2023個人德育工作總結（精選24篇）

2023個人德育工作總結篇1

班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造

者。班主任工作的核心又是德育工作。本學期，我緊緊圍繞學校德育工

作計劃，扎扎實實地開展了班主任工作。現(xiàn)作具體總結如下：

一、以強化常規(guī)訓練帶動班級管理工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地

加強一個學生的常規(guī)訓練。我們班訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小

學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常

規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人、單項

強化和全面優(yōu)化相結合的訓練方式進行，使每個學生具有服從集體，服

從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)

出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，

要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工

作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道

德等，建立學生操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結

評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者

緊密結合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動，從而為做好德育工

作提供機制和制度上的保證。

二、精心培養(yǎng)班干部隊伍、以點帶面

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對

班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。

一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們

的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；與此同時，又更嚴格要求班干部

個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面

給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。每個月通過開展批評與自我

批評，形成集體的蛆織性、紀律性和進取心。

三、精心策劃主題班會、落實思想教育

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓

教于樂，陶治學生的情操，轉變和提高學生的思想認識。我注意主題班

會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課

對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。

這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《安全伴我行》、《預防“甲流”,

健康每一天》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊活動，強化學生安全

意識、健康意識，增強集體榮譽感，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事

做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

四、以情感人，把德育工作落到實處。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，

探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量

是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽

其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，

才能以自己的人格力量影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，幫助學生

樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對學生要充滿愛心，做學

生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。

對生病的學生，我會關心照顧，組織學生送溫暖。如我班的王昊揚同學

雖然平時學習成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。九月份，池不

小心跌斷了手，要動手術住院一個月，我就和副班主任組織班干部一起

買了些營養(yǎng)品去醫(yī)院看望他。當她看到老師和同學對他們的關心愛護

時，他感動得流淚，發(fā)誓一定耍好好學習，努力為班級爭光。_L作中，

我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。

班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務又在千變?nèi)f化，作為一名班主

任，我將會在實踐中更深入地探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級

管理工作的水平不斷躍上臺階。

2023個人德育工作總結篇2

我校圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，認真落實《小學

德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量，使學校的各項

工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務院關于加

強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關文件精神，采

取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育

工作進行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、教總兩處、少先

隊、班級管理網(wǎng)絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由

校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干

部參與的德育工作領導小組，實施德育工作一把手工作。形成了校長親

自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師

時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責

任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領巾監(jiān)督崗

堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生

紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結，對好的班級

頒發(fā)流動紅旗;學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為

進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主

任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學校每學期都設立

班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎

勵。

2、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作

積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《中小學德育工作規(guī)程》、

《小學德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日

常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到

調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組

織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職

責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大

調(diào)動了其工作積極性。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透

德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要

結合學科特點和教學內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、

愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力

減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量

化。

三是調(diào)動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人

員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛(wèi)、伙房、后勤供

應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣

傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心

理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，

保證了學校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強德育工作研究

我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的

提高。結合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過理論

學習和學習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動,

每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了

學生身心的健康發(fā)展。

4、注重加強德育陣地建設

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍

繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，

黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學生守則》

和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校

園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗

口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造

了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。我校長期堅持開展升

國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校

園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情

操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教

學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對

學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學

校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人

素質。

3、由于條件限制，致使學?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下

原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的

東西，達不到應有的德育效果。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人

的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)

造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育

陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一

名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進

各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲

透，進一步達到學科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、

定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)

系促進相互了解，達到共同教育的目的。

2023個人德育工作總結篇3

本學期，我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局

德育工作要求為依托，以構建和諧校園為主題開展工作。下面就本學期

的德育工作作一個簡要的回顧。

一、繼續(xù)加強師德理論學習，開展德育工作理論研究。

1、加強教師的師德理論學習，強化教師師德意識。

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師多次學習了有關

教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質，增強教師的責任意識，

強調(diào)德育工作者要尊重學生，熱愛學生，關心學生，杜絕體罰和變相體

罰學生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學生，家長，社會面前樹立良好的師

德形象。

2、繼續(xù)開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內(nèi)容，開

展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學校

德育處開展的德育工作，進一步推動了我校班主任比學趕幫的學習氛

圍。

二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育活動。

1、深化愛國主義教育，提升德育教育質量

（1）本學期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學生愛國熱情，樹立良

好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以“祖國在我

心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

（2）抓住節(jié)假日為契機，通過有意義的活動，對學生進行愛祖國，

愛家鄉(xiāng)的教育。如十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系

列宣傳教育等。

（3）組織學生開展“做一個有道德的人”活動。

2、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。

在安全教育月活動中，學校加強安全知識教育活動，特別是進行了

安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教

育工作。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識,

從而達到了提高師生自我保護能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)

境的目的。

安全教育月活動中，安全教育活動內(nèi)容分為三部分：一是安全知識

教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學校進行了

防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。

（2）加強對個別學生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，

杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止

惡性事件的出現(xiàn)。

（3）繼續(xù)完善學校各種安全制度、應急預案的制定，特別是對學

校消防工作。

（4）做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風疹等

傳染病在學校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。

本學期期末正值我省預防甲型hlnl流感傳染的重要時期，學校根

據(jù)做好教育局的布置做好學校此項工作的應急預案，加強對學生的宣

傳，讓學生了解相關知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。

(5)做好考前、假前的安全工作。

3、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育

課。結合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向學生開展環(huán)保教育，讓學生養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習慣，形成自覺維護公共衛(wèi)生的風氣。

4、開展學唱校園歌曲活動，組織各班學生學習、傳唱校園歌曲。

三、切實開展好開展好家校工作

切實落實“百、千、萬”活動，使學校與社會、教師與家長形成了

良好的關系。加強學校的走訪工作。密切學校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學

校德育工作與社區(qū)關工委工作結合在一起。完善學校及各班家長委員

會，發(fā)揮家長委員會的積極作用，從而促進家校工作的開展。

四、加強扶貧幫困工作

為切實減輕困難家庭學生的學習負擔，真正落實國家的“兩免一補”

政策，使黨和政府的關懷實實在在的體現(xiàn)，學校按照國家政策繼續(xù)對城

市困難家庭、農(nóng)村家庭學生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學

生，使黨和政府的惠民政策切實落實。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中

繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高。

2023個人德育工作總結篇4

作為六年級學生班主任，這一學期來，在師生的共同配合努力下，

班級的整體面貌有了新的變化，所謂一分耕耘，一分收獲，但在享受喜

悅的同時，靜下心來想想這一學期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、思品教育方面。

做為一個班主任的我，應該承認這一學期以來，對學生的思品教育

抓得不夠嚴實，但相對來說，其中有兩點工作貫徹得比較扎實。

1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向學生進行思品教育，努

力挖掘學生真、善、美的潛質，讓學生殘留的不良因子得到凈化。

2、抓住有利契機，把握學生思想活動的動向，適時引導教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?。教師節(jié)（征文賽，主題為頌教師），國慶節(jié)（祖

國在我心中繪畫、手抄報）等，并辦好每期班刊。

②、積極召開班隊會回顧一周的工作任務，指出不良表現(xiàn)，指明糾

正方向，提出不同的工作任務，開展好主題班會（民族精神代代傳、我

讀書我快樂、健康的心理知識等班會）。在活動中，個個學生激情較高,

逐漸形成一股以班級為核心的向心力。例如：《唐山我的夢》得到局好

評。

③、本學期，我還堅持不懈地對學生進行《小學生守則》、《小學生

日常行為規(guī)范》的教育，使學生在理解內(nèi)容的基礎上運用于實際生活中，

在對學生進行教育的同時，還對學生進行《守則》、《規(guī)范》測試，并開

展知識競賽，取得良好的效果，也促進學生思想素質的提高。

二、加大班隊力量，創(chuàng)設良好的班風。

斯賓塞在《教育學》中曾指出：記住你管教的目的應該是：培養(yǎng)一

個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人。根據(jù)六年級學生

的特點：獨立意識強，且大部分學生有展示自己的欲望。因此，在本學

期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學生自己去開展活

動，如：友誼花更絢爛主題班會，節(jié)假日各項活動。通過這一學期師生

的共同努力，我班學生的學習氣氛較先前濃厚，不少學生工作干勁噌強

了，班干部形成了嚴格要求自己，對工作

認真負責，為學生服務的好思想，成為了學生心目中的帶頭人，過

去那種不敢管或只說不做的被動局面有所改變。

二、安全工作時刻不放松

平時我經(jīng)常給孩子們講安全，課課講，天天講，周周講.安全工作無

論是在任何時侯，任何地方都是很重要的一項工作。我班有一部分都是

騎自行車，家里離學校較遠，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期

一、星期五都要對學生進行安全教育，教育學生要從各個方面注意安全,

不斷提高學生的安全意識，平時還時刻關注安全問題，發(fā)現(xiàn)學生干有安

全隱患的事，就及時制止。

四、培養(yǎng)學生特長，全面提高學生的素質。

1、本學期特別注重學生的書寫能力，在每節(jié)的寫字課中，我都認

真地加以指導，并在班級中多次舉行書法比賽活動，學生的書寫能力得

到很大的提高。

2、開展讀書、讀報教育活動。

書籍是人類進步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學

生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況，這一學期，我大力開展走

進生活讀書讀報活動，要求學生將生活中的疑問帶進書本，做個克服困

難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養(yǎng)，豐富充實閑暇的文化生活

空間。繼續(xù)加強對學生自辦小報編輯、選材、構圖、自撰文章的指導，

重視?？挠俗饔?，并與學生自辦報緊密結合，爭取創(chuàng)新，選優(yōu)上校

刊。充分利用圖書角這個小陣地的功能，向學生推薦一些優(yōu)秀書籍，也

可以讓他們選自己所愛的書。

本學期的各項活動，不僅鍛煉了同學們的能力，增長了見識，還培

養(yǎng)了同學們的集體觀念和集體榮譽感，但也有個別同學的思想和行為有

待于進一步改善。今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動，使同學們在

活動中受到教育，提高能力。

2023個人德育工作總結篇5

經(jīng)過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，

有了很大的進步。主要從以下兒方面實施德育教育：

一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機

性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為

練習與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、

衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從

中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;

自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓

練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心

他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……在每周一早上的升旗

儀式進行愛國主義教育；培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德

以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待

事的良好品質。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能

力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓更重視在這短短的時間里讓幼

兒講述自己的見聞，學會交流與分享；餐后散步的時候我們不放過這良

好的教育機會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒

養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。

其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化，在

實施品德教育的過程中，各領域教育密切聯(lián)系、不可分割。如進行愛國

主義系列化教學時，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育，科

學活動，組織幼兒認識《中國地圖》；健康教育，向幼兒介紹世界冠軍

的光榮；語言課引導幼兒欣賞兒歌、《國旗國旗我愛你》等等；美術課

讓幼兒畫、國旗等內(nèi)容；音樂課讓幼兒唱《我愛北京》等歌曲，使幼兒

在歌曲中感受中國的偉大美好。教師“寓理與情，寓教與樂”勵志網(wǎng)，

使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕松

愉快的情緒、情感體驗中正確的道德認識觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習

慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學活動中，孩子們通過自己的親

身探索，得到深刻地體驗，同時這些體驗又轉化成約束和指導幼兒行為

的指引。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益。

二、結合節(jié)日開展德育主題活動。

我們結合這個學期的節(jié)日（教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等）,

根據(jù)幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化

為主，中間滲透情感教育，道德教育。當然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由

近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴大到愛各行各業(yè)

的勞動者、解放軍等；從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖

國。如認識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會

主義建設；了解祖國的簡單知識，如認識首都——北京、國旗、國徽及

一些節(jié)日等。例如，教師節(jié)開展《謝謝你，老師！》的活動，讓幼兒把

自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個

活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要

珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技

巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美

好情感。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴,

懂得唯有關心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園、社

會這個大家庭的道理

三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。

密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒

的品德教育。向家長發(fā)放各種資料，召開家長座談會，定時和家長電話

聯(lián)系，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長

了解我園的教育工作和重點，爭取家長的通力合作，共同培養(yǎng)幼兒良好

的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等。

總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機,

老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思

想品

德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘，為培養(yǎng)

幼兒真正成為一個健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。

2023個人德育工作總結篇6

嚴抓德育，把愛灑向全體學生。班主任工作是一項十分平凡甚至十

分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大

意義。學期末，細細回顧，現(xiàn)總結如下:

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工

作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格

的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制

訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生

思想認識，促進行為規(guī)范。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一

個主要特點，又是班主任工作的基點。

在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度，針對小學生

的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡

遲到，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，

嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作

業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)

任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，

從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保

口早。

二、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心，我

覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責

任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)

學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自

覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在

日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找

他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,

總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：

這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也

會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立

他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部

的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。

三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用

一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚

力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二

等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是

不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打

掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)

別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組

成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。

四、關心學生，使家長放心。

關心學生的學2。在十、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚

往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話

給一些頑皮的學生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感劭，

他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關心你，你應該好好學習

呀！”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。

總之，班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)

造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

2023個人德育工作總結篇7

本學期，我校德育部門以校園文化建設為主線，以培養(yǎng)學生良好的

行為習慣為主要目標，加強德育隊伍建設，開展多項活動，在活動中體

驗和感悟道德的境界，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。

主要開展以下工作：

1、嚴格執(zhí)行班級量化考核制度本學期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考

核制度。

每周進行一次總結，每月進行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50

元現(xiàn)金獎勵，同時出臺班主任考核制度，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主

任”。

2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生。

本學期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動，每月評比一次?！拔?/p>

藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學生找到

了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

(1)堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代

主題，結合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講，

鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學生的人格。

(2)開展“學雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的

精神財富。多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進

了社會文明的進步。

A、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學習雷

鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

B、利用黑板報，開展宣傳造勢，旦在每個班級都開展了“學雷鋒

在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主

題討論會。

C、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進事跡，播放學雷鋒主題

歌曲。

D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會。

E、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動。

F、開展“學雷鋒在行動”征文比賽。

G、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛

圍。

H、以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四

個一”教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。

I、開展“告別不良行為,爭當文明學生”演講活動，培養(yǎng)學生良好

的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動。

借此節(jié)日，通過了解婦女節(jié)，學會為母親分擔一點家務；為母親洗

一次腳；向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物；畫一幅美畫，

制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學生的無私付出和教

導。

(4)傳統(tǒng)習俗教育。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習俗”印發(fā)給學生，讓

學生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈，還進行了制作手抄報

和征文活動，同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動。

5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震

災區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。同時在5月11日組

織觀看了有關地震的影片，增強地震自我保護意識。

(6)在養(yǎng)成教育方面，從學習習慣、文明行為、生活習慣、安全行

為兒方面逐月分解目標，真正做到從細節(jié)抓起。

同時為強化養(yǎng)成教育的落實，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座，

進行了小學生守則、日常行為規(guī)范知識競賽，并對學生的行為規(guī)范進行

考核。還對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽。

讓學生學習和娛樂相結合，不僅能鍛煉身體，同時還促進了學生之

間的集體榮譽感的迸發(fā)。

(8)為豐富學生的課余生活，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展。

為學生提供藝術實踐舞臺，同時也為“六一”藝術節(jié)做準備，師生

做了大量的準備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品

德優(yōu)秀的學生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。

(9)滿足家長的期望。

由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學生的期望也越來越高,

致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學生健康教育講座,

且讓學生填寫心理健康調(diào)查表，對學生的心理健康情況進行分析。還針

對六年級的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學習情緒》的講座。

(10)召開家長會。

為了更好地管理學生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，老

師和家長進一步對學生的近況做了了解，對學生的管理真正做到家校結

合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

(11)道德測試。

在注重學生思想道德建設的同時，對我校教師的師德、師風由校領

導和學生做出測評，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

總之，本年度，在上級領導的指導下，在本校領導的正確領導下，

在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也

存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進一步加

強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作

一定會更上一個新的臺階。

2023個人德育工作總結篇8

轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣

慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長

對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺

得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結如下：

一、思想方面

積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、對待幼兒有

愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應工會號

召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德

要求。

二、生活方面

在日常活動中，我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一

個學期的適應，他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他

們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后

都能主動學著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進

餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好

吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的

自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體

育活動中，幼兒知道熱了、累了時.，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴

喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避

一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不

注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性，

會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。

三、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待

每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、

注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的

孩子多一些挑戰(zhàn)

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次

次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，

有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的

眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)

成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、

創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教

育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途

徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了

良好的基礎。環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本

班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自

制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣。

四、學習方面

我班幼兒在學E方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、

自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分

幼兒能夠使用多種工具進行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作

品有個性，大膽自信地使用各種材料、JL具、線條、色彩和方式初步進

行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快

樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜歡看

書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地問答問題，還能正確書寫一

至十等簡單漢字。活動中的傾聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提

高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關

門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有

成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的泰索

性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。

五、游戲方面

同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠將自己的生活經(jīng)驗更好的融

入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡

單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代

品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人

分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學著了與人相處，孩子們

從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣，幼兒的交往能力有明顯提高。他們能

運用結伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象

也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。

但關心集體和關心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配

合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。

六、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園

各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也

知道從何下手來配合教師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，

詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐心、

細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園、班

級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們

通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心

地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習，生活。當然在我們的工

作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭

取將這份工作做得更好。

七、德育工作方面

很多人都說，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則核子

們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細

心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這

顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們

的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興

趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離

園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒,

以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。

愛孩子就是關懷孩子，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就是責任，

因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，

自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓?/p>

傷害別人的情況下保護自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以

更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒

適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！

2023個人德育工作總結篇9

本學期，我校德育部門以校園文化建設為主線，以培養(yǎng)學生良好的

行為習慣為主要目標，加強德育隊伍建設，開展多項活動，在活動中體

驗和感悟道德的境界，全血提高學生的綜合素養(yǎng)。

主要開展以下工作：

1、嚴格執(zhí)行班級量化考核制度本學期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量叱考

核制度。

每周進行一次總結，每月進行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50

元現(xiàn)金獎勵，同時出臺班主任考核制度，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主

任二

2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生。

本學期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動，每月評比一次?！拔?/p>

藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學生找到

了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

⑴堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代

主題，結合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講,

鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學生的人格。

(2)開展“學雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的

精神財富。多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進

了社會文明的進步。

A、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學習雷

鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

B、利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“學雷鋒

在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主

題討論會。

C、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進事跡，播放學雷鋒主題

歌曲。

D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡報告會。

E、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動。

F、開展“學雷鋒在行動”征文比賽。

G、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛

圍。

H、以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四

個一”教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。

I、開展“告別不良行為,爭當文明學生”演講活動，培養(yǎng)學生良好

的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動。

借此節(jié)日，通過了解婦女節(jié)，學會為母親分擔一點家務；為母親洗

一次腳；向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物；畫一幅美畫，

制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學生的無私付出和教

導。

(4)傳統(tǒng)習俗教育。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習俗”印發(fā)給學生，讓

學生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈，還進行了制作手抄報

和征文活動，同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動。

5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震

災區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。同時在5月11日組

織觀看了有關地震的影片，增強地震自我保護意識。

(6)在養(yǎng)成教育方面，從學習習慣、文明行為、生活習慣、安全行

為兒方面逐月分解目標，真正做到從細節(jié)抓起。

同時為強化養(yǎng)成教育的落實，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座，

進行了小學生守則、日常行為規(guī)范知識競賽，并對學生的行為規(guī)范進行

考核。還對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽。

讓學生學習和娛樂相結合，不僅能鍛煉身體，同時還促進了學生之

間的集體榮譽感的迸發(fā)。

(8)為豐富學生的課余生活，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展。

為學生提供藝術實踐舞臺，同時也為“六一”藝術節(jié)做準備，師生

做了大量的準備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品

德優(yōu)秀的學生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。

(9)滿足家長的期望。

由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學生的期望也越來越高,

致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學生健康教育講座,

且讓學生填寫心理健康調(diào)查表，對學生的心理健康情況進行分析。還針

對六年級的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學習情緒》的講座。

(10)召開家長會。

為了更好地管理學生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，老

師和家長進一步對學生的近況做了了解，對學生的管埋真正做到家校結

合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

(11)道德測試。

在注重學生思想道德建設的同時，對我校教師的師德、師風由校領

導和學生做出測評，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

總之，本年度，在上級領導的指導下，在本校領導的正確領導下，

在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也

存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進一步加

強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作

一定會更上一個新的臺階。

2023個人德育工作總結篇10

這一學期，我校德育工作在校長室的帶領下，堅持“追求完美道德,

發(fā)展個性特長”的理念，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未

成年人思想道德建設的若干意見》，走“育人為本、德育為先、安全第

一”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特

色?，F(xiàn)將這一學期工作總結如下:

一、繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。為提高這支隊伍的德

育工作能力，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工

作的特色。為提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。校長室還請來七十五中

的校長和天榮中學的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座，組織全校

教師積極開展師德的學習討論，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作

者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。培養(yǎng)少先隊

大隊干部的工作能力，提高他們的思想認識。如校園衛(wèi)生的檢查打分、

學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。限度

的發(fā)揮學生主觀作用，也限度的培養(yǎng)學生能力，限度的調(diào)動學生的積極

性，也限度地參與學校管理。

二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作

1、新學期一開始，各年級、班級就根據(jù)本年級、班級實際情況，

制定出切實可行的班主任工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和教學

要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段

性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、校風，在平時的德育教育活動中，時

刻對照《小學生守則》、《獵德小學生日常行為規(guī)范》、《文明班評比細則》

等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、班主任（中隊輔導員）老師認真設計班、隊會內(nèi)容，寫好設計

方案，認真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課，實效性和針對性強。如當

發(fā)現(xiàn)學校發(fā)生第一例水痘疾病時，全體老師互相幫助互相學習，檢查和

辨認疾病特征，各班組織學生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會，

學習辨認與預防知識，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作，及

時控制了傳染疾病的蔓延。

4、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周總結和升旗手事跡介紹這

一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德

品質。每星期一早上的升旗活動儀式上，對學校上一周的情況進行概括、

總結，讓學生了解學校的主要教育內(nèi)容和活動任務，學校利用這一平臺

表揚好人好是好事，也對不好的現(xiàn)象進行批評指正，使學生在對照自己

的行為中修正自己的行為。

三、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

1、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學

校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學生的自主管理

能力，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗、紀律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能

作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值

班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

⑴行為規(guī)范教育活動。學生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放

學規(guī)程隊有序”、“平時講文明禮儀”等為主要內(nèi)容，經(jīng)常與老師溝通交

流，出現(xiàn)問題不互相推卸責任，共同處理，使教育教學活動能正常開展。

⑵自我教育活動。讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培

養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好

的班風，提升文明素養(yǎng)。

四、塑造亮點，拓展德育活動

1、把豐富多彩的教育活動作為學校德育工作的重要載體。根據(jù)學

生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教

育教學活動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會

主義”教育。如利用紅領巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊

主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。

2、結合重大紀念日，開展好專題教育活動。如建隊節(jié)紀念活動、

教師節(jié)、校運會等開展主題教育和實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國的思想

感情。

3、充分利用良好的校園文化、藝術氛圍，用好班級、學校陣地，

開展豐富多彩的校園文化活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，給學生搭

建展示平臺，促進學生身心健康發(fā)展。如通過“校運會”活動，給孩子

們搭建展示自己的平臺，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。

4、發(fā)展學校特色教育，提供展示舞臺。學校一向努力打造特色教

育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求

和學校發(fā)展的需要，并根據(jù)學生的興趣和特長開設有特色的興趣組，主

要有武術、足球訓練、電子琴、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記

者和小主持人等28個興趣班。圍棋、象棋等班學生曾參加“明日之星”

比賽獲得第一名和第二名等好名次；足球隊在上學期獲得“達能杯”廣

州市冠軍后，本學期代表中國到西班牙參加世界比賽，獲得好評。在此

基礎上，學校向學生和家長宣傳學校的足球特色，選拔和訓練兩支新的

隊伍，作好梯級培養(yǎng)準備。在學期末，學校還舉行了第一屆“校長杯”

足球比賽，初步將女同學也納入隊伍中，每年級決出第一名的班級并進

行獎勵。

5、積極完成上級的任務。如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中，

我校的任務是參加入場儀式表演，在校長室的領導下和體育科組的「川練

下以及班主任、任課老師的配合下，我們克服了各種困難，出色完成任

務，在出場儀式上進一步提高了學校的聲譽。在隨后的比賽中也取得很

好的成績，五年級的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米

和60米的第三名。

五、增強學生身體素質和心理素質，開展國防教育

我校在十月中旬，曾請來部隊官兵對學生進行為期三天的軍訓，軍

訓時間雖然較短，但取得很好的效果。學生在活動中增強了國防觀念與

合作意識；初步體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義。每一

個學生都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次提高自身素質和鍛煉自

身能力的絕好機會。在最后的成果展示評比中，看著同學們整齊的步伐,

有序的隊型，漂亮的站姿，我們感到由衷的高興。

六、繼續(xù)堅持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)?；顒?，如垃圾分類知識的復習和堅持實踐，

在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚。又如在五一班主任的配

合下，全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)發(fā)

展的海洋生態(tài)做出一點貢獻。

七、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1、十一月份，面對日益蔓延的水痘病，學校推出多項舉措加強預

防“水痘病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。

向師生們介紹了該病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何

對學生加強健康教育和防治工作指導等；利用晨會從基本知識、防治要

點等集中系統(tǒng)對學生進行了詳盡的宣傳教育；請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對

各班主任宣傳和講解，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性，以

引起全體師生的重視；學校后勤對各班教室、食堂等公共場所進行了清

潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生

安全。

2、加強學校安全工作的管理，打造和諧平安校園。德育部門和分

管安全工作的領導平時就有針對性地對學生進行安全教育，能針對臨時

出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相

協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議

反饋給正副班主任、任課老師和家長。對于意外受傷比較嚴重的學生，

除了協(xié)調(diào)家長矛盾外，還親自帶學生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和

違法犯罪事件的發(fā)生，努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學生在軍訓

期間意外受傷事故，看管課堂的老師、班主任、德育主管及分管安全的

領導沒有互相推卸責任，而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3、與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生

演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結

反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生

路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。

4、重視法制教育。我們通過紅領巾廣播站、墻報、國旗下講話、

德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學生進行法制教育，我們還請

來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學生開展法制教育

講座，提高學生的法制知識。

八、拓寬空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一

課堂。由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作

用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，經(jīng)常利用校訊通、面談、打電話

等形式與家長聯(lián)系，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學

生。此外，學校還在每次大型德育活動中讓家長們走進校園，更進一步

地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的

教學和學校的管理提出合理化建議。如請家長參加老師的滿意度測試；

請家長參觀“校長杯”足球賽；又如水痘病發(fā)生期間，學校通過校訊通、

書面指引等形式對學生家長進行宣傳教育，對疑似患病孩子的家長善意

建議在家休息觀察和確診，向他們介紹了該病的癥狀、危害等，迅速控

制了疾病的蔓延?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校

教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支

持，家教困惑學校幫助的良好局面。

九、配合學校做好各項工作

我們在平時對學生做好各種禮儀教育工作，每當學校有接待外來參

觀或開展教研活動的任務時，德育部門更是不遺余力地配合學校，展示

我校良好的校風，獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。

十、今后工作方向：本學期雖然申報了一個德育課題，但在德育研

究中投入不夠。

1、今后應該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結合并帶動德

育工作上新臺階，完善管理方法和手段，形成理論。

2、加強理論學習，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計劃開展，

資料及時存檔。

2023個人德育工作總結篇11

我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德

育工作計劃，確立以德治園、以法治園的思想，以愛國主義、集體主義

為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育

教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提

高教師思想素質、道德修養(yǎng)。

一、加強理論學習，營造良好育人氛圍

1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員經(jīng)常帶大家學

習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新

形勢下德育工作的重要任務。

2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，

及時宣傳德育活動。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班

教師以爭做文明小主人為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)

境進行改造，建造了幼兒舞臺，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、

情趣化的特點。

3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行

德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，

讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。

二、實行分級管理、分層負責

幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡，進一步明

確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、

態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。

三、在系列化的活動中進行品德教育。

36歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他

們的個性品德在形成過程中會經(jīng)黨出現(xiàn)反復，所以幼兒園的品德教育內(nèi)

容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好

的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃

對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)

展。

1、本學期開展《愛國》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)

幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感;還與社區(qū)手拉手開展聽爺爺講那

過去的事，通過活動，孩子們知道要好好學習，長大了報效國家。為中

華的崛起而讀書。活動最后用一首我驕傲，我是中國人作為結束，使本

次活動達到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著我驕傲，我-是-中-國-人！

2、重陽節(jié)，我們圍繞著愛，從身邊做起為主題，進行了尊老、敬

老、感恩、回報一系列活動?；顒赢斕欤∨笥褌兒屠蠋熞黄鹬谱魇諮L

花送給爺爺奶奶們的同時，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多

了，每天都是吃著他們燒的飯菜長大的，為表心意，孩子們都將自己做

的手工花獻給了他們，并送上祝福。這是一個登高望遠、是一個屬于敬

老愛老的日子，是弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、

敬老、愛老的品質，讓孩子擁有一顆感恩的心。

3、秋天是豐收的季節(jié)，我園開展蔬菜的種植體驗活動，讓孩子們

親身體驗各種植物種植的樂趣。孩子們在老師的帶領下，帶上鋤頭、鏟

子、水桶等工具來到幼兒園內(nèi)的種植園開始秋季播種。老師指導孩子們

翻土、挖坑、下種、澆水等勞動技能，小朋友忙得不也樂乎。小小種植

園一會就灑滿了各種蔬菜的種子。從種子播種之后，孩子們總會在老師

的帶領下去觀察種植園的變化，每次觀察，孩子們總會驚奇的發(fā)現(xiàn)各種

植物都在發(fā)生不同的變化，在孩子們精心管理下，小小種植園里的植物

長出了嫩芽。

4、愛的傳遞，孩子們在老師們的精心策劃下，開展了慶元旦，愛

的傳遞四、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。與教育教學主題

相結合，與社區(qū)攜手開展有針對性的德育活動。孩子們走出教室，去幫

助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手，把自己制作的

禮物送給他們。

四、在一日活動中潛移默化的對幼兒進行教育。

幼兒園的日?；顒觾?nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)

常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教

育因素的影響。因此本學年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對

幼兒進行品德教育。

晨間活幼：我們讓先來園的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆

澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改

變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,

熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,

要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不

剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來沖手

的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父

母來接。

五、重視示范性教育影響。

教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心

理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認真地模仿和學習，可見教師對

幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中，

教師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的

事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行

為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

六、做好家長工作，家園共建促教育

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教

育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的

教育，促進幼兒的健康成長。我們通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)系欄、家

長會、家長開放日及一系列的親子活動來進行教育。

現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們逋過幼兒成長

檔案、家園聯(lián)系欄要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集

體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集

體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確,

做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身

作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決

不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身

心健康發(fā)展。

我們將繼續(xù)努力工作，明確德育工作的目標，科學規(guī)劃、加強管理、

有效落實，領導班子團結協(xié)作、開拓進取、以身作則、身體力行，堤高

教師隊伍素質；扎實保教工作，做到德育活動內(nèi)容豐富多彩，充分利用

身邊事、傳統(tǒng)節(jié)口和主題活動將德育內(nèi)容有機滲透在一日生活的各個環(huán)

節(jié)，開展道德教育與實踐活動，突出特德育工作模式和活動的特色;與

家長、社區(qū)、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環(huán)境文明和

諧，體現(xiàn)兒化、美