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文檔簡介
第二章方程(組)與不等式(組)
第08講:一元一次不等式(組)的解法及其應(yīng)用(3~6分)
題型01列一元一次不等式
01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航
題型02用一元一次不等式解決實際問題
02知識導(dǎo)圖?思維引航題型03用一元一次不等式解決幾何問題
03考點突破?考法探究命題點四一元一次不等式組
考點一不等式及不等式的基本性質(zhì)題型01解不等式組
考點二一元一次不等式
題型02求不等式組整數(shù)解
考點三一元一次不等式組
考點四不等式(組)的實際應(yīng)用題型03由一元一次不等式組的解集求參數(shù)
題型04由不等式組的解集求參數(shù)
04題型精研?考向洞悉
命題點五不等式組的實際應(yīng)用
命題點一不等式及其性質(zhì)
題型01利用一元一次不等式組
題型01不等式的概念及意義
題型02不等式組的經(jīng)濟(jì)問題
題型02不等式的性質(zhì)
題型03不等式組的方案問題
命題點二一元一次不等式
題型01求一元一次不等式解集05分層訓(xùn)練鞏固提升
題型02一元一次不等式整數(shù)解問題基礎(chǔ)鞏固
題型03利用數(shù)軸表示一元一次不等式解
能力提升
題型04含絕對值的一元一次不等式
命題點三一元一次不等式的應(yīng)用
考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航
考點要求新課標(biāo)要求考直頻次命題預(yù)測
中考數(shù)學(xué)中,一元一次不等式
不等式及不等>結(jié)合具體問題,了解不等式的
10年8考(組)的解法及應(yīng)用題時有考
式的基本性質(zhì)意義,探索不等式的基本性質(zhì)
察.其中不等式性質(zhì)、解一元
一次不等式(組),通常是以選
一元一次不等
>能解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等擇題或填空題的形式出現(xiàn),難
式近10年連續(xù)考直
式,并能在數(shù)軸上表示出解集度不大.而不等式(組)相關(guān)的
應(yīng)用題常會和其它考點(如二
元一次方程組、二次函數(shù)等)
一元一次不等>會用數(shù)軸確定兩個一元一次不結(jié)合考察,常以解答題形式出
10年7考
式組等式組成的不等式組的解集.現(xiàn),此時難度上升,需要小心
應(yīng)對.對于一元一次不等式
(組)中含參數(shù)問題,難度偏
>能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)
不等式(組)大,但是考察幾率并不大,為
系,列出一元一次不等式,解10年8考
的實際應(yīng)用避免丟分,學(xué)生應(yīng)在復(fù)習(xí)過程
決簡單的問題.
中扎實掌握.
知識導(dǎo)圖?思維引航
___________________________________陋0]不等式的H瑜及意義
命題點一不等式及其性質(zhì)卜(二題型02不等式的性質(zhì)
型01求毋一次不^3^1
命題點二一元一次不等式型03利滕t軸表示一元一次不喻解
雌04含絕對值的一元一次不嗝;
題型01列一兀一次不
題型02用一元一次不衡泌決金際問題
一元一次不等式(組)命題點三一元一次不等式的應(yīng)用
題型03用一元-次不竇解夬幾何問題
題型01解不臉陶
還02求不儂短徵解
命題點四一元一次不等式組題型03由一■元一次不等I陶的麻隼米參數(shù)
題型04由不漏t組的解隼求參數(shù)
迪01利用一元一次不喻5汨
型02不等式組的經(jīng)濟(jì)問題
命題點五不等式組的實際應(yīng)用
皿03不等式組的方室問題
考點突破?考法探究
考點一不等式及不等式的基本性質(zhì)
.夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理
一、不等式的相關(guān)概念
不等式的定義:用不等號“>"、2"、“<”、W”或“尹'表示不等關(guān)系的式子,叫做不等式.
不等式的解:使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.
不等式的解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.
不等式的解集的表示方法:①用不等式表示;②用數(shù)軸表示.
不等式?示>aX
散“衰示
解不等式的概念:求不等式的解集的過程,叫做解不等式.
二、不等式的性質(zhì)
基本性質(zhì)1若a>b,貝Ua±c>b±c
若a<b,貝Ia±c<b±c
基本性質(zhì)2若a>b,c>0,貝!Jac>bc(或2二上)
基本性質(zhì)3若a>b,c<0,則ac<bc(或!v』)
易易錯
1.方程與不等式的區(qū)別:方程表示的是相等關(guān)系,不等式表示的是不等關(guān)系.
2.常見的不等號有:W,>,》,〈,W五種.
3.用數(shù)軸表示不等式的解集:大于向右,小于向左,有等號畫實心圓點,無等號畫空心圓點.
4.不等式的解與不等式的解集的區(qū)別與聯(lián)系:
1)不等式的解是指滿足這個不等式的未知數(shù)的某個值.
2)不等式的解集是指滿足這個不等式的未知數(shù)的所有的值.
3)不等式的所有解組成了這個不等式的解集,不等式的解集中包括這個不等式的每一個解.
5.在列不等式時,要注意抓住問題中的一些關(guān)鍵詞語,如:不小于,至少,大于、不高于、不低于等.
同時要根據(jù)關(guān)鍵詞準(zhǔn)確地選用不等號.另外,對一些實際問題的分析還要注意結(jié)合實際.
6.運(yùn)用不等式的性質(zhì)的注意事項:
1)不等式兩邊都要參與運(yùn)算,并且是作同一種運(yùn)算.
2)不等式兩邊加或減,乘或除以的數(shù)一定是同一個數(shù)或同一個式子.
3)等式兩邊不能同時除以0,即0不能作除數(shù)或分母.
4)運(yùn)用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式變形時,要特別注意性質(zhì)2和性質(zhì)3的區(qū)別,在乘(或除以)同一個
數(shù)時,必須先弄清楚這個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),如果是負(fù)數(shù),不等號要改變方向.羊的不等
式叫一元一次不等式.
一元一次不等式的一般形式:ax+fc<0或ax+b>O(a*O)<
步驟具體做法依據(jù)注意事項
去分母在不等式兩邊都乘以各分母的不等式性1)不要漏乘不含分母的項;
最小公倍數(shù)質(zhì)2、32)當(dāng)分母中含有小數(shù)時,先將小數(shù)化成整數(shù),再去分
母.
3)如果分子是多項式,去分母后要加括號.
去括號先去小括號,再去中括號,最后分配律1)去括號時,括號前的數(shù)要乘括號內(nèi)的每一項;
去大括號去括號法2)括號前面是負(fù)數(shù)時,去掉括號后,括號內(nèi)各項都要變
則號;
3)括號前面是正數(shù)時,去掉括號后,括號內(nèi)各項都不變
號.
移項把含有未知數(shù)的項移到不等式不等式性1)移項時不要漏項;
左邊,其它項都移到不等式右邊質(zhì)12)將不等式中的項從一邊移到另一邊要變號.而在不
等式同一邊改變項的位置時不變號.
合并同把不等式變?yōu)椋║<力或合并同類1)不要漏項;
類項ox>b(a*0)的形式項法則2)系數(shù)的符號處理要得當(dāng).
系數(shù)化將不等式兩邊都除以未知數(shù)系不等式性1)不等式兩邊都除以未知數(shù)系數(shù);
為1數(shù)a,得到不等式的解質(zhì)2、32)當(dāng)系數(shù)為負(fù)數(shù),不等號的方向發(fā)生改變.
易易錯
1.一元一次不等式滿足的條件:①不等式的左右兩邊都是整式;②只含有一個未知數(shù);③未知數(shù)的最
高次數(shù)是1.
2.進(jìn)行“去分母”和“系數(shù)化為1”時,要根據(jù)不等號兩邊同乘以(或除以)的數(shù)的正負(fù),決定是否
改變不等號的方向,若不能確定該數(shù)的正負(fù),則要分正、負(fù)兩種情況討論.
3.在解一元一次不等式時,上述的五個步驟不一定都能用到,并且也不一定按照自上而下的順序,要根
據(jù)不等式的形式靈活安排求解步驟.
考點三一元一次不等式組
—夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理
一元一次不等式組的概念:一般地,關(guān)于同一未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起,組成一元一次不等式組.
一元一次不等式組的解集:幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的不等式組的解集.
不等式組解集的確定有兩種方法:
1)數(shù)軸法:在數(shù)軸上找出各不等式解集的公共部分,這個公共部分就是不等式組的解集.
2)口訣法:大大取大,小小取小,大小、小大中間找,大大、小小取不了.
解一元一次不等式組的一般步驟:
1)求出不等式組中各不等式的解集.
2)將各不等式的解決在數(shù)軸上表示出來.
3)在數(shù)軸上找出各不等式解集的公共部分,這個公共部分就是不等式組的解集.
易混易錯
1.在求不等式組的解集的過程中,通常是利用數(shù)軸來表示不等式組的解集的.
2.利用數(shù)軸表示不等式組解集時,要把幾個不等式的解集都表示出來,不能僅畫公共部分.
考點四不等式(組)的實際應(yīng)用
f夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理
一元一次不等式(組)的應(yīng)用題的關(guān)鍵語句:
1)列不等式解應(yīng)用題需要以“至少”、“最多”、“不超過”、“不低于”等詞來體現(xiàn)問題中的不等關(guān)系,因此,建立不等
式要善于從“關(guān)鍵詞”中挖掘其內(nèi)涵.
2)對一些實際問題的分析還要注意結(jié)合實際.有些不等關(guān)系隱含于生活常識中,如小王用50元去買單價為6元的筆
記本.設(shè)買x本,求x的取值范圍時,其問題中就隱含著所花錢數(shù)不能超過50元.由此可得出不等式6x<50.
用一元一次不等式(組)解決實際問題的步驟:
審:理解并找出實際問題中的等量關(guān)系;
設(shè):用代數(shù)式表示實際問題中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù);
列:找到所列代數(shù)式中的等量關(guān)系,以此為依據(jù)列出方程;
解:求解方程;
驗:考慮求出的解是否具有實際意義;
答:實際問題的答案.
題型精研?考向洞悉
命題點一不等式及其性質(zhì)
A題型01不等式的概念及意義
1、以下表達(dá)式:①4X+3V40;②a>3;③W+④/+萬⑤]#5.其中不等式有()
A.4個B.3個C.2個D.1個
【答案】B
【提示】根據(jù)不等式的定義進(jìn)行判斷即可.
【詳解】解:。+氏a>3,x/5是不等式,1,+1\和。:+卜「'不是不等式,
即不等式有3個,故B正確.
故選:B.
【點睛】本題主要考查了不等式的定義,熟知用不等號連接的式子是不等式是解本題的關(guān)鍵.
2、(2020?河北.統(tǒng)考模擬預(yù)測)下面列出的不等式中,正確的是()
A.“m不是負(fù)數(shù)”表示為Wi>0B."m不大于5”表示為wt<5
c.“h與4的差是正數(shù)”表示為n-4>0D."n不等于4"表示為n>4
【答案】C
【提示】根據(jù)題意列出不等式即可判斷.
【詳解】A、不是負(fù)數(shù),
.".m>0,A選項錯誤;
B、:!!!不大于5,
.\m<5,B選項錯誤;
C、?;!!與4的差是正數(shù),
.,.n-4>0,C選項正確;
D、:n不等于4,
;.n<4或n>4,D選項錯誤.
故選:C.
【點睛】本題考查了由題目信息抽象出一元一次不等式,逐一提示四個選項的正誤是解題的關(guān)鍵.
3、(2023南寧市模擬)a是非負(fù)數(shù)的表達(dá)式是()
A.a>0B.ia|20c.D.aNO
【答案】D
【提示】非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和零,即大于等于零的數(shù)是非負(fù)數(shù)判斷即可.
【詳解】是非負(fù)數(shù),
a>0,
故選:D.
【點睛】本題考查了非負(fù)數(shù),熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵,易錯點是忽略零而導(dǎo)致錯誤.
4、(2023?河北保定?統(tǒng)考二模)在一0,-2」,一3四個數(shù)中,滿足不等式xv-2的有()
A.-2B.-3C.D.1
【答案】B
【提示】根據(jù)各數(shù)的大小即可做出判斷.
【詳解】在一&.-2.L-3四個數(shù)中,I-V2>-2.-2=-2.1>-2.-3<-2,
故滿足不等式—2的有-3,
故選:B
【點睛】此題考查了不等式的解集,熟練掌握不等式解集的定義是解題的關(guān)鍵.
A題型02不等式的性質(zhì)
4、(2023?湖南長沙?長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學(xué)校??寄M預(yù)測)如果V<-3,那么下列不等式成立的
是()
A.x;>-3xB.V22-3xc.x2<-3rD.v2<-3x
【答案】A
【提示】根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷即可.
【詳解】解:因為
所以3l(不等式的兩邊同時乘同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變).
故選:A.
【點睛】本題考查不等式的基本性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個式子,不等號的
方向不變;(2)不等式的兩邊同時乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(3)不等式的兩邊同時乘(或
除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
5、(2023?湖南常德?統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知a>b,則下列不等式變形不正確的是()
A.a-2>b-2B.-2a>-2bc.a+2>b+2D.
【答案】B
【提示】①不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個含有字母的式子,不等號的方向不變;②不等式
的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;③不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),
不等號的方向改變.根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行提示即可.
【詳解】解:A、a>b,不等式的性質(zhì)1,0-2>b-2,故A正確,不符合題意;
B、a>b,不等式的性質(zhì)3,-2a<-2b,故B錯誤,符合題意;
C、不等式的性質(zhì)1,n+2,D+2,故c正確,不符合題意;
D、la>6,不等式的性質(zhì)2,故D正確,不符合題意;
故選:B.
【點睛】本題主要考查了不等式的性質(zhì),解題關(guān)鍵是要注意不等式的兩邊都乘以或除以同一個負(fù)數(shù),不等號的方
向改變.
6、(2023?浙江嘉興?統(tǒng)考二模)已知ab.cd是實數(shù),且a-b>c-d,下列說法一定正確的是()
A.若b=d,貝I]a>cB.若a=c,貝!|b>d
c.若b>d,貝!|a>cD.若口〉c,貝Ub>d
【答案】A
【提示】根據(jù)不等式的性質(zhì),逐項提示判斷即可求解.
【詳解】解:A.若b=d,b-b>c-d,貝|Jac,故該選項正確,符合題意;
B.若a3a-b—貝U6<d,故該選項不正確,不符合題意;
C.若lb>d,則la>c不一定成立,例如b=2一c=L2>1:b=2.d=Lb>d,貝!Jla-b=c-d,故該選項
不正確,不符合題意;
D.同C選項,可得,若nc,則Ad不一定成立,故該選項不正確,不符合題意;
故選:A.
【點睛】本題考查了不等式的基本性質(zhì),熟練掌握不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.不等式的性質(zhì):不等式的基
本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式的基本性質(zhì)2:不等
式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘以(或除
以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
7、(2023?浙江杭州?杭州市豐潭中學(xué)??既#┰O(shè)X,\v,C為實數(shù),則()
A.若X>v,則x+3c>V-2cB.若X>>,貝I]XC>VC
C.若X>y,則XC2>VC2D.若則X>v
【答案】D
【提示】根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算辨別即可.
【詳解】解:若1V,i+5cT不一定成立,即i+3r"不一定成立,
故選項A不符合題意;
若卜r=0時,iic=vc,
故選項B不符合題意;
若.1v,C=0時,則U.Y通
故選項C不符合題意;
若7>則>0,故1Iv,
故選項D符合題意.
故選:D.
【點睛】此題考查了不等式性質(zhì)的應(yīng)用能力,關(guān)鍵是能根據(jù)不等式的變化正確選擇對應(yīng)的性質(zhì).
8、(2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題)如圖,數(shù)軸上的點A和點B分別在原點的左側(cè)和右側(cè),點A、3對應(yīng)的實數(shù)分
別是。、b,下列結(jié)論一定成立的是()
-*-----1------------*---->
a0b
A.a+b<QB.b-a<0c.2a>2bD.a+2<b+2
【答案】D
【提示】依據(jù)點在數(shù)軸上的位置,不等式的性質(zhì),絕對值的意義,有理數(shù)大小的比較法則對每個選項進(jìn)行逐一判
斷即可得出結(jié)論.
【詳解】解:由題意得:a<0<b,且lal<bl,
/.h+b>0,;.A選項的結(jié)論不成立;
3-a::>0,AB選項的結(jié)論不成立;
2a<:2A;.C選項的結(jié)論不成立;
n+2<b+2,,D選項的結(jié)論成立.
故選:D.
【點睛】本題主要考查了不等式的性質(zhì),有理數(shù)大小的比較法則,利用點在數(shù)軸上的位置確定出。,。的取值范圍
是解題的關(guān)鍵.
命題點二一元一次不等式
A題型01求一元一次不等式解集
尤+5
9.(2024?安徽?三模)解不等式:-—>x-l
2
【答案】x<7
【分析】本題考查的知識點是解一元一次不等式,解題關(guān)鍵是熟練掌握解一元一次不等式的相關(guān)運(yùn)算.
根據(jù)解一元一次不等式的相關(guān)運(yùn)算方法即可求解.
【詳解】解:手>尤T,
x+5>2x-2,
x<l.
10.(2024?浙江?模擬預(yù)測)1—受上.
54
37
【答案】x>—
23
【分析】此題考查了解一元一次不等式,按照去分母、去括號、移項、合并同類項,系數(shù)化1的步驟解不等式即可.
【詳解】解:1-乎
54
去分母,得:20-4(2x-3)<5(3x-l),
去括號,得:20-8^+12<15^-5,
移項,得:-8x-15x<-5-20-12,
合并同類項,得:-23%<-37,
系數(shù)化為1,得:x>3|7|.
H.(2024?北京?模擬預(yù)測)解下列不等式:當(dāng)i-二<1,并求出滿足不等式的非負(fù)整數(shù)解.
36
【答案】X<1,0.
【分析】本題考查了解一元一次不等式,根據(jù)解一元一次不等式的方法求解即可,解題的關(guān)鍵是掌握一元一次不等
式的求解方法.
【詳解】解:2(2x+l)-(x-l)<6
4x+2—x+l<6
3x<3
x<\,
.??不等式的非負(fù)整數(shù)解為x=0.
12.(2024.陜西西安.模擬預(yù)測)解不等式當(dāng)二〉x-2,并將該不等式的解集在如圖所示的數(shù)軸上表示出來.
-4-3-2-10123
【答案】x>-2,數(shù)軸見解析
【分析】本題考查了解一元一次不等式和在數(shù)軸上表示不等式的解集,注意在數(shù)軸上表示解集時,大于等于或小于
等于用實心點,大于或小于用空心點.首先解不等式,求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出不等式的解集即可.
【詳解】解:去分母,得:5x-2>3x-6,
解得x>-2,
把解集在數(shù)軸上表示出來,如圖所示:
-4-3-2-10123
A題型02一元一次不等式整數(shù)解問題
13.(2024?四川自貢?模擬預(yù)測)不等式三-x>l的自然數(shù)解有()個
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】C
【分析】本題主要考查了解一元一次不等式,先解出一元一次不等式,然后根據(jù)自然數(shù)的定義得出自然數(shù)解即可得
出結(jié)果.
【詳解】解:晝一》>1,
去分母得:x+5-2x>2,
移項合并同類項:-x>-3,
所以x<3,
不等式專一x>l的自然數(shù)解有0,1,2共3個,
故選:C.
14.(2024.山東濟(jì)南.模擬預(yù)測)已知不等式2x+a<x+4的正整數(shù)解有2個,則。的取值范圍是()
A.l<a<2B.l<a<2C.l<a<2D.l<a<2
【答案】D
【分析】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,按照解一元一次不等式的步驟,進(jìn)行計算即可解答.
【詳解】解:2x+a<x+4,
2x—x<4—a,
x<4—a,
???不等式的正整數(shù)解有2個,
**?2V4—aK3,
/.l<a<2,
故選:D.
15.(2024?浙江溫州?一模)已知關(guān)于x的不等式%-m20的負(fù)整數(shù)解只有T-2,則根的取值范圍是().
A.—3<機(jī)<—2B.—3<機(jī)4—2C.—3(機(jī)4—2D.—3?機(jī)<—2
【答案】B
【分析】先求得不等式的解集,再利用數(shù)軸求解即可.本題考查了不等式的解集,根據(jù)解集求參數(shù),熟練掌握不等
式解集是解題的關(guān)鍵.
【詳解】Vx-m>0,
x>m,
..?不等式x-機(jī)20的負(fù)整數(shù)解只有-1,-2,
符合題意的機(jī)取值范圍如圖所示,
-6-4—*----1------1-----?-?
節(jié)立-1011
故選B.
16.(2023?福建漳州?一模)關(guān)于龍的不等式x-620恰有兩個負(fù)整數(shù)解,則6的取值范圍是()
A.-3<b<-2B.-3<b<-2C.-3<b<-2D.-3<b<-2
【答案】B
【分析】首先解不等式,然后根據(jù)條件即可確定匕的值.
【詳解】解:-:x-b>0,
\x?b,
?.?不等式恰有兩個負(fù)整數(shù)解,
\-3<b?2.
故選:B.
【點睛】本題考查不等式的整數(shù)解問題,解題的關(guān)鍵是利用數(shù)軸分析,其次解題時必須理解題意,屬于基礎(chǔ)題,中
考??碱}型.
A題型03利用數(shù)軸表示一元一次不等式解
17(2024.湖南.模擬預(yù)測)不等式3x+l>4的解集在數(shù)軸上表示正確的是()
A―1——*-i——1―>B-1----1——i——1—>
--1012--1012
1
C-1---1------------>D-1----1-----1---?
-1012-1012
【答案】A
【分析】本題主要考查解一元一次不等式的基本能力,嚴(yán)格遵循解不等式的基本步驟是關(guān)鍵,尤其需要注意不等式
兩邊都乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號方向要改變.依次移項、合并同類項即可得出答案,也考查了在數(shù)軸上表示不
等式的解集.
【詳解】解:???3尤+1>4,
3x>3,
??x>1,
在數(shù)軸上表示為:
故選:A.
18.(2024?廣東廣州?模擬預(yù)測)已知實數(shù)。,6滿足卜+4|+^/^工=。+4,則a+/的取值范圍可在數(shù)軸表示為()
【答案】A
【分析】本題主要考查了絕對值的性質(zhì),算術(shù)平方根的性質(zhì),不等式的性質(zhì)和在數(shù)軸上表示不等式的解集.得出
加=i=0是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)題意得出Jb—2=0且。+420,求解即可;
【詳解】解::實數(shù)。,6滿足|a+4|+V^=a+4,y/b^2>0,
二Jb-2=0且。+420,
b=2,a>-^,
??Q+Z?=Q+2之-2,
在數(shù)軸表示為&_*]6i3",
故選:A.
19.(2024.廣東惠州.模擬預(yù)測)一個關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上的表示如圖所示,則這個不等式組
的解集是()
'll1)iI,5-
A.x>-lB.x<\
C.x<—1或xNlD.-1<X<1
【答案】D
【分析】本題考查在數(shù)軸上表示不等式的解集,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
根據(jù)題目中的數(shù)軸,可以寫出該不等式組的解集.
【詳解】解:由圖可得,
該不等式組的解集為
故選:D.
20.(2024.遼寧?模擬預(yù)測)若點尸(x-4,2x+6)在平面直角坐標(biāo)系的第三象限內(nèi),則x的取值范圍在數(shù)軸上可表示
【答案】C
x-4<0①
【分析】本題考查點的坐標(biāo)特征、解一元一次不等式組、在數(shù)軸上表示解集,根據(jù)點尸在第三象限可得
2x+6<0②
再解不等式組,并在數(shù)軸上表示即可.
【詳解】解::點尸5-4,2x+6)在平面直角坐標(biāo)系的第三象限內(nèi),
.]尤-4<0①
"[2x+6<0@,
解①得:x<4;
解②得:x<-3,
的取值范圍在數(shù)軸上可表示如圖:
—^―?
-304
故選:c.
A題型04含絕對值的一元一次不等式
21.(2020?四川自貢.中考真題)我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過“數(shù)缺形時少直觀,形少數(shù)時難入微”;數(shù)形結(jié)合是解決
數(shù)學(xué)問題的重要思想方法.例如,代數(shù)式,-2|的幾何意義是數(shù)軸上x所對應(yīng)的點與2所對應(yīng)的點之間的距離;因為
k+1|=k-所以卜+1|的幾何意義就是數(shù)軸上x所對應(yīng)的點與-1所對應(yīng)的點之間的距離.
(1).發(fā)現(xiàn)問題:代數(shù)式|x+[+|x-2|的最小值是多少?
(2).探究問題:如圖,點A民尸分別表示的是T,2,x,AB=3.
APB
1IILI.I_1II>
-4-3-2-1Ox]234
|x+l|+歸-2|的幾何意義是線段zu與網(wǎng)的長度之和
當(dāng)點P在線段A3上時,24+尸3=3;當(dāng)點點尸在點A的左側(cè)或點8的右側(cè)時PA+PB>3
.?.|x+l|+|x—2]的最小值是3.
⑶.解決問題:
①/x-4|+|x+2]的最小值是_;
②.利用上述思想方法解不等式:|x+3|+|x-l|>4
]_______I______________I_______I____________I____________I_________I___________I___________[>
-4-3-2-101234
③.當(dāng)。為何值時,代數(shù)式|x+a|+|x-3|的最小值是2.
【答案】①6;②x<-3或x>l;③。=-1或。=-5
【分析】(3)①根據(jù)絕對值的幾何意義可知,變成數(shù)軸上的點到-2的距離和到4的距離之和的最小值;
②根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,確定出所求不等式的解集即可;
③根據(jù)原式的最小值為2,得到3左邊和右邊,且到3距離為2的點即可.
【詳解】解:(3)①設(shè)A表示的數(shù)為4,B表示的數(shù)為-2,P表示的數(shù)為x,
|x-4|表示數(shù)軸上的點P到4的距離,用線段PA表示,
I尤+2|=|x-(-2)|表示數(shù)軸上的點P至八2的距離,用線段PB表示,
.?.|x-4|+|x+2|的幾何意義表示為PA+PB,當(dāng)P在線段AB上時取得最小值為AB,
且線段AB的長度為6,
工4|+|%+2|的最小值為6.
故答案為:6.
②設(shè)A表示-3,B表示1,P表示x,
線段AB的長度為4,貝
|尤+3|+|x-l|的幾何意義表示為PA+PB,
不等式的幾何意義是PA+PB>AB,
;.P不能在線段AB上,應(yīng)該在A的左側(cè)或者B的右側(cè),
即不等式的解集為x<-3或x>l.
故答案為:x<-3或x>l.
③設(shè)A表示-a,B表示3,P表示x,
則線段AB的長度為卜“-3|,
|x+a|+|x-3|的幾何意義表示為PA+PB,當(dāng)P在線段AB上時PA+PB取得最小值,
|—<7-3|=2
tz+3-2a+3=—29
即Q=-1或〃=-5;
故答案為:〃=—1或a=—5.
【點睛】此題考查了解一元一次不等式,數(shù)軸,絕對值,以及數(shù)學(xué)常識,掌握絕對值的幾何意義,學(xué)會分類討論是
解決本題的關(guān)鍵.
22.(23-24安徽滁州)數(shù)學(xué)探究小組在學(xué)習(xí)了不等式知識后開展對絕對值不等式的解集的探究,首先對W<2和慟>2
進(jìn)行探究:
根據(jù)絕對值的意義,將不等式國<2的解集表示在數(shù)軸上(如圖1),可得忖<2的解集是:-2<x<2;將不等式W>2
的解集表示在數(shù)軸上(如圖2),可得同>2的解集是:x<-2或x>2.
4321。Ii34-4321。I234-
圖1圉2
根據(jù)以上探究,解答下列問題:
⑴填空:不等式上|<。(a>0)的解集為,不等式慟>。(a>0)的解集為;
⑵解不等式>4;
⑶求不等式卜-1|+,+2|<5的解集.
[答案]⑴-〃<%<〃,x<-a^x>a
(2)x<-3或%>5
(3)-3<x<2
【分析】此題是一個閱讀題目,首先通過閱讀把握題目中解題規(guī)律和方法,然后利用這些方法解決所給出的題目,
所以解題關(guān)鍵是正確理解閱讀材料的解題方法,才能比較好的解決問題.此題是一個絕對值的問題,有點難以理解,
要反復(fù)閱讀,充分理解題意.
(1)由于國<2的解集是一2cx<2,國>2的解集是x<-2或x>2,根據(jù)它們即可確定1尤l<a(a>0)和|x|>a(a>0)
的解集;
(2)把尤-1當(dāng)做一個整體,首先利用(1)的結(jié)論可以求出x-l的取值范圍,然后就可以求出x的取值范圍;
(3)先在數(shù)軸上找出lx-l|+|x+2|=5的解,即可得出不等式|x-l|+|x+2|<5的解集.
【詳解】⑴根據(jù)題干規(guī)律可得,不等式上|<。(。>0)的解集為-a<x<a;
不等式|無|>。(<7>0)的解集為或x>a;
(2)由(1)得:由于區(qū)一[>4,
所以%-1<7?或%-1>4,
所以x<-3或x>5,
所以|x-l]>4的解集為%<一3或x>5;
(3)由絕對值的意義得方程|x-l|+|x+2|=5的解就是求在數(shù)軸上到1和-2對應(yīng)點的距離之和等于5的點對應(yīng)的x
的值,
因為數(shù)軸上1和-2對應(yīng)點的距離為3,
所以滿足方程|彳-1|+卜+2|=5的x對應(yīng)的點在1的右邊或-2的左邊.
若x對應(yīng)的點在1的右邊,可得尤=2;
若x對應(yīng)的點在-2的左邊,可得x=-3;
所以方程|x—l|+|尤+2|=5的解為x=2或x=—3,
所以不等式|x-1|+|1+2|<5的解集為-3<x<2.
23.(22-23福建廈門)閱讀理解:
例1.解方程兇=2,因為在數(shù)軸上到原點的距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為±2,所以方程岡=2的解為*=±2.
例2.解不等式忖-1|>2,在數(shù)軸上找出1=2的解(如圖),因為在數(shù)軸上到1對應(yīng)的點的距離等于2的點對應(yīng)
的數(shù)為一1或3,所以方程歸―1|=2的解為%=-1或x=3,因此不等式|x—1|>2的解集為x<—l或x>3.
-2-10I234
參考閱讀材料,解答下列問題:
⑴方程心2卜3的解為
⑵解不等式:|x-2|<l.
⑶解不等式:卜―4|+|X+2]>8.
【答案】⑴x=-l或x=5
(2)l<x<3
⑶x>5或x<-3
【分析】(1)利用在數(shù)軸上到-2對應(yīng)的點的距離等于5的點對應(yīng)的數(shù)為5或-1,求解即可;
(2)先求出|x-2|=l的解,再求卜-2|<1的解集即可;
(3)先在數(shù)軸上找出|彳-4|+,+2|=8的解,即可得出不等式卜-4|+,+2]>8的解集.
【詳解】(1)解:???在數(shù)軸上到2對應(yīng)的點的距離等于3的點對應(yīng)的數(shù)為-1或5,
方程,一2|=3的解為:x=—l或x=5,
故答案為:x=T或x=5.
(2)解:在數(shù)軸上找出次-2|=1的解,如圖:
------1------1------i.i.------>
-3-2-1023
:在數(shù)軸上到2對應(yīng)的點的距離等于1的點對應(yīng)的數(shù)為1或3,
方程|x-2|=l的解為無=1或x=3,
不等式忖-2區(qū)1的解集為1W.
(3)解:在數(shù)軸上找出歸-4|+忖+2|=8的解,
由絕對值的幾何意義知,該方程就是求在數(shù)軸上到4和-2對應(yīng)的點的距離之和等于8的點對應(yīng)的x的值,
:在數(shù)軸上4和-2對應(yīng)的點的距離為6,
滿足方程的x對應(yīng)的點在4的右邊或-2的左邊,
若x對應(yīng)的點在4的右邊,可得x=5;
若x對應(yīng)的點在-2的左邊,可得x=-3,
方程,_4|+|x+2|=8的解是x=5或彳=一3,
不等式H+k+2|>8的解集為x>5或x<-3.
【點睛】本題主要考查了絕對值,不等式,數(shù)軸上兩點間的距離公式,解題的關(guān)鍵是理解歸-司表示在數(shù)軸上數(shù)天
與數(shù)尤2對應(yīng)的點之間的距離.
24.(22-23上海)閱讀理解:|5-(-2)|表示5與-2之差的絕對值,實際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩
點之間的距離.
例1.解方程上|=2,因為在數(shù)軸上到原點的距離為2的點對應(yīng)的數(shù)為±2,所以方程|x|=2的解為x=±2;
例2.解不等式忖-[>2,在數(shù)軸上找出|x-l|=2的解(如圖),因為在數(shù)軸上到1對應(yīng)的點的距離等于2的點對應(yīng)
的數(shù)為—1或3,所以方程打一1|=2的解為x=-L或%=3,因此不等式卜一1|>2的解集為x<-l或x>3.
------------------/A?|?4A?|------------
—1—?—i—J—1—?—111A
-4-3-2-101234
參考閱讀材料,解答下列問題:
⑴上一3|=2的解為;
⑵找出所有符合條件的整數(shù)x,使得卜+3|+卜-2|=5,這樣的整數(shù)是;
(3)不等式卜+3|+卜-2|>7的解集為.
【答案】⑴x=5或x=l
(2)-3,-2,-1,0,1,2
(3)x<-4或x>3
【分析】(1)根據(jù)材料定義,理解為數(shù)軸上到3的距離為2的點即為無表示的數(shù),從而求解;
(2)根據(jù)材料定義,理解為數(shù)軸上到2的距離與到-3的距離之和為5點即為x表示的數(shù),由此結(jié)合數(shù)軸求解即可;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,求出數(shù)軸上到2的距離與到-3的距離之和大于7的龍的范圍即可.
【詳解】(1)解:|x-3|=2,
x—3=2x—3——2,
??%—5x—1,
故答案為:%=5或%=1;
(2)解:要使得|x+3|+|x—2|=5,
即:數(shù)軸上x到2的距離與到-3的距離之和為5,
..?數(shù)軸上一3和2之間的距離恰好為5,
-3<x<2,
為整數(shù),
;.x=-3,-2,-1,0,1,2,
故答案為:-3,-2,-1,0,1,2;
(3)解:要使得|x+3|+|x—2|>7,
即:數(shù)軸上x到2的距離與到-3的距離之和大于7,
首先在數(shù)軸上找出|x+3|+|x-2|=7的解(如圖),
■1—1—?—?—?-?—?~!??
-4-3-2-101234
由(2)可知數(shù)軸上-3和2之間的距離恰好為5,
要使得x到2的距離與到-3的距離之和等于7,則x=T或x=3,
.,Jx+3]+〔x—2]>7的解集為:x<—4或x>3,
故答案為:了<-4或x>3.
【點睛】本題考查絕對值的幾何意義,以及利用絕對值的幾何意義解方程和不等式,熟練利用絕對值的幾何意義和
數(shù)軸分析是解題關(guān)鍵.
命題點三一元一次不等式的應(yīng)用
A題型01列一元一次不等式
25.(2024?廣東陽江?二模)x與6的和不大于0,用不等式表示為()
A.x+6>0B.x+6<0C.x+6>0D.x+6<0
【答案】D
【分析】本題考查了由實際問題抽象出一元一次不等式.根據(jù)“x與6的和不大于0”,即可列出關(guān)于x的一元一次
不等式,此題得解.
【詳解】解:根據(jù)題意得:x+6<0.
故選:D.
26.(2022?廣東河源?二模)如圖,x和5分別是天平上兩邊的祛碼的質(zhì)量,則x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為()
AIi>->g-1——1——1——1——1---------1——1——1——1——1------------i—-1——1——1——1——1--4—
0123456,012345610123456,0123456
【答案】D
【分析】托盤天平是支點在中間的等臂杠桿,天平平衡時祛碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量,根據(jù)圖示知被測物體的
質(zhì)量無小于祛碼的質(zhì)量,再在數(shù)軸上表示不等式即可.
【詳解】解:根據(jù)圖示知被測物體的質(zhì)量尤小于祛碼的質(zhì)量,即x<5;
所以在數(shù)軸上表示如下:
0123456
故選D.
【點睛】本題考查了不等式的相關(guān)知識,在數(shù)軸上表示不等式的解集,利用“天平”的不平衡來得出不等關(guān)系,體現(xiàn)
了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想.
27.(2020?廣東廣州?二模)小麗計劃節(jié)省部分零花錢購買一臺學(xué)生平板電腦,她已存有750元,并計劃從本月起每
月存錢30元,直到她至少存有1080元,設(shè)x個月后小麗至少有1080元,則可列出不等式為()
A.30x+750>1080B.30x-750>1080C.30^-750<1080D.30^+750^1080
【答案】D
【分析】首先根據(jù)小麗每月存30元且存x個月可知這段時間小麗共存30元元,由此根據(jù)題意進(jìn)一步表示出x個月后
小麗所具有的零花錢,最后結(jié)合題意即可得出不等式.
【詳解】,?小麗每月存30元,且存尤個月,
這段時間小麗共存30x元,
:小麗至少要存有1080元,
.?.可列不等式為:30.X+750^1080,
故選:D.
【點睛】本題主要考查了不等式的實際應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.
28.(2022.吉林?中考真題)V與2的差不大于0,用不等式表示為()
A.y-2>0B.y-2<0C.y-2>0D.y-2<0
【答案】D
【分析】根據(jù)差運(yùn)算、不大于的定義列出不等式即可.
【詳解】解:由題意,用不等式表示為>-2V0,
故選:D.
【點睛】本題考查了列一元一次不等式,熟練掌握“
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