2025年小學語文畢業(yè)升學考試句式變換與修辭能力檢測模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁棥?.下列句子中，修辭手法運用錯誤的一項是（）A.雨后的彩虹像一座七彩橋。B.她的眼睛像星星一樣閃爍。C.這里的風景美得像一幅畫。D.我的心像被針扎了一樣疼。2.下列句子中，修辭手法運用正確的一項是（）A.月亮悄悄地爬上了天空。B.河水在靜靜地流淌。C.這朵花真美，像一幅畫。D.那只小鳥在天空中自由地飛翔。3.下列句子中，句式變換錯誤的一項是（）A.原句：春天來了，萬物復蘇。變換后：春天來了，萬物蘇醒。B.原句：他努力學習，取得了好成績。變換后：他努力學習，終于取得了好成績。C.原句：天上的星星一閃一閃的。變換后：天上的星星閃爍著光芒。D.原句：她笑著跑進了教室。變換后：她一邊笑著，一邊跑進了教室。4.下列句子中，句式變換正確的一項是（）A.原句：他熱愛祖國。變換后：祖國在他心中占有重要的地位。B.原句：太陽升起來了。變換后：升起來的太陽照亮了大地。C.原句：她學習很努力。變換后：她努力學習，取得了好成績。D.原句：這朵花真美。變換后：這朵花美得像一幅畫。5.下列句子中，修辭手法運用錯誤的一項是（）A.雨中的花朵，像一朵朵水彩畫。B.星星在天空中閃爍，像無數(shù)顆眼睛。C.雪花飄落，像一片片白蝴蝶。D.河水在靜靜地流淌，像一條銀帶。6.下列句子中，句式變換錯誤的一項是（）A.原句：春天來了，萬物復蘇。變換后：春天到了，萬物蘇醒。B.原句：他努力學習，取得了好成績。變換后：他努力學習，終于獲得了好成績。C.原句：天上的星星一閃一閃的。變換后：天上的星星閃爍著光芒。D.原句：她笑著跑進了教室。變換后：她一邊笑著，一邊跑進了教室。7.下列句子中，修辭手法運用正確的一項是（）A.月亮悄悄地爬上了天空。B.河水在靜靜地流淌。C.這朵花真美，像一幅畫。D.那只小鳥在天空中自由地飛翔。8.下列句子中，句式變換正確的一項是（）A.原句：他熱愛祖國。變換后：祖國在他心中占有重要的地位。B.原句：太陽升起來了。變換后：升起來的太陽照亮了大地。C.原句：她學習很努力。變換后：她努力學習，取得了好成績。D.原句：這朵花真美。變換后：這朵花美得像一幅畫。9.下列句子中，修辭手法運用錯誤的一項是（）A.雨中的花朵，像一朵朵水彩畫。B.星星在天空中閃爍，像無數(shù)顆眼睛。C.雪花飄落，像一片片白蝴蝶。D.河水在靜靜地流淌，像一條銀帶。10.下列句子中，句式變換錯誤的一項是（）A.原句：春天來了，萬物復蘇。變換后：春天到了，萬物蘇醒。B.原句：他努力學習，取得了好成績。變換后：他努力學習，終于獲得了好成績。C.原句：天上的星星一閃一閃的。變換后：天上的星星閃爍著光芒。D.原句：她笑著跑進了教室。變換后：她一邊笑著，一邊跑進了教室。四、改寫句子要求：將下列句子按要求改寫。1.原句：他每天早上都去公園跑步。改寫為：他每天早上都在公園跑步。2.原句：她把書放在桌子上，然后坐下來休息。改寫為：她把書放在桌子上，就坐下來休息。3.原句：他們一起去了電影院，看了一場電影。改寫為：他們一起去了電影院，看了一場。4.原句：老師告訴我們，明天要下雨。改寫為：老師告訴我們，明天會下雨。5.原句：他聽了媽媽的話，決定留在家里。改寫為：他聽了媽媽的話，就留在家里。6.原句：孩子們在操場上玩耍，笑聲不斷。改寫為：孩子們在操場上玩耍，笑聲連連。7.原句：她每天晚上都做作業(yè)，直到很晚。改寫為：她每天晚上都做作業(yè)，一直做到很晚。8.原句：老師表揚了表現(xiàn)好的學生。改寫為：老師表揚了表現(xiàn)好的。9.原句：他們一起去了海邊，度過了愉快的假期。改寫為：他們一起去了海邊，度過了愉快的。10.原句：小鳥在樹枝上唱歌，聲音清脆。改寫為：小鳥在樹枝上唱歌，聲音清亮。五、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）A.我每天早上都去學校，然后去圖書館。B.他昨天去了公園，今天去了圖書館。C.她每天晚上都做作業(yè)，直到很晚。D.他們一起去了電影院，看了一場。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文講述了小蝌蚪在______的池塘里出生，它為了找到自己的媽媽，______。2.《草船借箭》這篇課文講述了諸葛亮利用______的方法，成功地借到了______。3.《小馬過河》這篇課文講述了小馬在______的河上過河，它______。4.《坐井觀天》這篇課文講述了青蛙在______的井里生活，它以為______。5.《守株待兔》這篇課文講述了農(nóng)夫在______的地方守株待兔，他______。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：修辭手法運用錯誤的是比喻，因為“心”和“針扎”之間沒有相似性。2.A解析：修辭手法運用正確的是擬人，因為將“月亮”擬人化為“悄悄地爬上天空”。3.C解析：句式變換錯誤的是將“的”改為“地”，正確的是“天上的星星一閃一閃地”。4.B解析：句式變換正確的是將“了”改為“著”，正確的是“升起來的太陽照亮了大地”。5.D解析：修辭手法運用錯誤的是將“像”改為“似”，因為“像”用于比較，而“似”用于相似。6.D解析：句式變換錯誤的是將“的”改為“地”，正確的是“她一邊笑著，一邊跑進了教室”。7.A解析：修辭手法運用正確的是擬人，因為將“月亮”擬人化為“悄悄地爬上了天空”。8.B解析：句式變換正確的是將“了”改為“著”，正確的是“升起來的太陽照亮了大地”。9.D解析：修辭手法運用錯誤的是將“像”改為“似”，因為“像”用于比較，而“似”用于相似。10.D解析：句式變換錯誤的是將“的”改為“地”，正確的是“她一邊笑著，一邊跑進了教室”。二、改寫句子1.他每天早上都在公園跑步。解析：將“去”改為“在”，表示正在進行的動作。2.她把書放在桌子上，就坐下來休息。解析：將“然后”改為“就”，表示緊接著的動作。3.他們一起去了電影院，看了一場。解析：將“一場電影”改為“一場”，省略了重復的名詞。4.老師告訴我們，明天會下雨。解析：將“要”改為“會”，表示將要發(fā)生的動作。5.他聽了媽媽的話，就留在家里。解析：將“決定”改為“就”，表示直接的動作。6.孩子們在操場上玩耍，笑聲連連。解析：將“不斷”改為“連連”，表示連續(xù)的動作。7.她每天晚上都做作業(yè)，一直做到很晚。解析：將“直到”改為“一直做到”，表示持續(xù)的動作。8.老師表揚了表現(xiàn)好的學生。解析：將“表現(xiàn)好的”改為“表現(xiàn)好的”，省略了重復的形容詞。9.他們一起去了海邊，度過了愉快的。解析：將“假期”改為“”，省略了重復的名詞。10.小鳥在樹枝上唱歌，聲音清亮。解析：將“清脆”改為“清亮”，表示聲音的清晰程度。三、修改病句1.D解析：句子“他們一起去了電影院，看了一場?！比鄙倭速e語，應改為“他們一起去了電影院，看了一場電影?！彼?、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.河邊，歷經(jīng)艱難。解析：根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的內(nèi)容，小蝌蚪在河邊的池塘里出生，它為了找到自己的媽媽，歷經(jīng)艱難。2.草船，箭。解析：根據(jù)《草船借箭》的內(nèi)容，諸葛亮利用草船