年廣東省高三語文5月模擬聯(lián)測(cè)試卷試題滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。2025.05一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：在十分遙遠(yuǎn)的宇宙深處，有個(gè)與咱們銀河系十分相似的星系，里面有顆看上去和太陽一樣的恒星。而且，該恒星的第三顆行星也與咱們的地球十分相似。這顆行星上居住著一個(gè)與你相同的人。他/她就如你的孿生兄弟/姐妹一樣，不僅長(zhǎng)得一模一樣，更巧的是，此時(shí)此刻你們還正在讀著同一句話……事實(shí)上，有無數(shù)個(gè)星系正好和太陽系完全相同；還有無數(shù)個(gè)你，截至此時(shí)此刻，你們的人生完全相同。你的這些翻版生活在可觀測(cè)宇宙之外。也許你會(huì)覺得我在給你講科幻故事，但事實(shí)上，按照宇宙學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理論和物理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理論推算的話，這是不可避免的結(jié)果。如果你能在宇宙中旅行到足夠遠(yuǎn)的地方，你就不可避免地會(huì)碰上另一個(gè)你。事實(shí)上，我們甚至能計(jì)算出，如果要去拜訪離你最近的另一個(gè)你，你需要走多遠(yuǎn)的路，答案是：約101028米。這個(gè)距離長(zhǎng)到怕是你不好理解。1028指的是1后面有28個(gè)零，也就是萬億億億。而10108就是指1后面有萬億億億個(gè)零。這個(gè)距離比目前世界上最先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡可以觀測(cè)到的距離還要遠(yuǎn)得多呢。但你不必過于糾結(jié)這個(gè)距離。你的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)該落在這個(gè)龐大無比的數(shù)字上，?。ㄕ幾择R庫·斯喬恩《奇怪的知識(shí)增加了》，孔令稚譯）材料二：有兩個(gè)不同的時(shí)空域，也就是兩個(gè)宇宙，連接兩個(gè)宇宙的隧道就是一個(gè)蛀洞。這個(gè)蛀洞，早期叫作“愛因斯坦-羅森橋”，愛因斯坦認(rèn)為任何進(jìn)入到“橋”中心的火箭都將被壓碎。然而，令人震驚的事在愛因斯坦去世后發(fā)生了。因?yàn)閹资暌院螅鞫鞯瓤茖W(xué)家在研究愛因斯坦方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)它可以有新的解。愛因斯坦認(rèn)為蛀洞中的引力場(chǎng)極其巨大，任何進(jìn)入其中心的火箭和人都會(huì)被撕裂，而新的計(jì)算結(jié)果說明這是安全的，他們不會(huì)被撕裂。原先以為，一旦進(jìn)入蛀洞，時(shí)間就會(huì)變慢，有可能地球上已經(jīng)歷了數(shù)十億年；新的計(jì)算結(jié)果說明，在蛀洞中往返一趟所花費(fèi)的時(shí)間只需一天……總之，索恩最后的結(jié)論是:在原則上，人類是可以穿越蛀洞的。不過，人類穿越蛀洞的現(xiàn)實(shí)可能不存在。因?yàn)?，打開蛀洞需要的能量極其巨大，把地球上所有的能量都集中起來也達(dá)不到要求。穿越時(shí)空的旅行，也許還要等上幾個(gè)世紀(jì)。許多科學(xué)家對(duì)索恩的蛀洞保留看法，霍金就是其中的一位。然而，霍金提出的理論更令常人難以想象。他認(rèn)為，除了我們的宇宙以外，還存在著無數(shù)個(gè)平行宇宙！無數(shù)個(gè)平行宇宙間，有無數(shù)蛀洞相連接。那么讓我們穿過蛀洞，到那些從未聽說過的宇宙中去看看！且慢！需要做一點(diǎn)補(bǔ)充說明，這可能會(huì)使性急的人喪氣。蛀洞非常小，還沒有一個(gè)質(zhì)子大，人怎么穿過去呢？最后不得不提醒大家，這里說到的蛀洞、平行宇宙只是理論上的，是一些物理學(xué)家研究中的理論，而不是付諸實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，即使是計(jì)劃，也尚未找到足夠的能量。時(shí)空旅行原本是科學(xué)幻想小說中的一個(gè)主題，純粹是幻想。到了今天，幻想的色彩正在減退，科學(xué)的成分正在增加。時(shí)空旅行原本的目標(biāo)是旅行，而科學(xué)家只是把旅行當(dāng)作一條線索，引導(dǎo)人們進(jìn)入超越時(shí)空的理論。（摘編自趙世洲《不知道的物理世界》）材料三：“平行宇宙”是一個(gè)慣常被使用在科幻電影中的概念，但最早提出這個(gè)概念的是量子力學(xué)的奠基人之一——薛定諤。量子力學(xué)最奇特的性質(zhì)源于哥本哈根詮釋：一個(gè)量子系統(tǒng)可以以不同概率同時(shí)處在不同狀態(tài)，直到你測(cè)量它，它便會(huì)隨機(jī)地坍縮到其中一個(gè)狀態(tài)。薛定諤在1952年的一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上發(fā)言時(shí)說：“我接下來要講的這個(gè)理論，可能會(huì)讓你們覺得我發(fā)瘋了?！边@個(gè)理論就是平行宇宙理論，用來解釋哥本哈根詮釋背后的本質(zhì)。平行宇宙理論說的是，當(dāng)我們測(cè)量量子系統(tǒng)的時(shí)候，并非隨機(jī)獲得其中一個(gè)狀態(tài)，而是當(dāng)測(cè)量發(fā)生時(shí)，會(huì)同時(shí)分裂出多個(gè)平行宇宙，不同平行宇宙中獲得的結(jié)果不同。譬如，你現(xiàn)在在參加高考，面臨一道選擇題，你不確定應(yīng)該選哪個(gè)答案，也許你選對(duì)了就能上一本，選錯(cuò)了只能上二本。讓我們姑且認(rèn)為人腦的思考過程本質(zhì)是量子化的，在做出選擇的一瞬間，你并非注定上一本或者二本，而是當(dāng)你選擇時(shí)，產(chǎn)生了兩個(gè)平行宇宙，一個(gè)宇宙中的你上了一本，另外一個(gè)宇宙中的你上了二本。平行宇宙理論給了我們一個(gè)嶄新的思路來看待量子力學(xué)的隨機(jī)性。也就是我們認(rèn)為的量子力學(xué)的隨機(jī)性不過是受制于我們的感官，我們的意識(shí)只能感受到確定的事實(shí)，這并不代表不存在多個(gè)事實(shí)。平行宇宙理論說的就是，所有可能的事實(shí)都天然存在，我們的意識(shí)所做的行為不過是去選擇其中的一個(gè)事實(shí)與之耦合并感知。不確定性反而源于我們意識(shí)的確定性與多宇宙這個(gè)現(xiàn)實(shí)之間的不兼容性。就目前最先進(jìn)的理論弦論來看，平行宇宙的存在已經(jīng)被放到了其理論的基本假設(shè)當(dāng)中。根據(jù)弦論，平行宇宙的數(shù)量達(dá)到了10的500次方之多。平行宇宙之間不只是發(fā)生的事實(shí)不同，甚至物理定律也有差異。平行宇宙理論目前未被證實(shí)，也有可能永遠(yuǎn)無法被證實(shí)，但是它給了前沿物理學(xué)理論無限的遐想空間。（摘編自嚴(yán)伯鈞《了不起的宇宙》）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料一中，三處加點(diǎn)的“事實(shí)上”都具有對(duì)某一內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的作用，但并不表明所述內(nèi)容一定是已被證實(shí)的客觀事實(shí)。B.材料一中，根據(jù)橫線前面的句子，橫線處可以填上這樣一句話：你應(yīng)該關(guān)注的是居然真的有另一個(gè)你存在呢。C.材料二中，索恩認(rèn)為，如果找到解決打開蛀洞所需的能量問題的辦法，人類穿越時(shí)空的旅行就只是時(shí)間問題。D.由材料一、三可知，無論是你“去拜訪離你最近的另一個(gè)你”的距離，還是平行宇宙的數(shù)量，其數(shù)值都是驚人的。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.只要你堅(jiān)信平行宇宙中有另外一個(gè)你，一旦宇宙旅行成為可能，你就能遇見“你”。B.幻想的色彩正在減退，科學(xué)的成分正在增加：說明人類對(duì)宇宙的探索在不斷進(jìn)步。C.薛定諤最早提出平行宇宙的概念，但此概念在科幻電影中比在科學(xué)理論中用得多。D.由目前世界上最先進(jìn)的弦論理論可以推知，平行宇宙理論有可能永遠(yuǎn)無法被證實(shí)。3.下圖來自教材加來道雄《一名物理學(xué)家的教育歷程》一文。結(jié)合材料內(nèi)容，下列對(duì)該圖片解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.除去圖中箭頭所指的“我們宇宙”，其余的若干宇宙構(gòu)成了平行宇宙。B.平行宇宙之間，由“蛀洞”相互連接，這些蛀洞就是“時(shí)空隧道”。C.一個(gè)人如果想在平行宇宙間旅行，需要穿越連接平行宇宙的“蛀洞”。D.由于平行宇宙、蛀洞都只是假設(shè)，所以該圖不一定反映了宇宙真實(shí)狀況。4.材料一、材料三在說明平行宇宙有關(guān)特點(diǎn)時(shí)，分別描繪了“你”、遙遠(yuǎn)行星上的“他/她”的情景以及“你”選擇高考志愿的相關(guān)內(nèi)容。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析這樣寫的好處。（4分）5.三則材料分別圍繞遙遠(yuǎn)的宇宙、平行宇宙和平行宇宙理論重點(diǎn)論述了什么內(nèi)容？（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。青龍刀末路鄧洪衛(wèi)青龍偃月刀，別名“冷艷鋸”。刀長(zhǎng)九尺五寸，重八十二斤，刀身鑲有青龍吞月圖，其勢(shì)生動(dòng)欲飛。關(guān)公在羅漢峪遭遇伏擊。吳軍的長(zhǎng)鉤套索齊出，赤兔馬屈蹄而倒，關(guān)公翻身落馬，青龍刀被甩在一旁。吳將馬忠率人上前縛住關(guān)公，牽住戰(zhàn)馬。有一小校奔來撿刀。剛到近前，忽青龍刀騰空而起，風(fēng)起刀落，來人猶作站立狀，一腔血噴出，濺在近前將校的面上，仿佛映著朵朵鮮艷的梅花。眾將顧不得擦拭臉上的鮮血梅花，執(zhí)著關(guān)公父子，駭然而退。青龍刀在冰冷的山坡里靜躺著，好像一個(gè)疲倦至極的斗士。其時(shí)，朔風(fēng)凜凜，白雪霏霏，山川肅穆，樹林無語。三天后，青龍刀破雪而出，在晦暗的天空中，開始了它艱險(xiǎn)的旅行。它行走的軌跡，拖下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的冷月之光。地上無數(shù)百姓跪拜雪中，祈禱著異象和戰(zhàn)爭(zhēng)一起消失，好讓他們能停止流浪，回到故土，安居樂業(yè)。青龍刀潛入敵將馬忠的營中，它想為主人報(bào)仇雪恨。一道紫光橫在帳前，使它不能突入。徘徊不定間，它在馬廄旁遇到了老伙伴赤兔馬。這個(gè)曾在戰(zhàn)場(chǎng)上如活虎生龍的寶馬良駒，已經(jīng)絕食數(shù)日，奄奄一息。赤兔馬強(qiáng)打精神，留下最后一言:“何不去聯(lián)合張飛將軍的丈八蛇矛槍，來為主人復(fù)仇？”說完，赤兔馬長(zhǎng)嘶一聲而亡。青龍刀化悲痛為力量，在黑夜中向西川飛行。一路上，它遇到了意想不到的阻擊。首先是砍山刀的偷襲。當(dāng)年，砍山刀的主人華雄，曾被關(guān)公斬殺。關(guān)公由此威震乾坤，為諸侯側(cè)目。砍山刀躲在樹后，呼嘯而起，砍向青龍刀，它的氣勢(shì)足以使天摧地塌，岳撼山崩。青龍刀敏捷地側(cè)身躲過。旋即回身，發(fā)出致命一擊?？成降俄暱涕g被折為兩截，刀頭和刀柄戀戀相望，雖近在咫尺，卻再也不能連接。青龍刀并不回首，繼續(xù)它的行程。正向前行，忽見天色昏暗，黑云蔽日。原來是顏良的三亭刀、文丑的金背刀集結(jié)了五關(guān)將軍、龐德七軍的兵器，組成聯(lián)軍正洶洶而來。青龍刀圓睜龍目，雙耳乍開。隆隆的戰(zhàn)鼓聲驟然響起，驚心動(dòng)魄的一幕幕又在眼前浮現(xiàn)。英雄、寶馬、神刀的奇妙組合，使多少勇將在呼吸之間身首異處。青龍刀從輝煌記憶中清醒過來，它抖擻精神，長(zhǎng)嘯一聲，沖入敵陣，如劈波斬浪。轉(zhuǎn)眼之間，無數(shù)斷銅廢鐵如冰雹紛然而落，砸壞了地上無數(shù)的樹木莊稼。青龍刀突破重圍，繼續(xù)行進(jìn)。幾番劫殺更加深了它為主人復(fù)仇的欲望。在一個(gè)血色蒼茫的黃昏，青龍刀終于見到它的兄弟丈八蛇矛。其時(shí)，丈八矛也正處于失去主人的悲痛中，張飛已經(jīng)為部將范疆、張達(dá)所害。青龍刀真想抱住兄弟痛哭一場(chǎng)，然后說出聯(lián)手報(bào)仇的計(jì)劃。沒想到丈八矛卻冷目以對(duì)。青龍刀不解，問:“矛弟這是何故？”丈八矛怒道:“我主人的武藝并不在你主人之下。可只因?yàn)槟阒魅藶樾郑抑魅藶榈?，我主人總要讓你主人一步。你主人為五虎上將之首，而我主人非要屈居于你主人之下。你主人?zhèn)守荊州要地，我主人只是小小閬中太守。正因你主人比我主人高上一頭，我也要處處矮你半截，尊你為兄。俺心中郁悶久矣。如今，你我主人俱失，正好比試高低，有個(gè)公斷！”言畢，丈八矛不容分說，一道白光閃過，將矛頭直刺青龍刀的龍眼。青龍刀大怒，回刀劈向丈八矛。龍來蛇往，戰(zhàn)了一個(gè)時(shí)辰。青龍刀無心戀戰(zhàn)，怯陣而逃。青龍刀獨(dú)自飛行了許久，漸悟到自己的失敗是遠(yuǎn)行疲憊的結(jié)果。它決定跟丈八矛再次決戰(zhàn)，以泄心中之恨。就在它滿身殺氣，掉轉(zhuǎn)身形再次向閬中挺進(jìn)之時(shí)，忽聽得有人呼喚:“青龍刀今欲何往？”青龍刀低頭四尋，見一老僧在下面山上靜坐。青龍刀認(rèn)得是鎮(zhèn)國寺長(zhǎng)老普凈，當(dāng)年他曾救過主人的性命。青龍刀就將關(guān)公遇害之后的是是非非，一并說了。普凈大笑:“青龍刀差矣！昔是今非，一切休論，后果前因，彼此不爽。你主人為呂蒙、馬忠等人所害，和顏良、文丑等人被你主人誅殺，皆為天命，非關(guān)人事。你與丈八矛本為一堆銅鐵，毫無干系，何來怨仇！怨由心生，仇為利結(jié)，怨仇纏繞，何有窮盡！”青龍刀聞言頓悟。它謝過法師，驚慌地掉身向相反的方向飛行。行不多遠(yuǎn)，它的龍眼開始流血，先是華雄之血，然后是顏良、文丑、五關(guān)守將、蔡陽等人的血。當(dāng)龍眼里最后一滴血流出，青龍刀殺氣頓失，猝然落地，斷為數(shù)截。正好有幾個(gè)農(nóng)民路過，撿拾起來，打算帶回去改裝一番，以備砍柴切菜之用。（有刪改）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.昔日赤兔馬昂揚(yáng)戰(zhàn)姿、“活虎生龍”，最后竟絕食數(shù)日，長(zhǎng)嘶而亡，強(qiáng)化了小說的悲劇氛圍。B.小說將歷史故事與奇幻想象融合，突破傳統(tǒng)歷史敘事局限，引發(fā)讀者思考，新穎有深度。C.小說以古樸典雅的語言，融合奇幻與歷史元素，借擬人化敘事賦予兵器以生命，辭簡(jiǎn)而意豐。D.結(jié)尾的斷刀場(chǎng)景與前文“疲倦斗士”的比喻對(duì)照鮮明，凸顯兵器作為殺戮符號(hào)的悲慘命運(yùn)。7.關(guān)于青龍刀與丈八蛇矛的沖突，下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A.青龍刀“怯陣而逃”的行為，體現(xiàn)了其對(duì)兄弟情誼的珍視與對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦。B.沖突源于兵器對(duì)主人地位差異的執(zhí)念，暗喻了封建等級(jí)制度對(duì)人性的異化。C.丈八蛇矛怨由心生，主動(dòng)挑釁，激化了矛盾，展現(xiàn)兄弟反目的戲劇性轉(zhuǎn)折。D.這場(chǎng)沖突以兵器視角折射出人性中對(duì)名利地位的計(jì)較，深化了小說主題內(nèi)涵。8.小說中，被賦予靈性的青龍偃月刀歷經(jīng)變故，心情起伏。請(qǐng)結(jié)合文本分析其心路歷程。（4分）“英雄主義”指英勇、頑強(qiáng)、滿懷忠義和自我犧牲的氣概與行為。評(píng)論家認(rèn)為：“本文以青龍偃月刀為主體，獨(dú)具匠心，一定程度上解構(gòu)了傳統(tǒng)歷史敘事的英雄主義書寫。”請(qǐng)結(jié)合文章的主旨，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：洎周衰秦興，采詩官廢，上不以詩補(bǔ)察時(shí)政，下不以歌泄導(dǎo)人情。乃至于諂成之風(fēng)動(dòng)，救失之道缺。于時(shí)六義始刓①矣。《國風(fēng)》變?yōu)椤厄}辭》，五言始于蘇、李②。詩騷皆不遇者，各系其志，發(fā)而為文。故“河梁”之句，止于傷別；澤畔之吟，歸于怨思。彷徨抑郁，不暇及他耳。然去《詩》未遠(yuǎn)梗概尚存故興離別則引雙鳧一雁為喻諷君子小人則引香草惡鳥為比。雖義類不具，猶得風(fēng)人之什二三焉。于時(shí)六義始缺矣。晉、宋已還，得者蓋寡。以康樂之奧博，多溺于山水；以淵明之高古，偏放于田園。江、鮑①之流，又狹于此。如梁鴻《五噫》之例者，百無一二。于時(shí)六義浸微矣！陵夷至于梁、陳間，率不過嘲風(fēng)雪、弄花草而已。噫！風(fēng)雪花草之物，三百篇中豈舍之乎？顧所用何如耳。設(shè)如“北風(fēng)其涼”，假風(fēng)以刺威虐也；“雨雪霏霏”，因雪以愍征役也；“棠棣之華”，感華以諷兄弟也；“采采芣莒”，美草以樂有子也。皆興發(fā)于此而義歸于彼。反是者，可乎哉！然則“余霞散成綺，澄江凈如練”“離花先委露，別葉乍辭風(fēng)”之什，麗則麗矣，吾不知其所諷焉，故仆所謂嘲風(fēng)雪、弄花草而已。于時(shí)六義盡去矣。唐興二百年，其間詩人不可勝數(shù)。所可舉者，陳子昂有《感遇》詩二十首，鮑防有《感興》詩十五篇。又詩之豪者，世稱李、杜。李之作，才矣，奇矣，人不迨矣；索其風(fēng)雅比興，十無一焉。杜詩最多，可傳者千余首。至于貫穿古今，覬縷格律，盡工盡善，又過于李焉。然撮其《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《塞蘆子》《留花門》之章，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”之句，亦不過三四十。杜尚如此，況不迨杜者乎？（節(jié)選自白居易《與元九書》，有刪改）材料二：宋微士陶潛，其源出于應(yīng)璩⑤，又協(xié)左思⑥風(fēng)力。文體省凈，殆無長(zhǎng)語。篤意真古，辭興婉愜。每觀其文，想其人德。世嘆其質(zhì)直。至如“歡言酌春酒”“日暮天無云”，風(fēng)華清靡，豈直為田家語耶？古今隱逸詩人之宗也。（節(jié)選自鐘嶸《詩品》）【注】①刓：殘破，衰敗。②蘇、李：指蘇武、李陵。③江、鮑：指南朝詩人江淹、鮑照。④梁鴻《五噫》:東漢文人梁鴻路過京城洛陽，憤慨于統(tǒng)治者大興土木、百姓疲困不堪，故作《五噫歌》。⑤應(yīng)璩:三國時(shí)曹魏文學(xué)家。⑥左思：西晉時(shí)期文學(xué)家。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）然去A《詩》未遠(yuǎn)B梗概C尚存D故興離別E則引雙鳧一雁F為喻G諷君子小人H則引香草惡鳥I為比。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.洎，等到，與《六國論》“洎牧以讒誅，邯鄲為郡”的“洎”意思相同。B.顧，只是，與成語“不顧一切”“自顧不暇”的“顧”意思都不同。C.勝，盡、完，與《陳情表》“臣不勝犬馬怖懼之情”的“勝”意思相同。D.迨，及、比得上，與《項(xiàng)脊軒志》“迨諸父異爨”的“迨”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.白居易高度肯定《詩經(jīng)》關(guān)注現(xiàn)實(shí)的優(yōu)良文學(xué)傳統(tǒng)，這與他“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的文學(xué)主張是一致的。B.秦漢時(shí)期，詩人多在詩中抒發(fā)一己之懷，白居易認(rèn)為秦漢詩歌內(nèi)容不完整，已經(jīng)失去了《國風(fēng)》反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.風(fēng)雪花草是詩歌中常見的意象，白居易認(rèn)為，《詩經(jīng)》中借風(fēng)雪花草起興，遠(yuǎn)勝于梁、陳時(shí)期只將風(fēng)雪花草玩弄于文辭之間。D.白居易肯定了李白和杜甫的文采，但認(rèn)為李白詩歌中反映現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容太少，而杜甫的現(xiàn)實(shí)主義作品也不夠多。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）乃至于諂成之風(fēng)動(dòng)，救失之道缺。（4分）（2）設(shè)如“北風(fēng)其涼”，假風(fēng)以刺威虐也。（4分）14.兩則材料對(duì)陶淵明詩歌的評(píng)價(jià)有何異同？（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詞，完成15～16題。水調(diào)歌頭·春日賦示楊生子掞（其五）張惠言長(zhǎng)镵①白木柄，劚②破一庭寒。三枝兩枝生綠，位置小窗前。要使花顏四面，和著草心千朵，向我曉來風(fēng)，夜來雨，晚來煙。是他釀就春色，又?jǐn)嗨土髂辍１阌D茅③江上，只恐空林衰草，憔悴不堪憐。歌罷且更酌，與子繞花間?！咀ⅰ竣匍L(zhǎng)镵：裝有彎曲長(zhǎng)柄的器具。②劚：挖，掘。③誅茅：鏟除茅草，典出于《楚辭·卜居》：“寧誅鋤草茅以力耕乎？”后引申為引退，結(jié)廬安居。15.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開篇先聲奪人，以“長(zhǎng)镵”這一平俗的農(nóng)具為意象，劚破滿庭嚴(yán)寒，使人窺見春意，表現(xiàn)出春日乍到的生機(jī)，極具破空之勢(shì)。B.“要使花顏四面，和著草心千朵，向我十分妍”，運(yùn)用擬人的修辭，表達(dá)出詞人對(duì)收獲滿目春色、滿園生意的期待和欣喜。C.“曉來風(fēng)，夜來雨，晚來煙”以時(shí)間串聯(lián)意象，營造出春日流轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)美，隱含詞人對(duì)時(shí)光易逝的感喟，語言平實(shí)，飽蘊(yùn)哲理。D.下闋中詞人有“便欲誅茅江上”的隱逸理想，但看到“空林衰草”的衰敗景象便作罷，這里反用典故，暗示了詞人入世的理想。16.本詞體現(xiàn)了詞人怎樣的人生觀？請(qǐng)結(jié)合下闋簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）《答司馬諫議書》中，“，”兩句啟示我們?cè)讵q豫不決時(shí)，要理性、果決行事，且不因此后悔。（2）周恩來總理早年以一副短聯(lián)“浮舟滄海，立馬昆侖”題贈(zèng)友王樸山。其中，“滄?！币庀筮€，如《赤壁賦》“，”，同樣引發(fā)了對(duì)人生的思考。（3）多年后，小明重返母校，教室與操場(chǎng)依舊，但再也不見昔日同學(xué)們一起奮斗的場(chǎng)景，他不禁想起古詩詞中“，”兩句，物是人非之情油然而生。三、語言文字運(yùn)用（18分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18～19題。當(dāng)一種美，美得讓我們無所適從時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限。“山陰道上，目不暇接”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到自身心智的渺小與感官的有限而無福消受這天賜的過多福祉嗎？讀莊子，我們也往往被莊子弄得，有時(shí)只好“手之舞之，足之蹈之”。除此之外，我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)A？這位“天仙才子”，他幻化無方，意出塵外，鬼話連篇，奇怪迭出。他總在一些地方嚇著我們，而等我們驚魂甫定，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在我們面前的，是朝暾夕月，高崖疾風(fēng)。我們的視界為之一開，我們的俗情為之一掃。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，B。造化把何等樣的神秀聚焦在這個(gè)“槁項(xiàng)黃馘”的哲人身上?。?8.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）19.“鬼話連篇”原本是個(gè)貶義詞，但在本文中卻并不表示否定，它有什么作用？（5分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成20～22題。縱貫春夏秋冬，覆蓋衣食住行：算法無處不在，數(shù)據(jù)無所不能?？促Y訊時(shí)，APP會(huì)推薦感興趣的內(nèi)容；打車時(shí)，導(dǎo)航會(huì)推薦最短的路線；點(diǎn)外賣時(shí)，①……今天的算法已深度嵌入網(wǎng)民的生產(chǎn)生活當(dāng)中。有一項(xiàng)針對(duì)1501名受訪者開展的調(diào)查，高達(dá)62.2％的受訪者坦誠地表示，“大數(shù)據(jù)＋算法”的精準(zhǔn)信息推送機(jī)制，不經(jīng)意間使他們陷入了“信息繭房”的困境之中。這不是幻覺，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。研究結(jié)果顯示，多數(shù)用戶在與AI進(jìn)行交互后，所接觸到的信息種類非但沒有增加，②。因此，算法治理成為現(xiàn)實(shí)的課題。算法治理的關(guān)健在于擺正價(jià)值導(dǎo)向，既要利用好算法為社會(huì)與市場(chǎng)服務(wù)，又要采行良法善治嚴(yán)防算法“任性妄為”。算法治理的核心是“守正”——算法向上向善是基本價(jià)值取向，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)絕不可用所謂“避風(fēng)港原則”推卸責(zé)任。增強(qiáng)公眾對(duì)算法治理認(rèn)同和信任的前提，是算法治理的公開與透明，在商業(yè)需求與社會(huì)責(zé)任之間找到精準(zhǔn)的平橫點(diǎn)，以此防范岐視、偏見或誤導(dǎo)。算法向上向善，說到底③，重回人文溫度與人本情懷的軌道，確保其安全可控、公平公正地運(yùn)行。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）21.文中第二段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正。（2分）22.根據(jù)第二段內(nèi)容，請(qǐng)以“算法治理”為開頭寫一句話，概括文段的基本觀點(diǎn)。要求：使用判斷句，不得改變?cè)囊馑?，不超過30個(gè)字。（3分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）我每天幾乎是一個(gè)人坐擁書城，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，我就是這些寶典的伙伴和主人，它們?nèi)挝抑?，其威風(fēng)雖南面王不易也?！玖w林我不在書齋里，我在人中間?！S倬云上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

25屆5月廣東高三聯(lián)考高三語文參考答案題號(hào)12367答案CBADA題號(hào)10111215答案BDGCBD4.【答案】①材料一：運(yùn)用作比較的說明方法，在“你”與“他／她”的比較中描繪場(chǎng)景，將關(guān)于平行宇宙的科學(xué)假設(shè)理論具體化，通俗易懂，能引起讀者的閱讀興趣。②材料三：運(yùn)用舉例子的說明方法，以假設(shè)的情景，通俗而形象地說明了抽象的平行宇宙理論，能使讀者對(duì)平行宇宙理論有大體認(rèn)識(shí)。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）5.【答案】①材料一圍繞遙遠(yuǎn)的宇宙，重點(diǎn)論述了在遙遠(yuǎn)的宇宙中有與銀河系高度相似星系的問題。②材料二圍繞平行宇宙，重點(diǎn)論述了人類能否穿越連接平行宇宙的蛀洞的問題。③材料三圍繞平行宇宙理論，重點(diǎn)論述了量子力學(xué)隨機(jī)性的問題。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）8.【答案】①目睹主人遭遇伏擊，悲痛仇恨。關(guān)公落馬被俘，青龍刀滿心都是仇恨，開啟復(fù)仇之路。②聽從赤兔馬建議后，堅(jiān)定執(zhí)著。向西川飛行途中遭遇多方阻攔，卻毫不退縮，復(fù)仇的欲望不斷加深。③與丈八蛇矛交戰(zhàn)時(shí)，憤怒迷茫。青龍刀本以為能與丈八蛇矛攜手復(fù)仇，卻遭到攻擊，在驚訝、憤怒與不解中與之斗爭(zhēng)，最終無心戀戰(zhàn)而怯陣逃離。④遇到普凈長(zhǎng)老后，釋然平靜。經(jīng)長(zhǎng)老點(diǎn)化頓悟，意識(shí)到長(zhǎng)久的恩怨執(zhí)念毫無意義，于是釋然，回歸平靜。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）9.【答案】①本文以青龍偃月刀為主體，通過兵器的復(fù)仇故事，解構(gòu)了傳統(tǒng)英雄故事英勇、頑強(qiáng)、犧牲的內(nèi)核。如青龍刀“龍眼里流出血”，將關(guān)羽的英雄事跡變成了兵器的殺戮記。②通過對(duì)兵器之爭(zhēng)原因的揭示，英雄恩怨其實(shí)是權(quán)力等級(jí)等封建觀念在作祟，解構(gòu)了英雄忠義精神。如青龍刀和丈八蛇矛為“主人地位高低”爭(zhēng)吵打斗，把歷史上的忠義精神變成了兵器間的斗氣。③小說青龍偃月刀的結(jié)局，喻指英雄主義的光環(huán)終將消散，平凡生活才是永恒。最后青龍刀斷成碎片被農(nóng)民當(dāng)廢鐵撿走，暗示和平與平凡才是主題。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。其他答案言之成理亦可酌情給分）13.【答案】(1)于是頌揚(yáng)成績(jī)的風(fēng)氣興起來，補(bǔ)救政事缺失的風(fēng)尚遭到破壞。（“諂成”1分，頌揚(yáng)成績(jī)、奉承功績(jī)；“救失”1分，補(bǔ)救缺失；句意2分）(2)比如