2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦與默寫(xiě)）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦與默寫(xiě)要求：請(qǐng)根據(jù)提示默寫(xiě)出相應(yīng)的古詩(shī)詞，注意不加字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。1.《春曉》唐·孟浩然（1）春眠不覺(jué)曉，（）（2）處處聞啼鳥(niǎo)，（）（3）夜來(lái)風(fēng)雨聲，（）（4）花落知多少。（）2.《靜夜思》唐·李白（1）床前明月光，（）（2）疑是地上霜，（）（3）舉頭望明月，（）（4）低頭思故鄉(xiāng)。（）3.《登鸛雀樓》唐·王之渙（1）白日依山盡，（）（2）黃河入海流，（）（3）欲窮千里目，（）（4）更上一層樓。（）4.《涼州詞》唐·王翰（1）葡萄美酒夜光杯，（）（2）欲飲琵琶馬上催，（）（3）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，（）（4）古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（）5.《夏日絕句》宋·李清照生當(dāng)作人杰，（）死亦為鬼雄。（）6.《江南春》唐·杜牧千里鶯啼綠映紅，（）水村山郭酒旗風(fēng)。（）7.《贈(zèng)汪倫》唐·李白李白乘舟將欲行，（）忽聞岸上踏歌聲。（）8.《游子吟》唐·孟郊慈母手中線(xiàn)，（）游子身上衣。（）9.《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水間，（）鐘山只隔數(shù)重山。（）10.《早春呈水部張十八員外》唐·韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，（）草色遙看近卻無(wú)。（）二、古詩(shī)詞理解與分析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題?！锻馈诽啤ざ鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。①造化：________②鐘：________③決眥：________（2）這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3）請(qǐng)用自己的話(huà)翻譯這首詩(shī)。2.閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題?！额}臨安邸》宋·林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。①臨安：________②汴州：________③熏：________（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3）請(qǐng)用自己的話(huà)翻譯這首詩(shī)。三、古詩(shī)詞運(yùn)用與拓展要求：根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.《涼州詞》中的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”反映了怎樣的歷史現(xiàn)象？3.《夏日絕句》中的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”表達(dá)了怎樣的價(jià)值觀？4.《江南春》中的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了怎樣的景象？5.《贈(zèng)汪倫》中的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的性格？6.《游子吟》中的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”表達(dá)了怎樣的親情？7.《泊船瓜洲》中的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”描繪了怎樣的景色？8.《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪了怎樣的畫(huà)面？四、古詩(shī)詞閱讀與賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題?！督诽啤ち谠进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。①絕：________②蓑笠：________③釣：________（2）這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？五、古詩(shī)詞填空與改寫(xiě)要求：根據(jù)提示，完成下列古詩(shī)詞的填空和改寫(xiě)。1.《登高》唐·杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，（）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（）（1）請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為對(duì)仗句。無(wú)邊落木蕭蕭下，（）（2）請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為對(duì)仗句。不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（）2.《春望》唐·杜甫國(guó)破山河在，（）城春草木深。（）（1）請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為對(duì)仗句。國(guó)破山河在，（）（2）請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為對(duì)仗句。城春草木深。（）六、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用要求：結(jié)合所學(xué)古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《江雪》這首詩(shī)的意境。2.請(qǐng)分析《登高》和《春望》這兩首詩(shī)在寫(xiě)作手法上的異同。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明古詩(shī)詞中常用的修辭手法及其作用。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)古詩(shī)詞的理解和感悟。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦與默寫(xiě)1.（1）春眠不覺(jué)曉（2）處處聞啼鳥(niǎo)（3）夜來(lái)風(fēng)雨聲（4）花落知多少2.（1）床前明月光（2）疑是地上霜（3）舉頭望明月（4）低頭思故鄉(xiāng)3.（1）白日依山盡（2）黃河入海流（3）欲窮千里目（4）更上一層樓4.（1）葡萄美酒夜光杯（2）欲飲琵琶馬上催（3）醉臥沙場(chǎng)君莫笑（4）古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？5.生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄6.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)7.李白乘舟將欲行忽聞岸上踏歌聲8.慈母手中線(xiàn)游子身上衣9.京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山10.天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無(wú)二、古詩(shī)詞理解與分析1.（1）造化：自然界鐘：聚集決眥：眼淚流干（2）詩(shī)人表達(dá)了攀登高峰、俯瞰眾山的壯志豪情。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不畏艱難，立志攀登高峰，俯瞰眾山的壯志豪情。2.（1）臨安：指南宋都城杭州汴州：指北宋都城開(kāi)封熏：吹拂，吹送（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷腐敗、社會(huì)動(dòng)蕩的憂(yōu)慮和不滿(mǎn)。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷腐敗、社會(huì)動(dòng)蕩的憂(yōu)慮和不滿(mǎn)，以及對(duì)國(guó)家未來(lái)的深深憂(yōu)慮。三、古詩(shī)詞運(yùn)用與拓展1.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人追求更高境界的決心和勇氣。2.《涼州詞》中的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”反映了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和士兵的無(wú)奈。3.《夏日絕句》中的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”表達(dá)了詩(shī)人追求英雄氣概、追求不朽價(jià)值的價(jià)值觀。4.《江南春》中的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春天的生機(jī)勃勃、美麗如畫(huà)的景象。5.《贈(zèng)汪倫》中的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”表現(xiàn)了詩(shī)人豪放不羈、隨性而為的性格。6.《游子吟》中的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。7.《泊船瓜洲》中的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”描繪了瓜洲與鐘山之間的自然景色。8.《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪了早春時(shí)節(jié)的清新景象。四、古詩(shī)詞閱讀與賞析1.（1）絕：消失蓑笠：漁夫的雨具釣：釣魚(yú)（2）這首詩(shī)描繪了一幅寂靜的雪景，詩(shī)人獨(dú)自在江邊釣魚(yú)，周?chē)黄澎o，只有雪落在江面上。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人超脫塵世、追求寧?kù)o生活的情感。五、古詩(shī)詞填空與改寫(xiě)1.（1）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（2）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。2.（1）國(guó)破山河在，城春草木深。（2）國(guó)破山河在，城春草木深。六、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用1.《江雪》這首詩(shī)的意境是寂靜、孤獨(dú)，詩(shī)人通過(guò)描繪江雪的景象，表達(dá)了自己超脫塵世、追求寧?kù)o生活的情感。2.《登高》和《春望》這兩首詩(shī)在寫(xiě)作手法上的異同：兩首詩(shī)都運(yùn)用了景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感，但《登高》主要運(yùn)用了夸張和對(duì)比的手法，而《春望》則更多地運(yùn)用了象征和比喻的手法。3.古詩(shī)