交流會簡短發(fā)言稿交流會簡短發(fā)言稿「篇一」尊敬的各位領導，同學們大家晚上好！我叫周宏杰，來自電商二班，很榮幸得到老師們的信任和同學們的支持，擔任青年志愿者協(xié)會副會長，感謝你們給了我一個更廣闊的平臺助我成長。在這里我們要感謝領導對我們的關懷和幫助和老師對我們的領導，同時希望領導老師們給今后社團的發(fā)展予以更多的關注，我相信有了下一屆社團干事的共同努力，社團的發(fā)展會步入一個新的臺階。青協(xié)在我校是一個剛成立七年的組織，但通過每一位志愿者的不懈努力，我們進行了“愛心捐衣”、“文明出行”、“志愿者日”“敬老院”等多項公益活動，協(xié)會中每位成員都付出了相當大的努力，當每個活動舉辦完成的時候我們的心理不僅僅有開心，而且還有了極大的滿足感，只要我們能共同合作無論什么事情都能被解決。同時也得到了校領導的肯定和大力的支持。作為協(xié)會新一屆的副會，我將做好本職工作，在校領導、老師的領導下，努力提高協(xié)會成員的整體素質，將協(xié)會工作做“小”做“細”，克服各種挑戰(zhàn)，努力做好各項工作。下面，請允許我代表青年志愿者協(xié)會全體成員向大家做一下工作設想：首先，我們將做好協(xié)會自身建設，通過完善各項制度、廣納各項有益于協(xié)會工作的意見等途徑，不斷的提高協(xié)會成員的整體素質。其次，我們將做好內部協(xié)調工作，定期開展各部門成員間的交流活動，在他們心中建立對協(xié)會的歸屬感。特別是各部門干事間的交流，使協(xié)會真正的成為一個大家庭。最后，我們將繼續(xù)“我奉獻，我參與，我快樂”的志愿者口號，立足校園，服務社會，將志愿者精神帶給學校乃至社會的每一個人，讓他們體會到青年志愿者精神的意義所在。希望和大家一起讓青協(xié)的明天更美好！我的演講完畢，謝謝大家！交流會簡短發(fā)言稿「篇二」尊敬的各位領導，各位老師：大家好！作為一位科任教師，由于所帶班級和課時的原因，和學生接觸的時間大多是上課的時候，許多老師都提到親其師，信其道，我對此也深信不疑。那如何讓學生在短時間內喜歡上自己，愛上自己呢？據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場、重力場。人也有一個自己的場叫心理場，有的人強，有的人弱。你和學生的心理場越近越親密，他們就會愿意和我們接近，否之則會排斥。我覺得一個英語老師的氣場主要是由教師的教育理念，教師的英語專業(yè)素質（語音語調，語言知識，口語能力，跨文化知識），教師的外在因素（風度舉止、教學激情、溝通能力）、教師的內在因素（性格傾向、意志品質等），教師對學生的關注（學生的學習、心理等）、教師在教學過程中的表現(xiàn)（科學性、趣味性、準確性、邏輯性等）。首先，是上好第一課。每學期都會有第一課，這節(jié)課我不會著急的去教授新課，而是調動和鼓勵學生說出已知的知識，恢復自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學奠定基調。其次是盡量對上課的內容做好充分的準備，使用新模式，新理念，如：三步導學的新型課堂教學模式，來培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時，注意關注每一個學生。采用分層教學，盡可能讓不同層次的學生均有所獲。說到困惑也有許多，如：如何組織學生進行自主學習？在三步導學模式中，按照“獨立接受---獨立探究---合作接受---合作探究”的次序進行時，學生可以獨立進行，卻不會合作，由于缺乏相應的生活經(jīng)驗，一時很難奏效。希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗，彌補不足，相互學習。讓我們在交流中提高，在交流中奮進，使我們的教育教學水平不斷提高。謝謝大家！交流會簡短發(fā)言稿「篇三」尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家好，我是高一（14）班班主任。首先很榮幸能在這里和大家交流。在座的于工作上都是我的前輩和榜樣。作為一名90后的班主任，在剛畢業(yè)時就擔任這項工作起初我認為是既然生命給我一張一望無際的大臉，那就讓我接受這個慘淡的事實，經(jīng)過一段時間的工作，我覺得自己還是很幸運，真心感謝學校的信任給我這個鍛煉自己的平臺。于自己，我一直認為壓力越大，激發(fā)出的潛力越大，能做的，做的好的事情越多。因此，我相信這幾年是我最需要努力，進步最大，成長最快的時候。班主任工作的確是一項繁雜龐大又需要耐心和智慧的細活兒。剛接手一個班級，作為一個毫無經(jīng)驗的新手，整天都在慌忙中度過，所以感謝在這期間所有給我指正，幫助的前輩老師們。我的班級工作主要分為以下幾個大塊。一，每周一個值周班長（從班干部開始到普通同學）記錄班級的日常情況，班主任簽字。目的是記錄班級的常規(guī)紀律，衛(wèi)生，儀容儀表，出現(xiàn)的問題，班主任強調過的重點，班級工作計劃，為班級做出貢獻的同學等等。這項工作對記錄孩子的成長和面對家長的問詢都有好處。二，每一科的學習情況每天由各科課代表向學習委員匯總，班主任簽字。便于班主任和家長及時了解學生的各科學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找原因，處理解決。三，考勤。每天早晨九點，中午三點過五分，準時打考勤。任何請假一律附上班級統(tǒng)一打印請假條。出現(xiàn)的問題，面對四十多個來自不同家庭，不同背景，不同生活學習習慣，不同思維的學生每天都會出現(xiàn)五花八門各種問題，怎樣合理有效的處理，怎樣通過個體帶動全班，建立班級的量化考核，長期規(guī)劃。交流會簡短發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家好，很榮幸能作為xx第一期學員代表在此發(fā)言。首先，向各位領導和老師為我們提供這樣一次增長知識，提高素質，互動交流的機會表示衷心的感謝，向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意！這次培訓是在為我們從一名在校學生轉換為一個職業(yè)人做準備，從學生身份向教師身份轉變，對于我們即將走出學校，邁入社會起著重要作用，也充分體現(xiàn)了領導對我們新教師的關心和愛護，以及對青年教師自身成長的重視和期望。同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。我們作為育才的一名新教師，要倍加珍惜這次培訓機會，認真學習知識，努力提高自身素質，牢固樹立團隊精神和集體觀念，以積極的態(tài)度，完成這次培訓任務，為我們將來的工作取得更優(yōu)異的業(yè)績奠定堅實的基礎。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：1、提高思想認識，倍加珍惜來之不易的學習機會，認清學習和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態(tài)度，順利通過培訓的各項考核。2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。不遲到、不早退、不無故缺課，積極配合學校的安排。3、在培訓期間，嚴格規(guī)范一言一行，不斷增強團隊的向心力和凝聚力。我們每個學員都要把這次學習作為職業(yè)生涯上一個新的起點，以這次培訓為契機，把握好自己的發(fā)展方向，以安居育才中學一名合格的老師身份來嚴格要求自己，絕不辜負領導的期望。最后，祝各位領導、各位老師工作順利、身體健康、謝謝大家！交流會簡短發(fā)言稿「篇五」尊敬的各位老師，各位同學們：大家好！我是二年八班的班長，時間飛逝。轉眼間，一年多的充實學期已經(jīng)流走，回顧這一年多的時間，我們班在老師與同學們一同努力下，取得了較不錯的成績，這一年多來，我很努力的做好各項工作，當然，我也有很多不足之處，下面是我工作的一個總結，希望能得到各位同學們的指正。一、我能夠積極參加校園活動，遵規(guī)守紀，團結同學，熱愛集體，服從分配。對班級工作認真，以積極心態(tài)去完成各項任務，而且在各項工作中，公平，公正。以班級和同學的利益為先，開展一次班會活動來豐富班級生活，更能為班級提供一個交流時間。二、作為班長，學習成績尤為重要，所以在課堂上不僅自己認真聽課，更要做到好的帶頭作用，去提高課堂學習氣氛，在課下，我都認真預習每一節(jié)課，在有多余的時間里，與同學們探討學習的好方法，如何能提高同學們聽課的狀態(tài)，也會為幫助同學解決問題，不僅密切彼此的關系，更有效的激發(fā)了學習興趣。三、人非圣賢，孰能無過。就算作為班長的我，也會有犯錯誤的，但是必須要以身作則的我們，就要勇于承認錯誤，敢于擔當，做到知錯就改。四、作為架在老師和同學之間的一座橋梁，我能向老師提出同學們的合理建議，