PAGEPAGE1假如我是班主任演講活動(dòng)方案4篇假如我是班主任演講活動(dòng)方案第1篇教師被人們稱作人類靈魂的工程師，是世界上最光輝的職業(yè)。眾所周知老師的工作是相當(dāng)?shù)男量啵欢诮處熽?duì)伍中有一類人他們是默默無聞，只有付出，很少回報(bào)。他們就是無數(shù)的班主任老師，你們不是父母勝似父母，在此我想向所有的班主任老師說一聲：您辛苦了！班主任老師的工作包括很多內(nèi)容，從學(xué)生的學(xué)習(xí)，到生活都離不開班主任的關(guān)心。我們學(xué)校有住校生，那就相當(dāng)于，星期天下午至下一周星期五，學(xué)生的監(jiān)護(hù)人就是學(xué)校的班主任，在這期間學(xué)生的所有事情都需要班主任來操心。常常晚上十二點(diǎn)了，宿管阿姨打電話來說有學(xué)生生病，無論天多么冷，班主任會(huì)第一時(shí)間趕到學(xué)生的身邊，帶學(xué)生去醫(yī)院，然后才給家長(zhǎng)打電話，說孩子已經(jīng)檢查基本沒有什么大問題，不用著急。等學(xué)生安頓好了后，班主任再回家時(shí)，已經(jīng)是半夜三點(diǎn)多了。人們常說多一個(gè)孩子多操一份心，班主任老師要那么多孩子，他該多辛苦呀！然而我們的班主任老師沒有叫苦喊累的，只是在默默的做著自己工作。我來到一八五團(tuán)中學(xué)已經(jīng)快十一年了，親眼看見我們的班主任是如何為了班里的孩子能夠健康快樂的生活和學(xué)習(xí)，而努力工作的。假如讓我來當(dāng)班主任我一定會(huì)盡我自己最大的力量干好班主任工作。首先當(dāng)我接手一個(gè)新的班級(jí)一定會(huì)從各方面全方位的去了解每一個(gè)學(xué)生的情況，無論是學(xué)習(xí)，生活，還是家庭背景我都會(huì)詳細(xì)的記錄下來，如果班上有學(xué)生學(xué)習(xí)方面有困難，我就主動(dòng)和學(xué)生溝通，找到原因，幫助他順利的度過難關(guān)。根據(jù)本班同學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，我將學(xué)生進(jìn)行分組，建立學(xué)習(xí)幫扶結(jié)對(duì)子便于學(xué)生之間互相幫助共同進(jìn)步！體育是我?guī)熤锌嫉谋乜柬?xiàng)目，如果我是班主任，我一定結(jié)合自己班學(xué)生的實(shí)際讓學(xué)生從小就開始每天抽出一定的時(shí)間專門練習(xí)體育必考項(xiàng)目。這樣我們的學(xué)生在中考中就能對(duì)一份勝算！其次班主任的工作離不開班干部的配合，以往的班干部都是由班主任指派，如果我是班主任，我會(huì)采取班干部海選的方法，所有班干部都采取投票選舉，并進(jìn)行就職演說，最后綜合評(píng)價(jià)，選出同學(xué)們喜歡和佩服的班干部。而且班干部之間的工作采取相互配合共同進(jìn)步的方法。再次，我們學(xué)校有一百名左右的住校生，他們的管理工作是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。飲食和住宿的安全管理工作都和班主任有著非常密切的關(guān)系。假如我是班主任，我一定會(huì)每天都到宿舍看學(xué)生一次，除了日常的衛(wèi)生和安全檢查工作以外，我還要和學(xué)生聊一聊今天有什么收獲，是否有什么需要老師幫助的事情。每一天學(xué)生吃飯時(shí)盡可能到食堂看一看，問一問學(xué)生飯能吃飽嗎？聽說學(xué)生當(dāng)中有亂丟棄事物的現(xiàn)象，無論自己班的學(xué)生是否做過都要加以教育。多和學(xué)生談心隨時(shí)了解學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)，盡量將學(xué)生的錯(cuò)誤舉動(dòng)消滅在萌芽狀態(tài)。最后學(xué)生身處班級(jí)這個(gè)大家庭，環(huán)境要大家共同來維持，其中最重要的就是環(huán)境衛(wèi)生。我會(huì)按照班里的區(qū)域?qū)W(xué)生分成兩大組，分別負(fù)責(zé)室內(nèi)和室外的環(huán)境區(qū)域，星期一至星期四實(shí)行包干到人，沒人一項(xiàng)任務(wù)。到了周末在全部大掃除。當(dāng)然學(xué)生們的工作做的是否合格作為班主任一定會(huì)每天都進(jìn)行檢查。我們身處新疆西北，這就決定了冬天掃雪和春秋兩季植樹使我們學(xué)生的必修課。這兩項(xiàng)工作環(huán)境艱苦時(shí)間長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響也是非常大的。如果讓我來當(dāng)班主任，我一定會(huì)讓學(xué)生合理分配勞動(dòng)力和勞動(dòng)時(shí)間，盡量避免學(xué)生干的干看的看。當(dāng)然這只是我的想法，實(shí)際在操作的時(shí)候可能會(huì)有一些不足之處。可能在一開始的時(shí)候?qū)W生不買我的帳，不聽我的指揮。我會(huì)多多向那些老板主任請(qǐng)教，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為一名合格的班主任。假如我是班主任演講活動(dòng)方案第2篇班主任是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,為同學(xué)們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓每位同學(xué)在他的庇護(hù)下生活和學(xué)習(xí)。假如我是一位班主任的話,我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)的心中都充滿光明,充滿希望。假如我是班主任,我會(huì)把班內(nèi)衛(wèi)生搞得漂漂亮亮的,有一個(gè)良好的環(huán)境才能再談學(xué)習(xí)。首先大家會(huì)推舉一位有責(zé)任心的、勤勞的人作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,把班內(nèi)的衛(wèi)生劃分開,實(shí)行責(zé)任到組,責(zé)任到人的制度,每個(gè)人負(fù)責(zé)固定的衛(wèi)生,哪個(gè)地方出了差錯(cuò)那就誰(shuí)負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)勤罰懶,督促每個(gè)學(xué)生把這點(diǎn)最基本的事情做好,人人為我,我為人人,別人為你提供良好的環(huán)境,你也有義務(wù)把自己的衛(wèi)生搞好來服務(wù)于他人。假如我是班主任,我會(huì)把班級(jí)紀(jì)律作為緊抓牢抓的重點(diǎn)。犯錯(cuò)誤,在所難免,有些錯(cuò)誤可犯,有些錯(cuò)誤卻不能犯,我會(huì)原諒你一些小錯(cuò)誤,但不允許你經(jīng)常性地犯小錯(cuò)誤,我不會(huì)是一個(gè)死板的班主任,我會(huì)給你留足時(shí)間、留足面子讓你改正自己的錯(cuò)誤,但我也不會(huì)是一個(gè)過于松馳的班主任,屢教不改者,將嚴(yán)懲不貸。假如我是班主任,要抓的重中之重就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一切都要以學(xué)習(xí)這個(gè)中心來開展,一切不符合學(xué)習(xí)這個(gè)主題的就是脫軌的,我始終堅(jiān)持一點(diǎn):作為一個(gè)學(xué)生,不學(xué)習(xí)就是最大的錯(cuò)誤,我會(huì)強(qiáng)制每個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)技能,也許同學(xué)們會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤,那就是:我初中時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣都倒數(shù)了,現(xiàn)在學(xué)什么都得過且過,過一天算一天吧,能有張畢業(yè)證就足夠了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不積極進(jìn)取,那么有這種想法的同學(xué)你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們?cè)诩夹＞褪悄茏屇銓W(xué)習(xí)一門技術(shù)來彌補(bǔ)文化課貧乏的缺陷,學(xué)好一門技能也能立足于社會(huì),干一番事業(yè)。所以我還要說的是,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好每一門技能,每一科知識(shí),百利而無一害。假如我是班主任,我不僅要做好他們的班主任,我還要做他們的朋友,與他們分享學(xué)習(xí)生活的苦與樂,用心靈與每一位同學(xué)交談,用熱情、真心對(duì)待每一位朋友。假如我是班主任,我會(huì)讓自己班的各項(xiàng)工作都最優(yōu)秀,讓同學(xué)之間以誠(chéng)相待,讓他們朝著自己的理想去努力奮斗！假如我是班主任演講活動(dòng)方案第3篇有人說：老師是人類靈魂的工程師；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說：老師甘為人梯，默默耕耘；有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。而我，懷揣著對(duì)老師的崇拜在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)邁進(jìn)了幼師這個(gè)行業(yè)。那時(shí)的我年少輕狂，認(rèn)為幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。卻從來沒想到當(dāng)一名合格的幼師不僅要會(huì)多方面的技能，還要有愛心、耐心。初入幼師職業(yè)時(shí)，我也曾彷徨迷茫過。離開熟悉的學(xué)校，走進(jìn)幼兒園這個(gè)小社會(huì)，不僅要適應(yīng)老師的身份、責(zé)任，還要學(xué)會(huì)如何融入到同事中間和熟悉幼兒園的規(guī)章制度。剛開始時(shí)，做什么事情都手忙腳亂，沒有頭緒，甚至班里的搗蛋鬼都欺負(fù)我，不聽我的話。我開始感到害怕，不想去上班，不想去接觸孩子們。這時(shí)，和我配班的張老師鼓勵(lì)我：既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，就要學(xué)著去適應(yīng)它，不要逃避。什么事情都可以慢慢學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)也是慢慢累積的。在張老師的幫助下，我端正心態(tài)，以飽滿的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，逐步適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入其中，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)領(lǐng)略到工作的樂趣。愛是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，沒有愛就沒有教育；責(zé)任是愛的支柱，愛是責(zé)任的幸?；匚?。愛是無私的付出，美麗處處可見，只是人的肉眼沒有發(fā)現(xiàn)。幼兒園的孩子就像剛出土的嫩苗，需要我們精心的呵護(hù)與培養(yǎng)。還記得我們班的孩子剛?cè)雽W(xué)那年，寶貝們趴在家長(zhǎng)的懷里哭著不讓他們離開，那時(shí)我深深地體會(huì)到我肩負(fù)的責(zé)任有多大。我需要用更多的愛來讓他們接受我、喜歡我，讓他們對(duì)我產(chǎn)生依戀、不再哭鬧，逐漸適應(yīng)幼兒園這個(gè)大集體，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂的成長(zhǎng)。教師對(duì)孩子的愛簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們有不同的性格，老師的一個(gè)微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)孩子們美妙的心弦，就能給他們帶來無限的歡樂。泰戈?duì)栒f：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。幼師的工作繁忙瑣碎，而且工資低壓力大，好多人都勸我不要干了?？晌矣X得雖然幼師平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來；雖然幼師清貧，但我們的雙手卻托著明天的太陽(yáng)；雖然幼師生活的不算鮮艷，但活的有自己的顏色。不管做什么工作都不要去計(jì)較個(gè)人得失，甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取、安于平凡，才能在平凡的工作崗位上譜寫絢麗的樂章。假如我是班主任演講活動(dòng)方案第4篇假如我是班主任那么我會(huì)站在同學(xué)們的角度和視野考慮問題當(dāng)壓力產(chǎn)生的時(shí)候我不會(huì)嚴(yán)厲的督促他們而是想辦法幫他們減壓有一個(gè)放松的心情來對(duì)待高考如果我是班主任當(dāng)我迷茫困惑的時(shí)候我建議同學(xué)們放下書本去玩一會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲哪怕半個(gè)小時(shí)在虛擬世界中同學(xué)們也能找到生活中色彩斑斕的一