試卷第=page1414頁，共=sectionpages2020頁試卷第=page11頁，共=sectionpages2020頁中考真題物理同類題，八年級《力及其作用效果》“力的三要素；力的示意圖作圖題”100題【含答案解析】學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2015·浙江嘉興·中考真題）實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法．以下是四位同學(xué)通過實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（

）A．在測試反應(yīng)快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越接近上端，說明反應(yīng)速度越快B．將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，證明地球板塊在不斷運動C．用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短．證明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D．將稀鹽酸加入某固體中，發(fā)現(xiàn)由氣泡產(chǎn)生，證明該固體是碳酸鹽2．（2014·湖北十堰·中考真題）如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？（）A．力的作用點 B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位3．（2016·湖北宜昌·中考真題）以下關(guān)于力的描述不正確的是（）A．力是物體運動的原因 B．力能改變物體的運動狀態(tài)C．力能使物體發(fā)生形變 D．力的作用效果與力的三要素有關(guān)4．（2010·江蘇泰州·中考真題）用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點有關(guān) D．與受力面積有關(guān)5．（2015·浙江溫州·中考真題）如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（

）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的作用點有關(guān) D．受力面積有關(guān)6．（2019·天津·中考真題）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船卻向后移動．該現(xiàn)象說明了（

）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點有關(guān)7．（2020·湖南邵陽·中考真題）校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關(guān)力學(xué)知識的描述，最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力的作用是相互的C．接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D．力能改變物體的運動狀態(tài)8．（2021·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）關(guān)于力和運動，下列說法正確的是（）A．參加三級跳遠(yuǎn)比賽時，快速助跑是為了增大慣性B．用力推桌子，桌子靜止不動，因推力等于摩擦力，這兩個力是一對相互作用力C．在操場跑步，勻速跑過彎道時人受到非平衡力D．踢球時，只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同9．（2020·江蘇常州·中考真題）小明在家進行趣味物理實驗“豎辣椒”，通過不斷調(diào)節(jié)，最終把一根辣椒豎立在桌面上。下列關(guān)于辣椒的受力示意圖中，正確的是（）A．B．C．D．10．（2016·吉林·中考真題）如圖是同一彈簧兩次受力的情景，通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（

）A．大小有關(guān) B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點都有關(guān)二、填空題11．（2020·甘肅·中考真題）足球運動員用力將足球踢出，足球在水平地面上滾動過程中的受力示意圖正確的是圖中的（選填：“甲”或“乙”）圖．12．（2016·江蘇蘇州·中考真題）如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的．僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的有關(guān)．

13．（2018·寧夏·中考真題）如圖所示的力學(xué)現(xiàn)象．下列分析錯誤的是，選擇理由．A．手在把手的不同位置擰螺母效果不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力C．兩人相推后各自遠(yuǎn)離，說明力的作用是相互的D．在拉力作用下，木塊仍然保持靜止，是因為拉力等于摩擦力14．（2016·山東煙臺·中考真題）請將如圖中“力”的概念圖補充完整．①；②；③．15．（2024·甘肅臨夏·中考真題）人類已經(jīng)進入人工智能時代，各式各樣的機器人出現(xiàn)在我們的生活中。如圖是世界機器人大賽上科創(chuàng)小組設(shè)計的投籃機器人，要想準(zhǔn)確把球投入籃筐，機器人除了需要控制力的作用點和方向外，還需要控制力的；機器人抱球前進過程中，以機器人為參照物，球是（選填“運動”或“靜止”）的。三、作圖題16．（2014·黑龍江大慶·中考真題）如圖所示，斜面上有一個物體靜止不動，試畫出物體受到的重力G和物體支持力F的示意圖．17．（2015·四川南充·中考真題）如圖，一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖。18．（2015·新疆烏魯木齊·中考真題）請在圖中畫出細(xì)線對小球的拉力F。19．（2023·江蘇南京·中考真題）木塊靜止在水平桌面上，請畫出木塊對桌面壓力的示意圖．20．（2018·黑龍江大慶·中考真題）如圖所示，請畫出隨傳送帶一起向下勻速運動的小物塊的受力示意圖．()21．（2012·四川德陽·中考真題）如圖所示，豎直墻壁上用細(xì)繩懸掛著的一個小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出小球的受力示意圖。22．（2019·山東聊城·中考真題）用一根細(xì)線的一端系一個小鋼球就做成了一個擺．懸掛的小鋼球擺動到圖示位置時，請畫出小鋼球的受力示意圖（不計空氣阻力）．()23．（2019·四川遂寧·中考真題）在探究“推斷物體不受力時的運動”實驗中，小車從斜面頂端A自由滑下，在水平面上滑行經(jīng)過B點，最終在C點靜止，請以“O”為力的作用點，在圖中作出小車經(jīng)過B點時受到的摩擦力和重力示意圖．()24．（2021·山東臨沂·中考真題）如圖所示，茶壺靜止在水平桌面上，請畫出它所受力的示意圖（將力的作用點畫在茶壺的重心O點上）。25．（2021·黑龍江大慶·中考真題）如圖，利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上。以球心為作用點。作出小球A所受力的示意圖。26．（2021·遼寧營口·中考真題）用等長絕緣細(xì)線懸掛著的甲、乙兩個完全相同的帶電小球靜止時，小球位置如圖所示，請畫出甲球所受力的示意圖（力的作用點在球心）。27．（2021·廣西桂林·中考真題）如圖中，請畫出車受到水平推力F的示意圖。28．（2015·江蘇常州·中考真題）小明乘坐電梯從五樓到一樓，當(dāng)電梯勻速下降時，請在圖中畫出小明受到所有力的示意圖．29．（2014·上?！ぶ锌颊骖}）在圖中，物體受到水平向右、大小為2牛的拉力F．用力的圖示法畫出拉力F．30．（2014·新疆烏魯木齊·中考真題）在圖中畫出物體對斜面的壓力示意圖。

31．（2015·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）如圖所示，燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出它所受重力和拉力的示意圖．32．（2015·廣東佛山·中考真題）木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運動，請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖。()33．（2015·江蘇徐州·中考真題）如圖所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力。

34．（2016·山東聊城·中考真題）如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，請在圖乙上畫出汽車受力的示意圖．35．（2016·上海·中考真題）在下圖中，小球受到繩子的拉力F為2牛．用力的圖示法畫出拉力F．36．（2016·湖北恩施·中考真題）如圖，小球A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出小球A受力的示意圖。()37．（2016·貴州銅仁·中考真題）在墻角放置一球體，且地面是水平粗糙的，請畫出該球體所受力的示意圖．()38．（2015·四川樂山·中考真題）如圖所示，小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．()39．（2017·海南·中考真題）在圖中畫出繩子對小車的拉力F的示意圖．()40．（2017·安徽·中考真題）力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例（標(biāo)度）畫出的，它的長短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即為力的圖示。如圖所示，物體A同時受到水平向右的拉力F1=40N和與水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用，請按照圖中力F1的圖示，用相同的比例（標(biāo)度）在圖中畫出F2的圖示。41．（2017·山東聊城·中考真題）如圖所示。一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速自線運動，請在圖中作出橡皮所受力的示意圖。42．（2017·云南昆明·中考真題）水平地面上的一個物體，受到水平向右大小為20N的拉力F，請在圖中，用力的示意圖把它表示出來。43．（2017·云南曲靖·中考真題）如圖所示，物體放置在豎直的彈簧上，畫出物體所受彈力的示意圖．44．（2018·江蘇徐州·中考真題）如圖所示，小華用繩拉著箱子行走，請畫出繩對箱子拉力F的示意圖。45．（2018·廣西貴港·中考真題）如圖所示，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體B在拉力F作用下向右做勻速直線運動。請在如圖中畫出物體A所受力的示意圖（力的作用點圖中已標(biāo)出）。

46．（2018·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）一個木塊從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動,請畫出木塊在水平面上繼續(xù)滑動時的受力示意圖()47．（2018·上?！ぶ锌颊骖}）在圖中，均勻球體受到繩子拉力F的大小為4牛，用力的圖示法畫出拉力F．()48．（2018·湖北省直轄縣級單位·中考真題）如圖所示，兩個勻質(zhì)長方體A，B疊放在水平桌面上，水平拉力F作用在物體B上，使物體A，B一起沿水平桌面做勻速直線運動，請作出物體A受力的示意圖()49．（2019·四川德陽·中考真題）如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力的示意圖．50．（2019·湖南衡陽·中考真題）如圖所示，小球被固定在靜止的金屬框架上，畫出小球所受作用力的示意圖．()51．（2019·四川樂山·中考真題）如圖所示，小翔站在滑板車上水平向左運動，不再蹬地后，最終會停止下來．將小翔和滑板車看作一個物體，請畫出此過程中該物體所受力的示意圖（力的作用點畫在重心O點上）．()52．（2019·福建漳州·中考真題）如圖,懸掛在天花板下的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)．畫出電燈的受力示意圖．()53．（2019·廣東廣州·中考真題）如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，物體M沿粗糙地面水平向左運動，壓縮彈簧運動到A點時，速度為vA，在方框內(nèi)以點代M，畫出M經(jīng)過A點時的受力示意圖(圖中已標(biāo)示了彈簧對M的彈力F)()54．（2019·湖南湘潭·中考真題）小球懸浮在靜止于斜面上的杯內(nèi)液體中請在圖中畫出小球所受重力G和浮力F兩個力的示意圖．（設(shè)兩個力的作用點都在球心請作圖．）()55．（2019·貴州貴陽·中考真題）如圖所示是運動員百米賽跑賽跑時的情景，請畫出它的右腳對地面的作用力的示意圖，（O點是力的作用點）()56．（2019·四川內(nèi)江·中考真題）如圖所示，刻度尺靜止在手指上，請畫出刻度尺所受力的示意圖．()57．（2019·江蘇宿遷·中考真題）如圖所示，當(dāng)帶電棒靠近細(xì)線懸掛的小球時，小球被推開一定角度后保持靜止．請畫出小球在圖示狀態(tài)下所受力的示意圖．()58．（2017·甘肅武威·中考真題）如圖所示，重為G的木球靜止在水面上，在圖中畫出它所受力的示意圖；()59．（2019·山東東營·中考真題）如圖所示，在平直的地面上，沿著水平方向用力使物體勻速向右運動，請以O(shè)為作用點畫出物體所受拉力F和滑動摩擦力f的示意圖．()60．（2019·青?！ぶ锌颊骖}）如圖所示，請畫出雞蛋在鹽水中上浮時所受力的示意圖。61．（2020·四川南充·中考真題）物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出物體A所受彈力的示意圖。62．（2020·四川涼山·中考真題）某同學(xué)用細(xì)線把他自己吹脹的氣球懸掛在天花板下，當(dāng)有水平向右的風(fēng)吹來時的情景如圖所示，請在圖中畫出氣球所受力的示意圖。63．（2020·山東濰坊·中考真題）如圖所示，物體上系一細(xì)線，細(xì)線右端固定，物體靜止在水中時細(xì)線恰好水平，請作出物體受力的示意圖。64．（2020·湖北隨州·中考真題）如圖所示，在體育課上小明從被豎直的繩子吊著的爬桿上勻速下滑，請畫出此時爬桿在豎直方向的受力示意圖。65．（2020·黑龍江哈爾濱·中考真題）如圖，木塊在水平向右的拉力作用下做水平勻速直線運動。請畫出它在水平方向上的受力示意圖。（以“”為力的作用點）66．（2020·廣東深圳·中考真題）如圖甲，購物車的水平籃底中間放有一箱牛奶，牛奶和車一起水平向右做勻速直線運動。請畫出這箱牛奶的受力示意圖（不計空氣阻力）。67．（2020·貴州安順·中考真題）如圖所示，物塊置于長木板上表面，兩者一起沿斜面勻速下滑，物塊與木板始終保持相對靜止。請在圖中畫出長木板對物塊作用力的示意圖。（O點為力的作用點）68．（2020·湖南郴州·中考真題）如圖所示，一個木塊靜止在水平桌面上。請畫出木塊所受支持力的示意圖（重心已畫出）。69．（2021·江蘇揚州·中考真題）按照題目要求作圖（1）如圖甲，作出靜止在斜面上的木塊所受重力和彈力的示意圖；（2）如圖乙，作出物體AB在平面鏡中的像；（3）如圖丙，標(biāo)出通電螺線管和靜止小磁針的N極；70．（2021·廣西賀州·中考真題）如圖所示，一小球用細(xì)繩懸掛在天花板上。請作出圖中小球受到重力和拉力的示意圖。71．（2023·云南·中考真題）我國傳統(tǒng)節(jié)日有懸掛燈籠的習(xí)俗，請在圖中畫出燈籠受到拉力F的示意圖；

72．（2023·江蘇宿遷·中考真題）圖中的鐵錘正在敲打釘子，請畫出鐵錘對釘子作用力F的示意圖。

73．（2023·海南·中考真題）請在圖中畫出物體所受水平向右拉力F的示意圖。74．（2015·廣西貴港·中考真題）一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止，如圖所示，請你畫出磚這塊所受到的力的示意圖（壓力F除外）。75．（2015·甘肅慶陽·中考真題）圖是踢出去的足球的運動軌跡，請作出足球所受力的示意圖（不計空氣阻力）。76．（2016·山東濱州·中考真題）請畫甲出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖77．（2016·新疆·中考真題）一位同學(xué)沿水平方向用60N的力推箱子，請畫出木箱受到的推力的示意圖。78．（2017·四川德陽·中考真題）如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當(dāng)小車突然靜止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．79．（2017·貴州黔西·中考真題）在圖中，畫出小球所受力的示意圖．80．（2019·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·中考真題）圖所示，一塊磁鐵吸附在豎直鐵板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出磁鐵在豎直方向上所受力的示意圖.81．（2018·山東濱州·中考真題）如圖所示，用細(xì)線將吊燈懸掛在天花板上，線對燈的拉力F=4N。請在圖中畫出吊燈受力的示意圖。82．（2018·山東青島·中考真題）物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運動，請畫出A的受力示意圖()83．（2017·四川廣安·中考真題）如圖中木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出A對斜面的壓力的示意圖．()84．（2015·江蘇南京·中考真題）如圖所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖．()85．（2019·安徽·中考真題）如圖所示,用細(xì)線將小鋼球懸掛起來.讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動．忽略空氣阻力,在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖．()86．（2015·四川涼山·中考真題）如圖,貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動,畫出該貨物的受力示意圖()87．（2019·四川涼山·中考真題）如圖所示，一木塊從斜面頂端A處由靜止開始下滑，在水平面上做勻速直線運動并經(jīng)過B、C兩點，請畫出木塊運動到B點時的受力示意圖()88．（2019·山東·中考真題）一木塊靜止在水平桌面上，請你畫出木塊所受力的示意圖．()89．（2019·黑龍江·中考真題）如圖，小球靜止，墻壁光滑，以球心為各力作用點，作出小球所受各力的示意圖．()90．（2019·江蘇南通·中考真題）如圖，帶電小球A懸停于帶同種電荷的球M正上方，請作出A受力的示意圖．()91．（2020·四川樂山·中考真題）如圖所示，太陽能汽車在水平公路上向右勻速行駛，請在圖中畫出汽車受力的示意圖（力的作用點畫在重心O點上）。92．（2020·河南·中考真題）將細(xì)線一端固定在燒杯底部，另一端固定在乒乓球上。燒杯加水后靜止在斜面上，如圖所示。不計乒乓球的重力，請以球心為作用點畫出乒乓球受到的浮力和拉力的示意圖。93．（2020·廣西貴港·中考真題）(1)請利用平面鏡成像的特點在圖中畫出物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。(2)請將圖中各元件正確接入電路，其中開關(guān)只控制電燈。(3)如圖所示，物體A放在水平平板車上，隨車一起向右做直線運動，請畫出車突然加速時物體A所受力的示意圖（不計空氣阻力）。94．（2020·江蘇宿遷·中考真題）圖為正在水中上浮的乒乓球，作出乒乓球受到的重力與浮力的示意圖。95．（2018·遼寧朝陽·中考真題）讓鋼球A從高為h的斜面上滾下，如圖所示。鋼球A碰上木塊B后，推著木塊B一起向前運動，請在圖中虛線處畫出鋼球A的受力示意圖。96．（2021·山東濰坊·中考真題）在內(nèi)壁光滑的汽缸內(nèi)，用重為G的活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，把活塞和汽缸按圖乙所示懸掛，靜止在空中，圖中已標(biāo)出缸內(nèi)氣體對活塞的作用力，請畫出活塞所受其它力的示意圖。97．（2021·甘肅蘭州·中考真題）照片中的旋轉(zhuǎn)飛椅是常見的游樂設(shè)施，請在簡化圖中畫出飛椅受到的重力和拉力的示意圖。98．（2021·四川德陽·中考真題）如圖所示，小紅站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上，請畫出小紅所受力的示意圖（小紅身上的O點為其重心）。99．（2022·江蘇徐州·中考真題）遛狗時要拴著狗繩。如圖所示，請畫出狗繩對項圈拉力F的示意圖。四、綜合題100．（2015·貴州安順·中考真題）如圖所示，一小木塊從粗糙斜面上滑下，下滑過程中物體共受到個力的作用．請你在答題卡上畫出木塊在滑動時受到重力的示意圖．()答案第=page3434頁，共=sectionpages3535頁答案第=page3535頁，共=sectionpages3535頁《中考真題物理同類題，八年級《力及其作用效果》“力的三要素；力的示意圖作圖題”100題【含答案解析】》參考答案題號12345678910答案CAACCBBCAC1．C【詳解】試題分析：在測試反應(yīng)快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越接近上端，說明尺下落的高度越大，下落時間越長，被測者反應(yīng)速度越慢，A錯；將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，說明力改變了物體的形狀，不能證明地球板塊在不斷運動，B錯；C.改變力的方向，彈簧的形變不同，這證明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，此外，力的作用效果還與力的大小和作用點有關(guān)，C正確．D.將稀鹽酸加入某固體中，發(fā)現(xiàn)由氣泡產(chǎn)生，證明該固體不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬、堿性氧化物反應(yīng)或堿跟酸性氧化物等．正確選C．【考點定位】科學(xué)實驗方法2．A【分析】影響力的作用效果的三個因素是：力的大小、方向、作用點，也就是力的三要素；【詳解】分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同．3．A【詳解】AB．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是物體運動的原因，物體的運動不需要力來維持，故A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．由力的作用效果可知，力可以改變物體的形狀，故C正確，不符合題意；D．力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果，力的作用效果與力的三要素有關(guān)，故D正確，不符合題意。故選A。4．C【詳解】推課桌下部和上部，是力的作用點不同，使課桌發(fā)生了不同的運動情況。說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．C【分析】力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果。【詳解】力的大小、方向和作用點叫做力的三要素；這三個要素都會影響力作用效果，題中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用點影響了力的效果，故C正確。故選C?！军c睛】6．B【詳解】人推小船的時候，人對小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同時后退了，說明人也受到被推小船給的作用力．即物體間力的作用是相互的．7．B【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；力的作用效果由力的三要素決定。【詳解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用點決定，故A不符合題意；B．由于物體間力的作用是相互的，所以小黃在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，故B符合題意；C．接觸的兩物體間不一定能產(chǎn)生力，如果接觸的兩物體間沒有相互擠壓，則它們之間沒有力的作用，故C不符合題意；D．就題中的情景而言，體現(xiàn)了力能改變物體的形狀和力作用的相互性，與力能改變物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故D不符合題意。故選B?！军c睛】該題主要考查了力的作用效果，以及力作用的相互性，難度不大。8．C【詳解】A．跳遠(yuǎn)運動員在起跳前要助跑是為了利用慣性，但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以快速助跑不能增大慣性，故A錯誤；B．用力推桌子，桌子沒有推動，處于平衡狀態(tài)，箱子受到的靜摩擦力等于推力，此時推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，故B錯誤；C．勻速跑過彎道時，運動的方向變化，導(dǎo)致運動狀態(tài)發(fā)生變化，受到的力是非平衡力，故C正確；D．力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，所以，腳對球施加的力大小相同時，其作用效果不一定相同，故D錯誤。故選C。9．A【分析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼．由題知，辣椒在豎直方向上保持靜止?fàn)顟B(tài)，辣椒在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力。圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一條直線上，都作用在辣椒上（作用點也可以都畫在重心上），故A正確；B．圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一條直線上，故B錯誤；C．圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用點不在重心、二力不在一條直線上，故C錯誤；D．圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用點不在重心、二力方向不相反、二力不在一條直線上，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查了力的示意圖的畫法，屬于基礎(chǔ)題目。10．C【詳解】如圖中，第一次壓縮彈簧，第二次拉彈簧，兩次力的大小相同，作用點也相同，但力的方向是相反，彈簧第一次變短，第二次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．乙【詳解】被踢出去的足球，與腳分離，在水平地面上向前滾動，受到重力、支持力和摩擦力的作用，故乙圖正確．12．運動狀態(tài)作用點【詳解】此題考查了力的作用效果，力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀；力的三要素影響力的作用效果．靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．13．B；木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上【分析】（1）力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)；（2）作用在同一物體上的兩個力；若這兩個力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，這兩個力就是一對平衡力；相互作用力是發(fā)生在相互作用的物體上，即兩個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（4）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體受平衡力作用，據(jù)此進行解答．【詳解】A、用扳手?jǐn)Q螺絲時，手在把手的不同位置擰螺母效果不同，表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故A正確；B、木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力分別作用在這兩個物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C、兩人相推后各自遠(yuǎn)離，說明力的作用是相互的，故C正確；D、在拉力作用下，木塊仍然保持靜止，木塊處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，所以拉力等于摩擦力，故D正確．故答案為B，選擇理由是木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上而是作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，14．力可以改變物體的運動狀態(tài)力的大小、方向和作用點物體間力的作用是相互的【分析】力的作用效果包括力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們是影響力的作用效果的因素．【詳解】力的作用效果有：一是改變物體的運動狀態(tài)，包括運動方向和運動速度的改變，二是改變物體的形狀；影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點，稱為力的三要素；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，一定受到另一個物體對該物體作用，所以實力物體同時一定是受力物體．15．大小靜止【詳解】[1]力的作用效果和力的大小、方向、作用點有關(guān)，要想準(zhǔn)確把球投入籃筐，機器人除了需要控制力的作用點和方向外，還需要控制力的大小。[2]機器人抱球前進過程中，以機器人為參照物，球的相對位置不變，是靜止的。16．【詳解】試題分析：重力的方向豎直向下；支持力的方向垂直斜面向上．如圖所示：考點：力的示意圖17．如下圖所示【詳解】首先對物體進行受力分析，由于物體是靜止，在豎直方向受到重力和摩擦力，所以這兩個力是一對平衡力，且作用點都在物體重心，重力的方向是豎直向下的，摩擦力的方向是豎直向上的，分別用字母G和f表示，作圖時兩條線段長度要相等，如圖所示18．【詳解】小球所受的拉力與重力是一對平衡力，重力的方向豎直向下的，拉力的方向是豎直向上的，過細(xì)線與小球的接觸點作豎直向上的拉力，如圖：19．【詳解】木塊對桌面壓力的作用點在接觸面的中點處，壓力的方向垂直于桌面向下；過壓力的作用點作垂直于桌面向下的力F，即為壓力的示意圖．如圖所示：20．【分析】先分析物體在傳送帶上受到的力，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．【詳解】隨傳送帶一起向下勻速運動的小物塊，受到豎直向下的重力G，平行于斜面向上的摩擦力f，垂直于傳送帶向上的支持力F支，作用點都畫在物塊的重心上，其受力示意圖如圖所示：【點睛】先分析物體的受力情況，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．21．【詳解】小球受到的重力，作用點在重心，方向豎直向下，符號為G；繩對小球的拉力作用點在重心，方向沿繩斜向上，符號為F拉；墻對小球的支持力，作用點可畫在重心，方向垂直墻面向外，符號為F支。22．【詳解】由題意知，不計空氣阻力，小鋼球受重力和細(xì)線的拉力．重力方向豎直向下，細(xì)線的拉力沿細(xì)線向上，作用點可都畫在重心上，如圖所示：23．【詳解】小車從斜面頂端A自由滑下，在水平面上滑行經(jīng)過B點，最終在C點靜止，則小車經(jīng)過B點時受到摩擦力的方向水平向左；重力的方向豎直向下，作用點都在小車重心上．過小車的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為重力的示意圖；過小車的重心，沿水平向左的方向畫一條有向線段，用f表示，即為摩擦力的示意圖．如圖所示：24．【詳解】茶壺靜止，則受平衡力，這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意所畫的長度要相等。25．【詳解】利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作用點在球心。26．【詳解】甲受豎直向下的重力、沿懸線向上的拉力，同時根據(jù)電荷間相互作用的規(guī)律可知，甲小球受到水平向左的斥力。27．【詳解】首先畫出推力的作用點，然后沿水平推力的方向畫出帶箭頭的線段，并標(biāo)上推力的符號F，如下圖所示：28．如下圖所示【詳解】試題分析：電梯勻速下落時，小明受力平衡，小時在豎直方向上受到重力和支持力，這兩個力的作用點都在小明的重心處，重力的方向是豎直向下的，支持力的方向是豎直向上的，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖29．如圖：【詳解】畫力的圖示時，除了要用帶箭頭的直線表示出力的三要素外，還要畫上標(biāo)度表示力的大小，故作圖如下：30．

【詳解】斜面受到的壓力的作用點在斜面上，方向與斜面垂直。所以以壓力的作用點為起點，沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段即可。31．如下圖所示【詳解】重力與拉力是一對平衡力，重力的方向是豎直向下的，拉力的方向是豎直向上的．32．【詳解】木塊沿墻勻速向上運動，因此豎直方向上受到豎直向上的拉力F，豎直向下的重力G和豎直向下的摩擦力f，三個力平衡F=G+f作用點在木塊的重心，沿力的方向畫帶箭頭的線段，如圖所示：33．

【詳解】重力的作用點在球心位置，重力的方向是豎直向下的；如圖所示：

34．【詳解】在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，豎直方向受到重力和支持力的作用，水平方向受到牽引力和阻力的作用，如圖：35．【詳解】受到繩子2N向上的拉力，拉力方向沿繩子向上，作用點畫在小球的上中心處，如圖：36．【詳解】小球隨小車一起向左做勻速直線運動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計空氣阻力，小球在水平方向上不受力，在豎直方向上受到的重力和鋼管的拉力是一對平衡力，所以過小球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫兩條帶箭頭的線段，并分別用G和F表示，因為F=G兩條線段長度相等，如圖所示：37．【詳解】在墻角放置一球體，球體是靜止的；小球的重力G與地面對它的支持力F是一對平衡力，大小相等，以球的重心為起點豎直向下作重力G的示意圖，豎直向上作支持力F的示意圖，如圖所示38．【詳解】解答：已知O點為小麗的重心,過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力)；因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：點睛：小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力；重心位置O已經(jīng)給出，按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可．39．【詳解】過拉力的作用點O，沿繩子的方向畫一條有向線段，用F表示，即為繩子對小車的拉力F的示意圖，如圖所示．40．【詳解】已知標(biāo)度和作用點，而后從F1的作用點，沿水平方向成30°角的斜向右上方的位置，畫出三段標(biāo)度的長的線段，表明拉力F2=60N即可，如圖所示41．【詳解】由于橡皮和文具盒一起勻速運動，相對靜止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段表示出重力G和支持力F支，注意作圖時兩條線段的長度要相等。如圖所示：42．【詳解】拉力的方向水平向右，作用點可畫在物體的重心上，過作用點沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號F表示，大小為20N；如圖所示。43．【詳解】物體放置在豎直的彈簧上時，受豎直向下的重力G與豎直向上的彈簧的彈力F作用；從物體的重心沿彈力的方向畫出彈力的示意圖，如下圖所示：44．【詳解】小華用繩拉著箱子行走，箱子受到拉力的作用，方向沿繩子斜向上，作用點在固定繩子處，所以沿繩子畫出動力F，如圖所示45．

【詳解】首先對A進行受力分析：物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F拉和向右的摩擦力f是一對平衡力；在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上的支持力是一對平衡力；然后從力的作用點分別作帶箭頭的線段表示四個力，使線段長度F拉=f，F(xiàn)N=G，并標(biāo)上力的符號。

46．【分析】對物體進行受力分析：豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因為向右運動，所以受到水平向左的摩擦力．【詳解】重心在物體的中心，過重心沿豎直向上、豎直向下以及水平向左的方向分別表示出支持力F.重力G和摩擦力f；如圖所示：47．【分析】畫力的圖示與畫力的示意圖不同，在表示出力的三要素的同時，還一定要附上標(biāo)度．【詳解】可設(shè)標(biāo)度為2N．小球受拉力的作用點在繩與球相連處，并且方向沿繩向上，大小為4N．如圖所示：48．【分析】對物體A進行受力分析，再根據(jù)力的示意圖畫法要求畫出它受到的各個力即可．【詳解】A受豎直向下的重力和B對A的支持力，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力，作用點可以畫在物體A的重心上，支持力方向豎直向上，重力方向豎直向下，如圖所示：49．【詳解】由于雨燕沿虛線方向勻速飛翔，即處于平衡狀態(tài)，所以，雨燕所受重力和空氣對它的作用力是一對平衡力，大小相等、方向相反，故過雨燕重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即是受力的示意圖，注意兩條線段長度要相等，如下圖所示：50．【詳解】小球固定在靜止的支架上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力和支架對它向上的彈力作用，且這兩個力是一對平衡力，二力的作用點都在重心，方向分別是豎直向下和始終向上畫，用符號G和F表示，注意所畫的線段長度要相等，如圖所示：51．【詳解】將站在滑板車上的小翔和滑板車看作一個物體，不再蹬地后，在豎直方向上受到豎直向下的重力G和地面向上的支持力FN的作用，又因為小翔和滑板車一起向左運動，所以還受到地面向右的摩擦力F阻的作用，故受力的示意圖如下：52．【詳解】電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，受豎直向下的重力和豎直向上的繩的拉力，兩個力的大小相等，都作用在電燈重心處，如圖所示：53．【詳解】物體M在A點受到四個力的作用，分別是重力G、彈力F、支持力FN和摩擦力f．重力G的方向豎直向下；支持力FN的方向豎直向上，大小與重力大小相等；摩擦力的方向水平向右（因為物體M相對地面向左運動）．據(jù)上述各個力的情況可作出M經(jīng)過A點時的受力示意圖，如圖所示：54．【詳解】由圖知道，小球此時懸浮時，則浮力等于重力，由于兩個力的作用點都在球心，所以，過小球的球心，分別豎直向下和豎直向上作有向線段，并用G表示重力，用F浮表示浮力，注意兩力的線段長度相等，如下圖：55．【詳解】由于跑步時，腳相對于地面有向后的運動趨勢，所以，腳在水平方向上受到摩擦力的作用，且摩擦力方向與運動趨勢的方向相反，即應(yīng)是向前的，所以，地面受到右腳的摩擦力向后；同時右腳對地面有向下的壓力，作用點在地面上，方向垂直于地面向下，故受力如圖所示：56．【詳解】刻度尺靜止在手指上，則接觸處為尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指對它的支持力F，且這兩個力平衡；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出力的符號，注意兩條線段的長度相同，如圖所示：．57．【詳解】由題意可知小球靜止，處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體對它的排斥力、自身的重力、繩子對它的拉力，作用點都在小球的球心，如圖所示：58．【詳解】木球漂浮在水面上,重力和浮力是一對平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上;過木球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F浮表示，注意這兩條線段長度應(yīng)相等，如下圖所示：．59．【詳解】物體沿著水平方向勻速向右運動，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，多物體重心，分別沿水平向右和向左的方向畫一條有向線段，并分別用F和f表示，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：60．【詳解】雞蛋在鹽水中上浮時，浮力、重力均作在重心上，重力G豎直向下，浮力F豎直向上，浮力的長度大于重力，結(jié)果如圖所示：。61．【詳解】由于物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，則彈簧被壓縮，故彈簧對A有沿斜面向上的彈力F；A靜止在光滑的斜面上，還受到斜面的支持力N，受力下如圖62．【詳解】懸掛在天花板上的氣球受三個力的作用：重力、細(xì)線的拉力和風(fēng)的作用力，重力方向豎直向下，細(xì)線的拉力F1沿細(xì)線向上，風(fēng)的作用力F2水平向右，作用點在氣球的重心，如圖所示：63．【詳解】由題知，物體靜止在水中時細(xì)線恰好水平，說明物體處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，細(xì)線對物體沒有力的作用，過物體重心分別豎直向上和豎直向下作出浮力和重力，注意長度相等，如圖所示：64．【詳解】小明從被豎直的繩子吊著的爬桿上勻速下滑，小明受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，故爬桿也受到小明對它的向下的摩擦力f，其次爬桿還受豎直向下的重力G和繩子對它向上的拉力F，三個力的合力為0，過爬桿的重心分別向上和向下畫出三個力，如圖所示：65．【詳解】因為木塊在水平向右的方向上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的條件可得，木塊受到水平向左的摩擦力與水平向右的拉力屬于平衡力，因此從物體重心作水平向右和水平向左的拉力和摩擦力，注意兩條線段長度要相等。如圖所示：66．【詳解】牛奶和車一起水平向右做勻速直線運動，牛奶相對于車處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向不受力，只受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力的作用，如圖所示：67．【詳解】物塊置于長木板上表面，兩者一起沿斜面勻速下滑，物塊與木板始終保持相對靜止，此時的木塊受力平衡，木塊受到豎直向下的重力G、垂直于長木板表面向上的支持力F、平行于長木板表面向上的摩擦力f的作用，則長木板對物塊的作用力是摩擦力和支持力，這兩個力的作用點在O點，如圖所示：68．【詳解】木塊靜止在水平桌面上，受重力和支持力作用，支持力與重力是一對平衡力，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，支持力的示意圖如圖所示：69．（1）（2）（3）【詳解】（1）從木塊的重心豎直向下做出木塊重力的示意圖，從木塊的重心沿垂直于斜面向上畫出彈力的示意圖，如圖所示：（2）分別作出A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，連接A′B′即為物體AB在平面鏡中成的像，如圖所示：（3）由圖可知，電流從螺線管的右端流入，由安培定則可知螺線管的左端是N極，右端是S極，由磁極間的相互作用可知小磁針的右端是N極，如圖所示：70．【詳解】小球受到重力和拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上，作用點在小球的重心，如圖所示：71．

【詳解】燈籠受到拉力F為繩子對它的拉力，方向沿繩子向上，如圖所示：

72．

【詳解】釘子受到鐵錘對它的作用力方向向左，作用點在釘子上，如圖所示：

73．【詳解】根據(jù)題意可知，將物體的重心作為力的作用點，水平向右畫一條帶有箭頭的直線，如下圖所示：74．【詳解】一塊磚被壓在豎直的墻壁上處于靜止處于平衡狀態(tài)，磚受到兩對平衡力的作用，水平方向人的壓力和墻的支持力，豎直方向重力和摩擦力，在畫力的示意圖時，若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時，要將這幾個力畫在重心上，如圖所示：75．【詳解】在空中飛行的足球，不計空氣阻力，受重力的作用．重力的方向豎直向下，符號是G，作用點在球的中心，如圖所示76．如圖所示【詳解】靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力和垂直斜面向上的支持力作用，由于物體有沿斜面向下的運動趨勢，所以受到沿斜面向上的靜摩擦力的作用，物體所受力的示意圖：77．【詳解】箱子受到60N的推力，方向水平向右，作用點在物體與手接觸的點上，如圖所示：78．【詳解】原來物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當(dāng)小車突然靜止，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向右滑動，收到水平向左的摩擦力；同時木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，三個力的作用點都在物塊的重心上．79．如圖所示：【詳解】用帶箭頭的線段表示力的大小、方向和作用點的方法，叫做力的示意圖．由題意知：圖中小球受到一個豎直向下的重力、水平向右的支持力和繩子的拉力共三個力的作用．其受力如圖所示．80．【詳解】磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受力平衡，重力和摩擦力是一對平衡力，過重心作豎直向上的摩擦力f和豎直向下的重力G，并且線段長度相等．如圖所示：點睛：畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．81．【詳解】根據(jù)題意知道，吊燈懸掛在天花板上，會受到了重力和拉力的作用，且在這兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明了這兩個力是一對平衡力，即G=F=4N吊燈受力的示意圖如下【點睛】本題考查的是畫力的示意圖，首先要分析物體的受力情況，判斷出力的方向，能夠知道大小就要求出力的大小，在示意圖上標(biāo)出來。82．【分析】貨物A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，然后做出A所受力的示意圖．【詳解】物體A隨B一起做勻速直線運動，因此A與B處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，故A與B之間無摩擦力，