2019-2025年社會工作者之初級社會工作實務高分通關題庫A4可打印版

單選題（共400題）1、李明因在軍隊訓練時傷殘被安排回到家鄉(xiāng)的某部門工作，但在工作中，他脾氣暴躁，總覺得自己的殘疾影響到工作，也因為自己的殘疾不愿意與同事交流，工作上出現(xiàn)錯誤就會懷念在軍隊時的生活。鑒于這種狀況，社會工作者首先應解決其()問題。A.身體康復B.非理性信念C.工作技能D.溝通技巧【答案】B2、（）提出的結構式家庭治療模式致力于通過改變家庭的動力和組織去改變個人及家庭。A.米蘭B.凱恩斯C.米紐秦D.韋伯【答案】C3、嬰幼兒先會抬頭，后會抬胸，再會坐、立、行，這是從上到下的順序；嬰幼兒的身體運動遵循從臂到手，從腿到腳的順序；在骨骼和肌肉的協(xié)調發(fā)展中遵循先大骨髓與大肌肉，再小骨髓與小肌肉的順序。說明兒童身體發(fā)育具有（）。A.階段性B.差異性C.順序性D.同一性【答案】C4、下列哪個選項不是社會工作者在急診服務中的角色（

）。A.充當病患及其家屬的支持者B.充當急診管理的協(xié)調者C.充當醫(yī)護人員的協(xié)助者D.充當醫(yī)院的支持者【答案】D5、某社區(qū)居委會正協(xié)助有關部門開展“拆三違”工作。但面臨“拆”的時間節(jié)點、范圍設定和程序規(guī)范等一系列問題，居委會基于社會工作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的()。A.共同行動B.協(xié)商C.社區(qū)居民自治D.告知【答案】B6、8歲的小玲在一次火災中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導的工作者，對該社會工作站來說，最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵小玲參加成長小組B.安排志愿者陪伴小玲C.讓小玲參加社區(qū)活動D.將小玲轉介到其他服務機構【答案】D7、下列選項中關于企業(yè)社會工作表述不正確的是()。A.起點是將企業(yè)作為一個社區(qū)來看待B.以整個企業(yè)及企業(yè)中的居民為服務對象C.主要提供利于企業(yè)發(fā)展的服務D.企業(yè)比普通社區(qū)有更多管理上的特殊要求【答案】C8、家庭系統(tǒng)理論的核心是從（）入手來理解家庭成員遭遇的問題以及尋求問題解決的過程，它為社會工作者提供了理解整個家庭運行規(guī)則的服務框架，讓社會工作者避免陷入用單個家庭成員的理解替代整個家庭理解的困境。A.整個家庭系統(tǒng)B.家庭個別成員C.孩子D.夫妻【答案】A9、近年來，生活小區(qū)內養(yǎng)寵物的居民越來越多，在草地上隨處可見寵物糞便，這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中，不適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.進行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)寵物引起的問題B.與居民溝通，疏導他們的不滿情緒C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度D.組織居民共同商討，制訂養(yǎng)寵物行為準則【答案】C10、社會工作者小林到老伴剛去世的張奶奶家探訪，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們……張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是()。A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進行哀傷輔導C.對張奶奶進行自殺風險評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑【答案】C11、正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓測試，按規(guī)定他有一次參加補測的機會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔心不能通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會工作者小劉得知這些情況后，協(xié)助小李增強自信，提高情緒管理能力，改善了與同事的關系，最終通過了補測。在服務過程中，小劉承擔的主要角色是()。A.調解者B.聯(lián)結者C.促進者D.倡導者【答案】C12、（2015年真題）社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。A.接案B.預估C.計劃D.評估【答案】A13、在界定服務對象問題時，最重要的起點是（）。A.他人對服務對象的看法B.社會工作者對服務對象的看法C.專業(yè)人士對服務對象的看法D.服務對象自己對問題的看法【答案】D14、下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務對象及家庭問題內容的是（）。A.手術或特別治療之前及之后的心理輔導B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當關系C.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行危機介入【答案】C15、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動，小組活動結束時，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是（）。A.不顧組員的情緒，堅決結束小組工作B.盡快結束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結束時間D.及時處理組員的這些情緒問題【答案】D16、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人數(shù)較多。A.因地制宜B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋【答案】A17、（2020年真題）學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應該如何進行升學和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是（）A.舉辦思想政治教育講座，幫助學生樹立遠大的理想信念B.開展特殊學生個案管理，幫助學生建立良好的自我認知C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力D.開展勵志教育專題培訓，協(xié)助培養(yǎng)學生競爭意識和能力【答案】C18、社會工作中，發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環(huán)節(jié)是()。A.問題的預估B.制訂計劃C.實施介入行動D.構建行動計劃【答案】B19、(2019年)初三(5)班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學因信心不足.不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們的自信心，小秦以自我效能理論為基礎策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是()。A.分享各自的成功經驗B.培養(yǎng)親社會的道德思考C.學習遵守學生行為規(guī)范D.學習承擔應盡的社會責任【答案】A20、服務對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童等，就需要依據不同的救助政策協(xié)助其申請相應的社會救助項目，有針對性地解決服務對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有（）特點。A.工作過程的持續(xù)性B.服務對象的多樣性C.工作方法的融合性D.工作依據的政策性【答案】D21、下列關于婦女生殖健康的說法中，錯誤的是()。A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方面的健康狀態(tài)B.婦女對自己健康權利的認識、權利的行使和能力C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活，有生育能力D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等【答案】D22、（）不屬于基線測量評估的應用范圍。A.個人B.小組C.社區(qū)D.機構【答案】D23、某地突發(fā)罕見特大暴雨災害，許多退役軍人第一時間到所在社區(qū)報到，主動請纓，他們認為汛情就是命令，救災就是責任，他們臨危不懼，沖在抗洪搶險第一線，用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的政治擔當與使命擔當。上述行動充分體現(xiàn)了退役軍人群體（）的特點。A.分布范圍廣B.集體榮譽感強C.軍隊情結深D.團隊協(xié)作性強【答案】C24、（2020年真題）企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應支持小組，以協(xié)助他們應對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應能力。根據此小組工作目標，下列做法正確的是（）。A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵【答案】D25、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開始歧視她，讓她倍感孤獨絕望，小秋的家人因此向社會工作機構求助。社會工作者了解小秋的情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄或歧視小秋，因此準備充分利用家庭資源幫助小秋，此社會工作者采用的介入原則屬于()。A.個別化B.以人為本，服務對象自決C.與服務對象相互依賴D.考慮經濟利益【答案】A26、獨居的劉大爺在家意外摔倒臥床，在外地工作的兒子聘請了專業(yè)護理人員定時上門為劉大爺提供護理服務。社會工作者小白入戶家訪時發(fā)現(xiàn)劉大爺存在被疏于照顧的問題，其依據是（）。A.劉大爺身上有多處淤青B.劉大爺個人衛(wèi)生狀況糟糕C.劉大爺身上有多處燙傷D.護理員不讓小白見劉大爺【答案】B27、矯正社會工作是矯正制度中非常重要的組成部分，是社會工作實務的一個重要領域，在一些國家和地區(qū)，矯正社會工作也稱為（）。A.教育工作B.思想政治與心理治理工作C.社會福利工作D.感化工作【答案】D28、社會工作在精神衛(wèi)生領域的服務內容，針對住院患者而言，不包括（）。A.住院適應B.各類治療方法整合C.心理支持D.獲得精神疾病知識輔導和支持【答案】D29、(2015年)某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學做生涯規(guī)劃。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機會C.掌控自己的內在世界D.評估各種職業(yè)的報酬率【答案】C30、（）是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間的方式讓受助家庭成員準確了解自己行為帶來的結果和面臨的問題，從而幫助受助家庭成員隨時調整自己的行為，增強行為的有效性。A.觀察B.聚焦C.再標簽D.例子使用【答案】A31、社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政策咨詢服務，并協(xié)助其申領了臨時救助。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會工作者（）功能。A.監(jiān)管B.矯正C.服務D.改造【答案】C32、（）按照服務對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個目標，然后使用大家認可的等級尺度，來測量和計算出服務對象實現(xiàn)個人化目標的情況。A.目標核對表B.服務對象滿意度測量C.個人目標尺度測量D.基線測量評估【答案】C33、軍轉復退軍人安置社會工作服務對象的界定，不包括（）。A.軍隊轉業(yè)干部B.復員干部C.退役士兵D.傷病殘軍人【答案】D34、(2016年)社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風險。對此，社會工作者最適宜提供的服務是（）。A.家庭托養(yǎng)B.居家照顧C.經濟支持D.情緒疏導【答案】B35、某軍休干部管理與服務中心的社會工作者小宋設計了“歲月如歌”生命回顧小組工作方案，為軍休所的老干部提供服務。小宋采用分享老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就，引導他們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動,力所能及地關心他人、服務社會。小宋這樣做的主要目的在于(??)。A.緩解老人的寂寞孤獨感B.幫助老人坦然面對死亡C.建立老人間的信任關系D.協(xié)助老人重構生命價值【答案】D36、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)揮的作用是（）。A.減緩壓力B.鼓勵贊許C.控制情緒D.激發(fā)動機【答案】A37、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停車場，相關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將計劃張貼在社區(qū)的幾處重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居民社區(qū)參與方式中的()。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動【答案】B38、老劉一家三口，平時生活比較拮據，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）A.協(xié)助其申請低保B.促進其社會交往C.促進其身體康復D.減輕其心理壓力【答案】D39、在“大健康”的理念下，“院后階段”是醫(yī)務社會工作服務過程中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”治療后，進入社區(qū)康復階段時會產生困擾，曾經的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們在康復期出現(xiàn)嚴重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對此類患者，醫(yī)務社會工作者在開展個案管理服務時，首先應該做的是A.盡量說服患者接納康復方案B.引導患者選擇其他康復方案C.疏導患者情緒，提升其對康復方案依從性D.重建患者認知，并與其錯誤想法進行對質【答案】C40、社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們（）。A.珍惜當下，享受當下生活B.追憶往事.建構生命意義C.拓展個人愛好，增加社會交往D.直面自身局限，看到過往生活的缺憾【答案】B41、矯正社會工作是依法提供的福利服務，貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程，包括審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正以及刑釋等各個環(huán)節(jié)，其目的與司法工作的目的相一致，即預防犯罪、維護社會安全。這是指矯正社會工作的（）特點。A.福利性B.特殊性C.系統(tǒng)性D.專業(yè)性【答案】C42、（2020年真題）老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進行康復治療，但治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對生活方式的調整、自我價值的重新確認、社會支持網絡的重建等問題。社會工作者對老肖目前的狀況進行了評估,認為他的問題與需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出（）的狀態(tài)。A.“未分化”B.“常態(tài)化”C.“動態(tài)化”D.“個性化”【答案】A43、企業(yè)社會工作的主要策略是()。A.爭取職工的職業(yè)福利B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律法規(guī)C.因地制宜開展和設計有特色的服務項目D.兼顧公共性、公益性與多方共贏【答案】D44、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不良的行為品質。這種品質稱為：A.抗逆力B.潛能C.適應能力D.自立自強【答案】A45、在急診室社會工作中，在面對突發(fā)公共安全事件時，醫(yī)務社會工作者協(xié)同其他醫(yī)療及政府部門開展相關救援工作，如評估患者信息，甄別患者身份，鏈接資源并協(xié)助相關部門協(xié)調關系。屬于服務內容中的（）。A.對患者及其家屬進行支持性服務B.配合醫(yī)護人員的急診救治工作C.協(xié)調急診管理D.充當醫(yī)護人員的支持者【答案】C46、(2017年)社會工作者在策劃扶貧項目時，設計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）A.再次確認問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標D.預估每個方案的成效【答案】D47、（）是災害緊急救援的內容。A.恢復社區(qū)正常的生活秩序B.評估救助對象的需求C.拓寬災區(qū)救助對象的就業(yè)渠道D.組織受災群眾轉移【答案】D48、婦女社會工作在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種形式的服務。下列各項不是該服務范圍的是()。A.為婦女提供心理輔導B.提供個案輔導C.向領導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助【答案】C49、一對關系緊張的父子希望改善關系，社會工作者小劉針對“建立良好的父子關系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標。以下屬于具體目標的是()。A.促進父子之間關系的和諧B.緩解父子之問的緊張關系C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動D.促使父子之間隔離，避免沖突【答案】C50、歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不小心摔倒，造成骨折。經過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才能慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復訓練。同時，社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務機構為張伯伯提供居家和送餐服務，并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天，上述社會工作服務屬于（）。A.個體康復B.社區(qū)照顧C.健康服務D.長期照顧【答案】B51、(2018年)老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務。A.提供心理支持B.開展能力建設C.調節(jié)家庭關系D.促進社會融入【答案】D52、在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內容、目的及未來動向時，所扮演的角色是()。A.協(xié)調者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C53、張阿姨最近發(fā)現(xiàn)婆婆突然把珍藏多年的貴重的物品拿出來送人，而且突然開始籌劃葬禮的安排，并寫好了遺囑。張阿姨擔心婆婆，于是找到了社會工作者小李，進行老人自殺傾向評估時，張阿姨婆婆的表現(xiàn)屬于（）線索。A.直接B.間接C.主觀D.行為【答案】D54、在宏觀層面，老年社會工作者還參與制定有關老年人的（），致力于建立一個不分年齡、人人共享的社會。A.道德行為標準B.社會發(fā)展計劃C.法律法規(guī)D.社會服務方案及相關政策【答案】D55、在優(yōu)撫安置社會工作的分類中，下列屬于老年社會工作范疇的是（）。A.烈士褒揚社會工作B.光榮院社會工作C.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作D.軍供社會工作【答案】B56、社會工作者在與前來求助的軍休干部進行溝通時,運用“合作的語言”技巧與服務對象交流。下列社會工作者的表述中，運用了該技巧的是(??)。A.“我能幫你做什么呢?”B.“你為什么來找我啊?”C.“你想做什么改變呢?”D.“別擔心，我會幫你的?！薄敬鸢浮緾57、在決策過程中，社區(qū)建設或改造的規(guī)劃由社區(qū)居民共同決策，并在決策過程中分配任務，讓大家共同分擔執(zhí)行責任，形成分工與合作。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。A.咨詢B.協(xié)商C.共同行動D.社區(qū)自治【答案】C58、社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解到，小強上課經常走神，A.減少小強上課走神的次數(shù)B.提高小強的學習能力C.延長小強上課注意力的集中時間D.改變小強注意力不集中的習慣【答案】C59、力強15歲，是學校里面的“小霸王”，因對同學有暴力行為，被學校勒令退學。父母找到社會工作者小郭，希望能夠幫助力強重返學校。當小郭找到力強時，他正在網吧打游戲。小郭上前勸說，力強極不耐煩，沖動之下欲出手打人。對此，小郭恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.要求力強父母將他禁閉在家里進行反思B.幫助力強分析他在此次事件中所犯的錯誤C.馬上報警，并將力強轉介給其他服務機構D.舒緩力強的沖動情緒，與他分析走出困境的方法【答案】D60、有媒體曾報道一些不會做家務的大齡未婚女青年遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。為推進社會性別主流化，社會工作者應采取的措施是(??)。A.為女青年舉辦家務技能培訓B.為相關人群提供婚戀咨詢服務C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念D.組織大齡女青年通過角色扮演增進自我認識【答案】C61、社會工作認為社區(qū)問題的解決主要應（）。A.由政府主導B.依靠社區(qū)居民C.依靠當?shù)亟值擂k事處D.依靠當?shù)鼐用裎瘑T會【答案】B62、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王父母照顧壓力的是()。A.聯(lián)系社區(qū)照顧機構協(xié)助照顧小王B.聯(lián)系治療師對小王父母進行家庭治療C.向小王父母提供正確照顧小王的方法D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組【答案】B63、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一些不良少年，經常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心，希望她能好好學習。母女倆為此經常發(fā)生爭執(zhí)，關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務中屬于親職教育的是()。A.為小月提供溝通技巧訓練B.為小月提供課業(yè)輔導C.讓小月改變夜不歸宿的行為D.為小月母親提供溝通技巧訓練【答案】D64、為殘疾人提供能力建設的支持服務中，在殘疾人服務體系中推進家庭環(huán)境的（），實現(xiàn)殘疾人社會工作的"助人自助"。A.資源配置的途徑B.無障礙設施改造工程C.適應社會環(huán)境的能力D.聽取社區(qū)和鄰居的意見【答案】B65、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩年后，邱邱被安排到技術中心接受技能培訓。邱邱認為這是救助保護中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學習沒有興趣。針對邱邱目前的情況，社會工作者介入的重點應是()。A.聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學習環(huán)境B.引導邱邱要自立自強，將來好自力更生C.處理邱邱曾經被親人遺棄的內心沖突D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱【答案】C66、重新建構權力關系，建立婦女網絡與網絡之間的連續(xù)，這屬于婦女社會工作的（）。A.直接目標B.間接目標C.中間目標D.最終目標【答案】D67、社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活動的實施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質管理外，還應該（）。A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情D.調查老人受騙情況【答案】C68、(2016年)老李患多種疾病，住院多日，病情不見好轉，老李認為自己的病沒有治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒盼頭，不按時服藥，還亂發(fā)脾氣，子女感到老李像變了一個人似的，非常擔心。針對老李的情況，醫(yī)務社會工作者可提供的合適服務是（）?A.指導用藥B.聯(lián)系手術C.進行認知行為治療D.進行系統(tǒng)家庭治療【答案】C69、以下說法，關于“自我概念”的表述錯誤的一項是（）。A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應或價值觀等B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符C.“自我概念”是可以學來的，生活適應良好的人往往知道如何適當?shù)卣{適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念，才不致迷失方向【答案】B70、高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒?，由于行動不便，無人照顧，他只能搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時摔了一跤，造成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復后想出去走走，鍛煉一下身體。兒媳總是以“您一大把年紀，別出去瞎溜達了，好好在家待著吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他跟其他人的接觸。在社會工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于（）。A.虐待B.忽視C.剝奪D.疏于照顧【答案】A71、（）認為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成員的真實需求，提供符合受助家庭成員要求的服務。A.家庭處境化原則B.幫助家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員需求滿足原則【答案】C72、出生后第一年，這之后生長速度會減慢；青春期階段的生長速度又會加快，到18周歲時骨髓的發(fā)育基本定型。體現(xiàn)在迅速生長發(fā)育的過程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育具有（）。A.個體差異性B.分化與互補性C.不均衡性D.差異性【答案】C73、殘疾人社會參與現(xiàn)狀的評估，通過4R指標來分析，即角色（Roles）、關系（Relationship）、（）、資源（Resources）。A.理解B.反應C.尊重D.關心【答案】B74、社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先應該()。A.向公安機關或兒童權益保護機構報告B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導【答案】C75、服務對象的來源通常不包括（）。A.主動求助者B.由他人介紹或機構轉介來的C.不能解決問題者D.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務對象的【答案】C76、社會工作者小劉受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務的社區(qū)開展受虐婦女的服務需求調查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影響，最初不愿接受小劉的訪談。在小劉的關心、支持和不懈努力下，受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經歷和應對策略。受虐婦女們的講述反映了她們的()。A.表達性需求B.比較性需求C.感覺性需求D.規(guī)范性需求【答案】C77、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作針對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象需要（）。A.開展宣傳教育B.進行危機介入C.增進溝通D.協(xié)助處理家庭關系【答案】B78、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復的資源，尋找當?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復。這里，社會工作者是在幫助老王（）。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】C79、運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧，及時發(fā)現(xiàn)、預防、解決過往部隊以及單位內部職工的社會問題；協(xié)調社會關系，整合社會資源，落實好軍供保障任務工作稱之為（）。A.光榮院社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作【答案】C80、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。A.“陳先生，您對我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機構的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備?”D.“陳先生，您來我們機構之前做過哪些嘗試?”【答案】D81、小學一年級學生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。A.聯(lián)系民政部門，幫助小剛尋找領養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人C.聯(lián)系有關部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造，爭取減刑早日回家【答案】C82、可以應用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估，通過對服務對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究，比較服務提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的（）。A.過程評估B.結果評估C.基線測量評估D.對服務對象滿意度評估【答案】C83、新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護人員的解釋也將信將疑，產生了沉重的思想負擔。這一現(xiàn)象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務社會工作者需要對服務對象進行(??)。A.危機干預B.認知干預C.生理干預D.行為干預【答案】B84、下列關于老年人年齡的說法中，正確的是（）。A.按照日歷年齡來劃分，我國政府多以65周歲以上的公民為老年人B.社會年齡很大程度上決定個人所扮演的社會角色，直接影響個人的自我概念和自我價值感C.生理年齡在很大程度上會決定了老年人的人格特點、情緒特點和處理問題的方式D.心理年齡是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素，它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式【答案】B85、青少年社會工作的微觀層面一般指()層面的社會工作。A.個人B.家庭C.群體D.社區(qū)【答案】A86、婦女面對的問題有很多。最近，小麗懷孕了，到醫(yī)院檢查，說是女孩，她公公知道后，為了使她有機會生下男孩，便強迫她去墮胎。小麗遇到的問題屬于（）。A.婚姻與家庭問題B.生殖健康問題C.就業(yè)問題D.針對婦女的暴力問題【答案】D87、某學校在貧困家庭學生的救助工作中．要求申請救助的學生在班上演講說明其貧困狀況，以同學投票的方式認定其受助資格。從社會工作專業(yè)角度看，這些做法違背了（）原則。A.自我決定B.知情同意C.尊重隱私D.無條件接納【答案】C88、下述有關預估的描述中，錯誤的是（）。A.對服務對象需要與問題的詳細了解和評估就是社會工作預估階段要做的工作B.預估的最終目的是制訂出正確的計劃C.預估就是收集資料和認定問題的過程，是把所有有關服務對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動D.預估是一個認識社會工作者自我服務水平的過程，目的在于更好地滿足服務對象的需求【答案】D89、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作者應提供的服務是（）。A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估C.預先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源【答案】A90、青少年社會工作評估的核心部分是：A.評估主體B.評估客體C.評估目標D.評估方法【答案】A91、(2017年)社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）A.根據老年人的節(jié)奏調整小組進度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內能夠任意表達對其他組員的看法【答案】A92、（）是社會救助政策合理性和政策實施公平性的檢驗，是促進社會政策更加科學、更加完備的重要手段。A.政策實施B.政策評估C.政策滿意度調查D.政策反饋【答案】B93、下列選項中可以運用個案工作解決的是()。A.上下級之間的溝通B.職工的婚姻關系失調C.職工個人成長D.企業(yè)干部訓練【答案】B94、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是：A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D95、小方剛進入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務的陌生，時常無法完成當日的工作任務，小方為此承受了非常大的壓力。社會工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領小方熟悉公司業(yè)務，并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工作具有（）功能。A.維護職工合法權益，體現(xiàn)社會公平正義B.預防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定C.協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力D.為企業(yè)職工提供心理疏導和支持【答案】D96、（）是指社區(qū)內有助于開展社區(qū)服務的、能夠促進社區(qū)發(fā)展的物質資源，包括室內外活動場地、活動設備、器材、工具等。A.文化資源B.組織資源C.物力資源D.人力資源【答案】C97、社會工作者根據“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更好地認識外在工作世界與個人內在世界的關系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應聚焦在幫助他們了解（）。A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報酬率C.職業(yè)所需特質D.職業(yè)的分類和內容【答案】D98、老趙為了讓自己的孩子接受更好的教育，把兒子送到市重點高中讀書。為了多賺點錢供孩子上學，老趙每天起早貪黑，工作非常辛苦。但是，兒子卻不能理解父親的用心，在學校與同學拉幫結派，打架斗毆，上課不專心聽講，甚至還和老師頂嘴，傷透了老趙的心。老趙對自己的兒子倍感無奈，于是求助社會工作者小何。針對老趙家的情況，為了改變孩子的行為，小何應該開展（）服務。A.家庭心理疏導B.家庭健康教育C.家庭行為學習D.家庭情緒管理【答案】C99、()指的是把老年人看成是復雜的多代關系系統(tǒng)的一部分，這一關系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。A.社會思維B.家庭思維C.工作思維D.交際思維【答案】B100、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）。A.合作的語言B.所有權的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C101、在選擇介入行動的原則時，社會工作者應適當考慮投入時間和投入精力，其最主要的原因是（）。A.社會工作者的時間和精力有限B.服務對象或相關部門的經費有限C.介入行動的原則就是要量力而行D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可【答案】C102、趙女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，丈夫動手打了趙女士耳光，趙女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得喘不過氣，并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把趙女士救了下來并請來了社會工作者。面對這種情況，社會工作者首先應該()。A.送趙女士就醫(yī)并確保其安全B.收集診斷證明等相關證據，為趙女士維權做準備C.向媒體披露事實，獲得社會的同情與支持D.請律師找趙女士丈夫商議離婚事宜【答案】A103、下列關于醫(yī)務社會工作診斷與評估功能的表述，不正確的是（）。A.對病人及其家庭的問題與需要進行診斷B.促使醫(yī)院內部在對病人服務的政策、措施、服務程序方面做改善C.評估疾病對病人日常生活的影響D.評估疾病對病人職業(yè)、情緒的影響【答案】B104、（）是對整個介入過程的監(jiān)測評估，它對工作過程的每一步驟、每一階段分別作出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果。A.全程評估B.結果評估C.過程評估D.計劃評估【答案】C105、社區(qū)工作的本質要求是以社區(qū)自身需要而不是其他群體或組織的需要來制訂首要的工作方案，以是否能推動社區(qū)的進步為評價工作績效的標準。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的基本工作原則中的：A.以社區(qū)發(fā)展為主要目標B.根據實際條件制訂工作計劃C.強調居民參與D.尊重社區(qū)自決【答案】A106、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn)，小偉成長在單親家庭，家庭經濟情況比較差。小偉犯罪與他急于改善經濟狀況和交友不慎有很大關系。老孫運用個案管理方法為小偉提供服務，合適的做法應是（）。A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務計劃【答案】A107、面對"就業(yè)難"的困境，殘疾和障礙對殘疾人的個體職業(yè)活動產生了影響和限制，求職道路上最容易感到孤軍奮戰(zhàn)，殘疾人的（）就顯得更加重要。A.職業(yè)咨詢B.職業(yè)培訓C.職業(yè)評估D.就業(yè)指導【答案】A108、(2018年)社會工作者小張正在為社區(qū)獨居老人提供以居家安全為主題的小組工作服務。在小組過程中，劉奶奶夸贊自己兒子孝順，給她買了一把防跌倒洗澡椅。這時，小張發(fā)現(xiàn)失獨老人周奶奶變得情緒低落，眼眶濕潤。面對這種情況，小張應做的是（）。A.安撫周奶奶，勸說她不要哭B.尊重周奶奶的保密權，不談及失獨話題C.尊重劉奶奶的自決權，鼓勵她繼續(xù)說下去D.引導劉奶奶討論居家安全的話題，保護周奶奶免受傷害【答案】D109、社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調查D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和＠骸敬鸢浮緿110、我國自（）年提出醫(yī)療機構改革要“以患者為中心”后，各醫(yī)療機構在這一宗旨指引下，積極推廣“以患者為中心”的醫(yī)療服務模式，迅速擴展了社會工作的發(fā)展空間。A.1996B.1995C.1994D.2000【答案】A111、在青少年社會工作中，請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動，屬于（）青少年社會工作服務。A.預防性B.發(fā)展性C.互動性D.綜合性【答案】B112、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是（）。A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉變B.社區(qū)照顧涉及的內容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量，并規(guī)劃服務資源的使用D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的【答案】C113、在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時，需要與受助家庭成員簽訂服務合同，其基本內容不包括（）。A.服務介入活動的目標B.會談的方法C.家庭會談的地點D.參加會談的家庭成員【答案】B114、社會服務根據提供機制的正式程度，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務，第二類是準正式的服務，第三類是正式的服務。以下屬于正式服務的是()。A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務B.政府為民政對象提供的服務，政府為社區(qū)提供的服務C.居民個人為社區(qū)提供的服務，人際間的相互服務等D.社區(qū)為居民提供的服務【答案】D115、老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷，導致下肢癱瘓，背部長期疼痛。傷病嚴重影響了老王的身心健康，降低了他的價值感和自尊感，也限制了他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫安置對象具有（）的特點。。A.行動能力強B.軍隊情結深C.需求層次多D.年齡結構優(yōu)【答案】C116、從出生到年滿18周歲，兒童的身體，包括腦神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內臟器官、肌肉骨髓等都處于迅猛的成長過程中。體現(xiàn)了成長發(fā)展的（）的特點。A.快速性B.階段性C.順序性D.差異性【答案】A117、（2020年真題）肢殘青年小亮特別喜歡聲樂，他的理想是成為一名專業(yè)歌唱演員，但又對自己的專業(yè)能力沒有把握。為了幫助小亮實現(xiàn)理想,社會工作者首先應該做的是為小亮（）。A.聯(lián)系聲樂老師B.搜集文藝團體的招聘信息C.提供聲樂技巧培訓D.聯(lián)系專業(yè)機構評定其自身條件【答案】D118、關于家庭的定義，理解錯誤的是()。A.家庭是依靠婚姻聯(lián)結起來的B.家庭是依靠血緣組成的C.家庭單純依靠法律聯(lián)結起來的D.家庭成員之間存在深厚的情感聯(lián)系【答案】C119、現(xiàn)代矯正社會工作起源于（）。A.中國B.英國C.德國D.美國【答案】D120、下列關于醫(yī)務社會工作服務對象的陳述，最恰當?shù)氖牵ǎ.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬B.罹患嚴重慢性疾病的患者C.受到潛在疾病威脅的正常人D.受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士【答案】D121、（2015年真題）社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長減壓互助小組，督導要求她對小組過程的每一個環(huán)節(jié)分別做出評估。A.服務網絡B.服務結果C.介入對象D.介入行動【答案】D122、某城市流浪兒童救助中心有一些暫無法回歸家庭的兒童，為了給這些兒童創(chuàng)造家庭環(huán)境，使其熟悉家庭生活規(guī)范，以便將來順利回歸家庭和社會，社會工作者可以采用()方式。A.收養(yǎng)家庭B.原生家庭C.類家庭D.重組家庭【答案】C123、對于戎馬一生的軍休干部來說，軍轉民的手續(xù)可以在短時間里辦結，但根深蒂固的“軍隊情結”深深影響著他們的休養(yǎng)生活，他們有意無意地抗拒、延緩著這種再社會化，呈現(xiàn)出一定的角色失調、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預技巧的正確說法，不包括（）。A.引導軍休干部進行認知重構B.與軍休干部據理力爭C.幫助軍休干部提升社交技能D.模仿和角色扮演【答案】B124、一家非營利機構主要提供就業(yè)指導服務，老王向該機構提出了生活救助方面的請求，該機構的社會工作者小石向老王說明了情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務。這說明小石接案時考慮到了（）。A.決定問題的先后順序B.決定是否需要緊急介入C.權衡是否有能力處理問題D.保證服務對象所需要的服務符合服務機構的工作范圍【答案】D125、養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務機構。A.生活能力B.自理能力C.生活需要協(xié)助D.經濟承受【答案】C126、自從有了孩子，小劉夫妻整天爭吵不休，丈夫指責妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責丈夫不關心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求，社會工作者決定進行入戶調查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作原則是（）。A.家庭個別化原則B.滿足家庭成員需求滿足原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則【答案】C127、據社會工作實踐結果的研究顯示，多數(shù)社會工作者的助人活動無功而歸，或不能完全達到計劃的目標的重要原因是()。A.服務對象與社會工作者在計劃時無法達成一致B.服務對象與社會工作者沒有朝同一目標努力C.服務對象大多持有對社會工作者懷疑的態(tài)度D.社會工作者大多對服務對象持有憐憫的態(tài)度【答案】B128、下列選項中，屬于軍休社會工作“接收安置中”環(huán)節(jié)的是（）。A.協(xié)調移交部隊解決遺留問題，配合做好交接過程中軍休干部的思想工作B.協(xié)助待移交軍休干部了解移交地方后的相關政策C.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實現(xiàn)"老有所醫(yī)"D.推動志愿服務，訓練、組織、督導志愿者【答案】A129、企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應支持小組，以協(xié)助他們應對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應能力。根據此小組工作目標，下列做法正確的是(??)。A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵【答案】D130、為解決一些高一新生進入學校后難以適應新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題，學校社會工作者擬采用個人需求取向設計服務方案，其正確的做法是()。A.聽取學校老師反映新生學業(yè)困難的意見B.收集家長有關家庭教育的信息C.運用“頭腦風暴”方法讓學生表達其需要D.請專家對新生問題進行社會調查和分析【答案】C131、性別視角的社會工作提出了（）口號，強調個人問題與整個社會環(huán)境之間的關系，打破了公私領域的劃分，讓婦女問題從個人問題上升為制度問題和社會問題。A.個人的即社會的B.個人的即經濟的C.個人的即政治的D.個人的即文化的【答案】C132、（）主要是以維護職工合法權益為服務宗旨的正式組織，其通過與企業(yè)開展對話、談活來達到對工人整體利益的維護，幫助職工解決諸如增加工資、減少工時、改善工作環(huán)境等問題。A.企業(yè)社會工作部門B.企業(yè)管理部門C.企業(yè)工會D.政府管理部門【答案】C133、在兒童社會工作中，評估的最佳時機是（）。A.問題解決之后B.問題剛剛顯現(xiàn)時C.制訂服務計劃時D.結案時【答案】B134、學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)，充分考慮每個學生內在差異、心理感受和情緒體驗，使每個學生能夠最大限度地展示自我，不再一味地從教師那里接受知識而忽略了個性的發(fā)展。這表明學校社會工作具有（）的特點。A.專業(yè)性B.科學性C.藝術性D.實踐性【答案】C135、小組工作的實施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的角度看，在社區(qū)矯正工作領域，使用（）是比較適合的。A.治療模式B.發(fā)展模式C.生存模式D.社會模式【答案】A136、矯正社會工作者小王，在幫助罪犯小張時，發(fā)現(xiàn)小張他自我評價低、自卑感強、依賴心強、撥一撥動一動、缺乏主動進取精神。這里，體現(xiàn)了小張身上具有的特征主要是（）。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有沖動好斗的人格特征C.具有與社會嚴重脫節(jié)的社會特征D.具有困難重重的生活特征【答案】A137、歲的小明自小父母離異，與自己的父親一起生活。由于父親要掙錢養(yǎng)家，沒有時間管小明，所以小明從小就自由散漫，游手好閑，不尊敬、不接納他人，讓父親很著急，于是父親找到了社會工作者。在進行面談時，小明十分不配合，對社會工作者十分地敵視，認為自己很正常，不管社會工作者怎樣勸說，小明依舊不配合。此時，社會工作者正確的態(tài)度是（）。A.告訴小明：“鄰居和同齡的青少年都覺得你不友好，你肯定存在一些問題?！盉.告訴小明：“我是來幫你的，如果你再不配合，我就離開了?！盋.告訴小明：“我能理解你當前的狀態(tài)，我希望能夠為你提供關愛?！盌.告訴小明：“你父親十分愛你，一個人把你養(yǎng)大也很不容易，你應該為他做些改變?！薄敬鸢浮緾138、小張夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此要離婚。社會工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后，問他們：“根據剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？”社會工作者這樣提問是為了()。A.了解需求B.了解問題C.界定需求D.界定問題【答案】D139、獨居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺爺突發(fā)腦梗，導致日常生活起居、外出行動和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社區(qū)居委會將張爺爺轉介給社會工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)那闆r后，決定將張爺爺列為個案管理工作的服務對象。在與張爺爺建立了專業(yè)關系后,小袁下一步需要完成的工作是(??)。A.評估張爺爺需求和生活中的問題B.與張爺爺簽訂個案管理服務契約C.邀請鄰居作為志愿者照顧張爺爺D.為張爺爺制訂個案管理服務方案【答案】B140、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供()。A.中等生活水平的物質保障B.精神安慰C.當?shù)仄骄钏降奈镔|保障D.基本物質保障【答案】D141、以下關于老年社會工作的敘述錯誤的一項是（）。A.老年社會工作是運用老年學的相關知識，以老年人及其相關人員和系統(tǒng)為工作對象而開展的服務B.老年社會工作的目的是要協(xié)助老年人解決因為年老而帶來的問題，維持良好的日常生活功能C.老年社會工作的服務對象特指那些處境困難的老人D.老年社會工作的重點是讓老年人獲得更好的社會支持，建立更好的社會網絡和社會資源【答案】C142、為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他的積極改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中（）。A.行為改變的強化B.行為改變的表達C.行為改變的認同D.行為改變的支持【答案】C143、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有半年，明顯消瘦，無法上學。面談過程中，社會工作者發(fā)現(xiàn)，大力因婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經過分析，認為女兒的厭食癥與他們的夫妻關系有關。根據結構式家庭治療原理，社會工作者對該家庭干預的主要目標應是（）。A.改善夫妻關系，幫助夫妻妥善處理婚姻問題B.改善親子關系，減少母親情緒對女兒的負面影響C.重構家庭界限，引導母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)D.調整家庭結構，協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境【答案】D144、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導，引導公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述做法維護了參加人的（）。A.康復權B.文化生活權C.社會福利權D.環(huán)境友好權【答案】D145、社會工作者用于評估與老人自殺有關的風險因素的線索，不包括（）。A.直接的線索B.間接的線索C.行為上的線索D.表情的線索【答案】D146、(2015年)某企業(yè)近期職工流失比較嚴重，人力資源部門請求社會工作者老嚴幫助。在為該企業(yè)提供服務的過程中，老嚴首先需要做的是（）。A.評估職工流失原因與服務需求B.與人力資源部門協(xié)商制訂服務計劃C.引導職工合理流動D.提高職工的工資和福利【答案】A147、下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務對象及家庭問題內容的是（）。A.手術或特別治療之前及之后的心理輔導B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當關系C.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行危機介入【答案】C148、科學育兒的理念是（）。A.社會行為發(fā)展的知識B.心理人格C.兒童權利和現(xiàn)代兒童觀D.兒童生理【答案】C149、(2019年)小麗因遭受家庭暴力向當?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據《反家庭暴力法》，社會工作者首先應采取的措施是（）A.建議小麗躲開丈夫到外地工作B.為小麗丈夫提供施暴者干預服務C.協(xié)助向當?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo令D.請當?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所【答案】B150、社區(qū)內的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。A.治安保衛(wèi)委員會B.派出所C.城市街道辦事處D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門【答案】A151、(2019年)某社會工作機構了解到當?shù)匦W下午放學較早，許多學生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機構與社區(qū)居委會合作開辦了“四點半課堂”，開展學生臨時托管.課后學習輔導等服務。該機構的上述工作屬于（）兒童福利服務。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性【答案】C152、（2016年真題）大李戒毒成功后經朋友介紹到一家公司給老板當司機。一段時間后，大李因工作強度大，不知不覺又開始吸毒，在與社會工作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復吸的事，并表示如果被老板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關系，請求小林為他保密，對此，小林合適的做法是（）。A.明確告訴大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關系C.遵循服務對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監(jiān)管【答案】A153、(2015年)張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯正服務。社會工作者小秦接受任務后，認真查閱張某的相關檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、接納、關懷的價值理念與張某進行交談。A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎?”B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎?”C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎?”D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您?”【答案】C154、為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。A.外貌B.求助過程C.對社工的認可度D.學歷情況【答案】B155、(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。A.接案B.預估C.介入D.評估【答案】A156、社會工作者小高在走訪中發(fā)現(xiàn)，一些軍休班干部從指揮千軍萬馬的將軍到褪下軍裝的平民，很難適應社會角色的轉變，情緒低落。經過認真籌劃，小高為軍休班干部開辦了一個“有為老年”主題小組，幫助組員分享離休生活的感受，并倡導組織了“夕陽紅”志愿服務隊。在擔任校外輔導員、奧運志愿者的過程中，軍休班干部們重新找到了生活的意義。在小高開展的服務中，特別關注了()要素對軍休班干部的意義。A.物質B.組織C.精神D.服務【答案】C157、在社工老李與網癮少年小明進行個案輔導一個月后，小明感覺自己可以戒掉網癮，自己可以控制自己了，就主動要求終止與社工老李的工作關系，此時社會工作進入到（）階段。A.評估B.計劃C.結案D.研究【答案】C158、黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統(tǒng)的預估不包括（）。A.自身存在的優(yōu)勢B.服務對象解決問題的動機C.自身存在的可能導致其困難的問題D.服務對象家庭情況【答案】D159、N市第一軍休所安置了40名軍隊離退休老干部，他們原先大多屬于同一部隊，有專業(yè)技術和特長，大部分身體健康，有從事力所能及工作的愿望。于是，軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊，并為老干部服務社會牽線搭橋。老干部中有的受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員，有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設出謀劃策。在上述案例中，社會工作者的工作具有()的功能。A.發(fā)揮軍休干部才干，促進其社會實踐參與B.利用社會資源，拓展安置渠道C.發(fā)揮軍休干部專長，增加個人收入D.利用社會資源，展示軍休干部風采【答案】A160、學校社會工作者小林最近聽到他所服務的學校班主任王老師多次反映，說她的班里有個叫大勇的學生近來舉動很反常，要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學發(fā)脾氣，她希望小林能給大勇輔導。小林在給大勇做輔導時，首先應()。A.進行需要評估B.建立專業(yè)關系C.進行問題評估D.擬定服務計劃【答案】D161、增強與社區(qū)中教育機構之間（如各類學校）的關系是社區(qū)工作者的工作之一，下列哪一項不屬于此項工作的功能？A.補救班級教學缺點，提高綜合功能B.增強學校與家庭關系，統(tǒng)一教育方案C.適應現(xiàn)代化社會分工合作的需要D.制定相關教育政策【答案】D162、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的、實際的問題和困難，下列選項中不屬于一般信息咨詢性問題的是（）。A.職工對企業(yè)的各項作業(yè)程序不清楚，向社會工作者咨詢尋求幫助B.新進職工對企業(yè)內各項規(guī)章制度缺乏了解，需要幫助C.職工家庭關系失調，與社會工作者交流D.職工對企業(yè)內外的相關資源不清楚，需要幫助【答案】C163、社會工作者在調查中發(fā)現(xiàn)，一些家長認為孩子的教育支出是家庭的負擔，投入高但回報少，還認為讀不讀書無所謂。在這種觀念下，這些家長認為教育是學校的事情，自己供孩子上學已經是盡職盡責了，對孩子的學習放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會工作者應為他們提供（）服務。A.親職教育B.親子關系輔導C.課后托管D.兒童問題輔導【答案】A164、學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件，滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力，以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學校社會工作的功能是（）。A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等B.推進學生學習知識，為豐富人生奠定基礎C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要D.協(xié)調各方教育資源，形成優(yōu)質教育合力【答案】B165、()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴重困難時，由政府和社會對其提供基本物質保障的救助制度，是社會保障體系的重要組成部分。A.社會保險B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】B166、蕭晨是社會工作者小雨的矯正對象，蕭晨表示他不希望回家。社會工作者小雨經過調查了解到蕭晨是由于父母忽視才走上犯罪道路的。蕭晨的爸爸是企業(yè)家，經常在外面應酬，很少回家。他的媽媽在做啤酒促銷的生意，整天起早貪黑在外奔波。父母很少關心他，但對他要求特別嚴格，每次考試排名下降，父親便會嚴厲地批評指責他，容不得蕭晨有半句解釋。面對像蕭晨一樣的服務對象，矯正社會工作者可以設計以（）為主題的小組輔導項目。A.“妥善處理沖突”B.“為社區(qū)建設添磚加瓦”C.“改善家庭環(huán)境，加強有效溝通”D.“建立健康的自我觀，重塑自信”【答案】C167、針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務屬于（）層面的青少年社會工作。A.微觀B.宏觀C.中觀D.間接【答案】C168、張大爺是位一級傷殘的優(yōu)撫對象，近日，老伴因心臟病突發(fā)離世。護理員反映，張大爺已兩天沒吃飯了，身體非常虛弱。社會工作者小王立即聯(lián)系優(yōu)撫醫(yī)院的醫(yī)生為張大爺檢查身體，并一直陪伴在其身邊，安撫他的情緒。此案例中，小王采取了()方法。A.環(huán)境干預B.認知干預C.行為干預D.危機干預【答案】D169、________是終身教育的重要形式之一，是創(chuàng)建學習型社區(qū)的基本模式，是在一定區(qū)域內利用各類教育資源開展旨在提高社區(qū)全體成員素質和生活質量，服務經濟建設、社會發(fā)展的一體化的教育活動與過程。A.社區(qū)宣傳教育B.增加社區(qū)投入C.培訓社區(qū)志愿者D.居民活動組織【答案】A170、出生后第一年，這之后生長速度會減慢；青春期階段的生長速度又會加快，到18周歲時骨髓的發(fā)育基本定型。體現(xiàn)在迅速生長發(fā)育的過程中，兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育具有（）。A.個體差異性B.分化與互補性C.不均衡性D.差異性【答案】C171、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后，妻子與他離婚。最近王某被假釋出獄，成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后，王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產生了抵觸情緒。根據有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃的原則，社會工作者當前首要的介入行動目標應是()。A.宣講社會矯正的意義，使王某提高認識，服從監(jiān)管B.安排王某參加就業(yè)培訓，實現(xiàn)成功就業(yè)C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活D.做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯(lián)系【答案】A172、優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤金優(yōu)待。A.當?shù)匾?guī)定的標準B.當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴蔆.國家規(guī)定的標準D.國家規(guī)定的最低生活保障標準【答案】C173、(2018年)社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。A.“陳先生，您對我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機構的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備?”D.“陳先生，您來我們機構之前做過哪些嘗試?”【答案】D174、預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行（）。A.調查研究B.及時補救C.早期發(fā)現(xiàn)和控制D.不斷改造【答案】C175、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后，矯正社會工作者小程為他提供了一系列服務，其中屬于再社會化需求方面的服務是()。A.為小順提供職業(yè)培訓B.為小順申請低保C.為小順提供就業(yè)權益保障方面的法律知識D.為小順提供心理輔導【答案】D176、社會工作者小王對有厭學傾向的小軍進行個案輔導?？紤]到小軍平時沉默寡言，小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中，正確的做法是()。A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中B.向小軍母親解釋小軍每個擺放行為的象征意義C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎勵送給他D.守護和陪伴在小軍旁邊觀察記錄，讓小軍自己和沙盤交流【答案】D177、社會工作者為受助家庭成員提供相關服務機構的服務信息，幫助受助家庭成員了解和使用相關機構的服務，增強受助家庭成員的能力。體現(xiàn)了家庭社會工作者在介入階段承擔的是（）角色。A.支持者B.咨詢者C.資料的調動者D.使能者【答案】D178、小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了，沒有一技之長的他找工作很難，每天借酒澆愁。小麗好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對他拳打腳踢。后來，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不順心就拿兒子出氣。該家庭結構屬于()。A.倒三角B.三角纏C.越俎代庖D.糾纏與疏離【答案】B179、科學育兒的技能不包括（）。A.觀察B.溝通C.耐心D.引導【答案】C180、小勇的父母離異多年，母親遠嫁他鄉(xiāng)沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確的是（??）A.爺孫關系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的B.爺孫關系緊張是小勇的父母離異導致的C.爺孫關系緊張是小勇的錯誤行為造成的D.爺孫關系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會【答案】D181、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務是()。A.調整夫妻角色，共同教育孩子B.調整夫妻關系，促進孩子的自立C.調整家庭關系，滿足孩子的獨立要求D.調整夫妻角色，適應不以孩子為中心的角色【答案】C182、(2018年)49歲的陳某在妻子去世后經常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）。A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達自己內心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查【答案】C183、小李是一名學校社會工作者，最近打算為有行為問題的學生提供小組工作服務。班主任王老師問小李什么叫“行為問題”，他向班主任老師解釋道；學生的行為問題是指在其成長過程中經常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符的，不利于個體健康成長的（）。A.外顯行為B.失常行為C.內行為D.超常行為【答案】A184、某學校在貧困家庭學生的救助工作中．A.自我決定B.知情同意C.尊重隱私D.無條件接納【答案】C185、軍休干部離退休前都是在軍隊服役幾十年的軍人，離退休后身心不可避免地留有革命大熔爐鍛煉的印記，這體現(xiàn)的是軍休干部的（）需要。A.居家養(yǎng)老B.社會參與C.軍隊情結D.社會尊重【答案】C186、社區(qū)工作的本質要求是以社區(qū)自身需要而不是其他群體或組織的需要來制訂首要的工作方案，以是否能推動社區(qū)的進步為評價工作績效的標準。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的基本工作原則中的：A.以社區(qū)發(fā)展為主要目標B.根據實際條件制訂工作計劃C.強調居民參與D.尊重社區(qū)自決【答案】A187、在我國，（）是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。A.精神病患者B.殘疾人C.功能缺失者D.殘障人士【答案】B188、作為被判處刑罰的服務對象，適合于用（）的方法來處理。A.接納B.社區(qū)工作C.小組工作D.個案工作【答案】C189、學校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學關系、建立和諧校園，小趙希望幫助哎欺負同學的學生改善人際關系。為此，小趙的工作目標應聚焦于幫助這些學生學會（）A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D190、（2020年真題）有媒體曾報道一些不會做家務的大齡未婚女青年遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。為推進社會性別主流化，社會工作者應采取的措施是（）。A.為女青年舉辦家務技能培訓B.為相關人群提供婚戀咨詢服務C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念D.組織大齡女青年通過角色扮演增進自我認識【答案】C191、家庭和社會應該培養(yǎng)兒童有關社會關系和人際交往技巧、生活技能、獨立行為能力，幫助兒童學習及掌握社會道德規(guī)范等，這是兒童（）。A.社會化的需要B.愛的需要C.學習的需要D.游戲的需要【答案】A192、(2018年)小張在孩子三歲時，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得了孩子的監(jiān)護權，出于怨恨，小張不讓前夫見孩子，也拒絕了前夫支付給孩子的撫養(yǎng)費，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求，但小張既要工作又要照顧孩子，心力交瘁，向社會工作者小王尋求幫助。根據性別視角的工作原則，小王應該做的是（）。A.讓小張認識到單親家庭對孩子的負面影響B(tài).動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢的狀況和原因D.告訴小張.前夫有見孩子的權利和支付撫養(yǎng)費的義務【答案】C193、學校社會工作者組織高年級的同學與低年級的同學交流學習心得及有效的學習方法和技巧，從學校社會工作的主要內容來看，這屬于（）。A.全體學生生活輔導B.全體學生