第十一章簡單機械章節(jié)練習(xí)

選擇題（共15小題）

1.小明探究杠桿的平衡條件時，通過增減鉤碼并移動鉤碼獲得3組數(shù)據(jù)；小華在測量未知電阻時，通過調(diào)

節(jié)滑動變阻器獲得了3組數(shù)據(jù)。這兩個實驗采用多次實驗的目的，下列說法正確的是（）

A.都是為了找出普遍規(guī)律

B.都不是為了找出普遍規(guī)律

C.小華的操作是為了多次測量減小誤差

D.小明的操作是為了多次測量減小誤差

2.小明用如圖所示裝置探究杠桿平衡條件，實驗中杠桿始終保持水平平衡，此時彈簧測力計處于豎直方向,

他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)稍稍超過量程。為了完成實驗，下列方案可行的是（）

I

A.鉤碼的數(shù)量適當增加w

-inIIIII?IIIIIHP

B.鉤碼的位置適當左移A

C.彈簧測力計轉(zhuǎn)到圖中虛線位置

D.彈簧測力計位置適當向左平移

3.如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于木桿的作用力F,

使木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中，下列有關(guān)說法正確的是（

A.使木桿順時針轉(zhuǎn)動的力是對木桿的拉力F

B.此木桿為動力臂大于阻力臂的費力杠桿

C.此力F始終垂直于木桿運動過程中，力F將先變大后變小

D.若拉力F的方向改為始終豎直向上，力F將先變小后變大

4.如圖所示是生活中幾種常見的工具，其中可看作等臂杠桿的是（）

5.如圖是勞動課用鋤頭挖地翻土?xí)r的情景，以下是鋤頭翻地的杠桿示意圖正確的是（）

動力阻力

支點。

A.廟力B.1動力

動力’劉力

分支點。

C阻力支點0D

6.下列簡單機械中既可以省力，同時又可以改變力的方向的是（）

A.定滑輪B.動滑輪C.斜面D.滑輪組

7.使用如圖所示的兩種簡單機械將同一重物勻速提起，已知滑輪重摩擦和繩重不計，關(guān)于所用的力F

和F乙的大小關(guān)系，正確的是（）

￡

TXIX

甲乙

A.F甲=F乙B.F甲VF乙C.F甲＞F乙D.無法判斷

8.如圖所示的簡單機械中，忽略機械自重、繩重以及摩擦，提升同一重物，最省力的是（

9.如圖所示為鐵路輸電線的牽引裝置原理圖，采用墜曲牽引來自動補償輸電線的張緊，以此保障列車電極

與輸電線的接觸。鋼繩通過滑輪組懸掛配重為5000N的墜坨，輸電線的一端P點與B滑輪相連被張緊。

若某段時間內(nèi)墜坨豎直下降了10cm,不計滑輪和鋼繩自重、摩擦，則下列說法正確的是（）

A.A是動滑輪，B是定滑輪

B.A滑輪、B滑輪均為動滑輪

C.輸電線P點向左移動了20cm

D.輸電線P端受到的拉力為IXIO’N

10.如圖所示，體重為700N的工人用滑輪組將建材運送到高處。在某次運送中，工人在20s內(nèi)將質(zhì)量為40kg

的建材豎直向上勻速提升了5m,人對繩子自由端的拉力為250N（不計繩重及摩擦）。下列說法中不正確

的是（）

A.動滑輪重為10N

B.繩子自由端移動的距離為10m

C.此過程中工人拉力做功的功率為125W

D.此過程中該工人對地面的壓力的大小為450N

11.以下物理實驗都用到了斜面，則下列說法正確的是（）

A.如圖甲利用斜面測平均速度，實驗時斜面坡度越大越好

B.如圖乙的實驗可以直接驗證牛頓第一定律

C.如圖丙讓小車A從斜面的不同高度由靜止下滑是為了探究動能與速度的關(guān)系

D.如圖丁的實驗可以驗證使用斜面可以省力也可以省距離

12.如圖所示，小明用滑輪組將重為400N的貨物勻速提升了2m,小明對繩子的拉力為250N,不計繩重及

滑輪上的摩擦。下列說法正確的是（）

A.動滑輪的重力為50N

B.滑輪組做的有用功為500J

C.滑輪組做的總功為500J

D.滑輪組的機械效率為80%

13.研學(xué)實踐活動時，小明在農(nóng)家樂看到一種農(nóng)具（如圖甲），他查閱資料后知道，這種農(nóng)具是農(nóng)民搗谷用

的“舂”，其工作原理圖如圖乙，AOB為碓桿，。為支點，A處連接著碓頭，腳踏碓桿的B處可使碓頭

升高，抬起腳，碓頭會落下去擊打稻谷，若碓頭的重力為30N,每踩一次碓頭上升的高度為60cm,AO

長1.5m,OB長0.3m,則（）

A.舂相當于簡單機械中的省力杠桿

B.不計碓桿的重力和摩擦，腳至少用15N的力才可以將碓頭抬起

C.每踩一次對碓頭做的功是1800J

D.若Imin將B踩下30次，舂的機械效率為60%,則人做功的功率是15W

14.如圖所示,用簡單機械分別提起同一重物G,滑輪重20N,均質(zhì)杠桿（OB=2OA）重10N,手的拉力

始終沿豎直方向，不計繩重及摩擦，下列說法錯誤的是（）

A.如圖甲，該裝置不省力，不省距離，也不省功

B.如圖乙，該裝置的機械效率是三者中最低的

C.如圖丙，勻速拉動物體上升的過程中，F(xiàn)3逐漸變小

D.若提升的物體越重，乙、丙的機械效率就會越高

15.如圖甲，用滑輪組豎直向上提升重物，不計繩重和摩擦,下列措施能提高滑輪組機械效率的是（）

甲乙

A.改為乙圖繞線方式B.減小定滑輪的重力

C.增大重物上升的高度D.減小動滑輪的重力

二.填空題（共10小題）

16.如圖所示,在某輕質(zhì)杠桿B點，用彈簧測力計沿豎直方向提升一重物,當杠桿水平靜止時，若OA=10cm,

AB=40cm,物體的重力大小為100N,則彈簧測力計示數(shù)為N。

17.在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使

其在水平位置平衡，如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛總重為1.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度

處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力沿應(yīng)

方向，彈簧測力計示數(shù)為No

18.如圖所示的獨輪車屬于杠桿，車箱和磚頭的總重G=1200N,獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示。

推車時，人手豎直向上的力F應(yīng)為No為了省力，可把車箱里的磚頭盡量（選填

“靠近”或“遠離”）工人。

19.如圖所示，小明利用滑輪組提升重為300N的重物，該滑輪組提升動滑輪和重物的繩子段數(shù)n=

若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為30N,則拉力F=N時，可以將重物勻速提升。若物體

被提升的高度為9m,則繩子自由端移動的距離為m。

20.如圖所示，用80N的力F拉重為200N的木箱在水平地面上做勻速直線運動，木箱受到水平面的摩擦

力為No（不計滑輪重繩重及摩擦）

21.用如圖所示滑輪組提起重物，不計動滑輪自重和摩擦，若拉力F為50N,則物重G為N,

若繩子的自由端向上拉0.6m,則重物升高m,學(xué)校旗桿頂端上安裝使用定滑輪，目的

是_____________

22.在水平桌面上放一重物，如圖所示，若不考慮滑輪重、繩重和滑輪組的摩擦，在水平拉力F的作用下

使物體以0.2m/s的速度水平向左勻速運動1s,已知物體與桌面間的摩擦力為30N,則水平拉力F大小為

N,繩子自由端運動m?

23.如圖甲所示，工人用拉力F豎直向上勻速提升重900N的貨物，貨物移動的距離與時間的關(guān)系如圖乙所

示。動滑輪重100N,不計繩重及摩擦。拉力F的功率為.W,動滑輪的機械效率為

甲

24.一木箱重400N,工人用沿斜面向上的拉力F將木箱勻速拉到高處，如圖甲所示，己知整個過程中拉力

F做的功W與木箱沿斜面運動距離s的關(guān)系如圖乙所示，整個過程的額外功是240J,則拉力F=

N,斜面的機械效率n=，木箱所受的摩擦力f=No

甲

25.周一早上，學(xué)校正在舉行升國旗活動，升旗手向下拉繩子，可使國旗沿旗桿向上升起，這是因為旗桿

頂部安裝了一個滑輪。在國歌奏響的1分30秒內(nèi)，升旗手將質(zhì)量1.5kg的國旗勻速升高10m做

了200J的功，則旗手拉動繩子的拉力是N,旗手做功的機械效率為(g取10N/kg)。

三.作圖題(共5小題)

26.如圖是液壓汽車起重機的示意圖，畫出作用在吊臂上的阻力F2的力臂L2。

27.圖甲是管道工人撬開馬路上的井蓋時的情景，撬棒相當于杠桿，圖乙為簡化圖，其中O為支點，請在

圖乙中畫出:

(1)井蓋受到的重力的示意圖;

(2)在A點施加的最小動力F1及動力臂Li。

甲

28.如圖，杠桿ABCD掛重為G的物體，為使杠桿在圖示位置靜止，請畫出最小的動力F。

29.工人站在地面用如圖所示滑輪組提升重物，請畫出工人使用滑輪組的正確繞線。

30.周末下午小龍去雙月灣游玩，路上遇上了雷暴雨，汽車陷進了泥坑里。路途遙遠救援車無法在天黑前

趕到，聰明的小龍運用滑輪組以最省力的方法將汽車拉了出來，請畫出他的繞線方法。

會

四.實驗探究題(共2小題)

31.按要求填空：

甲乙丙

(1)如圖甲所示，物塊的質(zhì)量為go

(2)如圖乙所示，揚聲器發(fā)聲后，紙盆上的小紙片會跳動起來，這說明了。

(3)如圖丙所示，在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，豎直向下拉動彈簧測力計使杠桿在水平位置平

衡的目的是為了便于。保持杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計由a位置轉(zhuǎn)動到b位置過

程中，彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)。

32.小明用圖甲所示的裝置探究杠桿的平衡條件，其中杠桿的刻度均勻，每小格為5cm,每個鉤碼的重力

均為0.5No

(1)如圖甲所示,安裝好杠桿,將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，杠桿在水平位置平衡,說明一開始杠桿的(選

填“左”或“右”）端翹起。杠桿水平平衡后，在實驗過程中（選填“能”或“不能”）再次

調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母。

（2）如圖乙所示，實驗中小明在杠桿兩側(cè)掛上數(shù)量不同的鉤碼并移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平

衡，此時調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于=小明進行了3次實驗。杠桿水平平

衡時的數(shù)據(jù)已填入表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件是（用表格中的物

理量符號表示）。

實驗次數(shù)Fi/N11/m阻力F2/N阻力臂12/m

11.00.102.00.05

22.00.152.00.15

33.00.206.00.10

（3）該實驗進行多次測量的目的是

（4）如圖丙所示，當彈簧測力計由圖中位置逐漸旋轉(zhuǎn)至虛線位置時，杠桿始終處于水平位置平衡，彈簧

測力計的示數(shù)將（選填“變小”“變大”或“不變”）。

五.計算題（共3小題）

33.圖甲所示是某地修建大橋時使用滑輪組打撈不慎落入水中的柱形石料M的示意圖。在整個打撈過程中，

石料以恒定的速度v=O.lm/s上升，石料離開水面之后繩子自由端的拉力F=1000N。圖乙是鋼絲繩的拉

力T隨時間變化的圖像，t=0時刻石料剛好離開湖底。求：（不計水面變化）（p*=1.0X103kg/m3）

（1）石料完全浸沒在水中受到的浮力;

（2）湖底受到水的壓強及石料離開水面之后滑輪

組的機械效率。

34.如圖所示，工人體重600N,用由A、B兩個滑輪組成的滑輪組向上提升1000N的重物C,提升的過程

中，用大小為550N且豎直向下的力拉動繩子，使重物C以0.4m/s的速度勻速上升，若不計繩重及輪與

軸的摩擦。求：

（1）本次提升重物時拉力的功率；

（2）本次提升重物時滑輪組的機械效率；（百分號前保留一位小數(shù)）

（3）工人使用該滑輪組能夠提起的最大物重。（解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，

只寫最后結(jié)果不得分）

35.小明同學(xué)放學(xué)回家經(jīng)過一家具廠，他看見工人師傅正在利用固定的橫梁、活動的橫木和繩子來提升實

木家具的高度，其簡化模型如圖所示。已知實木家具所受重力G=1000N,勻速提升高度h=lm,所用

的時間t=5s,橫木所受的重力G，=80N。（不計繩重和摩擦）求：

（1）拉繩子的力F；

（2）拉繩子的力做的有用功W有用；

（3）拉繩子的力做功的功率P；

（4）此過程中的機械效率n（計算結(jié)果精確到0.1%）。

參考答案

選擇題(共15小題)

1.C；2.D；3.C；4.A；5.A