碳和碳的氧化物（綜合測試）——中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)精煉與綜測（試卷滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12O-16Ca-40一、選擇題（本大題共15小題，每題4分，共60分）1.預(yù)防一氧化碳中毒，下列做法錯(cuò)誤的是()A.在室內(nèi)放一盆水 B.定期檢查燃?xì)夤艿腊踩獵.保持開窗通風(fēng) D.安裝一氧化碳濃度報(bào)警器2.金剛石、石墨和都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列敘述不正確的是()A.都是黑色固體B.金剛石、石墨的碳原子排列方式不同C.分子形似足球D.金剛石是自然界最硬的物質(zhì)3.實(shí)驗(yàn)室制取一般有：①檢查裝置的氣密性；②按要求連接儀器；③向漏斗中注入酸液④收集氣體；⑤向容器中放入大理石小塊等。正確的操作順序是()A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①②⑤③④ D.②①⑤③④4.某興趣小組實(shí)驗(yàn)室制取后的廢液中的溶質(zhì)是和HCl。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（溶液呈中性），其中錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.5.將一定量的木炭與氧化銅按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)試管內(nèi)固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時(shí)間的變化如圖2所示。下列分析正確的是()A.M點(diǎn)時(shí)，裝置①中有氣泡冒出，石灰水變渾濁B.N固體中含有三種物質(zhì)C.的過程中固體銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直在增大D.取P點(diǎn)時(shí)的固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液6.下列圖中除雜（）（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)）正確的是()目的除去除去除去除去操作選項(xiàng)ABCD7.碳及部分含碳化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.X可為碳酸，Y可為稀鹽酸B.反應(yīng)①可以通過碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C.上述轉(zhuǎn)化中，涉及的氧化物一共有4種D.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：8.化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如圖所示的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中可觀察到燒杯中溶液變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳能溶于水D.縱坐標(biāo)可表示燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量9.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于與的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是()A.組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.性質(zhì)：能溶于水，水溶液呈酸性；難溶于水，但能燃燒C.用途：可用于光合作用、滅火等；可作氣體燃料，還可用于人工降雨D.危害：會造成“溫室效應(yīng)”；使用不當(dāng)容易引起爆炸10.下列與碳和碳的氧化物有關(guān)的說法中，正確的是()A.煤爐上放一盆水可防止中毒B.用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，說明碳不與任何物質(zhì)反應(yīng)C.和化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同D.能使紫色石蕊溶液變紅，說明顯酸性11.自然界中碳循環(huán)的常見形式如圖所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.葡萄糖（）為生物提供能量B.很不穩(wěn)定，容易分解C.巖石中的不會被侵蝕D.三種循環(huán)都遵循碳元素守恒12.為比較不同吸收液除“碳”效果，某化學(xué)小組用相同規(guī)格的三頸瓶收集了多瓶等濃度樣品，分別按下圖裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，使用等體積吸收液，在相同的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行相同的操作。用水和溶液作吸收液測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。下列分析錯(cuò)誤的是()A.分析曲線①呈現(xiàn)變化的原因，需要考慮的溶解和與水反應(yīng)B.對比曲線①和②，說明與溶液中的發(fā)生了反應(yīng)C.根據(jù)曲線變化情況判斷，時(shí)注入了吸收液，時(shí)可能進(jìn)行了振蕩操作D.用飽和溶液作吸收液時(shí)，測得的曲線應(yīng)在①上方13.取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，(已知：石蕊是一種色素遇酸性物質(zhì)變紅)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.Ⅰ和Ⅱ的紙花都不會變色B.此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳不能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t色C.通過上述實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)D.將實(shí)驗(yàn)Ⅲ中紙花烘干，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是14.已知可以用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備二氧化碳，二氧化碳能溶于水，也能與水反應(yīng)如圖是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的是()A.推動注射器時(shí)，長頸漏斗下端有水柱產(chǎn)生，說明氣密性良好B.長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了加速反應(yīng)C.可以測出收集二氧化碳的體積，植物油是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水D.為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為澄清的石灰水15.下列說法中，不正確的是()A.、、都是溫室氣體B.氧元素未參與自然界中的碳循環(huán)C.減少化石燃料的使用可以減少的排放D.動物、植物的遺骸被微生物分解可產(chǎn)生二、填空題（本題共3小題，每空1分，共12分）16.選擇CO或填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）干冰是________。（2）屬于有毒氣體的是________。（3）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是________。（4）能使澄清石灰水變渾濁的是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。17.捕獲和轉(zhuǎn)化可減少排放并實(shí)現(xiàn)資源利用。一種捕集煙氣中并轉(zhuǎn)化利用的流程圖如下：（1）CaO俗稱________。（2）催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）甲醇屬于________（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（4）我國力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列措施不利于大氣中減少的是______（只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）。A.用氨水捕集廢氣中的，將其轉(zhuǎn)化為氮肥B.大力推廣使用干冰實(shí)現(xiàn)人工增雨，緩解旱情C.利用和開發(fā)風(fēng)能、太陽能、氫能等清潔能源D.通過植樹造林，利用光合作用吸收大氣中的18.某小組利用下列裝置探究降低二氧化碳含量的方法。甲裝置于陽光下一段時(shí)間，觀察到有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)槎趸己退谏矬w內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了葡萄糖（）和一種單質(zhì)，請你寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）乙裝置測定二氧化碳濃度變化，采集數(shù)據(jù)繪制成下圖曲線。據(jù)此分析，能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的時(shí)間段是_______。ab段二氧化碳濃度不變的原因是。三、填空題（本題共1小題，每空1分，共6分）19.已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：（1）寫出E、F的化學(xué)式：E_________；F_________；（2）寫出E物質(zhì)的一種用途_________。（3）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：C→A_________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型_________。（4）E→D反應(yīng)過程_________熱量（填“放出”或“吸收”）。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，20題第（4）4分，其余每空1分，共17分）20.我國提出“碳達(dá)峰”“碳中和”目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)二氧化碳的“零排放”，彰顯了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們對二氧化碳開展項(xiàng)目式探究。探究一：二氧化碳的物理性質(zhì)(1)下圖實(shí)驗(yàn)中觀察到低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅，可知二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_______a.不燃燒 b.不支持燃燒 c.密度比空氣大d.無色無味探究二：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(2)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為驗(yàn)證二者的反應(yīng)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)。①反應(yīng)物減少：圖1中，將兩支充滿的試管分別倒插入足量等體積的水和液中，觀察到，說明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②新物質(zhì)生成：圖2中，向盛有二氧化碳的燒瓶中注入一定量濃氫氧化鈉溶液，振蕩后打開止水夾，觀察到燒杯內(nèi)溶液倒流入燒瓶內(nèi)，且溶液變渾濁，使溶液變渾濁的化學(xué)方程式為，過濾，則濾液中一定含有的物質(zhì)是_______。探究三：二氧化碳的制取和收集(3)實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取純凈、干燥的二氧化碳。①請寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。②B裝置中溶液的作用是什么?。③請將C裝置中物質(zhì)的名稱填寫在圖中虛線框內(nèi)_______。探究四：“碳捕捉”與“碳轉(zhuǎn)化”(4)某工廠利用石灰乳吸收二氧化碳，進(jìn)行“碳捕捉”并轉(zhuǎn)化為碳酸鈣固體。若用含氫氧化鈣20%的石灰乳吸收13.2t二氧化碳，理論上需要這種石灰乳的質(zhì)量是多少?21.某同學(xué)對“二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請參與探究并回答下列問題。（探究目的）二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)（探究思路）（1）判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是。（2）：溶于水無明顯現(xiàn)象，_____（填“能”或“不能”）用觀察方法判斷是否發(fā)生反應(yīng)；（3）“實(shí)驗(yàn)”的方法探究物質(zhì)間是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)是：生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)差異。（提出猜想）猜想一：二氧化碳溶于水不與水反應(yīng)；猜想二：______________。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：序號實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①向第一朵紙花噴稀醋酸②請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：______________③將第三朵紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中④將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③”的目的是______________。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二成立，支持猜想二成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是②③不變紅④變紅。（反思交流）實(shí)驗(yàn)探究“無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的核心思路有________(填字母序號）A.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn) B.控制實(shí)驗(yàn)條件 C.獲取事實(shí)證據(jù) D.邏輯推理判斷三、計(jì)算題（本題共1小題，共5分）22.長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣()，某化學(xué)興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質(zhì)量。在以后的5min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下表，試回答下列問題：時(shí)間/min12345質(zhì)量/g100g95g92g91.2g91.2g(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為多少？(2)該水垢中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

答案以及解析1.答案：A2.答案：A解析：A、金剛石是無色透明的固體，不是黑色的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、它們都是碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的結(jié)構(gòu)也就是碳原子的排列不同，所以它們的物理性質(zhì)有較大的差異，故選項(xiàng)正確；C、分子形似足球，成為足球烯，故選項(xiàng)正確；D、金剛石具有正八面體的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)決定了它具有硬度大的性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：A。3.答案：D4.答案：C解析：往和HCl的混合溶液中滴加溶液時(shí)，先發(fā)生的反應(yīng)為，故一開始反應(yīng)時(shí)，有氣體，無沉淀；參與反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，且碳酸鈉溶液中含有水，此時(shí)溶液質(zhì)量增加。后發(fā)生的反應(yīng)為，無產(chǎn)生，沉淀質(zhì)量不斷增加，直至反應(yīng)完全，不再變化；參與反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量大于生成的碳酸鈣的質(zhì)量，且碳酸鈉溶液中含有水，此時(shí)溶液質(zhì)量繼續(xù)增加。反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，開始時(shí)溶液含有鹽酸，呈酸性，pH<7，隨著碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，酸性不斷減弱，二者恰好完全反應(yīng)時(shí)，pH=7；繼續(xù)加入碳酸鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)，此時(shí)pH=7；氯化鈣反應(yīng)完全后，繼續(xù)加入碳酸鈉，溶液呈堿性，pH>7，且pH不斷變大。5.答案：B解析：A.M點(diǎn)時(shí)，固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，說明M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)沒有發(fā)生，所以M點(diǎn)時(shí)裝置①中沒有氣泡冒出，石灰水不會變渾濁，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.N點(diǎn)時(shí)固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，說明反應(yīng)正在進(jìn)行，所以固體中含有三種物質(zhì)，分別為氧化銅、碳、銅，此選項(xiàng)正確；C.由圖可知，M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)沒有發(fā)生，M點(diǎn)之后反應(yīng)發(fā)生，P點(diǎn)反應(yīng)結(jié)束，所以M點(diǎn)后到P點(diǎn)的過程中固體銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直在增大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.P點(diǎn)時(shí)氧化銅反應(yīng)完，且銅不與酸反應(yīng)，所以取P點(diǎn)時(shí)的固體加入足量稀鹽酸，固體不溶解，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。6.答案：A解析：A.高溫下，碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，符合除雜原則，故正確；B.二氧化碳不支持燃燒，一氧化碳屬于雜質(zhì)，量較少，不能被點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；C.二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；D.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳不能與紫色石蕊溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤。故選：A。7.答案：C解析：A、碳酸不穩(wěn)定，可分解生成二氧化碳，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則X可為碳酸，Y可為稀鹽酸，故正確；B、碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則反應(yīng)①可以通過碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。、屬于氧化物，共兩種，故錯(cuò)誤；D、反應(yīng)②是碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故正確。故選：C。8.答案：B9.答案：C10.答案：C解析：A、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一盆水不可防止中毒，不符合題意；B、用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，是因?yàn)槌叵?，碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不能說明碳不與任何物質(zhì)反應(yīng)，碳可以和氧氣等許多物質(zhì)反應(yīng)，不符合題意；C、二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，符合題意；D、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意。故選C。11.答案：C12.答案：D解析：A、分析曲線①呈現(xiàn)變化的原因，需要考慮的溶解和與水反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。B、對比曲線①和②，說明與溶液中的發(fā)生了反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。C、根據(jù)曲線變化情況判斷，時(shí)注入了吸收液(壓強(qiáng)突然增大)，時(shí)可能進(jìn)行了振蕩操作(壓強(qiáng)突然減小)，故選項(xiàng)正確。D、用飽和溶液作吸收液時(shí)，測得的曲線應(yīng)在①下方，是因?yàn)闅溲趸}能和二氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。故選：D。13.答案：B14.答案：B解析：A、如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動活塞時(shí)，瓶內(nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，故長頸漏斗內(nèi)的液面上升，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出，故正確；C、測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，二氧化碳能溶于水，而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)的作用，故正確；D、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳，故正確。故選：A。15.答案：B16.答案：（1）（2）CO（3）（4）；17.答案：（1）生石灰（2）（3）有機(jī)物（4）B18.答案：（1）（2）；飽和水中的二氧化碳達(dá)到解析：（2）NaOH能與反應(yīng)生成與，則反應(yīng)發(fā)生時(shí)被迅速消耗，濃度迅速下降。水溶解的能力有限，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)濃度不發(fā)生變化。19.答案：（1）C