《貝殼蝴蝶》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 專業(yè)年級(jí)：授課教師：授課時(shí)間：項(xiàng)目貝殼蝴蝶課型手工訓(xùn)練課能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：100%學(xué)生會(huì)制作一款貝殼蝴蝶技能目標(biāo)：80%學(xué)生會(huì)靈活應(yīng)用貝殼材料制作作品情感目標(biāo)：激發(fā)對(duì)幼教工作的熱愛、增強(qiáng)動(dòng)手制作的興趣教學(xué)分析重點(diǎn)：制作出一款貝殼蝴蝶難點(diǎn)：利用材料組織貝殼蝴蝶造型關(guān)鍵：利用材料制作出貝殼蝴蝶作品教學(xué)方法教法分析：引領(lǐng)法、演示法、任務(wù)型教學(xué)法學(xué)法分析：探究式學(xué)法、體驗(yàn)式學(xué)法教具資料多媒體課件、制作材料學(xué)生備品丙烯顏料、水桶、毛筆、萬能膠、貝殼等所屬專業(yè)授課時(shí)間教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)分析時(shí)間分配組織教學(xué)導(dǎo)入新課技能引導(dǎo)課堂總結(jié)布置作業(yè)師生相互問候復(fù)習(xí)節(jié)課重點(diǎn)幼兒園貝殼蝴蝶任務(wù)的描述一、貝殼蝴蝶的制作要領(lǐng)1、貝殼蝴蝶的基本制作步驟2、強(qiáng)調(diào)貝殼蝴蝶制作要點(diǎn)及要求二、個(gè)人自由制作1、教師個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)2、學(xué)生練習(xí)貝殼蝴蝶的制作三、評(píng)價(jià)分析1、自我展示與評(píng)價(jià)2、教師評(píng)價(jià)突出本節(jié)重點(diǎn)，歸納貝殼蝴蝶的制作技法。課后利用貝殼材料制作出其他作品情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。引導(dǎo)學(xué)生做出貝殼蝴蝶學(xué)生可以討論、相互幫助知識(shí)目標(biāo)：描述作品制作過程能力目標(biāo)：學(xué)生作品得到認(rèn)可提高自信拓展學(xué)生的能力10’25’35’10’5’5’課堂小結(jié)總結(jié)：多少學(xué)生不需要老師協(xié)助就能制作貝殼蝴蝶多少學(xué)生需要老師引導(dǎo)才能制作出貝殼蝴蝶多少學(xué)生需要老師重點(diǎn)幫助才能制貝殼蝴蝶（貝殼蝴蝶）基本制作過程評(píng)價(jià)表制作過程能力標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)賦分等次得分造型組織立體造型利用材料組織粘貼蝴蝶造型308、16、23、30繪制繪制作品圖案繪制蝴蝶圖案的精細(xì)程度359、18、27、35裝飾設(shè)計(jì)裝飾能力根據(jù)造型添加裝飾圖案