中陽備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年山東濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.兩個月B.一個月C.一周D.半月【答案】：B2.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧C.國家利益和民族團(tuán)結(jié)D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)力B.責(zé)任C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】：D4.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.環(huán)境評價C.自我評價D.確立目標(biāo)【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.2000B.1500C.500D.1000【答案】：D6.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：C7.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.合作性C.實體性D.廣闊性【答案】：C8.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】：A9.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師期望C.教師威信D.教師角色【答案】：C10.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.價值性原則C.科學(xué)性原則D.可行性原則【答案】：B11.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.經(jīng)驗性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：C12.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.人格關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：A13.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往對象、交往地點(diǎn)、交往方式【答案】：B14.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.市場B.政府和高校C.政府D.高?！敬鸢浮浚篈15.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.校長負(fù)責(zé)制C.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制【答案】：D16.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.概念學(xué)習(xí)B.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)C.信號學(xué)習(xí)D.連鎖學(xué)習(xí)【答案】：B17.1903年，《教育心理學(xué)》一書的出版被看作是教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志，該書的作者是（）。A.桑代克B.羅杰斯C.奈塞爾D.弗洛伊德【答案】：A18.泰勒認(rèn)為，課程目標(biāo)應(yīng)有三個主要來源：一是來自（），二是來自學(xué)生的需要，三是來自社會生活。A.專家的建議B.教育行政部門的要求C.家長的意見D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖【答案】：A19.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.楊昌濟(jì)B.蔡元培C.康有為D.梁啟超【答案】：D20.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育體制受到社會政治制度的制約B.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用C.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長【答案】：C21.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.華生D.布魯納【答案】：A22.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的評價B.問題的重構(gòu)C.問題的識別D.問題的表征【答案】：D23.成就目標(biāo)理論的人是（）。A.德西B.海德C.維納D.德維克【答案】：D24.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德情感C.道德觀念D.道德認(rèn)知【答案】：C25.美國實用主義哲學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.馮特C.華生D.杜威【答案】：D26.指導(dǎo)并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點(diǎn)。這段話描述的是（）。A.教學(xué)步驟B.高等教育目的C.教材D.教學(xué)進(jìn)度【答案】：B27.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.榮格【答案】：B28.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性人格B.創(chuàng)造性勇氣C.創(chuàng)造性意識D.創(chuàng)造性思維【答案】：B29.運(yùn)用正例與反例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)，是促進(jìn)大學(xué)生有效（）的條件。A.應(yīng)用知識B.理解知識C.感知知識D.鞏固知識【答案】：B30.在高等學(xué)校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.日本B.中國C.菲律賓D.西班牙【答案】：D31.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。A.科技創(chuàng)新B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.教書育人【答案】：D32.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.意志障礙C.感覺障礙D.思維障礙【答案】：B33.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.晏陽初C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：D34.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C35.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是個人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一B.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的C.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.個人發(fā)展的需要B.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要【答案】：ABCD37.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.評價解法C.搜尋解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD38.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知能力遷移B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移C.認(rèn)知策略遷移D.產(chǎn)生式遷移【答案】：BCD39.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AC40.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.有利于促進(jìn)個人發(fā)展【答案】：ABC41.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實踐B.幫助大學(xué)生全面認(rèn)識自我C.指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會有效學(xué)習(xí)D.重視大學(xué)生學(xué)會自我教育【答案】：ABCD42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營造良好的文化氛圍B.知榮辱C.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)D.樹立社會主義公共道德【答案】：BCD43.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.討論模式C.實驗?zāi)Ｊ紻.講授模式【答案】：ABD44.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.評價活動、時間分配B.任務(wù)設(shè)計、權(quán)力分配C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.認(rèn)可活動、小組安排【答案】：ABD45.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.批判成分C.認(rèn)知成分D.教師的陳述【答案】：BCD46.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD47.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對教師職業(yè)勞動的動力功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對教育對象的教育功能E.對教師工作的評價功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABCDEF48.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估，主要是從以下哪幾個方面進(jìn)行的？（）。A.人才培養(yǎng)質(zhì)量B.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)C.師資隊伍與資源D.科學(xué)研究水平【答案】：ABCD49.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.學(xué)校規(guī)模B.教學(xué)效果C.辦學(xué)條件D.辦學(xué)指導(dǎo)思想【答案】：ACD50.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細(xì)管理C.巧溝通D.勤警示E.多落實【答案】：ABCE51.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.分類考核B.注重實效C.科學(xué)合理D.客觀公正E.量化為主【答案】：ABCD52.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明B.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：AD53.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法