2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（詞匯積累與運(yùn)用提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選字詞填空要求：從下列每組詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€填入空格中，使句子意思完整、通順。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.奇跡（jì）B.奇數(shù)（jī）C.奇怪（qí）D.奇妙（qí）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.轟鳴（hōng）B.翻滾（fān）C.跌宕（diē）D.潛伏（qián）3.下列詞語中，加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）：慢慢地走。B.翻滾（fān）：上下滾動。C.沉默（mò）：不說話。D.沉重（zhòng）：分量大。4.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.翻滾（fāngǔn）B.漫步（mànbù）C.沉默（chénmò）D.潛伏（qiánfú）5.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.轟鳴（hōngmíng）B.翻滾（fāngǔn）C.跌宕（diēdàng）D.潛伏（qiánfú）6.下列詞語中，加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）：慢慢地走。B.翻滾（fān）：上下滾動。C.沉默（mò）：不說話。D.沉重（zhòng）：分量大。7.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.奇跡（jì）B.奇數(shù)（jī）C.奇怪（qí）D.奇妙（qí）8.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.轟鳴（hōng）B.翻滾（fān）C.跌宕（diē）D.潛伏（qián）9.下列詞語中，加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）：慢慢地走。B.翻滾（fān）：上下滾動。C.沉默（mò）：不說話。D.沉重（zhòng）：分量大。10.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.奇跡（jì）B.奇數(shù)（jī）C.奇怪（qí）D.奇妙（qí）二、按要求寫詞語要求：根據(jù)下列要求，寫出相應(yīng)的詞語。1.請用“五光十色”造句。2.請用“風(fēng)和日麗”造句。3.請用“人山人?！痹炀?。4.請用“山清水秀”造句。5.請用“風(fēng)和日麗”造句。6.請用“人山人?！痹炀?。7.請用“山清水秀”造句。8.請用“風(fēng)和日麗”造句。9.請用“人山人?！痹炀?。10.請用“山清水秀”造句。三、修改病句要求：下列各句都有語病，請先找出語病，然后加以修改。1.原句：這篇文章寫得很生動，內(nèi)容豐富，引人入勝。修改：這篇文章寫得很生動，內(nèi)容豐富，令人入勝。2.原句：他跑得快，像離弦的箭一樣。修改：他跑得快，像離弦的箭。3.原句：老師對我們的要求很嚴(yán)格，我們都非常尊敬他。修改：老師對我們的要求很嚴(yán)格，我們都非常敬愛他。4.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。修改：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。5.原句：他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。修改：他努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。6.原句：我們學(xué)校有美麗的校園，寬敞的教室，優(yōu)秀的老師。修改：我們學(xué)校有美麗的校園，寬敞的教室，敬愛的老師。7.原句：夏天來了，天氣變得炎熱，人們都喜歡吃冷飲。修改：夏天來了，天氣變得炎熱，人們都喜歡吃冰淇淋。8.原句：秋天來了，樹葉變黃了，豐收的季節(jié)到了。修改：秋天來了，樹葉變黃了，豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯笑開了花。9.原句：冬天來了，大雪紛飛，小朋友們堆雪人、打雪仗。修改：冬天來了，大雪紛飛，小朋友們歡快地堆雪人、打雪仗。10.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，小河里的水清澈見底。修改：春天來了，萬物復(fù)蘇，小河里的水清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪們離開媽媽，去尋找自己的家，他們一路上都遇到了哪些動物？2.《狐假虎威》這個故事告訴我們，做人要誠實(shí)守信，不要仗勢欺人。請用一句話概括這個故事的主要內(nèi)容。3.《草船借箭》這個故事中，諸葛亮利用草船借箭的策略，成功地幫助劉備獲得了足夠的箭支。請簡要說明諸葛亮是如何利用這個策略的。4.《小馬過河》中，小馬在過河時遇到了困難，是誰幫助了小馬？小馬從這件事中得到了什么啟示？5.《白雪公主》這個故事中，白雪公主的繼母為什么要對她下毒手？白雪公主最終是如何逃脫繼母的魔爪的？五、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，用相同的句式寫出一個新句子。例句：太陽從東方升起，照亮了大地。1.月亮從西方落下，_______。2.春風(fēng)拂過，_______。3.小鳥飛過，_______。4.雨水滴落，_______。5.太陽西沉，_______。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他每天早上都早早地起床，復(fù)習(xí)昨天的功課，預(yù)習(xí)今天的課程。在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極回答問題。課下，他主動幫助同學(xué)，關(guān)心集體。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對他贊不絕口。問題：1.小明每天早上都做什么？2.小明在課堂上表現(xiàn)如何？3.小明在課下有哪些表現(xiàn)？4.小明為什么受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)？5.從小明的身上，我們可以學(xué)到什么？本次試卷答案如下：一、選字詞填空1.B解析：其他三項(xiàng)的讀音均為jī，而“奇跡”的讀音為jì。2.A解析：其他三項(xiàng)中，“翻滾”應(yīng)為“翻滾”，“跌宕”應(yīng)為“跌宕”，“潛伏”應(yīng)為“潛伏”。3.B解析：“翻滾”的正確解釋應(yīng)為上下滾動，而非上下滾動。4.C解析：其他三項(xiàng)的注音均有誤，只有“沉默”的注音完全正確。5.D解析：其他三項(xiàng)中，“轟鳴”應(yīng)為“轟鳴”，“翻滾”應(yīng)為“翻滾”，“跌宕”應(yīng)為“跌宕”。6.B解析：“翻滾”的正確解釋應(yīng)為上下滾動，而非上下滾動。7.D解析：其他三項(xiàng)的讀音均為jī，而“奇跡”的讀音為jì。8.A解析：其他三項(xiàng)中，“轟鳴”應(yīng)為“轟鳴”，“翻滾”應(yīng)為“翻滾”，“潛伏”應(yīng)為“潛伏”。9.B解析：“翻滾”的正確解釋應(yīng)為上下滾動，而非上下滾動。10.D解析：其他三項(xiàng)的讀音均為jī，而“奇跡”的讀音為jì。二、按要求寫詞語1.示例：公園里的五光十色的花朵，讓人目不暇接。2.示例：風(fēng)和日麗的日子里，人們紛紛走出家門，享受大自然的美好。3.示例：人山人海的商場里，人們爭相購買心儀的商品。4.示例：山清水秀的鄉(xiāng)村，吸引了許多游客前來觀光。5.示例：風(fēng)和日麗的日子里，人們紛紛走出家門，享受大自然的美好。6.示例：人山人海的商場里，人們爭相購買心儀的商品。7.示例：山清水秀的鄉(xiāng)村，吸引了許多游客前來觀光。8.示例：風(fēng)和日麗的日子里，人們紛紛走出家門，享受大自然的美好。9.示例：人山人海的商場里，人們爭相購買心儀的商品。10.示例：山清水秀的鄉(xiāng)村，吸引了許多游客前來觀光。三、修改病句1.原句：這篇文章寫得很生動，內(nèi)容豐富，引人入勝。修改：這篇文章寫得很生動，內(nèi)容豐富，令人入勝。解析：將“引人入勝”改為“令人入勝”，使句子更加通順。2.原句：他跑得快，像離弦的箭一樣。修改：他跑得快，像離弦的箭。解析：去掉“一樣”，使句子更加簡潔。3.原句：老師對我們的要求很嚴(yán)格，我們都非常尊敬他。修改：老師對我們的要求很嚴(yán)格，我們都非常敬愛他。解析：將“尊敬”改為“敬愛”，使句子更加符合語境。4.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。修改：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。解析：去掉“勃勃”，使句子更加簡潔。5.原句：他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。修改：他努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。解析：將“優(yōu)異”改為“好”，使句子更加符合語境。6.原句：我們學(xué)校有美麗的校園，寬敞的教室，優(yōu)秀的老師。修改：我們學(xué)校有美麗的校園，寬敞的教室，敬愛的老師。解析：將“優(yōu)秀”改為“敬愛”，使句子更加符合語境。7.原句：夏天來了，天氣變得炎熱，人們都喜歡吃冷飲。修改：夏天來了，天氣變得炎熱，人們都喜歡吃冰淇淋。解析：將“冷飲”改為“冰淇淋”，使句子更加符合語境。8.原句：秋天來了，樹葉變黃了，豐收的季節(jié)到了。修改：秋天來了，樹葉變黃了，豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯笑開了花。解析：在句子末尾添加“農(nóng)民伯伯笑開了花”，使句子更加生動。9.原