2024年四川省漢源縣七一中學(xué)中考化學(xué)模擬測試卷

一、選擇題(★★)1.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．石墨棒作干電池電極B．天然氣用作燃料C．干冰用于人工降雨D．銅用于制造導(dǎo)線(★★)2.下列物質(zhì)前者是氧化物，后者是混合物的是

A．水醫(yī)用酒精B．石墨碘酒C．氯酸鉀干冰D．液氧純堿(★)3.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．木炭在氧氣中充分燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B．在鎂條中滴加稀鹽酸，迅速產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱C．硫在空氣中燃燒有藍(lán)紫色火焰D．一氧化碳還原赤鐵礦時，試管中黑色粉末變紅色(★★)4.下列物質(zhì)放入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖?/p>

A．蔗糖B．冰塊C．豆油D．面粉(★★)5.鈉是人體必須的常量元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是（）

A．鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99gB．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C．的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10D．人體缺鈉易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松(★★)6.下列為人體部分液體的pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是

A．唾液（6.6-7.1）B．胃液（0.9-1.5）C．膽汁（7.1-7.3）D．血漿（7.3-7.4）(★★★)7.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法正確的是

A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．生成物可能都是氧化物C．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為3∶2D．圖示可能表示反應(yīng)：(★★)8.下列各組合能驗證Mg、Fe、Cu三種金屬活動性強(qiáng)弱的是①稀鹽酸、鎂粉、鐵粉、銅粉②MgSO4溶液、Fe、Cu③Mg、FeSO4溶液、Cu④MgSO4溶液、Fe、Cu(NO3)2溶液

A．①③④B．②③C．③④D．①②③④(★★★)9.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是

A．陰離子帶負(fù)電，所以帶負(fù)電的粒子一定是陰離子B．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液就是堿的溶液C．化學(xué)變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化D．不純的可燃性氣體燃燒可能發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體之前必須要驗純(★★)10.下圖是KC1、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．KNO3的溶解度大于KCl的溶解度B．t1℃時KNO3的溶解度是70C．在t1℃時，100gKNO3飽和溶液和100gKCl飽和溶液，KCl飽和溶液中的溶劑質(zhì)量大于KNO3飽和溶液中的溶劑質(zhì)量D．在t2℃時，欲使KNO3、KCl兩種物質(zhì)的溶液分別降到t℃時，析出晶體的質(zhì)量KCl一定小于KNO3(★★★)11.下列除雜方法正確的是

選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法AK2CO3溶液（K2SO4）加BaCl2溶液，過濾BZnSO4溶液（CuSO4）加入過量的鐵粉，過濾CNaOH溶液（Na2CO3）加入稀硫酸DN2（O2）將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

A．AB．BC．CD．D(★★★)12.將一定質(zhì)量甲醇（CH3OH）和氧氣（O2）置于密閉容器中點燃，段時間后反應(yīng)停止，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實的是

物質(zhì)CH3OHO2H2OCO2X反應(yīng)前質(zhì)量/gm12.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g0010.88.8n

A．X中不含有氧元素B．X中一定含有碳元素C．m>nD．生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3:1二、填空與簡答(★★★)13.化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)佩戴口罩遮擋飛沫的原理相當(dāng)于化學(xué)實驗中的____操作。(2)“額溫槍”在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮著重要作用。圖1所示是“額溫槍”外部結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于有機(jī)合成材料的是____。(3)合理膳食，提高機(jī)體免疫力。柑橘是富含維生素的水果，圖2為某種柑橘的部分營養(yǎng)成分表。①圖中的鈣、鉀、磷是指____（填字母序號）。A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)②能夠為人體提供能量的營養(yǎng)素是____（填字母序號），它們都屬于____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。A.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素E.水F.無機(jī)鹽③柑橘適宜生長在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3，要經(jīng)改良后方可種植柑橘。下列物質(zhì)既可用來改良酸性土壤，又能給土壤施肥的是_____（填字母序號）。A.生石灰B.熟石灰C.草木灰（主要成分為碳酸鉀）(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水；(5)圖3為某科研小組測量常溫下不同濃度的酒精滅活某病毒所需時間的實驗結(jié)果。圖中顯示消毒效果比較好的酒精濃度在_____左右；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為______。(★★★)14.為方便推測某些復(fù)雜物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，可將其化學(xué)式改用常見物質(zhì)的化學(xué)式表示。如堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）可改寫為Cu（OH）2·CuCO3，推測其兼具Cu（OH）2和CuCO3的化學(xué)性質(zhì)。(1)舉重運(yùn)動員常用堿式碳酸鎂（Mg2（OH）2CO3）粉末抹在手掌以增大摩擦力。①參照上述方法，堿式碳酸鎂的化學(xué)式可改寫為___________。②該物質(zhì)兼具_(dá)__________（填“酸”或“堿”）和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)。(2)某種茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉（可表示為2Na2CO3·3H2O2）。將過碳酸鈉溶解于熱水中，有大量氣泡產(chǎn)生，其原因是___________；當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡后，往溶液中滴加稀鹽酸溶液，又產(chǎn)生氣體，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(★★★)15.高純氧化鐵（Fe2O3）又稱“引火鐵”，可作催化劑，在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。如圖所示是用赤鐵礦（含少量SiO2等雜質(zhì)）為原料，制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程圖。已知：氨水呈堿性（主要成分是NH3·H2O）；(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。(1)高溫時赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(2)①和②處的操作名稱是________。(3)加入(NH4)2CO3溶液后，該反應(yīng)必須控制的條件是________；(NH4)2CO3溶液與FeSO4溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成FeCO3沉淀，則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(4)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì)，洗滌干凈的標(biāo)志是取最后一次洗滌液，向其中加入適量的BaCl2溶液，無_______（填現(xiàn)象）產(chǎn)生，即為洗滌干凈。三、科學(xué)探究題(★★★)16.已知Mg能在CO2中燃燒，根據(jù)金屬活動性順序表，Na的金屬活動性比Mg強(qiáng)，說明Na也能在CO2中燃燒。為了驗證，實驗小組進(jìn)行了以下實驗探究：（查閱資料）①金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下，金屬鈉極易與氧氣反應(yīng)，生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)，放出氫氣。②Na2CO3溶液顯堿性；CaCl2溶液顯中性。（實驗探究一）步驟1：打開活塞，讓A裝置中產(chǎn)生的氣體依次通過B、C，收集一瓶純凈干燥的CO2氣體。步驟2：將燃燒的鈉迅速伸入集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，發(fā)光放熱，冷卻后觀察到瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)。（問題討論）(1)為獲得純凈的CO2，可利用裝置B除去CO2中混有的___________；裝置C中盛放的試劑是___________。(2)步驟2中生成的黑色固體成分是___________。（初步結(jié)論）Na能在CO2中燃燒。（提出問題）白色物質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：氧化鈉猜想二：碳酸鈉；猜想三：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；猜想四：氫氧化鈉。(3)大家討論后一致認(rèn)為猜想四是錯誤的，理由是___________。（實驗探究二）(4)對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實驗探究，方案設(shè)計如下：方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水。振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色。結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出：結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有___________（填化學(xué)式）。方案3：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，再向濾液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。（反思與評價）(5)甲同學(xué)思考后提出方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是___________。(6)方案3中加入過量CaCl2溶液的目的是___________。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（實驗結(jié)論）(7)綜上所述，你認(rèn)為猜想___________成立。(8)請寫出Na在CO2中燃燒的化學(xué)方程式___________。四、填空與簡答(★★★)17.閱讀下列知文，回答相關(guān)問題。車內(nèi)空氣質(zhì)量的改善隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，汽車在人們?nèi)粘Ｉ钪械牡匚辉絹碓街匾?。人們在關(guān)注汽車的操控性、經(jīng)濟(jì)性、安全性的同時，車內(nèi)空氣質(zhì)量也日益成為人們關(guān)注的焦點問題。車內(nèi)空氣污染主要來源于車內(nèi)材料以及車外污染物的侵入，其主要污染物如下表所示。

污染來源涉及污染物車內(nèi)材料汽車內(nèi)飾苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、甲醛（CH2O）等空調(diào)空調(diào)吸收物、細(xì)菌、霉菌車外環(huán)境空氣PM2.5粉塵、細(xì)菌、霉菌、病毒CO、NOx等有毒氣體為改善車內(nèi)空氣污染，各類車內(nèi)空氣凈化技術(shù)、產(chǎn)品陸續(xù)被各供應(yīng)商和主機(jī)廠進(jìn)行開發(fā)和搭載。目前主要有以下三種技術(shù)：活性炭濾網(wǎng)技術(shù)、光觸媒凈化技術(shù)以及抗菌涂層技術(shù)。①活性炭濾網(wǎng)技術(shù)：通過在空調(diào)濾網(wǎng)內(nèi)噴涂活性炭層，對進(jìn)入車內(nèi)的空氣進(jìn)行凈化。②光觸媒凈化技術(shù)：光觸媒（TiO2）因其穩(wěn)定性好，功效持久，不產(chǎn)生二次污染等特點，在空氣凈化領(lǐng)域已經(jīng)早有應(yīng)用。光觸媒一般以TiO2材料作為催化劑，在特定波長段的光照下，產(chǎn)生氧化能力極強(qiáng)的羥基自由基，對于甲醛凈化具有良好放果，凈化原理見圖1。③抗菌涂層技術(shù)：氧化鋅和銀離子是兩種應(yīng)用較多的抗菌涂層材料。但銀離子不適合長期儲存，高劑量對人體具有毒性，因此，氧化鋅具有更為廣泛的應(yīng)用前景。氧化鋅的殺菌機(jī)理與光觸媒技術(shù)類似，其殺菌原理見圖2。每種空氣凈化技術(shù)所對應(yīng)的凈化對象和凈化能力都各有差異，只有多種技術(shù)相結(jié)合，互為補(bǔ)充，才能更加全面和徹底地改善車內(nèi)空氣質(zhì)量。(1)下列車內(nèi)空氣污染物中屬于有機(jī)物的是______（填字母）。a．甲苯b．NOxc．CO(2)活性炭濾網(wǎng)技術(shù)中活性炭的主要作用是______。(3)甲醛（CH2O）在光觸媒技術(shù)的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4