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小班安全活動《探望兔奶奶》課件演講人:日期:目錄02活動準備與安排01活動背景與目的03活動流程與內(nèi)容設計04安全注意事項提示05突發(fā)情況應對策略06活動效果評估與總結(jié)活動背景與目的01兔奶奶的故事背景故事情節(jié)兔奶奶是森林里的一位慈祥老人,她非常喜歡小動物們,經(jīng)常為它們制作美味的糕點,但最近兔奶奶生病了,小動物們都很擔心她。場景設定兔奶奶的家位于森林深處,門前有一片美麗的花園,小動物們需要穿過森林才能到達。角色設定兔奶奶、小兔子、小熊、小猴、小鳥等,每個角色都有獨特的性格和特點。活動目標與意義培養(yǎng)幼兒的安全意識通過活動讓幼兒了解在探望兔奶奶的過程中需要注意的安全事項,提高自我保護能力。增進幼兒對角色的理解培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力通過角色扮演讓幼兒更加深入地理解每個角色的性格和特點,培養(yǎng)幼兒的情感共鳴。通過分組合作完成任務,讓幼兒學會相互協(xié)作、共同解決問題。123適用對象及時間安排適用對象小班幼兒,年齡在3-4歲左右。030201活動時間建議在上午進行,時長約為30分鐘左右?;顒影才呕顒忧斑M行簡單的導入,激發(fā)幼兒的興趣;活動中進行角色扮演和游戲互動;活動后進行總結(jié)和延伸,加深幼兒的印象。活動準備與安排02道具準備模擬兔奶奶家的場景,包括桌椅、床鋪、廚具等。教室布置安全防護確?;顒訁^(qū)域無銳利物品、電線等安全隱患,準備好急救藥品和設備。兔奶奶頭飾、籃子、鮮花、玩具等探望物品。物資準備合理劃分活動區(qū)域,包括表演區(qū)、互動區(qū)、教學區(qū)等。場地布置場地規(guī)劃用彩帶、氣球、圖畫等物品裝飾教室,營造溫馨、歡樂的氛圍。環(huán)境裝飾設置安全標識和指示牌,引導孩子們有序參與活動。標識提醒負責活動整體流程,組織孩子們參與各項活動。人員分工主持人協(xié)助主持人進行活動,關(guān)注孩子們的安全和表現(xiàn)。助教老師參與活動,協(xié)助管理孩子們,增強家園共育效果。家長志愿者活動流程與內(nèi)容設計03故事引入通過講述一個探望兔奶奶的故事,激發(fā)孩子們的興趣和參與熱情。角色扮演讓孩子們扮演故事中的角色,引導幼兒了解并熟悉故事中的安全知識。導入環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)尋找兔奶奶設置場景,讓孩子們在尋找兔奶奶的過程中,學會如何安全地過馬路、避免危險等。安全知識問答制作安全地圖通過趣味問答的形式,鞏固孩子們對安全知識的了解和掌握。引導孩子們一起制作一張安全地圖,標注出安全區(qū)域和危險區(qū)域,提高孩子們的安全意識。123總結(jié)環(huán)節(jié)回顧安全知識通過回顧活動中學到的安全知識,加深孩子們對安全的理解。030201分享感受與經(jīng)驗鼓勵孩子們分享自己在活動中的感受和經(jīng)驗,提高孩子們的表達能力和自信心。評選安全小衛(wèi)士通過評選安全小衛(wèi)士的形式,表彰孩子們在活動中的表現(xiàn),激勵孩子們在日常生活中更加注意安全。安全注意事項提示04交通安全提示遵守交通規(guī)則教育孩子在過馬路時要遵守交通規(guī)則,如走斑馬線、不闖紅燈等。交通安全設施告訴孩子如何正確使用交通安全設施,如人行道、天橋、地下通道等。交通工具安全提醒孩子在乘坐交通工具時要系好安全帶或扶穩(wěn)扶手,不要將頭、手伸出窗外。場地安全告訴孩子在活動中要遵守規(guī)則,不推不擠,不爭搶玩具或物品。行為規(guī)范危險物品嚴禁攜帶危險物品進入活動場地,如剪刀、小刀、火柴等。在活動前檢查活動場地是否安全,如有尖銳物品、障礙物等要及時清理?;顒影踩崾緦で髱椭逃⒆釉谟龅轿kU或緊急情況時,要及時向大人或工作人員求助。緊急情況處理應急措施告訴孩子一些基本的應急措施,如撥打緊急電話、使用滅火器等。逃生路線讓孩子了解活動場地的逃生路線,并告知他們?nèi)绾卧诰o急情況下迅速撤離。突發(fā)情況應對策略05兒童走失應對確定走失范圍和時間在班級或活動區(qū)域內(nèi)及時尋找,確定兒童走失的大致范圍和時間。02040301利用廣播、監(jiān)控等設備借助廣播系統(tǒng)、監(jiān)控設備等手段,盡快發(fā)現(xiàn)兒童行蹤。立即通知相關(guān)人員第一時間通知家長和老師,共同參與尋找。安排人員搜尋根據(jù)兒童可能出現(xiàn)的地點,安排人員分片搜尋,確保每個角落都不遺漏。意外傷害處理輕微傷害處理對于輕微的擦傷、跌倒等傷害,及時清洗傷口并進行消毒,避免感染。骨折或重傷處理對于骨折或重傷,立即撥打急救電話,同時采取簡單的急救措施,如止血、固定等。應急藥品準備提前準備好應急藥品,如創(chuàng)可貼、消毒液、止痛藥等,以備不時之需。及時處理傷口對于任何傷口,都要及時處理,避免感染和惡化。01020304根據(jù)天氣變化,及時調(diào)整活動計劃和場地,避免在惡劣天氣下開展活動。天氣突變應對調(diào)整活動計劃在突遇惡劣天氣時,確保兒童能夠安全疏散,避免發(fā)生踩踏等意外事件。確保安全疏散在氣溫驟降或大風天氣下,及時為兒童增添衣物,做好保暖措施。做好保暖措施提前了解天氣情況,做好防范準備。及時關(guān)注天氣預報活動效果評估與總結(jié)06目標達成度評估知識與技能評估兒童是否掌握了基本的交通安全知識,如紅燈停、綠燈行,以及如何安全過馬路等。行為表現(xiàn)情感態(tài)度觀察兒童在活動中是否能夠遵守安全規(guī)則,如不推擠、不打鬧等。評估兒童對待交通安全的態(tài)度,是否表現(xiàn)出積極、認真的情感。123兒童參與度評估主動參與記錄兒童在活動中主動舉手回答問題、積極參與游戲和討論的次數(shù)。合作與分享評估兒童是否能夠與同伴合作完成任務,以及是否愿意分享自己的經(jīng)驗和知識。持續(xù)興趣觀察兒童在活動過程中的注意力集中程度和持續(xù)參與時間,以判斷他們對活動的興趣?;顒痈倪M建議設計更多互動環(huán)節(jié),如角色扮演、情景模擬等,讓兒童更深入地參與活動,提高學習效果。增加互動性針對兒童在活動中暴露出
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