考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年山東財經(jīng)大學(xué)招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.和諧人際關(guān)系C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實現(xiàn)【答案】：A2.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.喝酒C.吃大量的東西D.壓抑負性的情緒【答案】：A3.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育思想關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育經(jīng)濟關(guān)系D.教育社會關(guān)系【答案】：D4.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.口頭表決B.無記名投票C.記名投票D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：B5.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.罰款D.拘留【答案】：B6.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】：C7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.興趣C.有意注意D.無意注意【答案】：D8.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校紀律檢查委員會B.校長辦公會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：C9.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.練習(xí)法C.參觀法D.實驗法【答案】：A11.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.全面發(fā)展C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】：A12.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.言行一致，身體力行B.以上都是C.嚴于律己，勇于自責(zé)D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D13.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強師生互動C.強化問題意識D.強調(diào)學(xué)生理解【答案】：C14.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認同階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D15.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機的（）。A.迫切性B.單純性C.多樣性D.差異性【答案】：A16.[]依法治教的重點是（）A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育法學(xué)教育和研究D.教育立法【答案】：A17.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）A.布魯納B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.洛克【答案】：A18.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標C.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：B19.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：A20.人格的特征不包括（）。A.多變性B.獨特性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】：A21.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強的學(xué)生的認知風(fēng)格屬于(）A.沖動型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：D22.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A.包容性B.強制性C.廣泛性D.非強制性【答案】：D23.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、實用主義B.理性主義、功利主義、進步主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、保守主義、實用主義【答案】：A24.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的心理化C.信息的衍生性D.信息的可轉(zhuǎn)化性【答案】：D25.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.以上都是B.嚴于律己，勇于自責(zé)C.學(xué)為人師，行為示范D.言行一致，身體力行【答案】：A26.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.科研考核B.教學(xué)規(guī)范C.教學(xué)評價D.教師晉升【答案】：A27.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《給教師的建議》D.《教育：財富蘊藏其中》【答案】：B28.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個案法B.對偶故事法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：B29.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.宏觀調(diào)控B.間接的和宏觀的調(diào)控C.間接調(diào)控D.直接調(diào)控【答案】：B30.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）A.課堂教學(xué)B.社會實踐C.科研訓(xùn)練D.現(xiàn)場教學(xué)【答案】：A31.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：B32.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.英國B.美國C.法國D.日本【答案】：B33.學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.組織策略B.意義策略C.再認策略D.目標策略【答案】：B34.北京大學(xué)的前身是（）A.中西學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.京師同文館D.南洋公學(xué)【答案】：B35.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是（）A.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃B.以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)C.要求學(xué)生跨學(xué)科選課D.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.2013年教育部出臺了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評促管B.以評促教C.以評促改D.以評保建【答案】：ACD37.教師反思的成分包括（）A.認知成分B.情感成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：ACD38.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗B.言語暗示C.情緒喚醒D.自身成敗經(jīng)驗【答案】：ABCD39.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.法律監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.上級監(jiān)督【答案】：ABCDEF40.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ABD41.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.程序性教學(xué)B.隨機通達教學(xué)C.支架式教學(xué)D.情景性教學(xué)【答案】：BCD42.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私【答案】：ABCD43.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.聽取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來C.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：AD44.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行導(dǎo)向篩選B.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判C.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)【答案】：ABD45.大學(xué)生親和行為的特點是（）A.親和行為都會順利進行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：BCD46.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD47.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非制度救濟C.制度救濟D.非司法救濟【答案】：AD48.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有（）。A.天性的游戲傾向B.自制力不足C.對性缺乏科學(xué)的認識D.個性特征【答案】：ABCD49.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠C.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心D.尊老愛幼、家庭和諧【答案】：AB50.下列關(guān)于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大B.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展C.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求D.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】：CD51.心理動力包括的心理成分有（）。A.動機B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD52.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標效價B.期望值C.認知因素D.情感因素【答案】：AB53.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采