小班健康活動(dòng)《大蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì)演講人：日期:目錄02活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)01活動(dòng)基本信息03活動(dòng)準(zhǔn)備04活動(dòng)流程設(shè)計(jì)05教學(xué)反思要點(diǎn)01活動(dòng)基本信息主題解讀以蘋果為媒介，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水果，了解蘋果的營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣。語言滲透通過兒歌、故事等形式，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語言，提高口語表達(dá)能力?；顒?dòng)名稱：大蘋果（健康/語言領(lǐng)域）身心特點(diǎn)此年齡段幼兒好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，對新鮮事物充滿探索欲望。認(rèn)知發(fā)展已初步具備分類、比較等認(rèn)知能力，但注意力易分散，需借助具體事物進(jìn)行學(xué)習(xí)。適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）包括教學(xué)材料準(zhǔn)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及幼兒情緒調(diào)整等?；顒?dòng)準(zhǔn)備在有限時(shí)間內(nèi)，通過游戲、互動(dòng)等形式完成活動(dòng)目標(biāo)，確保幼兒充分參與并享受活動(dòng)過程?；顒?dòng)實(shí)施活動(dòng)時(shí)長：20-25分鐘02活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)健康認(rèn)知目標(biāo)了解蘋果的基本知識和營養(yǎng)價(jià)值讓幼兒了解蘋果是一種健康的食物，富含維生素和纖維素，有助于保持身體健康。掌握正確的食用方法認(rèn)識蘋果的相關(guān)詞匯教會幼兒如何正確地吃蘋果，包括清洗、削皮、切片等步驟，以避免食品安全問題。通過活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于蘋果的詞匯，如顏色、形狀、味道等。123能力發(fā)展目標(biāo)動(dòng)手能力通過讓幼兒親手制作蘋果相關(guān)的手工藝品或食品，鍛煉他們的動(dòng)手能力。觀察能力引導(dǎo)幼兒觀察蘋果的特點(diǎn)，如顏色、形狀、大小等，培養(yǎng)他們的觀察能力。溝通能力通過小組討論和分享，讓幼兒學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，提高他們的溝通能力。培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣通過接觸和了解蘋果等自然食品，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和探索欲望。激發(fā)對大自然的熱愛感受分享的快樂通過與他人分享蘋果或蘋果制品，讓幼兒感受到分享的快樂，培養(yǎng)他們的分享意識。通過活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識到吃蘋果的好處，培養(yǎng)他們健康的飲食習(xí)慣。情感態(tài)度目標(biāo)03活動(dòng)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備蘋果拼圖用于認(rèn)識蘋果的形狀和顏色，提高幼兒的觀察和動(dòng)手能力。030201蘋果卡片印有不同顏色、大小的蘋果卡片，用于游戲和教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識蘋果。歌曲《蘋果》的音樂播放歌曲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。供幼兒品嘗，了解蘋果的口感和營養(yǎng)價(jià)值。實(shí)物準(zhǔn)備新鮮蘋果通過品嘗不同的蘋果制品，豐富幼兒的味覺體驗(yàn)。蘋果醬、蘋果汁用于展示蘋果的生長過程，幫助幼兒了解蘋果的來源和生長環(huán)境。蘋果樹模型在教室布置蘋果樹、蘋果等實(shí)物，營造蘋果豐收的氛圍，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。環(huán)境準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)蘋果園的場景在教室墻面或展板上張貼蘋果的圖片、生長過程圖等，讓幼兒了解蘋果的相關(guān)知識。張貼蘋果相關(guān)的圖片和資料合理擺放桌椅，為幼兒提供充足的活動(dòng)空間，方便幼兒進(jìn)行各種教學(xué)活動(dòng)和游戲。桌椅擺放04活動(dòng)流程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（3分鐘）故事引入教師講述一個(gè)關(guān)于蘋果的故事，吸引幼兒興趣。實(shí)物展示提問互動(dòng)教師出示蘋果實(shí)物，讓幼兒觀察蘋果的形狀、顏色等特點(diǎn)。教師提問幼兒是否吃過蘋果，喜歡蘋果的原因等問題，引導(dǎo)幼兒分享自己的經(jīng)歷。123教師介紹蘋果的營養(yǎng)價(jià)值及食用方法，強(qiáng)調(diào)多吃蘋果對身體的益處。教師指導(dǎo)幼兒用紙張等材料制作蘋果，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。教師組織幼兒進(jìn)行與蘋果相關(guān)的游戲，如“蘋果接力”、“蘋果蹲”等，增強(qiáng)幼兒對蘋果的認(rèn)識和興趣。教師鼓勵(lì)幼兒分享自己的蘋果作品和游戲感受，提高幼兒的語言表達(dá)能力。主體環(huán)節(jié)（15分鐘）健康知識講解手工制作蘋果蘋果游戲小組分享結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）總結(jié)回顧教師簡要總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)蘋果的重要性和幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。延伸活動(dòng)教師介紹其他水果的知識，鼓勵(lì)幼兒在生活中多吃水果，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。收拾整理教師指導(dǎo)幼兒整理活動(dòng)現(xiàn)場，培養(yǎng)幼兒的整潔意識和動(dòng)手能力。05教學(xué)反思要點(diǎn)幼兒活動(dòng)投入程度關(guān)注幼兒之間的互動(dòng)與合作，是否能積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。幼兒互動(dòng)與合作幼兒注意力集中評估幼兒在活動(dòng)過程中的注意力是否集中，是否能保持較長時(shí)間專注。觀察幼兒在活動(dòng)中的參與情況，是否積極主動(dòng)。幼兒參與度目標(biāo)達(dá)成情況知識目標(biāo)達(dá)成評估幼兒是否掌握了大蘋果的相關(guān)知識，如形狀、顏色、營養(yǎng)等。030201技能目標(biāo)達(dá)成觀察幼兒是否學(xué)會了相關(guān)技能，如蘋果的畫法、歌曲演唱等。情感目標(biāo)達(dá)成了解幼兒是否對蘋果產(chǎn)生了興趣，是否能感受到活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)設(shè)計(jì)優(yōu)化根據(jù)幼兒實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式，使其更符合幼兒興趣和需要。改