心向往之，行必能至五年級下學(xué)期期末家長會(huì)目錄Contents01本學(xué)期回顧總結(jié)03暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃05談?wù)劶议L的苦惱02五升六英語學(xué)習(xí)方法04期末成績分析06暑假安全注意事項(xiàng)本學(xué)期回顧總結(jié)01PARTONE五年級現(xiàn)象？壞習(xí)慣？愛頂嘴？成績下滑？不愛學(xué)習(xí)？01

【外因】文化課學(xué)習(xí)的難度變大了

一二三年級的時(shí)候，孩子們只需要做到認(rèn)識(shí)和記住，就可以得到不錯(cuò)的成績。進(jìn)入五年級，孩子們會(huì)真正地開始學(xué)習(xí)文化知識(shí)，語文閱讀量變多了，難度也增加了，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容變多了，對思考的要求更高了。02【內(nèi)因】五年級成績滑坡，滑的是成績，缺的是習(xí)慣。五年級滑坡的往往是孩子的習(xí)慣出了問題，他們大多沒有良好的書寫習(xí)慣，不愛閱讀，不喜歡舉手，不會(huì)傾聽，更不愿動(dòng)筆寫日記……“教育的本質(zhì)，就是培養(yǎng)習(xí)慣。”一、說臟話、說謊話、上課說廢話、愛豎中指、愛頂嘴二、課堂參與度不高三、家庭作業(yè)質(zhì)量不高四、不按時(shí)完成作業(yè)五、行為習(xí)慣差（上課開小差、走動(dòng)位置、走神）目前班級存在的問題一、說臟話、說謊話、上課說廢話、愛豎中指、愛頂嘴（家長根據(jù)老師的反饋進(jìn)行批評教育）二、課堂參與度不高（課前做好預(yù)習(xí)工作）三、家庭作業(yè)質(zhì)量不高(家長督促其認(rèn)真完成)四、不按時(shí)完成作業(yè)（設(shè)定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，合理安排每項(xiàng)作業(yè)的開始和結(jié)束時(shí)間。）五、行為習(xí)慣差（批評教育）解決方法1.自尊心強(qiáng)“要面子”注意教育方式方法2.自主意識(shí)增強(qiáng)（趨利避害、避重就輕）全面了解情況，多問為什么；引導(dǎo)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，多反思自己。3.注重人際關(guān)系交友的關(guān)鍵期，注重對孩子人際關(guān)系的引導(dǎo)，多交良師益友。4.重視青春期教育心理+生理必不可少的溝通陪伴。01心理方面1.作業(yè)杜絕口頭檢查2.拒絕偏科幫助引導(dǎo)，切勿放棄3.增強(qiáng)自律讀書查資料等作業(yè)同樣認(rèn)真對待4.積極參加活動(dòng)班級、學(xué)校平臺(tái)利用抓住關(guān)鍵期家長的態(tài)度決定了孩子的高度02學(xué)習(xí)方面寫不寫，怎么寫，靠家長對不對，會(huì)不會(huì)，靠老師作業(yè)監(jiān)督辦法重中之重：養(yǎng)成記作業(yè)的好習(xí)慣?。ūO(jiān)督懲罰并行）1、朗讀（英語）、背誦、聽寫嚴(yán)格監(jiān)督，落實(shí)到位。2、保證質(zhì)量，認(rèn)真書寫。（落實(shí)懲罰）3、正確運(yùn)用手機(jī)完成作業(yè)，如查資料、聽讀英語等。4、睡覺之前必須按照記作業(yè)本整理好書包，避免忘帶！??！1.個(gè)人衛(wèi)生穿戴整潔發(fā)型利落（校服紅領(lǐng)巾）03生活方面2.自理能力桌堂整潔桌面干凈整理書包有條不紊03生活方面五升六英語學(xué)習(xí)方法02PARTTWO五升六的暑假是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)階段是查漏補(bǔ)缺，拓展提優(yōu)的最好的時(shí)期。只有把握好這個(gè)時(shí)期，接下來的學(xué)習(xí)才能輕松應(yīng)對。那么在英語學(xué)習(xí)方面，我們怎樣才能利用好這個(gè)暑假呢？單詞就好比是蓋房子的地基，對于基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)而言，利用好這個(gè)暑假復(fù)習(xí)鞏固五年級的單詞，預(yù)習(xí)六年級的單詞就顯得格外重要。為什么我們要每天行詞匯過關(guān)呢？比如單詞restaurant這個(gè)單詞可以根據(jù)音節(jié)將它分成res-tau-rant這三個(gè)部分，再比如：newspaper這個(gè)詞它是由我們所熟悉的news和paper構(gòu)成的合成詞。我們可以根據(jù)單詞的特點(diǎn)將單詞進(jìn)行分段背單詞時(shí)務(wù)必要腦到，口到，手到，眼到，耳到，因此在單詞背誦的過程中，大聲朗讀，動(dòng)手書寫是必不可少的。背單詞時(shí)務(wù)必要四到01重基礎(chǔ)，鞏固詞匯是第一要?jiǎng)?wù)！02重系統(tǒng)，捋清語法是重中之重！六年級英語學(xué)習(xí)，只要求孩子們能夠朗讀、默寫已不符合高年級英語學(xué)習(xí)的需要了。掌握一定的語法規(guī)則，也是進(jìn)行日常交流和文本閱讀的基礎(chǔ)。利用假期，要復(fù)習(xí)回顧，搭建好自己的語法體系非常重要。需要孩子搞清楚四大時(shí)態(tài)，即一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)。03重積累，英文閱讀是重要途徑！縱觀中高考，英語也是得閱讀者得天下。平時(shí)上學(xué)，時(shí)間緊張，能分給英語課外閱讀的時(shí)間，真是少之又少，那么這個(gè)假期就可以好好利用起來。閱讀對于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)具有重要的作用。閱讀不僅能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生的英語語感還能促進(jìn)學(xué)生的詞匯積累，提高寫作水平，對培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力具有很大的幫助。暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃03PARTTHREE必做作業(yè)選做作業(yè)家長可自愿下載“一起作業(yè)”App，朗讀模仿英語繪本故事。（“一起作業(yè)”App下載完全自愿。）7月7日至7月31日:每天寫五年級下冊教材的5個(gè)黑體單詞3英1漢，并將這5個(gè)黑體單詞背過，默寫一遍。每天背過一單元課文，有條件的同學(xué)可在“班級小管家”小程序里上傳錄音或視頻。8月1日至8月29日:預(yù)習(xí)六年級上冊教材1-5模塊，按單詞表順序每天讀會(huì)5個(gè)新單詞，并書寫這5個(gè)單詞3英1漢。每天朗讀新課文10-15分鐘，有條件的同學(xué)可在小程序里上傳錄音或視頻?！侗┢婢墶芬韵峦扑]的英文版電影，根據(jù)自身情況選擇觀看：堅(jiān)持每天朗讀是個(gè)好習(xí)慣。書面作業(yè)要求：書寫認(rèn)真、規(guī)范，每天的作業(yè)寫上日期，開學(xué)后上交并檢查?！动偪駝?dòng)物城》《獅子王》《飛屋環(huán)游記》期末成績分析04PARTFOUR本次考試85%的學(xué)生達(dá)到及格水平，65%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀水平，人均在80分左右。大部分學(xué)生對機(jī)械記憶和只需要簡單再現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，對知識(shí)的靈活運(yùn)用能力有所欠缺。01試題的特點(diǎn)注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查:試卷堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些語言知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。突出語言的交際功能：英語作為語言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。因此，整個(gè)考試加大了對聽說能力的考查。滲透了能力考查的要求：學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語言的方法和能力。本次試卷的問題設(shè)計(jì)上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。02存在問題1.心浮氣躁，沒有良好的習(xí)慣。2.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。單詞，固定搭配，句型，語法等需要背誦的知識(shí)點(diǎn)沒有熟記于心。書寫不夠規(guī)范，不注重細(xì)節(jié)。造句和連詞成句兩道題尤為突出，首字母不大寫，句末沒有標(biāo)點(diǎn)，單詞書寫潦草，字母似是而非。3.沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，僅停在死記硬背的層面上。02存在問題4.學(xué)生層次不齊，兩極分化嚴(yán)重。5.沒有良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)等生的知識(shí)輸出存在問題，不能把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，從而變成自己的東西靈活運(yùn)用，日常交際能力很低。不及格的學(xué)生缺少學(xué)習(xí)英語的興趣，家長關(guān)注度不高，孩子處于自我放棄的狀態(tài)。談?wù)劶议L的苦惱05PARTFIVE拖拉學(xué)習(xí)不夠自覺作業(yè)有沒有做完經(jīng)常惹事說話不聽不專注

不自信自律性不高

苦

惱懶惰不知道他的想法親子關(guān)系不好行為習(xí)慣不好家長的苦惱1.一講話總是嫌我煩，懶得和我講話。2.越來越喜歡爭辯，喜歡鉆牛角尖。3.以前跟自己無話不說，突然像變了一個(gè)人。4.想好好講道理，結(jié)果TA的道理比你還多。5.一天到晚就想著玩手機(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。6.學(xué)習(xí)沒有自覺性，還不能說，一說就炸。你和孩子的溝通家長的苦惱大腦結(jié)構(gòu)不完善的影響最晚熟的額葉區(qū)域，真正成熟可能要到20歲左右。前額葉沒有成熟之前，主導(dǎo)作用的杏仁核釋放出大量激素，導(dǎo)致情緒特別活躍易沖動(dòng)不穩(wěn)定了解孩子們低壓力中高學(xué)習(xí)效率擔(dān)心自己考試失利

學(xué)習(xí)進(jìn)度、成績跟不上

外界帶來的壓力

沒有足夠的休息時(shí)間

自我期待的壓力

跟同伴比較的壓力

未來發(fā)展的壓力壓力來源了解孩子們01關(guān)愛自我心態(tài)平和關(guān)愛自己，努力讓自己的情緒變得更好一些，積極的情緒可以讓親子溝通更有成效。運(yùn)動(dòng)放松閱讀興趣親子溝通五部曲溝通的秘訣02創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)表達(dá)允許、鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心的情緒、情感、想法。討論問題并不會(huì)讓問題更多，表達(dá)可以幫助發(fā)泄情緒。不允許表達(dá)會(huì)導(dǎo)致問題升級，甚至產(chǎn)生身體問題。不想上學(xué)厭學(xué)傾向軀體反應(yīng)溝通的秘訣親子溝通五部曲03給予選擇學(xué)會(huì)承擔(dān)在成長的過程中，親子相處一般是自己選擇做的事情自己負(fù)責(zé)。需要允許孩子在適合的年齡段做適合的選擇。（學(xué)習(xí)安排、交友偏好、娛樂選擇、作息規(guī)劃、個(gè)人消費(fèi)等）溝通的秘訣親子溝通五部曲04關(guān)心孩子學(xué)業(yè)之外比如他的心情？今天在學(xué)校經(jīng)歷了些什么事情？他和朋友們在一起都在玩些什么？他有什么愛好？對未來有什么樣的一些打算？今年生日想拿什么樣的禮物？放假可以一起到哪里去玩？溝通的秘訣親子溝通五部曲05不做比較關(guān)注肯定不提別人家的孩子。關(guān)注孩子縱向上的成長，學(xué)習(xí)在不滿意中找進(jìn)步。避免給孩子帶來壓力和挫敗感。溝通的秘訣親子溝通五部曲花式表揚(yáng):真誠、具體、及時(shí)發(fā)散思維的彩虹屁敲重點(diǎn)：用提問的方法發(fā)散孩子思維，引導(dǎo)孩子再次會(huì)議自己哪里做的好以及怎么做到的。1.你早上很快就把衣服穿好了，你是怎么做到速度這么快的？（會(huì)開心的想自己哪方面提高了速度）2.今晚你是七點(diǎn)前就完了作業(yè)，你是怎么做到如此高效的？（會(huì)開心的回憶自己抓緊時(shí)間、集中注意力）3.剛剛你學(xué)習(xí)的時(shí)候，弟弟在外面大聲說話，也沒有影響你的專注力，請問你保持專注力的秘訣是什么？（多用專注力，自驅(qū)力，自律這樣積極向上的詞，要讓孩子理解他們的意思，并努力去效仿）孩子的提高智慧型彩虹屁敲重點(diǎn)：你想讓孩子做成什么樣，比如自律，比如守時(shí)，那就用放大鏡多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。然后把這些你希望他做到的多說給他聽。1.媽媽發(fā)現(xiàn)你今天寫作業(yè)時(shí)，先把學(xué)習(xí)用品都準(zhǔn)備好了再開始的，這就叫做做事有條理。2.今天早上，你只是十分鐘就穿好衣服下床了，這就是效率。3.我注意到你今天把你做完手工的紙屑都撿起來了，這就是我們常說的，一屋不掃，何以掃天下。4.我注意到你做數(shù)學(xué)題，忍者的圈了題干，這就叫認(rèn)真。孩子的提高花式表揚(yáng):真誠、具體、及時(shí)感謝型彩虹屁敲重點(diǎn)：帶著感恩的心，用放大鏡放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，真的謝謝他們選擇我們做他們的媽媽1.謝謝你幫媽媽了一個(gè)大忙，把書包提前整理好，才讓我們出門時(shí)間不緊迫。2.謝謝你聽了我的建議，把書包提前整理好，才讓我們出門時(shí)間不緊迫。3.謝謝你這么勤快，才讓我不那么辛苦。孩子的提高花式表揚(yáng):真誠、具體、及時(shí)組合式彩虹屁敲重點(diǎn)：花式彩虹屁，多用夸張手法，虛心請教手法1.我不相信這是你做的，你能分享一下嗎？怎么做到的？2.天吶，我太佩服你了，你怎么能那么輕松就做好這件事的？3.哇，這么小的細(xì)節(jié)你都注意到了，你好細(xì)心呀。孩子的提高花式表揚(yáng):真誠、具體、及時(shí)暑假安全注意事項(xiàng)06PARTSIX遠(yuǎn)離深水區(qū)、不明水域，就是最好的預(yù)防。萬一要下水，牢記七不”一、不私自下水游泳二、不擅自與他人結(jié)伴下水游泳三、不在無家長監(jiān)護(hù)的情況下下水游泳四、不到無安全設(shè)施和救援人員的水域游泳五、不到不熟悉水情的水域游泳六、不到河邊嬉戲玩耍七、不盲目、擅自下水施救防溺水安全1234如果不會(huì)游泳，不可以下水。下水后出現(xiàn)溺水，須保持冷靜，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。溺水時(shí)自救在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走，盡量走直線，不隨意亂竄。集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。1234交通安全過馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走天橋和地道。過馬路，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)再過馬路。過馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停。”靠馬路右邊走。不要突然橫穿馬路，如馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。交通安全教育孩子不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。教育孩子喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配