Page3遺傳病和人類健康一、教學(xué)目標(biāo)1.可以說出遺傳病的特征和危害；2.識別近親、直系血親和旁系血親關(guān)系；3.能舉例說明近親婚配的危害。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.相識遺傳病的概念、特征和危害；2.識別近親、直系血親和旁系血親關(guān)系;讓學(xué)生形成近親結(jié)婚的危害的觀念，認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。難點(diǎn)：近親結(jié)婚及其危害緣由。三、教學(xué)過程教學(xué)過程師生互動教材分析與學(xué)法說明創(chuàng)設(shè)情境觀看血友病患者的圖片近年來，隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，人類的傳染病已漸漸得到限制。而人類的遺傳性疾病卻有逐年增高的趨勢，遺傳病已成為威逼人類健康的一個重要因素？觀看，傾聽遺傳病就在我們身邊觀看視頻：直面血友病，了解遺傳病對人類健康的威逼。提問：遺傳病是怎樣發(fā)生的？總結(jié)遺傳病的概念通過圖片介紹一些人類常見的遺傳疾病觀看視頻依據(jù)視頻和前面學(xué)過的學(xué)問回答總結(jié)、歸納了解近親結(jié)婚會提高隱性遺傳病的發(fā)病率提問：遺傳病是遺傳物質(zhì)不正常引起的疾病，以現(xiàn)有的醫(yī)療水平是無法治愈的，有沒有方法預(yù)防遺傳病的發(fā)生呢？以維多利亞女王的例子引入近親結(jié)婚的危害。達(dá)爾文、摩爾根都是近親結(jié)婚的受害者，為什么近親結(jié)婚會有這樣的后果？指導(dǎo)學(xué)生用遺傳圖解來說明緣由通過圖表說明近親結(jié)婚會提高隱性遺傳病的發(fā)病率。提問：怎樣推斷是否是近親呢？觀看親緣關(guān)系圖，了解我國婚姻法所規(guī)定的直系血親與旁系血親。思索，回答利用遺傳圖解分析緣由分析圖表，說明緣由思索，回答視察，了解遺傳詢問能有效降低遺傳病的發(fā)病率提問：除了禁止近親結(jié)婚的法規(guī)外，還有沒有降低遺傳病發(fā)病率的方法？就像在開頭片子中小松的悲劇能否避開？探討：安排結(jié)婚的男女青年為什要先做婚前健康檢查及遺傳詢問？探討：2003年新的《婚姻登記條例》取消了原有的“申請結(jié)婚登記的當(dāng)事人，必需到指定的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行婚前健康檢查”的規(guī)定。是否婚檢，新人可自主選擇，也就是說，婚檢不再是結(jié)婚登記前必需履行的步驟。對這一變更，你是支持還是反對呢？為什么？提問：等你長大成人打算結(jié)婚的時候，你會事先去做婚前檢查嗎？為什么？介紹什么樣的狀況是應(yīng)當(dāng)做遺傳詢問的思索、回答探討探討，認(rèn)同思索，回答傾聽小結(jié)將來你們都會長大成人，禁止近親結(jié)婚，做好婚前健康檢查及遺傳詢問不但關(guān)系著自己小家的華蜜更關(guān)系著國家的命運(yùn)與將來。傾聽作業(yè)教學(xué)反思板書設(shè)計第6節(jié)遺傳病和人類健康一、遺傳病就在我們身邊二、近親結(jié)婚會提高隱性遺傳病的發(fā)病率三、遺傳詢問能有效降低遺傳病的發(fā)病率四、練習(xí)推斷下列各題正誤：１、先天性疾病肯定是遺傳病()２、遺傳病一般是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變更引起的()3、外界環(huán)境變更不會引起遺傳病()4、