所示為線粒體的結(jié)構(gòu)，①是線粒體外膜，②是線粒體內(nèi)膜，③是線粒體基質(zhì)?！驹斀狻緼、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，③是線粒體基質(zhì)，A錯誤；B、線粒體外膜和內(nèi)膜功能不同，所以分布的蛋白質(zhì)有所不同，B正確；C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，可以分解有機(jī)物產(chǎn)生，同時在線粒體內(nèi)部可以合成蛋白質(zhì)、DNA等，需要消耗，C正確；DO2和[H]生成水，③是線粒體基質(zhì)，在該場所丙酮酸和水反應(yīng)生成COD正確。故選A。植物細(xì)胞胞質(zhì)溶膠中的Cl-NO-Na+Ca2+胞滲透壓。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜間這些蔗糖運(yùn)到胞質(zhì)溶膠。植物液泡中部分離子與蔗糖的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖所示。下列敘述錯誤的是（）第7頁/共24頁A.液泡通過主動運(yùn)輸方式維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度B.Cl-、NO-通過離子通道進(jìn)入液泡不需要直接供能C.Na+、Ca2+進(jìn)入液泡需要載體蛋白協(xié)助不需要消耗能量D.白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行【答案】C【解析】H+H+液泡膜上的載體蛋白能將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+Ca2+Na+Ca2+進(jìn)入液泡的直接驅(qū)動力是液泡膜兩側(cè)的H+Na+Ca2+的進(jìn)入液泡的方式為主動運(yùn)輸。【詳解】A、由圖可知，細(xì)胞液的pH為3-6，胞質(zhì)溶膠的pH為7.5，說明細(xì)胞液的H+濃度高于細(xì)胞溶膠，若要長期維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度，需通過主動運(yùn)輸將細(xì)胞溶膠中的H+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞液中，A正確；B、通過離子通道運(yùn)輸為協(xié)助擴(kuò)散，Cl-、NO-通過離子通道進(jìn)入液泡屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要直接供能，B正確；C、液泡膜上的載體蛋白能將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡內(nèi)，說明Na+、Ca2+進(jìn)入液泡的直接驅(qū)動力是液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度，因此該過程N(yùn)a+、Ca2+的進(jìn)入液泡的方式為主動運(yùn)輸，需要消耗能量，能量由液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度提供，C錯誤；D于光合作用的持續(xù)進(jìn)行，D正確。故選C。12.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）A.質(zhì)壁分離現(xiàn)象用低倍顯微鏡即可觀察，無需轉(zhuǎn)換至高倍鏡B.與白色花瓣相比，采用有顏色的花瓣做實驗材料更有利于實驗現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察【答案】D【解析】【分析】質(zhì)壁分離現(xiàn)象是細(xì)胞失水后原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象，在低倍顯微鏡下就可以清晰地觀察到細(xì)胞的形態(tài)變化，能夠看到細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分離情況，無需轉(zhuǎn)換至高倍鏡就能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象第8頁/共24頁A到細(xì)胞的形態(tài)變化，能夠看到細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分離情況，無需轉(zhuǎn)換至高倍鏡就能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A正確；B、有顏色的花瓣，其液泡中含有色素，使得細(xì)胞的液泡呈現(xiàn)明顯的顏色。在質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，通過有顏色的液泡可以更清晰地觀察到原生質(zhì)層的位置變化以及質(zhì)壁分離的程度。而白色花瓣液泡無色，觀察起來相對困難。所以采用有顏色的花瓣做實驗材料更有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B正確；C離實驗時，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；D、黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中，液泡無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D錯誤。故選D。13.下表是植物細(xì)胞在放入蔗糖溶液前及放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液一段時間后細(xì)胞的形態(tài)。下列敘述正確的是（）實驗處理放入前放入甲溶液放入乙溶液放入丙溶液細(xì)胞的形態(tài)A.若降低甲溶液的濃度，該細(xì)胞可能會因吸水而漲破B.浸泡在乙溶液中的細(xì)胞內(nèi)外蔗糖濃度基本相等，水分子進(jìn)出達(dá)到動態(tài)平衡C.浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離時，細(xì)胞壁和細(xì)胞膜間充滿蔗糖溶液D.若該細(xì)胞處于一定濃度的尿素溶液中，一定會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復(fù)原的現(xiàn)象【答案】C【解析】【分析】題圖分析：根據(jù)題圖可知，甲溶液中植物細(xì)胞略有膨脹，說明此時細(xì)胞吸水，則細(xì)胞液濃度大于甲溶液濃度；乙溶液中植物細(xì)胞基本不變，說明此時水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，則細(xì)胞液濃度基本等于乙溶液濃度；丙溶液中植物細(xì)胞的原生質(zhì)層明顯縮小，發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明細(xì)胞失水，則細(xì)胞液濃度第9頁/共24頁小于丙溶液濃度。【詳解】A、若降低甲溶液的濃度，植物細(xì)胞會繼續(xù)吸水，但受細(xì)胞壁的限制，植物細(xì)胞不會漲破，A錯誤；B、乙溶液中植物細(xì)胞形態(tài)基本不變，說明此時細(xì)胞液濃度基本等于乙溶液濃度，即細(xì)胞的內(nèi)外滲透壓相等，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，但內(nèi)外蔗糖濃度不相等，B錯誤；C、浸泡在丙溶液中的細(xì)胞出現(xiàn)了質(zhì)壁分離，細(xì)胞壁具有全透性，此時細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的間隙內(nèi)充滿蔗糖溶液，C正確；D、若尿素溶液濃度過高，植物細(xì)胞會因失水過多而死亡，無法發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原的現(xiàn)象，D錯誤。故選C。14.下列關(guān)于探究酶特性的實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）A.探究pHpHpH下的蔗糖酶和蔗糖溶液混合B.若探究過氧化氫酶有催化作用，應(yīng)選擇無機(jī)催化劑作為對照C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測【答案】A【解析】【分析】1、酶的高效性：酶與無機(jī)催化劑相比。2、酶的專性：一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。3、酶的作用條件溫和：高溫、過酸、過堿都能破壞酶的活性。4、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測，因為無論蔗糖水解與否遇碘液都沒有顏色變化。ApHpHpH分別調(diào)到設(shè)定值后，再將相應(yīng)pH下的蔗糖酶和蔗糖溶液混合，A正確；B、探究酶的高效性，可用酶與無機(jī)催化劑相比，選擇無機(jī)催化劑作為對照，可探究過氧化氫酶的高效性；若探究過氧化氫酶有催化作用，應(yīng)選擇不加催化劑作對照，B錯誤；C液檢測實驗結(jié)果，C錯誤；D碘液檢測實驗結(jié)果，D錯誤。故選A。第10頁/共24頁15.果蔬在儲存和運(yùn)輸過程中褐變的主要原因是多酚氧化酶（PPO兩種PPO活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（）A.本實驗的自變量是溫度，因變量是酚剩余量B.據(jù)圖分析，相同溫度條件下酶A的活性更高C.應(yīng)在30℃~40℃之間設(shè)置多個溫度梯度探究酶B的最適溫度D.低溫可以減少儲存和運(yùn)輸過程中的果蔬褐變【答案】D【解析】【分析】題圖分析：本實驗的目的是探究不同溫度條件下兩種多酚氧化酶活性的大小，本實驗的自變量是溫度和酶的種類，因變量是酚的剩余量；無關(guān)變量有pH、反應(yīng)時間、溶液的量、酶的濃度等?！驹斀狻緼、由題意可知，本實驗的自變量是溫度和酶的種類，因變量是酚剩余量，A錯誤；B、據(jù)圖分析，相同溫度條件下酶A對應(yīng)酚的剩余量較多，說明其的活性更低，B錯誤；C40℃30℃~50℃之間設(shè)置多個溫度梯度探究酶BC錯誤；D、由圖可知，低溫條件下，多酚氧化酶活性相對較低，可以減少儲存和運(yùn)輸過程中的果蔬褐變，D正確。故選D。16.下圖1為與ADP相互轉(zhuǎn)化過程圖，圖2為的分子結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是（）A.許多吸能反應(yīng)與的合成相聯(lián)系，由合成來供能第11頁/共24頁B.圖2中的“A”表示腺苷，與中的“A”所代表的意義相同C.圖1中過程①所需的能量只能來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解D.圖1中過程②釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為多種形式，也可直接用于過程①【答案】B【解析】的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～PAT代表3P32的一個特殊的化學(xué)鍵水解，形成ADPAMPA水解來供能；放能反應(yīng)與放的能量用于的合成，A錯誤；B2中的“A”中的“A”B正確；C1中過程①是來自光能（光合作用光反應(yīng)階段）等，C正確；D、圖1中過程②是的水解過程，釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為多種形式用于各項生命活動，但不能直接用于過程①（D正確。故選B。17.日常生活中常用熒光檢測法檢測食物樣本中所含細(xì)菌等微生物含量，原理如下圖。下列敘述錯誤的是（）A.驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)存在于各種生物細(xì)胞中B.熒光素酶能降低熒光素酰腺苷酸與氧氣反應(yīng)所需的活化能C.發(fā)光強(qiáng)度與含量成正相關(guān)D.發(fā)光越弱說明待測食物樣本越不衛(wèi)生【答案】D第12頁/共24頁【解析】【分析】ADP和的關(guān)系：ADP是二磷酸腺苷的英文名稱縮寫，分子式可簡寫成A-P～P，從分子簡式ADP比少了一個磷酸基團(tuán)和一個特殊化學(xué)鍵。的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定．對細(xì)胞的正常生活來說．與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的【詳解】A、是細(xì)胞直接利用的能源物質(zhì)，存在于各種生物細(xì)胞中，A正確；B、熒光素酰腺苷酸與氧氣在熒光素酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；CD光強(qiáng)度與的含量成正比，所以根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計算出生物組織中的量越少，細(xì)菌越少，所以越衛(wèi)生，C正確，D錯誤。故選D。18.）A.培養(yǎng)開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B.乙瓶的溶液由藍(lán)色變成橙色，表明酵母菌已產(chǎn)生了C.纖維素水解液中含有葡萄糖和蔗糖，可以作為酵母菌細(xì)胞呼吸的底物D.實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量【答案】D【解析】【分析】酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式；酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。在有氧條件下，酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精，還產(chǎn)生少量的二氧化碳。A呼吸產(chǎn)生乙醇時再加入檢測，而不是在培養(yǎng)開始時加入，A錯誤；第13頁/共24頁B、溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇CO2時，顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃，而不是由藍(lán)色變成橙色，B錯誤；C、纖維素水解的產(chǎn)物是葡萄糖，不包含蔗糖，只有葡萄糖可作為酵母菌細(xì)胞呼吸的底物，C錯誤；D量，只能加快反應(yīng)速率，不能提高乙醇最大產(chǎn)量，D正確。故選D。19.正確的是（）A.低強(qiáng)度運(yùn)動下，血液中成熟紅細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸B.低強(qiáng)度運(yùn)動下，骨骼肌細(xì)胞釋放的CO2量少于吸收的O2量C.中強(qiáng)度運(yùn)動下，細(xì)胞呼吸消耗的糖類中的能量主要用于合成D.總消耗量相同時，高強(qiáng)度運(yùn)動更有利于降低骨骼肌細(xì)胞的脂肪含量【答案】B【解析】1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量。第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫；釋放少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水并釋放大量的能量?！驹斀狻緼、無論何種強(qiáng)度的運(yùn)動下，血液中成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，A錯誤；B、低強(qiáng)度運(yùn)動下，脂肪酸消耗量最大，會消耗更多的O，而CO2全由有氧呼吸釋放，因此低強(qiáng)度運(yùn)動下，骨骼肌細(xì)胞釋放的CO2量少于吸收的O2量，B正確；C、無論何種強(qiáng)度的運(yùn)動下，細(xì)胞呼吸消耗的糖類產(chǎn)生的能量一部分轉(zhuǎn)移到中，大部分以熱能的形式散失，C錯誤；D第14頁/共24頁耗，D錯誤。故選B。20.下列探究光合作用原理的相關(guān)實驗，正確的是（）A.希爾反應(yīng)不能說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部來自水B.科學(xué)家阿爾農(nóng)證明水的光解與糖的合成是兩個相對獨立的過程C.魯賓和卡門利用放射性同位素標(biāo)記法，證明了光合作用釋放的氧氣來自水D.恩格爾曼的實驗沒有直接證明葉綠體吸收光能用于光合作用放氧【答案】A【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。A標(biāo)記等處理，所以不能說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部來自水，A正確；B、阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下，葉綠體可合成，而且這一過程總是與水的光解相伴隨。但并沒有證明水的光解與糖的合成是兩個相對獨立的過程，B錯誤；C、魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法，18O不具有放射性，C錯誤；D、恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果臨時裝片暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位。該實驗證明了葉綠體是光合作用的場所，并且葉綠體吸收光能用于光合作用放氧，是有直接證明作用的，D錯誤。故選A。21.植物之所以能夠利用光能與其細(xì)胞內(nèi)特定的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是密不可分的。下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是（）A.用秋天楓樹的紅葉做實驗，濾紙條上只會出現(xiàn)紅色的色素帶B.選用無水乙醇分離綠葉中的光合色素是因為光合色素在無水乙醇中的溶解度高C.若使用的葉片已發(fā)黃，則層析后濾紙條上可能缺少中間兩條色素帶D.色素提取加入碳酸鈣以防止色素被破壞，過濾時選用尼龍布效果更好【答案】D【解析】第15頁/共24頁【分析】綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。由于色素存在于細(xì)胞內(nèi)，需要先破碎細(xì)胞才能釋放出色素。綠葉中的色素不只有一種，它們都能溶解在層析液中，但不同色素的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，反之則慢。A會出現(xiàn)紅色的色素帶，A錯誤；BB錯誤；C、中間兩條色素帶為葉黃素和葉綠素a，葉片發(fā)黃，不會缺少葉黃素，C錯誤；D、色素提取加入碳酸鈣以防止色素被破壞，過濾時選用尼龍布效果更好，D正確。故選D。22.農(nóng)科院為提高溫室黃瓜的產(chǎn)量，對其光合特性進(jìn)行了研究。下圖為7時至17時內(nèi)黃瓜葉片光合作用相（固定CO2正確的是（）A.13時胞間CO2濃度較高的原因是氣孔部分關(guān)閉B.13時葉綠體內(nèi)光反應(yīng)的速率遠(yuǎn)低于暗反應(yīng)的速率C.7時至17時黃瓜葉片干重變化也呈“雙峰”曲線D.胞間CO2濃度既受光合速率影響又會影響光合速率【答案】D【解析】隨著時間的變化，黃瓜葉片凈光合速率逐漸升高，到正午由于出現(xiàn)午休現(xiàn)象，光合速率下降，然后上升，直到下午，光照減弱，凈光合速率又逐漸下降。AB13CO2Rubisco活性下降，葉綠體內(nèi)光反應(yīng)第16頁/共24頁的速率高于暗反應(yīng)的速率，AB錯誤；C、7時至17時凈光合速率大于0，干重不斷增大，C錯誤；D、光合速率會影響胞間CO2濃度，同時胞間CO2濃度又會影響光合速率，D正確。故選D。23.圖1是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖像，圖2是該細(xì)胞有絲分裂不同時期的染色體數(shù)和核DNA數(shù)，a～c代表不同的分裂時期。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖1是動物細(xì)胞的分裂，細(xì)胞兩極各有一對中心體B.細(xì)胞甲處于有絲分裂后期，染色體數(shù)和核DNA數(shù)均加倍C.細(xì)胞乙中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2∶1D.圖2中b→a的過程對應(yīng)圖1中的乙→甲的過程【答案】D【解析】12a表示有絲分裂后期，b表示有絲分裂前期和中期，c可以表示有絲分裂末期形成的子細(xì)胞。【詳解】A、圖1是動物細(xì)胞的分裂，細(xì)胞兩極各有一對中心粒，A錯誤；B分裂后期，此時染色體數(shù)加倍，核DNA數(shù)不變，B錯誤；C、在細(xì)胞乙中，每條染色體都是由兩條染色單體組成，而每條染色單體含有一個核DNA分子，因此細(xì)胞乙中的染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2∶2，C錯誤；D、圖1中的細(xì)胞甲、乙分別處于有絲分裂后期、中期。圖2中a表示有絲分裂后期，b表示有絲分裂前期和中期，所以b→a的過程對應(yīng)圖1中的乙→甲的過程，D正確。故選D。24.化可形成神經(jīng)細(xì)胞、平滑肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞等多種細(xì)胞；人的肝臟星狀細(xì)胞轉(zhuǎn)分化卻只能形成肌纖維細(xì)胞。第17頁/共24頁下列說法正確的是（）A.轉(zhuǎn)分化發(fā)生的分子基礎(chǔ)是同一個體不同細(xì)胞中的遺傳信息都相同B.在分化和轉(zhuǎn)分化過程中，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都發(fā)生改變C.高等動物成熟細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)分化的能力通常高于低等動物細(xì)胞D.水母橫紋肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類完全不同【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。A同樣依賴于同一個體不同細(xì)胞中相同的遺傳信息。因此，轉(zhuǎn)分化發(fā)生的分子基礎(chǔ)是同一個體不同細(xì)胞中的遺傳信息都相同，A正確；B胞分化一致都是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都沒發(fā)生改變，B錯誤；C胞，其轉(zhuǎn)分化能力可能低于低等動物細(xì)胞，C錯誤；D、由于基因的選擇性表達(dá)，水母橫紋肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同，D錯誤。故選A。25.是一種促炎細(xì)胞因子，隨著小鼠年齡的增長，基因在許多組織中的表達(dá)增強(qiáng)，以調(diào)節(jié)ERK-AMPK-mTORC1ERKmTQR基因可以顯著延長小鼠的壽命。下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞的衰老和凋亡都受基因調(diào)控，對生物體具有積極意義B.基因的選擇性表達(dá)只發(fā)生在衰老的細(xì)胞或組織中C.ERK-AMPK-mTORC1軸中ERK等的磷酸化水平升高可能加速衰老D.若抑制的功能，則可能有利于延長小鼠的壽命【答案】B【解析】1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)23）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；第18頁/共24頁（45）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。AA正確；B基因的選擇性表達(dá)不只發(fā)生在衰老的細(xì)胞或組織中，B錯誤；CERK-AMPK-mTORC1軸，使ERK、mTQRERK-AMPK-mTORC1軸中ERK等的磷酸化水平升高可能加速衰老，C正確；D抗體抑制的功能，則可能有利于延長小鼠的壽命，D正確。故選B。二、非選擇題（本大題共4題，共分）26.圖中甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲的局部放大，請回答問題：（1）囊泡膜的主要成分是_______。（2）若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是______________。（3）若囊泡X內(nèi)“貨物”為消化酶，從合成到釋放至細(xì)胞外，經(jīng)歷的細(xì)胞器依次是_______。（4）圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖分析，其可能的原因是_______；此過程體現(xiàn)了生物膜具有_______的功能?！敬鸢浮浚?）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)（2）①.溶酶體②.分解衰老、損傷的細(xì)胞器；吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌（3）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體（4）①.蛋白A和蛋白B的特異性結(jié)合②.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流第19頁/共24頁【解析】【分析】1.“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。2.細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界的環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！拘?詳解】囊泡膜是生物膜的一種，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)?！拘?詳解】細(xì)胞器中，溶酶體內(nèi)含有大量水解酶，所以若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體，其具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器；吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌的作用?！拘?詳解】消化酶是分泌蛋白質(zhì)，從合成到釋放到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的細(xì)胞器為核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體。【小問4詳解】乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別）進(jìn)而將其中的蛋白質(zhì)通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。27.細(xì)胞膜的親水性通道，允許相應(yīng)的離子通過，a~d代表不同物質(zhì)，①~④代表不同的物質(zhì)運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答：（1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_____。（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+的吸收均受到顯著的影響，其原因是_______。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少，但K+的吸收第20頁/共24頁不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的________的活動。（3）鹽角草是世界上最著名的耐鹽植物，它能生長在含鹽量高達(dá)0.5%-6.5%高濃度潮濕鹽沼中。為探究鹽角草從鹽土（土壤）中吸收鹽分的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，設(shè)計了如下實驗：①實驗步驟：a.取________有Ca2+、K+的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)。b._________。c.一段時間后，測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。②實驗結(jié)果及結(jié)論：若兩組植物對Ca2+、K+的吸收速率相同，則說明鹽角草從土壤中吸收鹽是________。若兩組植物對Ca2+、K+的吸收速率不相同，則說明鹽角草從土壤中吸收鹽是_________?！敬鸢浮浚?）協(xié)助擴(kuò)散（2）①.因為這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式均為主動運(yùn)輸，抑制呼吸作用后缺少能量供應(yīng)。②.載體蛋白（3）①.生長狀況良好且相同②.甲組（或：乙組）給予正常的呼吸條件，乙組（或：甲組）完全抑制呼吸③.被動運(yùn)輸④.主動運(yùn)輸【解析】【分析】據(jù)圖分析，①過程不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；②、③過程需要載體不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；④過程需要載體和能量，屬于主動運(yùn)輸。【小問1詳解】經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，據(jù)圖可知，方式②通過離子通道運(yùn)輸物質(zhì)，故其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散?！拘?詳解】蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+K+方式相同，為主動運(yùn)輸，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+K+等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是因為這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式均為主動運(yùn)輸，抑制呼吸作用后缺少能量供應(yīng)；若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+K+的吸收不受影響，說明主動運(yùn)輸所需能量供應(yīng)正常，故最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的乙載體蛋白的活動?！拘?詳解】①主動運(yùn)輸消耗能量，而被動運(yùn)輸不消耗能量，可設(shè)計兩組實驗來探究鹽角草從土壤中吸收鹽分的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，實驗要遵循單一變量原則，故實驗步驟為：取生長狀況良好且相同的鹽角草幼苗植株，隨機(jī)均分為兩組，編號為甲組、乙組，將兩組幼苗分別放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中進(jìn)行第21頁/共24頁培養(yǎng)；甲組（或：乙組）給予正常的呼吸條件，乙組（或：甲組）完全抑制呼吸；一段時間后，測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率，比較分析得出結(jié)論；②實驗結(jié)果及結(jié)論：若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明鹽角草從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式不受能量的影響，說明不消耗，故其運(yùn)輸方式為被動運(yùn)輸；若甲組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯大于乙組，說明鹽角草從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式受到能量的影響，說明消耗，故其運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。28.