小班安全教育教案演講人：日期:目錄245136安全教育基礎認知自我保護能力培養(yǎng)日常安全常識應急處理與演練交通安全啟蒙家校互動與效果評估01安全教育基礎認知了解基本安全知識通過教育讓幼兒意識到危險的存在，并學會如何避免危險。培養(yǎng)安全意識掌握基本自救技能教會幼兒在遇到危險時如何自救，提高自我保護能力。讓幼兒了解日常生活中的安全知識，如交通、消防、食品等方面的安全。教學目標設定身心特點小班幼兒身體發(fā)育尚未完全，認知能力有限，需要具體形象的講解和示范。行為習慣小班幼兒好奇心強，喜歡模仿，但自我保護意識較差，容易發(fā)生危險。適用年齡特征每周至少一課時將安全教育納入教學計劃，每周至少安排一課時進行教學。環(huán)節(jié)安排每節(jié)課可以設置多個環(huán)節(jié)，包括講解、示范、游戲、互動等，以激發(fā)幼兒的興趣和積極性。課時安排建議02日常安全常識室內(nèi)外活動安全教室及走廊安全不在教室和走廊追逐打鬧，不翻越課桌椅，避免跌倒受傷。戶外游戲安全安全出口在老師指定的區(qū)域內(nèi)活動，不玩危險游戲，如攀爬滑梯扶手、秋千等。熟悉幼兒園的安全出口和疏散路線，遇到緊急情況能迅速疏散。123識別日常危險物品告訴孩子危險物品可能帶來的危害，如燒傷、中毒、割傷等，增強孩子的安全意識。了解危險物品的危害安全使用玩具教育孩子在使用玩具時要按照說明使用，不隨意拆卸玩具，避免玩具零件造成誤吞或傷害。讓孩子了解哪些物品是危險的，如剪刀、刀具、火柴、藥品等，避免孩子接觸。危險物品識別基本衛(wèi)生習慣洗手教會孩子正確的洗手方法，飯前便后洗手，保持手部清潔。飲食習慣教育孩子不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。午睡習慣培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣，不亂翻被子，不亂動玩具，保持安靜。03交通安全啟蒙過馬路注意事項遵守交通規(guī)則教育幼兒過馬路時要遵守交通規(guī)則，如走斑馬線、看紅綠燈等。030201保持警覺過馬路時要時刻注意交通狀況，確認無車輛或車輛速度較慢時再通過。陪同過馬路家長或老師要陪同幼兒過馬路，確保幼兒安全。教育幼兒認識紅燈和綠燈的含義，紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。交通信號認知紅燈停、綠燈行教育幼兒認識各種交通標識，如斑馬線、禁止行人通行等。認識交通標識教育幼兒在交通路口要聽從交警或交通信號的指揮，不得隨意穿行。聽從指揮教育幼兒乘坐校車時要系好安全帶，不在車內(nèi)玩?；騺y動。安全乘坐車輛乘坐校車教育幼兒乘坐私家車時要坐在后排座椅上，并正確使用兒童安全座椅。乘坐私家車教育幼兒不要乘坐超載或超速的車輛，確保乘車安全。不坐超載車04自我保護能力培養(yǎng)拒絕陌生人技巧拒絕陌生人的禮物和誘惑教育孩子不要接受陌生人的禮物、食物或任何形式的誘惑，避免被拐騙或侵犯。識別陌生人的偽裝學會說“不”告訴孩子，有時候陌生人會假裝是熟人或者家長的朋友，讓孩子保持警惕，不要輕信。教育孩子學會拒絕陌生人的要求，如跟隨、觸摸等，讓孩子明確自己的意愿和界限。123身體隱私保護幫助孩子建立對身體的認識，讓孩子知道哪些部位是隱私部位，不能讓他人觸摸。認識自己的身體教育孩子不要讓他人觸摸自己的隱私部位，也不要去觸摸別人的隱私部位，尊重彼此的隱私。隱私部位保護告訴孩子，如果有人侵犯自己的身體隱私，要及時告訴家長或老師，尋求幫助。尋求幫助撥打緊急電話告訴孩子，在遇到困難或危險時，可以向周圍的人尋求幫助，如警察、保安、售貨員等。求助周圍的人記住家庭信息讓孩子記住自己的家庭地址、家長的姓名和聯(lián)系電話，以便在緊急情況下能夠聯(lián)系到家長。教育孩子記住緊急電話，如110、120等，遇到危險或緊急情況時及時撥打。緊急求助方法05應急處理與演練火災逃生模擬火災逃生基本方法教會孩子識別火源，知道如何迅速離開火場，并盡可能向成年人尋求幫助?；馂奶由肪€制定家庭或幼兒園的火災逃生路線，讓孩子們熟悉并了解如何按照路線安全撤離。火災逃生演練定期進行火災逃生演練，讓孩子們在實踐中掌握逃生技能，提高應急反應能力。教育孩子們在地震發(fā)生時，采取正確的避險姿勢，如躲到桌子下、靠近墻角等，以減少傷害。防震避險訓練地震避險原則讓孩子們了解并準備一些地震應急物品，如手電筒、哨子、緊急聯(lián)絡卡等，以備不時之需。地震應急物品定期進行防震避險演練，讓孩子們熟悉應急措施，提高自我保護能力。防震避險演練常見傷害處理教育孩子們?nèi)绾翁幚沓Ｒ姷妮p微傷害，如擦傷、切割傷、蚊蟲叮咬等，避免感染。簡單急救常識急救電話讓孩子們熟記急救電話，如120、110等，以便在緊急情況下尋求幫助。急救知識培訓定期為孩子們舉辦急救知識培訓，讓他們掌握基本的急救技能，提高應急處理能力。06家?；优c效果評估家庭延伸活動家庭角色扮演家長與孩子模擬在學校中的場景，如上下樓梯、課間活動等，讓孩子熟悉安全規(guī)則。安全知識競賽家庭安全隱患排查家長與孩子共同參加安全知識競賽，提高孩子的安全意識和自我保護能力。家長與孩子一起排查家中的安全隱患，如插座、尖銳物品等，并制定相應的預防措施。123行為觀察指標孩子的安全意識觀察孩子在日常生活中是否注意安全，如不觸摸危險物品、不攀爬高處等。030201孩子的自我保護能力觀察孩子在遇到危險情況時是否能夠正確應對，如遇到火災能否正確逃生等。孩子的行為習慣觀察孩子在游戲中的行為是否規(guī)范，能否遵守游戲規(guī)則和安全規(guī)定。定期評估家長及時將孩子在家庭中的安全行為表現(xiàn)反饋給老師，共同討