折り紙七年級日語第二單元第六課おうぶんせい王文靜新出單詞折り紙おがみ（名詞；折紙）つる（名詞；鶴）たくさん（副詞；很多，大量）すごい(イ形；厲害的，了不起的)新出單詞ぶた豚（名詞；豬）ぼく僕（代詞；中年青男性使用）にんぎょう人形（名詞；木偶；偶人）在日本人形中，三月人形和五月人形最有代表性，產(chǎn)銷量也最多。每年三月“女孩節(jié)”前后，。日本父母通過祭祀人偶，表達(dá)對女兒的美好心愿。3月3日，母親娘家的親屬要向女孩贈(zèng)送“內(nèi)裹雛”(古裝偶人)，女孩家里還在特設(shè)的人偶祭壇前擺上桃花、菱形黏糕和白酒。日本人認(rèn)為孩子如有災(zāi)難、病患可以傳給偶人，從而使孩子身體健康，成長順利。人偶祭壇呈階梯形，上鋪紅地毯或紅布，層數(shù)因家庭境況即人偶多少而不同，少則兩三層，多則七八層，還有一些鍍金上漆，富麗堂皇的車馬、行李、家具、娛樂用品的模型。祭祀人偶始于江戶時(shí)代，當(dāng)時(shí)人偶是紙制的，隨著這一風(fēng)俗的形成，后來出現(xiàn)了布制人偶。到了明治時(shí)代，人偶商品化，女孩節(jié)祭祀人偶在全國固定下來。一個(gè)：一つひとつ

六個(gè)：六つむっつ兩個(gè)：二つふたつ

七個(gè)：七つななつ三個(gè)：三つみっつ

八個(gè)：八つやっつ四個(gè)：四つよっつ

九個(gè)：九つここのつ五個(gè)：五ついつつ

十個(gè)：十とおいくつ幾個(gè)ーーりんごはいくつ買いますか。ーー三つ買いました。

?一百：ひゃく三百：さんびゃく

六百：ろっぴゃく八百：はっぴゃく

(三百濁，六八促半濁）

?一千：せん三千：さんぜん八千：はっせん

?一萬:

いちまん一千萬：いっせんまん

?一億：一億；いちおく

文法部分交際與表達(dá)そっかそうかそうですか這樣啊，所表達(dá)感情較為輕松，偏口語是啊，情緒一般，附和說一句這樣啊，肯定，附和對方的話，更禮貌些，可以對上級使用，あいづちこれそれあれどれ這個(gè)；這近稱１．指示代詞那個(gè)；那中稱那個(gè)；那遠(yuǎn)稱哪個(gè)；哪疑問詞指示代詞：これ、それ、あれ、どれ；體言的一種，指代事物，屬于名詞、代名詞。これは本です。這是書。こ指代里說話人更近的事物；這。これはりんごです。這是蘋果。そ指代里聽話人更近的事物；那。それは眼鏡です。那是眼鏡。あ指代里雙方都遠(yuǎn)的事物；那あれはりんごです。那個(gè)是蘋果。ど指代不確定或者不知道的事物；哪おいしいりんごはどれですか。好吃的蘋果是哪個(gè)。こ、そ、あ、どこれは何ですか。それはりんごです。それは何ですか。これはりんごです。あれは何ですか。あれはりんごです。こ問，そ答そ問，こ答あ問，あ答こ、そ、あ、どこ問，そ答そ問，こ答あ問，あ答ど問，看距離これ：指靠近說話人身邊，說話人伸手可及的事物。渡辺：これはお母さんの眼鏡ですか。田中：いいえ、それはおばあさんの眼鏡です。それ：指靠近聽話人身邊，距離說話人較遠(yuǎn)的事物。田中：それは渡辺のカメラですか。渡辺：はい、これはぼくのカメラです。こ問，そ答そ問，こ答あ問，あ答ど問，看距離あれ：指距離說話人、聽話人較遠(yuǎn)的事物。田中：あれは渡辺のかばんですか。渡辺：どれですか。田中：機(jī)の上のかばんです。渡辺：はい、あれはぼくのかばんです。こ問，そ答そ問，こ答あ問，あ答ど問，看距離どれ指代不確定或者不知道的事物；哪個(gè)どれですか。實(shí)戰(zhàn)演練これはなんですか。それは花です。それは何ですか。これは花です。あれはなんですか。あれは花です。２．Ｎもも是助詞，附在名詞后面，可以代替「は」、「が」、相當(dāng)于“也、也是”。例：這個(gè)是蘋果。これはりんごです。例：這個(gè)也是蘋果。これもりんごです。例：我也喜歡香蕉。私

も

バナナがすきです。２．Ｎも?A：わたしの弟は11歳です。

B：そうですか。わたしの弟も11歳です。?美月さんは中學(xué)生です。李佳さんも中學(xué)生です。?A：父は中學(xué)校の先生です。

B：お母さんも中學(xué)校の先生ですか。

A：いいえ、母は小學(xué)校の先生です。我的弟弟也是11歲。李佳也是中學(xué)生。你媽媽也是中學(xué)老師嗎。３．Ｎの跟在名詞后，指代上文所出現(xiàn)的事物，省略の后的名詞。漢語意思為“N的”。?これは私の眼鏡です。でも、これは？それはです。佐藤さんの佐藤さんの眼鏡?これは王文君の財(cái)布ですか。いいえ、王文君のではありません。私のです。財(cái)布財(cái)布３．Sね“ね”是終助詞，用于句尾，表示確認(rèn)，征得對方的認(rèn)同，或表示感嘆。確認(rèn)?先生：今日の授業(yè)はここまでです。みんな大丈夫ですか。理解しましたね∽?山田さんは昨日入院したそうですね。感嘆?わあ、ここからの景色はすばらしいですね。?鮮やかなさかなですね。知識點(diǎn)總結(jié)１．これそれあれどれ

這個(gè)那個(gè)那個(gè)哪個(gè)

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問詞２．こ問そ答

そ問こ答あ問あ答

ど問，看距離３．ＮもＮです。N1也是N2。私も中學(xué)生です。知識點(diǎn)總結(jié)4.NのN的これはわたしの（本）です。５．Ｓね表示確認(rèn)或者感慨。6.三百濁，六八促半濁さんびゃくろっぴゃくはっぴゃく

三百六百八百教室里，大家在為參加學(xué)校的折紙展覽做準(zhǔn)備。（王文看健太桌上的折紙。）王文：健太君、それは何ですか。健太：これはつるです。（王文數(shù)健太折的紙鶴）王文：一つ，二つ、三つ?????。わあ、たくさんの折り紙。健太：【拿起旁邊的折紙】これは犬です。王文：すごいですね?！局噶硪粋€(gè)】それは何ですか。健太：どれですか。王文：これです。健太：［確認(rèn)王文所指的折紙后］ああ、これはピアノです