27.訂鬼王充1/15復習：

孔子（前551~前479），

思想家、政治家、教育家，

創(chuàng)始人。名丘，字

。魯國陬邑人（今山東曲阜東南）人。被尊稱為“

”，思想關鍵是“

”。春秋末期儒家仲尼大成圣人仁2/15走近作者：王充（27一約100年），字仲任，浙江上虞人。東漢唯物主義哲學家。3/15王充讀書時記憶力特強，過目成誦，所以，博通了“眾流百家之言”。離開太學后，王充曾兩次出任過小官，因為人耿直，不愿趨炎附勢、同流合污，結果辭職還家，一邊教書，一邊研究學問。王充一生，絕大部分時間在教書、思索、寫作中度過，生活一直清貧。到了晚年，依然“貧無一畝庇身，賤無斗石之秩”。

王充著有《譏俗》、《政務》、《論衡》、《養(yǎng)性》等書，但流傳至今只有《論衡》一書，其它都已失傳。4/15

<<論衡>>是作者用一生精力為中國中世紀思想界開辟了一條新路一部主要著作。包括到哲學、政治、宗教、文化等各方面主要問題，用樸素唯物主義思想，批判了占統(tǒng)治地位世俗、迷信唯心論，在一定程度上為唯物主義思想在中國發(fā)展奠定了基礎。5/15背景資料：

自古以來，鬼神迷信是剝削階級賴以維持統(tǒng)治精神支柱。尤其在東漢光武帝劉秀篡奪農民起義結果建立劉漢王朝以后，各種矛盾和自然災害空前嚴重，使東漢社會很不穩(wěn)定。在這情況下，統(tǒng)治者大力宣傳鬼神迷信，嚴重毒害人民心靈。王充在這是發(fā)出了作為一名無神論者吶喊。6/15給以下斜體字注音：

傳（）皰（）丁寢衽（）椎（）繩纆（）箠（）

7/15大聲朗誦課文要求：讀準字音正確斷句8/15分小組照句釋譯課文9/15合作探究：

1.本文中心論點是什么？2.文章第1段2、3句采取了什么修辭手法？有何作用？3.第2段舉出了什么例子證實什么道理？10/154.第3段分別講述什么內容？5.第4段講述了什么內容？再次證實了什么？6.文章采取了哪幾個論證方法？11/15閱讀文段，做文后問題：（一）

何以效之？傳曰：“伯樂學相馬，顧玩所見，無非馬者。宋之皰丁學解牛，三年不見生牛，所見皆死牛也?！倍哂镁烈?。思念存想，自見異物也。人病見鬼，猶伯樂之見馬，庖丁之見牛也。伯樂、庖丁所見非馬與牛，則亦知夫病者所見非鬼也。12/151、選文列舉了

和

著名例子作為論據，利用了

論證方法，論證“

，

”道理。2、相關庖丁一個成語是

，其意思是：

。

3、翻譯句子。⑴思念存想，自見異物也

⑵二者用精至矣13/15（二）①夫精念存想，或泄于

，或泄于

，或泄于

。②泄于目，目

其形；泄于耳，耳

其聲；泄于口，口