職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《郵輪演藝技能訓(xùn)練?剪紙》（剪紙符號(hào)與剪紙題材）學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉?qū)W校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解中國(guó)剪紙的歷史、文化和發(fā)展；了解剪紙的材料與工具；掌握各種主要圖案的剪紙方法；掌握刻紙的方法和技巧；掌握彩色剪紙的方法和技巧。技能目標(biāo)：能以剪刀為工具，通過(guò)紙張的折疊，剪出喜字、花卉、人物、各種小動(dòng)物等圖案；能以刻刀為工具，刻出各種復(fù)雜圖案；能以各種彩紙、膠水為工具，制作彩色剪紙。素質(zhì)目標(biāo)：具備傳承中華傳統(tǒng)文化的素質(zhì)和修養(yǎng)；具備良好的審美觀念；培養(yǎng)細(xì)心、耐心的品質(zhì)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象；通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定的手工技能，能在國(guó)際郵輪服務(wù)活動(dòng)中，運(yùn)用剪紙技能弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化?！局R(shí)點(diǎn)】了解剪紙的歷史與工具，了解剪紙的分類與用途，掌握剪紙的技法與題材。掌握對(duì)稱折疊剪紙、三角折剪、四角折剪、五角折剪、六角折剪、連續(xù)折剪；掌握花卉剪紙、蝴蝶剪紙、小動(dòng)物剪紙、人物頭像剪紙、喜字剪紙。掌握刻紙方法，掌握彩色剪紙制作。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)剪紙作品；欣賞喜慶剪紙、年慶剪紙、祝福剪紙、彩色剪紙等剪紙作品。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉

剪紙，又稱刻紙，是利用剪刀或刻刀將紙剪成或刻成各種充滿藝術(shù)感的圖案。剪紙是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的一種民間藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰，是中華民族的藝術(shù)瑰寶。剪紙如今也是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的珍藏之一。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一

剪紙的手法知識(shí)點(diǎn)二

剪紙符號(hào)的運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)三

剪紙的制作技法知識(shí)點(diǎn)四

中國(guó)剪紙的題材職業(yè)教育國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)丨《郵輪演藝技能訓(xùn)練?剪紙》學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉知識(shí)點(diǎn)一剪紙的手法

剪紙具有多種手法學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉剪紙的手法學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉一、剪紙的手法按鏤空?qǐng)D案的特點(diǎn)分類分為陽(yáng)刻、陰刻、陰陽(yáng)刻剪紙刻紙撕紙用剪刀在紙上剪出圖案用刻刀在紙上刻出圖案撕紙是由傳統(tǒng)的民間剪紙變形出來(lái)的新類型。其方法是利用不同類型的紙，采用手撕的方法去撕裂造型。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉(一)按工具分類2413破剪法用剪刀把多余的部分剪掉。折疊剪法將紙張折疊，畫(huà)出圖案，剪完再展開(kāi)。游剪法剪紙時(shí)，剪刀在紙上進(jìn)行游動(dòng)。掏剪法用剪刀把圖案刺破，在圖案中進(jìn)行掏著剪。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉(二)按剪法分類學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉(三)按鏤空?qǐng)D案的特點(diǎn)分類學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉知識(shí)點(diǎn)二剪紙符號(hào)的運(yùn)用

一幅剪紙作品，是由剪紙符號(hào)組合而成的。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉二、剪紙符號(hào)的運(yùn)用剪紙符號(hào)大致分為：小圓孔、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號(hào)形、水滴形等。一幅剪紙作品，如團(tuán)花、小動(dòng)物、人物等剪紙，都是由這些剪紙符號(hào)組合而成的。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉1小圓孔小圓孔在剪紙中是常用符號(hào)，例如：人物、動(dòng)物的眼睛、花心等。剪小圓孔時(shí)，首先對(duì)準(zhǔn)圓孔中心空白處輕輕扎一個(gè)眼,然后順著眼往邊沿剪。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉2月牙形形狀近似月牙。先從月牙中心空白處下剪刀，順著月牙的外輪廓線剪。常用于人物及其他動(dòng)物的眼睛、口、眉等。

學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉3柳葉形柳葉形，其形狀像柳葉。剪時(shí)，從中間空白處下剪刀，自右往左剪，要求線條圓滑、簡(jiǎn)潔。

學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉4鋸齒形鋸齒形是剪紙中較高難度的動(dòng)作。如果在內(nèi)部，先在尖處開(kāi)一長(zhǎng)口，然后開(kāi)剪，剪時(shí)注意根尖之間距離相等；如果在外部，就隨著外形剪。

學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉5水滴形水滴的剪法和月牙相似。首先從水滴中心空白處下剪刀，然后順著水滴的外輪廓線剪。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉

6其他形狀剪紙的其他符號(hào)，大同小異。無(wú)論是柳葉形、花瓣形、逗號(hào)形等，都是從中心空白處大的地方下剪刀，沿著線條從右往左或從下往上剪。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉知識(shí)點(diǎn)三剪紙的制作技法

學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉二、剪紙的制作技法12345三、剪紙的制作技法5線

剪線如胡須，均勻精細(xì)。剪紙的基本要求：剪口整齊，既不留缺茬，又不能剪過(guò)頭或剪壞別處學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉知識(shí)點(diǎn)四中國(guó)剪紙的題材

中國(guó)剪紙的題材是很廣泛的。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉四、中國(guó)剪紙的題材

中國(guó)民間剪紙的題材是很廣泛的，它既反映現(xiàn)實(shí)生活中群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物，也表現(xiàn)人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)美的追求。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉（一）風(fēng)俗習(xí)慣、實(shí)際生活題材

這類剪紙主要是根據(jù)人們多年保留延續(xù)下來(lái)的一些生活習(xí)性、風(fēng)俗習(xí)慣等創(chuàng)作的剪紙。例如：結(jié)婚時(shí)貼大紅喜花；春節(jié)家家戶戶貼窗花等。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉（二）吉慶寓意的題材民間剪紙?jiān)陬}材上的一大特點(diǎn)是采用托物寄情的寓意手法。例如：諧音法如“連年有余”，象征法如“桃子象征長(zhǎng)壽，牡丹象征富貴等。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉（三）戲曲人物和傳說(shuō)故事題材這類題材的剪紙圖案主要是根據(jù)一些民間傳說(shuō)和神話故事為基本內(nèi)容。例如：梁山伯與祝英臺(tái)，天女散花等。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉（四）勞動(dòng)場(chǎng)景類題材這類題材的剪紙圖案主要以人們的春耕、夏鋤、秋收、冬藏等具體的勞動(dòng)場(chǎng)景為內(nèi)容來(lái)創(chuàng)作的。例如：飼養(yǎng)家禽種植五谷等。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉（五）風(fēng)光名勝類題材

這類題材的剪紙圖案以祖國(guó)名山大川、文物古跡、古典建筑等為題材。這類剪紙抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：趙曉莉（六）現(xiàn)代類題材這類