名詞第四章PART01知識點(diǎn)撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點(diǎn)撥名詞的意義和種類意義：表示人、事物或抽象概念的詞成為名詞。不可數(shù)名詞名詞專有名詞可數(shù)名詞普通名詞個體名詞集體名詞物質(zhì)名詞抽象名詞Tom,ChinatheUnitedNationsdoctor，orange，photoclass，familyrice，water，coalhope,life,love名詞的數(shù)可以計數(shù)的事物我們成為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式；表示不可以計數(shù)的事物的名詞稱為不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞規(guī)則變化類

別變化形式詞尾讀音例

詞

一般情況加?s

“清清濁濁元也濁”book—books[s]bag—bags[z]注：house[s]?houses[zIz]

以

s,x,ch,sh結(jié)尾的詞

加?es

[iz]box—boxes[Iz]watch—watcheswish—wishes注：stomach—stomachs除外

以輔音字母+o結(jié)尾的詞

加?es

[z]tomato—tomatoespotato—potatoes注：piano—pianosphoto—photos除外以元音字母+o結(jié)尾的詞加?s[z]zoo—zoosradio—radios以元音字母+y結(jié)尾的詞加?s[z]day—daysboy—boys以輔音字母+y結(jié)尾的詞變

y為

i再加

es[z]family—familiescountry—countries以

f或

fe結(jié)尾的詞變

f或

fe為

v再

加

es[z]knife—knivesleaf—leaves名詞的數(shù)可以計數(shù)的事物我們成為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式；表示不可以計數(shù)的事物的名詞稱為不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞不規(guī)則變化①變元音字母，例如：man—men

foot—feet

tooth—teeth

mouse—mice注：German—Germans

②變詞尾，例如：child—children

ox—oxen③單復(fù)數(shù)同形，例如：sheep—sheep

deer—deer

fish—fish

Chinese—Chinese

Japanese—Japanese④只有復(fù)數(shù)形式的名詞，例如：

trousers

glasses

clothes⑤復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式，一般只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，例如：anappletree—someapple

trees

student-teacher—student-teachers但由man或woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，兩個名詞都要變成復(fù)數(shù)形式。例如：amanteacher—manymenteachers

a

womandoctor—two

womendoctors⑥有些名詞形式雖是單數(shù)，意義上是復(fù)數(shù)

。例如：

people

police⑦有些名詞（包括一些學(xué)科名詞），形式上像復(fù)數(shù)，意義上卻是單數(shù)。例如：

news

maths

politics名詞的數(shù)可以計數(shù)的事物我們成為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式；表示不可以計數(shù)的事物的名詞稱為不可數(shù)名詞。2.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般只能用單數(shù)，而且不能通過直接在前面加不定冠詞或數(shù)詞，來表示一個或幾個的概念。如news,

paper

,

bread,

chalk,

weather

,

food

,

time

等詞，如要表示這類名詞的量，需加of短語來表示

。例如：a

piece

of

newstwo

glasses

of

water

three

bowls

of

rice

four

cups

of

coffee

five

pieces

of

music

注意：有些不可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，但復(fù)數(shù)形式表示不同意義

。例如：

time時間—times次數(shù)paper紙—papers試卷，報紙work工作—works作品manner態(tài)度—manners禮貌wood木頭—woods森林glass玻璃—glasses玻璃杯，眼鏡名詞的所有格所有格是表示所有關(guān)系的形式，有點(diǎn)相當(dāng)于漢語中的“的”，它在構(gòu)成上的變化，主要有以下幾種：1.有生命的名詞：有生命的東西的名詞所有格一般在名詞后加’s。如：LiMing’stelephonenumber

李明的電話號碼

①單數(shù)詞尾加

’s

。例如：Jim’s

sister

吉姆的姐姐②以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加

’。例如：

Teachers

’Day

教師節(jié)③不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加

’s

。例如：

Children’s

Day

兒童節(jié)Women’s

Day

婦女節(jié)④如一樣?xùn)|西為兩人共有，則在后一個人后加

’s

;

如為兩人分別所有，則在兩個人后都加

’s。

例如：Mary

and

Jane’s

room

瑪麗和簡（

共用的）房間

Mary’s

and

Jane’s

rooms

瑪麗和簡各自的房間⑤表示店鋪，某人家的名詞所有格后，一般省略掉它所修飾的詞

。例如：

at

my

uncle’s

在我叔叔家

at

the

doctor’s

在診所⑥表示時間、距離、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞也可加

’s構(gòu)成所有格

。例如：ten

minutes

’walk

10

分鐘的路程

today’s

newspaper

今天的報紙China’s

capital

中國的首都名詞的所有格所有格是表示所有關(guān)系的形式，有點(diǎn)相當(dāng)于漢語中的“的”，它在構(gòu)成上的變化，主要有以下幾種：2.無生命的名詞：一般與of構(gòu)成短語表示所有格。如：thewindowsoftheclassroom

教室的窗戶

amapofChina

中國地圖

3.of詞組加所有格：afriendofLiMing’s李明的一個朋友a(bǔ)photoofhisuncle’s他叔叔的一張照片

02例題分析【例1】Iwantedtopayforourdinnerwithmyownmoney.Itwouldbeabigsurprise.Butthe________wasthatIdidn’thaveanymoney!A.problemB.reasonC.dreamD.decisionA此題根據(jù)題意，“我想用我的錢支付我們的晚餐，一定是個驚喜。但是問題是我沒錢。”But表轉(zhuǎn)折，故選問題是，應(yīng)選A。解析：例題解析【例2】NowEmmawassureJerrywouldagree,forshealwayscomplimentd(贊美)her.Toher_________,Jerryreplied,“No,notreally,sheisactuallyquiteugly!”A.worryB.joyC.surpriseD.expectationC根據(jù)題意，“她總是贊美她......不，她真的相當(dāng)丑陋”可得知，前后出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，故選讓她驚訝的是，因而選C.解析：例題解析【例3】—Whoisthemaninthebluecar?—Heis__________father.A.Kate’sandMary’sB.KateandMary’sC.KateandMaryD.ofKateandMaryBtheman為單數(shù)，我們可以知道他是Kate和Mary共有的father,兩人共有的所有格形式，在后一個加’s,因而選B。解析：例題解析【例4】EverymorningMr.Smithtakesa____________tohisoffice.A.20minutes’walkB.20minute’swalkC.20?minuteswalkD.20?minutewalkD20?minute是一個合成形容詞，在句中作walk的定語，此時minute不能加s,類似的短語還有a

five?year?oldgirl等，因而選D.解析：例題解析【例5】Everybodythinksitisawonderful___________.A.workB.informationC.ideaD.newsC不可數(shù)名詞前面是不可直接用a或是an來表示數(shù)量的，而此題中一個a決定了只能用可數(shù)名詞，在四個選項中只有C為可數(shù)名詞，所以答案為C。解析：例題解析03知能精練1.Thisis_______school.It’snotverybig,butbeautiful.A.Jane’sandLily’sB.JaneandLily’sC.JaneandLilyD.Jane’sandLily2.—HowfarisitfromheretoWestHillFarm?—Itisabout_________walk.A.twohour’sB.twohourC.twohoursD.twohours’3.Thechildrencookedsome_______by_______burning.A.potato;leafB.potatoes;leavesC.potatoes;leafD.potato;leaves知能精煉4.Ilikeeating_________and_________.A.potatos;tomatosB.potatoes;tomatosC.potatos;tomatoesD.potatoes;tomatoes5.Jimmissedalotoflessonsafterhehada__________holiday.A.two?monthsB.two?monthC.twomonthsD.twomonth6.LiLeiisafriendof___________.A.IsisterB.mysister’sC.mysisterofD.mesister7.Couldyougetmesome___________?I’mhungry.A.appleB.waterC.breadD.eggbeen知能精煉8.What__________itis!Let’sgoswimming.A.afineweatherB.finedayC.afinedayD.badweather9.Shethoughtshewouldf