幼兒園美工區(qū)活動教案【篇一：小班美工區(qū)活動教案紙團印畫】小班美工區(qū)活動教案紙團印畫一、適合對象：小班二、材料：廢紙團，各種小狗輪廓三、價值：1、進一步讓寶寶感知顏色的特征——紅、黃、藍、綠。2、讓孩子用紙團蘸一蘸顏料，在小狗身上印一印，感知小狗身上毛的特征——毛茸茸，同時也培養(yǎng)孩子對作畫的興趣。3、鍛煉孩子的手部力量。四、玩法：1、教師利用廢紙讓幼兒放在手心擰一擰，變成一個小紙團，想一想：這小紙團可以用來干什么呢？（可以扔、可以放在手心藏起來玩游戲，猜猜紙團在哪頭）。2、教師介紹另一種玩法：這廢紙團還可以用來作畫呢！師出示四種顏料：紅、黃、藍、綠，把紙團放在顏料里蘸一蘸，再在紙上印一印，就可以變出一副好看的畫來了（同時也可讓孩子學(xué)習(xí)一些詞語：毛茸茸、五顏六色；也可感知紅紅加黃變成橙色等）教師先可以讓孩子在紙上隨意的印畫，激起孩子作畫的興趣。3、提供各種小狗的輪廓圖。師問：你們知道小狗的身上的毛是怎么樣的？摸上去感覺怎樣？（毛茸茸）那這些小狗身上沒有毛，怎么辦？讓幼兒聯(lián)想到可以用紙團印出來。4、教師除了提供小狗以外，還可提供多種多樣的動物圖片，讓孩子在印印畫畫中培養(yǎng)孩子畫畫的興趣?！酒褐邪嗝拦^(qū)策劃】中班美工坊設(shè)計策劃一、活動由來：1、從孩子的興趣出發(fā)：幼兒愛動手制作，對制作非常感興趣。2、喜歡使用剪刀，已有使用剪刀的經(jīng)驗。3、幼兒對折、剪都很感興趣，但是內(nèi)容形式限定在單純的折和單純的剪上。4、幼兒的能力已經(jīng)發(fā)展到沿直線剪、曲線剪，能夠在教師的引導(dǎo)下能順利進行折紙活動。二、活動目標：1、對動手制作活動感興趣，愿意通過自己動手制作作品。2、能夠正確使用剪刀、正確分辨各種線型，進行制作活動3、在制作活動中不怕困難，相互幫助，獲得成功的體驗。4、養(yǎng)成良好的手工制作活動常規(guī)。三、活動重點難點：1、正確安全的使用剪刀。2、能辨別各種不同線型，并做出正確的處理。3、養(yǎng)成手工活動的良好常規(guī)。四、活動準備：（一）知識技能的準備（二）材料投放1、分層次、分階段投放材料，滿足不同能力水平幼兒的發(fā)展需要2、滿足幼兒發(fā)展需要，投放豐富材料（三）美工區(qū)投放的基本材料：鉛筆、橡皮、固體膠、安全剪刀、細勾線筆、a4彩紙、錫箔紙、硬卡紙（彩色）、彩帶、彩色毛線、彩鉛、小型塑料筐、小型紙質(zhì)蛋糕盤、盤子五、活動組織與實施（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)吸引幼兒興趣欣賞區(qū)：教師制作的立體紙工作品擺成一個小主題，多變的形狀、繽紛的色彩一下子就能激起孩子關(guān)注的興趣。展示區(qū)：幼兒的作品在此進行展示，讓幼兒獲得成功的體驗。（二）教師、幼兒、家長資源結(jié)合開發(fā)班級內(nèi)優(yōu)勢資源，請能力強的幼兒主動承擔(dān)任務(wù)，感興趣的家長承擔(dān)教授任務(wù)，把自己會做的作品教給其他小朋友。（三）定期開展展示活動隨時收集孩子的作品，將幼兒的作品通過多種途徑展示出來，使幼兒活動滿足感，增強自信心，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！酒褐邪鄥^(qū)域活動教案1】小班區(qū)域活動《我最棒》東城幼兒園曹艷芳設(shè)計意圖：小班的孩子經(jīng)過入園兩個月的時