幼兒園小班科學(xué)《豆豆成長記》教案活動目標(biāo):1、了解黃豆的生長過程,學(xué)習(xí)用圖畫的方式進(jìn)行記錄.2、仔細(xì)、耐心地進(jìn)行觀察,養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣.3、通過種植觀察活動,激發(fā)幼兒關(guān)愛植物的情感.4、初步了解黃豆的小常識.5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神.活動準(zhǔn)備:幼兒觀察黃豆成長的記錄活動過程:一、開始部分.教師:小朋友們,你們在家里的時(shí)候有沒有和爸爸媽媽一起種植黃豆呀?現(xiàn)在我們一起來看一看吧.(幼兒回答)二、基本部分.1、教師陳列幼兒種植的黃豆,引出觀察興趣.教師:小朋友,這就是你們種的黃豆,它怎么樣了?它現(xiàn)在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?(幼兒回答)2、幼兒拿出自己的記錄,互相說一說觀察結(jié)果.請幼兒展示自己的記錄表,相互介紹黃豆的成長過程.教師:請你和同伴說說自己種的黃豆是怎樣慢慢長大的.3、集體交流,幫助幼兒歸納黃豆的生長過程.請幼兒按照自己的記錄介紹黃豆的生長過程.教師幫助幼兒歸納黃豆的生長過程.黃豆——長出兩瓣小芽——長出葉子——長高——開花.4、引導(dǎo)幼兒找出黃豆生長情況不一樣的原因,激發(fā)幼兒關(guān)愛植物的情感.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)黃豆葉子長得不一樣.教師:仔細(xì)看看,你們的黃豆長得都一樣嗎?哪里不一樣?(幼兒回答)5.討論原因.(1)教師:為什么有的黃豆長得高而且葉子又多,還開花了,而且有的黃豆卻長得不高,有的甚至爛了呢?(2)請幾個(gè)幼兒說說自己是怎樣種的,為什么他們的黃豆長得不一樣?6.激發(fā)幼兒愛護(hù)植物的情感.教師:我們應(yīng)該怎樣照料它呢?(幼兒回答)三、結(jié)束部分.教師總結(jié):黃豆就像我們的好朋友,我們每天都要來看它.發(fā)現(xiàn)它干了應(yīng)該給它澆點(diǎn)水,但水不能太多,否則會淹死.豆豆成長記腳本幻燈片1?圖片池塘的唯美圖片出現(xiàn);?（圖片：小蝌蚪豆豆、動畫：按照繪制的的路線出現(xiàn)之后消失，從相反的方向出現(xiàn)消失，之后再從起點(diǎn)的位置按照繪制的路線到小青蛙豆豆的位置后消失）；（圖片：小青蛙豆豆、動畫：小蝌蚪豆豆消失小青蛙豆豆出現(xiàn)之后放大縮小);豆豆成長記（動畫:添加動畫揮舞）（動畫：漸變）?播放時(shí)長：23秒幻燈片2?文字（圖片、動畫）：這是豆豆的家---青蛙小站。青蛙小站不大，卻很美，小庭院里有一個(gè)小小的水池，清澈流動的水會帶給它一個(gè)美好健康的生活環(huán)境，這對于將要出生的豆豆來說是多么幸福的一件事。(圖片:青蛙小站、動圖蝴蝶、動圖蜜蜂、圖片呱呱圖畫：青蛙小站圖片出現(xiàn)，動圖蝴蝶、動圖蜜蜂、圖片呱呱按照繪制的路線相繼的出現(xiàn)直至幻燈片結(jié)束)。?播放時(shí)長：25秒幻燈片3?池塘圖片和豆豆的媽媽同時(shí)出現(xiàn)。?文字（圖片、動畫）：豆豆的媽媽在荷葉旁生下了一群可愛的卵寶寶，它每天都精心的照顧它們、盼望它們能夠早點(diǎn)長大。調(diào)皮的卵寶寶們總是一個(gè)緊挨著一個(gè)，排成一兩米的長隊(duì)，看那個(gè)的偷偷溜走去玩就是豆豆。雖然它們貪玩但心里卻裝著共同的愿望——想要快快的長大。（圖片：池塘、豆豆的媽媽、一群卵寶寶、單獨(dú)的卵寶寶；動畫：池塘和豆豆的媽媽同時(shí)出現(xiàn)，豆豆的媽媽按照繪制的路線到產(chǎn)卵的位置，一群卵寶寶同樣按照繪制的線圖出現(xiàn)，之后另一群出現(xiàn)，單獨(dú)的卵寶寶在上一個(gè)動作之后自動出現(xiàn)，相繼給這些動作加上蹺蹺板這個(gè)動畫抖動至這張幻燈片結(jié)束）。?播放時(shí)長：30秒幻燈片4?文字（圖片、動畫）：時(shí)間一天一天過去了，太陽照在水面上，大家都長出了小尾巴，自由自在的在水池里游動，看看它們一扭一扭的游的多高興、整個(gè)池塘都是它們的歡聲笑語。（圖片：風(fēng)景圖池塘、太陽、卵寶寶、成群的不同小蝌蚪；動畫：風(fēng)景圖池塘出現(xiàn)，太陽以切入的方式出現(xiàn)，再太陽添加放大縮小和忽明忽暗的動作；卵寶寶出現(xiàn)之后漸變消失；成群不同的小蝌蚪按照繪制的不同路線、順序和速度相繼出現(xiàn)）。?播放時(shí)長：22秒幻燈片5?文字（圖片、動畫）：不知道是誰的肚子一直在咕咕的叫，一群孩子玩的竟忘記要填飽肚子了，哥哥和姐姐們已經(jīng)準(zhǔn)備好去找食物，豆豆還一個(gè)人在玩...(圖片：水下池塘、小蝌蚪豆豆和它的哥哥姐姐、泡泡圖片；動畫：水下池塘和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)直到下一次單擊、小蝌蚪豆豆和哥哥姐姐們按照繪制的路線出現(xiàn)，之后哥哥姐姐們消失；小蝌蚪豆豆添加蹺蹺板動作直到此張幻燈片結(jié)束)。?播放時(shí)長：15秒幻燈片6?文字（圖片、動畫）：等他回過頭發(fā)現(xiàn)時(shí)哥哥們都走遠(yuǎn)了，它便大喊“姐姐，姐姐等等我”……帶我去找好吃的。不一會它們就找到一些植物根葉和蚊子的幼蟲填飽了肚子……（圖片：水下池塘、泡泡圖片、小蝌蚪豆豆和它的哥哥姐姐；動畫：水下池塘和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)直到下一次單擊；哥哥按照繪制的路線以中速出現(xiàn)之后消失；姐姐按照繪制的路線出現(xiàn)之后添加蹺蹺板的動作；小蝌蚪豆豆按照繪制的路線出現(xiàn)添加蹺蹺板的動作之后出現(xiàn)的云朵文字“姐姐、姐姐等等我”）?播放時(shí)長：15秒幻燈片7?文字（圖片、動畫）：就這樣每天嬉戲打鬧、沒感覺十幾天就過去了，它們都長大了一點(diǎn)，和它們一起長大的還有小魚和水螺，它每天一在起游戲很快就成為了好朋友。（圖片:水下圖片、泡泡圖片、小蝌蚪豆豆和朋友們、海螺、小魚、；動畫：水下池塘和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)指導(dǎo)下一次單擊；一群小蝌蚪相繼出現(xiàn)添加動作蹺蹺板；海螺按照繪制線路出現(xiàn)添加蹺蹺板；小魚按照繪制的線路游出來添加蹺蹺板動作；另一群小蝌蚪相繼按照繪制的線路游出來添加蹺蹺板的動作；所有添加的翹翹板的動作都設(shè)置成直至幻燈片結(jié)束）。?播放時(shí)長：25秒幻燈片8?文字（圖片、動畫）：這天和平時(shí)一樣，大家你追我趕，小魚總是比豆豆游的快，豆豆怎么追都追不上小魚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見小魚在說:”快來追我呀，你抓不到我的?！倍苟闺x小魚越來越遠(yuǎn)啦。(圖片：水下池塘、小蝌蚪豆豆、小魚；動畫：水下池塘和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)指導(dǎo)下一次單擊；小魚按照繪制的路線快速的在前面游，小蝌蚪按照繪制的路線在后面追，之后消失；按照相反的方向?qū)赢嬤M(jìn)行一次；小魚在前面游到繪制動作指定的位置添加翹翹板動作直至幻燈片結(jié)束，云朵字幕出現(xiàn)“快愛抓我呀。你抓不到我的”小蝌蚪按照繪制的路線，游到指定的位置添加蹺蹺板動作)。?播放時(shí)長：26秒幻燈片9?文字（圖片、動畫）：豆豆一個(gè)人垂頭喪氣游來游去，小魚回頭來找豆豆，驚訝的說：“豆豆你的后腿長出來了”豆豆裝作滿不在乎的樣子心想?yún)s在想：“我要有了后腿，我游泳就更有勁了，一定能追到小魚。如果我的前腿也能快點(diǎn)長出來就好了，有了前腿我一定比小魚游得快.....”（圖片：水底池塘、泡泡圖片、沒有后腿的豆豆、長出后腿的豆豆、小魚；動畫:水下池塘和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)指導(dǎo)下一次單擊；沒有后腿的豆豆按照繪制的線路慢速出現(xiàn)之后消失；長出后退的豆豆按照繪制路線指定的位置停下添加動作蹺蹺板；小魚按照繪制路線指定的位置停下添加翹翹板的動作；云朵文字出現(xiàn)“豆豆你的后腿長出來了”）?播放時(shí)長：26秒幻燈片10?文字（圖片、動畫）：豆豆有了后腿，每天都練習(xí)游泳，為了能超過小魚，它游啊游游啊游，速度越來越快，它有點(diǎn)疑惑，停下來一看，它前腿長出來了。（圖片：水底練習(xí)游泳的圖片、泡泡圖片、長了后腿的豆豆、四條腿的豆豆；動畫：水底練習(xí)游泳的圖片和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)指導(dǎo)下一次單擊；有后后腿的豆豆以非常慢的速度從右邊游到左邊消失；四條腿的豆豆按照繪制路線指定的位置停下來添加蹺蹺板動作，蹺蹺板動作持續(xù)到幻燈片結(jié)束；云朵文字出現(xiàn)“咦，我的前腳長出來了”）?播放時(shí)長：21秒幻燈片11?文字（圖片、動畫）：它有有些不開心，可能是它即將面臨生命中最困難的時(shí)候，因?yàn)樵谶@短短的幾天內(nèi)，它的“腮”就會退化，它將用“肺”來呼吸，這時(shí)候它必須沖出水面學(xué)會呼吸空氣，然后準(zhǔn)備離開水池，到陸地上玩耍。（圖片：水底練習(xí)游泳的圖片、泡泡圖片、四條腿的豆豆；動畫：水底練習(xí)游泳的圖片和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)指導(dǎo)下一次單擊；四條腿的豆豆按照繪制的線路中速從左向右出現(xiàn)之后消失、從右向左出現(xiàn)之后消失、從下到上面繪制路線指定的位置消失、從下到上指定的位置停止添加翹翹板，蹺蹺板動作直到幻燈片結(jié)束）。?播放時(shí)長：39秒幻燈片12?文字（圖片、動畫）：剛度過難關(guān)的豆豆已經(jīng)筋疲力盡了，又了到它生命中最脆弱的時(shí)侯，它游的越來辛苦、因?yàn)樗蓯鄣淖彀汀⑽改c都會要發(fā)生巨大的變化，可憐的豆豆什么都不能吃，只能靠它體內(nèi)微弱的能量和小尾巴分解后的能量來生活，日子一天一天過去了豆豆的尾巴消失不見了。（圖片：水底練習(xí)游泳的圖片、四條腿的豆豆、尾巴消失的豆豆；動畫：水底練習(xí)游泳的圖片和圖片泡泡同時(shí)出現(xiàn)，圖片泡泡出現(xiàn)后上升，計(jì)時(shí)指導(dǎo)下一次單擊；四條腿的豆豆按照繪制的線路，從左向右、從右向左以非常慢的速度重復(fù)兩次動作；四條腿的豆豆按照繪制的路線中速游到左邊消失；沒有尾巴的豆豆按照繪制的路線出現(xiàn)、添加蹺蹺板的動作，蹺蹺板動作直至幻燈片結(jié)束；云朵文字出現(xiàn)“我的尾巴不見了”）。?播放時(shí)長：37秒幻燈片13?文字（圖片、動畫）：它變成了一只小青蛙、從此它離開水池，告別了小蝌蚪的快樂時(shí)光﹔它變成了一只小青蛙，就要開始它在陸地上的探險(xiǎn)童年....（圖片：陸地旁邊的池塘、小青蛙豆豆；動畫：陸地邊的池塘出現(xiàn)；小青蛙豆豆出現(xiàn)、小青蛙豆豆閃爍、小青蛙豆豆按