嘉峪關(guān)市第一中學2015-2016學年度第二學期期末考試高一語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。以優(yōu)雅表達治療“語言癌”劉巽達臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念，一時間應者甚眾。最先“發(fā)難”的對象，是“做一個……的動作（如“擁抱”“微笑”“按摩”“點餐”）”之類的冗詞贅句。這些詞在現(xiàn)實生活中表達得非常煩瑣，無意義地疊加贅詞。最先表現(xiàn)在服務行業(yè)，似乎長一點的句子聽起來較為委婉、溫順、禮貌，但一旦敷衍開去，不分場合，全都“拉長”。這種“語言的癌細胞不斷增生”，擴散到大眾口中，也入侵到標語及平面媒體里，甚至滲透到文字語法中，這就令人擔憂了?！罢Z言癌”這一新概念，能夠在短時間內(nèi)迅速升溫，引起兩岸媒體與學界的關(guān)注與熱議，乃因其在一定程度上擊中了命門?，F(xiàn)代人無法用精準的中文表達，已然不是一兩天的事，而是積久之弊。當觸摸手機屏幕點贊大面積代替詞語表達，當音頻和視頻大范圍代替文字表述，當非規(guī)范的網(wǎng)絡語言吞噬規(guī)范中文，當“西語”未加消化地侵入漢語，“語言”就在這一片霧霾中漸漸生成。也許有人認為，“語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯，大陸癥狀略輕。筆者并不以為然，在這一點上，兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。對此，著名作家余光中認為，這和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系，大家只顧學英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經(jīng)典，結(jié)果英文沒學好，卻把中文學壞了?；啚榉?，以拙代巧，加上電視、網(wǎng)絡推波助瀾，遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。臺灣作家張曉風還分析說，電視記者常在現(xiàn)場連線時拉高音調(diào)，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到受眾，“癌細胞”就一點點擴散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少，“講變態(tài)中文”在現(xiàn)實中更是常見，“英文沒學好卻把中文學壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話，前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。在“語言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后，臺灣有關(guān)部門紛紛亮出應對方策，比如在會考中適時出一些“語言癌”的辨正題，引導教學，提升語文表達能力；比如在未來修訂語文領(lǐng)域課綱時，將提升表達能力列為重要項目，讓學生有更多機會討論、上臺講話，等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是，全社會要形成說“雅語”的“雅風”，一要精準，二要生動，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風，才會感染到青少年。畢竟，對語言最大的影響，是社會文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無孔不入，深入肌理。打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”，一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語，并及時融入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，我們也必須適時進行語言清污，對形形色色的“語言癌細胞增生”梳理判別并加以遏止，讓它們在“雅語雅風”面前式微。唯有如此，“語言癌”才會逐步治愈。（《光明日報》2015年01月14日02版）1．下面對“語言癌”的內(nèi)涵理解最準確的一項是（）A．常見到的“做一個……的動作（如“擁抱”“微笑”等）”之類的冗詞贅句。B．在生活中表達非常煩瑣，無意義地疊加贅詞，不分場合，全都將句子“拉長”。C．服務行業(yè)中為讓人聽起來感到委婉、溫順、禮貌，故意使用長一點的句子。D．已擴散并滲透到大眾口中、標語、平面媒體、文字語法中的語言表達現(xiàn)象。2．下列對“語言癌”產(chǎn)生的因素的分析，不正確的一項是（）A．手機點贊、播放音頻和視頻代替文字表達，使用非規(guī)范的網(wǎng)絡語言，導致“語言癌”生成。B．中文“惡性西化”，大家只顧學英文，不再看用字精簡的中文經(jīng)典，“講病態(tài)中文”變成時尚。C．電視記者常拉高音調(diào)，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到受眾。D．大陸電視節(jié)目中的“口水”較多；現(xiàn)實中，90后說話，前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。3．下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項是（）A．“語言癌”這一概念能迅速升溫，是因為兩岸媒體與學界的關(guān)注和熱議，擊中了命門。B．兩岸的“語言癌”在表現(xiàn)形式上有著不同，但在癥狀上，并不存在孰重孰輕的問題。C．臺灣有關(guān)部門的應對方策雖然可喜，但在全社會形成說“雅語”的“雅風”更為重要。D．治愈“語言癌”的過程中，既要吸納流行語中健康生動的詞語，也要適時對語言清污。二、古詩文閱讀（51分）（一）閱讀下面兩篇文言文，回答4-9題。（25分）閱讀下面的文言文，完成后面問題。李陵字少卿，拜為騎都尉，將勇敢五千人，教射酒泉、張掖以備胡。天漢二年，貳師①將三萬騎出酒泉，擊右賢王于天山。召陵，欲使為貳師將輜重。陵叩頭自請曰：“臣所將，皆荊楚勇士奇材劍客也，力扼虎，射命中，愿得自當一隊，以分單于兵?！鄙息谠唬骸拔泸T予女?！绷陮Γ骸俺荚敢陨贀舯?，步兵五千人涉單于庭。”詔陵以九月發(fā)。陵將其步卒五千出居延，至?；剑c單于相直，騎可三萬圍陵軍。陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應弦而倒。虜還走上山，漢軍追擊，殺數(shù)千人。單于召八萬余騎攻陵。明日復戰(zhàn)，斬首三千余級。單于使其子將騎擊陵，陵軍步斗樹木間，復殺數(shù)千人，因發(fā)連弩射單于，單于下走。陵軍戰(zhàn)一日數(shù)十合，復殺虜二千余人。虜不利，欲去。會陵軍候管敢為校尉所辱，亡降匈奴，具言陵軍無后救，矢且盡。單于大喜，四面射，矢如雨下。漢軍南行，士尚三千余人徒斬車輻而持之軍吏持尺刀抵山下單于遮其后乘隅下壘石士卒多死不得行。昏后，陵嘆曰：“吾不死，非壯士也。復得數(shù)十矢，足以脫矣。今無兵復戰(zhàn)，各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者?！币拱霑r，陵與韓延年俱上馬，壯士從者十余人。虜騎數(shù)千追之，韓延年戰(zhàn)死。陵曰：“無面目報陛下！”遂降。軍人分散，脫至塞者四百余人。后聞陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。遷盛言：“陵常奮不顧身以殉國家之急。提步卒不滿五千，抑數(shù)萬之師，轉(zhuǎn)斗千里，雖古名將不過也。身雖陷敗，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得當以報漢也?！鄙弦赃w誣罔，下遷腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。（節(jié)選自《漢書?李陵傳》）【注】①貳師：指貳師將軍李廣利。②上：漢武帝。4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A．步兵五千人涉單于庭涉：到，進入。B．徒斬車輻而持之徒：僅僅。C．單于遮其后遮：遮蓋。D．猶有得脫歸報天子者脫：逃脫。5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．士尚三千余人/徒斬車輻而持之/軍吏持尺刀/抵山下/單于遮/其后乘隅下壘石/士卒多死/不得行B．士尚三千余/人徒斬車輻而持之/軍吏持尺刀/抵山下/單于遮其后/乘隅下壘石/士卒多死/不得行C．士尚三千余/人徒斬車輻而持之/軍吏持尺刀/抵山下/單于遮/其后乘隅下壘石/士卒多死/不得行D．士尚三千余人/徒斬車輻而持之/軍吏持尺刀/抵山下/單于遮其后/乘隅下壘石/士卒多死/不得行6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A．李陵希望自己能獨當一面，為國效力。他向漢武帝提出率領(lǐng)五千步兵出征，分散單于的兵力，漢武帝答應了他的請求。B．李陵非常勇敢。面對三萬強敵，毫不膽怯，殺死很多敵人。單于又召集八萬騎兵，李陵愈戰(zhàn)愈勇，匈奴難以取勝，準備撤兵。C．李陵軍隊死傷慘重，沒有武器和匈奴繼續(xù)作戰(zhàn)，李陵在夜里率眾突圍，韓延年戰(zhàn)死，因四百多人逃回塞內(nèi)，李陵被迫投降。D．李陵得到了司馬遷的高度評價，認為可以和古代名將相比；而漢武帝則認為司馬遷所言不實，將司馬遷施腐刑下獄。閱讀《蘇武傳》選段，回答問題。初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？前長君為奉車，從至雍陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也，子為父死，無所恨，愿勿復再言！”

陵與武飲數(shù)日，復曰：“子卿壹聽陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下衿，與武決去。

昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴，?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。”使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在。”

單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。7．對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（）A．從至雍棫陽宮，扶輦下除除：殿階

B．子卿不欲降，何以過陵過：過錯

C．武父子亡功德，皆為陛下所成就成就：栽培

D．使者大喜，如惠語以讓單于讓：責備

8．下列各組語句中，劃線詞的意義、用法都相同的一組是（）A.武父子無功德，皆為陛下所成就閹豎恐終為其患，遂共讒之B.今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之雖才高于世，而無驕尚之情C.王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前臣頭今與璧俱碎于柱矣D．武以始元六年春至京師拜為上卿，以勇氣聞于諸侯9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）身雖陷敗，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得當以報漢也。（2）單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人（二）古代詩歌閱讀與鑒賞（12分）念奴嬌?登石頭城①薩都剌②石頭城上，望天低吳楚，眼空無物。指點六朝形勝地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑離宮③，東風輦路，芳草年年發(fā)。落日無人松徑里，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月！【注釋】①石頭城：即金陵城，在今南京清涼山。昔為六朝都城。②薩都剌：元代詩人。③離宮，皇帝在京城以外的宮室。（1）本詞主要運用了哪種表現(xiàn)手法創(chuàng)設意境，請結(jié)合上片作簡要賞析。(6分)（2）作者在詞中抒發(fā)了哪些感慨，請分條概括并簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（14分）（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中表達詩人曠達之情的句子是，。（2）《廉頗藺相如列傳》中表現(xiàn)藺相如以大局為重的句子是_______________，______________。（3）《琵琶行》中交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是，。（4）杜甫《登高》中營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是，。（5）《雨霖鈴》中描繪別后凄涼孤獨環(huán)境的句子是，。（6）《永遇樂?京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐赫赫戰(zhàn)功的兩句是，。（7）《聲聲慢》下闋中直抒胸臆的句子是，。文學作品閱讀（21分）追憶陳忠實：他用作品寫出這塊熱土骨子里的精神陳忠實出生在白鹿原下一座普通的農(nóng)家小院中，他的大半生都在白鹿原上度過。從讀小學到當民辦教師，到在公社工作，又調(diào)至區(qū)文化局，他沒離開過那片土地。他曾說：“我的創(chuàng)作正得益于我在鄉(xiāng)村工作的二十年，特別是我在公社工作的十年。那是我對中國鄉(xiāng)村的體驗、理解及生活積累最重要的時期，對農(nóng)民世界的了解和感受，是我后來創(chuàng)作農(nóng)村題材小說的動因?！痹谵r(nóng)村生活和工作的歲月里，陳忠實基本終止了自己愛好的寫作，把全部時間和精力都投入到鄉(xiāng)村工作上。當時公社管轄30多個自然村，這些地方，他不知跑了多少回，有好幾個村子他一住就是大半年，甚至都能叫上各家人的名字。直至成為專業(yè)作家，他也是帶著鋪蓋回到老家的鄉(xiāng)村院落潛心創(chuàng)作。上世紀80年代，陳忠實調(diào)入陜西省作協(xié)，這一次他結(jié)束了自己的“上班族生活”，回到了這個農(nóng)家小院。專業(yè)作家的身份，讓陳忠實得到了時間和空間上的自由。在地方縣志和當?shù)乩先说幕貞浿?，陳忠實了解到，自己的家鄉(xiāng)曾是陜西響應中國革命最早的地區(qū)之一，這燃起了他的創(chuàng)作熱情?！栋茁乖返膭?chuàng)作期間，陳忠實經(jīng)歷了許多艱辛。孩子多，生活負擔重，家里的老屋破敗不堪卻無錢修繕，遇到下雨天，家里甚至找不到一塊不漏雨的地方睡覺：陳忠實就是在這樣的環(huán)境下進行創(chuàng)作的。后來，陳忠實借住在親戚家的小屋中，一張小桌、一個板凳，成為他筆下中國鄉(xiāng)村歷史風云變幻的發(fā)源之地。對于《白鹿原》的寫作，陳忠實說：“我在創(chuàng)作時必須把自己關(guān)在屋里，屋子雖破，但安靜。在這里，筆下的人物仿佛都在我的周圍活動，要是屋子里進來一個人，那些人物就都嚇跑了，我也就寫不出一個字了。”陳忠實在農(nóng)家小院一住就是10年，直到《白鹿原》出版，他才回到西安。1993年，51歲的陳忠實出版了成名之作《白鹿原》。為了這部作品，陳忠實從1988年4月動筆，到1992年農(nóng)歷臘月二十五封筆，歷時近四個年頭，草稿和復稿中的近百萬字都是在其祖居的鄉(xiāng)村家里完成的。1997年，《白鹿原》獲得了茅盾文學獎，而當時陳忠實早已成名。在《白鹿原》獲獎后，陳忠實及時回到了鄉(xiāng)下，他避開了熱鬧和喧嘩，在沉靜中積蓄著創(chuàng)作的力量。對待名利，陳忠實直言不諱：“毋需諱言，我向來不說淡泊名利的話。反之，在一定的場合和相關(guān)的文字話題中，我鼓勵作家要出名，先出小名，再出大名。我希望有中國作家能出大名，大到讓世界都能聞其名而贊嘆，當是我的國家、我的民族、我的家鄉(xiāng)的大幸。再說利，作家通過自己的創(chuàng)作勞動贏得酬報是為正道，有什么可指責的呢？要求喝著玉米糝子就著酸菜的作家‘淡泊’名利，缺乏人道！”盡管陳忠實早已達到“小康”，但他仍保持著粗茶淡飯的生活習慣和節(jié)儉美德，就連一般人棄之不要的芹菜葉、老萵筍葉，他都舍不得丟。在他眼里，這些蔬菜葉子含有人體所必需的多種營養(yǎng)，扔了實在可惜。他常說：“生活的要求是無止境的，如果一味地向高標準看齊，就會消磨自己的意志。粗茶淡飯、五谷雜糧最養(yǎng)人，衣著樸實最愜意?！标兾髯骷腋呓ㄈ夯貞浧痍愔覍崟r說：“我第一次見到老陳，是在1979年的一次文學創(chuàng)作會上，他穿著一件半舊的襯衣，背著一個黃挎包。他坐在角落里，總把挎包放在胸前，兩只手搭在包上。他從骨子里講還是一個農(nóng)民，身上具有關(guān)中農(nóng)民的所有特點。”陳忠實是地道的西北漢子，對人生的感悟，會用最簡單直觀的語言來描述：“饃蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭鍋蓋。因為鍋蓋一揭，氣就放了，所以饃就生了。”他就是以這種大智若愚的態(tài)度對待人生和寫作。（摘編自新華網(wǎng)）相關(guān)鏈接：①“我沒有想到，他為了見一位遠道而來的編輯，競推遲了前往長安縣修改《白鹿原》的行程。你知道嗎，當時修改《白鹿原》遠比見一位未曾謀面的編輯急迫、重要啊，如果不能如期修改好，那一屆的茅盾文學獎可能就失之交臂了?！逼鋵崳谝娒嬷?，鄧映如僅與陳忠實通過一個電話。（著名出版人鄧映如回憶與陳忠實的初次相見）②“……進入44歲時很清晰地聽到了生命的警鐘，如果50歲還寫不出一部死后可以做枕頭的書，這輩子就白活了！”（陳忠實接受新華社采訪時語）12.(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）A．陳忠實出生在白鹿原，直至調(diào)至區(qū)文化局，從來沒有離開過那片土地，所以小說<白鹿原》與陳忠實自身的經(jīng)歷有緊密的關(guān)聯(lián)。B．在農(nóng)村生活和工作期間，陳忠實基本終止了寫作，這段經(jīng)歷雖然有利于寫作素材的積累，但繁忙的工作也耽誤了他的文學創(chuàng)作。C．在《白鹿原》的創(chuàng)作過程中，陳忠實經(jīng)歷了許多艱辛，這些經(jīng)歷，有的固然是一種磨難，但有的卻使陳忠實能夠安心創(chuàng)作。D．在名利的問題上，陳忠實有自己的見解和做法：《白鹿原》獲獎后，他選擇避開繁華；而對其他作家，他卻鼓勵他們應追逐名利。E．陳忠實是地道的西北漢子，成名前后，始終沒有改變關(guān)中農(nóng)民樸實的本性，這在他淳樸的語言、簡樸的生活等方面得到了體現(xiàn)。(2)陳忠實創(chuàng)作《白鹿原》的動機有哪些？請結(jié)合材料具體分析。（4分）(3)文中多處直接引用陳忠實及其朋友的話有怎樣的作用？請結(jié)合材料簡要分析。（4分）(4)陳忠實有哪些人格魅力？請結(jié)合材料談談你的理解。（8分）四、語言與運用（9分）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）①由地痞流氓組成的強拆隊曾橫行無忌，無法無天，昨天終于被公安機關(guān)依法批捕，廣大市民無不________________。②《羋月傳》中孫儷對不同階段羋月內(nèi)心世界的把握精準到位，表演舉重若輕，觀眾________。③一向性格直率的馮“小剛炮”面對個別別有用心的記者故意挑事的提問再次________________。直接對該記者痛加斥責，揭露其唯恐天下不亂的惡毒用心。A、拍案叫絕、拍手稱快、拍案而起B(yǎng)、拍案而起、拍案叫絕、拍手稱快C、拍手稱快、拍案叫絕、拍案而起D、拍手稱快、拍案而起、拍案叫絕14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A．很多同學解答古代詩歌鑒賞的“作用題”時，往往因為對詩歌的解讀不全面不深入，會產(chǎn)生茫然無措，只好套用術(shù)語作答。B．在人生的戰(zhàn)場上，不但我們要有跌倒之后再爬起的勇氣，而且還要從被擊敗的那一刻起深入反思，著手準備下一次的奮戰(zhàn)。C．胃腸功能不好的人，在秋冬時節(jié)應該特別注意飲食，應選擇易消化的食物，慎食油膩、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。D．趙揚的《唐太宗》形象地描繪了唐太宗波瀾壯闊的一生，開創(chuàng)了歷史上有名的“貞觀之治”，是一部弘揚儒家正義理念的好書。15.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）錢鐘書與楊絳是一對把精神生活看得高過一切的夫妻。。后來生了小阿圓，又是一個小書癡，被稱為“吾家讀書種子”，兩人對讀就變成一家三口各自守著自己的書桌讀書。①這不禁讓人想起趙明誠和李清照之間賭書潑茶的韻事②兩人在一起做的最多的事，就是對坐讀書③楊絳說，妥帖的字有黏性，忘不了④一同背詩玩兒，如果都把詩句中的某一個字忘了⑤怎么湊也不合適，那個字準是全詩中最欠貼切的字⑥不同的是，錢楊之間更為平淡相敬A．⑥②④⑤③①B．②④⑤③①⑥C．①②④⑤③⑥D(zhuǎn)．②④①⑤③⑥寫作（60分）16.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文日前，《中國青年報》的社會調(diào)查顯示,“不想長大”已成為不少80后、90后的心聲。他們喜歡賣萌扮嫩，熱衷看動畫片，不愿意結(jié)婚生子……他們被稱為“不想長大族”。這些年輕人為什么不想長大？理解的人說“長大后世界就沒童話”，批評的人說“缺乏責任感就會拒絕成長”……上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。2015—2016第二學期期末考試高一語文答案一、現(xiàn)代文閱讀（9分）1.B2.D3.A二、古詩文閱讀（共51分，選擇題每個3分）4.C(遮，攔住)5.D（原文：士尚三千余人，徒斬車輻而持之，軍吏持尺刀，抵山下。單于遮其后，乘隅下壘石，士卒多死，不得行。）6.C（李陵投降后，四百人逃回）7.B8.C9.翻譯：（10分）（1）李陵雖然身陷重圍而戰(zhàn)敗，但他打敗敵人的戰(zhàn)績也足以顯露天下，他不死，應該是想得到恰當?shù)臋C會來報效朝廷。（“摧”、“暴”、“宜”各1分，句意2分。共5分）（2）單于召集會合蘇武的部下，除了以前已經(jīng)投降和死亡的，總共跟隨蘇武回來的有九人。（“前”、“物故”、“凡”各1分，句意2分。共5分）10.古代詩歌閱讀與鑒賞（12分）（1）運用了虛實結(jié)合的手法。（1分）上片：實寫了石頭城天地無物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景；（2分）虛寫了昔日戰(zhàn)爭連年的激烈殘酷、豪杰消逝的蒼涼悲壯之景。（2分）虛實結(jié)合使意境更深遠，情感更深沉。（1分）（2）①對世事（歷史）變遷/昔盛今衰的悲哀。曾經(jīng)的繁華六朝，現(xiàn)已成空蕩的江山；曾經(jīng)的行宮內(nèi)院，早已是芳草萋萋。世事（歷史）滄桑/盛衰無常，讓人倍加感傷。②對自然永恒、物是人非/人生短暫的無奈。曾經(jīng)的江山明月離宮依舊存在，而曾經(jīng)的豪杰宮人卻已隨時光流逝而“消磨”，一片空冷孤寂，讓人頓覺自然永恒、人生短暫。③對戰(zhàn)爭殘酷的心痛。戰(zhàn)火紛飛，摧毀了往日的繁華，只剩下生靈涂炭，白骨遍野，讓人心痛。④對青春易逝的感傷。多少美麗如花的歌舞粉黛，對鏡施粉理鬢，卻又青絲變白發(fā)，消磨了青春美麗，這應該是詩人對自已也是對世人青春易逝的感傷。（每點2分，答出三點6分）11.名句名篇填空（14分）（1）人生如夢，一尊還酹江月（2）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（3）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（4）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（5）楊柳岸，曉風殘月（6）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎（7）這次第，怎一個愁字了得三、實用文本閱讀（21分）（2）（3）兩題每題答出兩點即可四、語言與運用（9分）13.C拍案叫絕：形容非常贊賞。拍手稱快：多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。拍案而起：一拍桌子猛地站起來。形容非常憤慨。①句“由地痞流氓