3/3第45講世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動一、選擇題1.（2025·云南昆明月考）西班牙政府規(guī)定，它正在生產(chǎn)的產(chǎn)品，殖民地一律不準(zhǔn)生產(chǎn)。例如在新西班牙就不準(zhǔn)種植葡萄、橄欖等作物，后又禁止養(yǎng)蠶并砍光桑樹。殖民地各地區(qū)之間不準(zhǔn)通商，只能與宗主國通商?！咸蜒涝诎臀鲃t禁止建立手工工場，只允許小生產(chǎn)存在。上述殖民政策（）A.優(yōu)化了殖民地的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.加劇拉丁美洲的貧困C.切斷殖民地同歐洲的聯(lián)系D.推動歐洲的社會轉(zhuǎn)型2.（2024·山東中學(xué)聯(lián)盟押題）1585年，巴西伯南布哥地區(qū)的66家糖坊中有2/3的奴隸是印第安人，到1638年時這里的奴隸已全部是黑人奴隸了。在奴隸勞動的基礎(chǔ)上巴西制糖業(yè)快速發(fā)展，其產(chǎn)品主要銷往歐洲市場。這說明當(dāng)時巴西（）A.獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)的條件已成熟B.大地產(chǎn)制影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.奴隸制度呈現(xiàn)資本主義因素D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一特點(diǎn)明顯3.（2025·新高考摸底考）19世紀(jì)30年代，有位英國學(xué)者說：“我們必須努力培養(yǎng)一個可以幫助我們和我們統(tǒng)治之下的幾千萬人溝通的等級，這個等級的人雖然擁有印度人的血液和膚色，卻有著英國人的品位、觀點(diǎn)、道德和思想?！庇纱丝芍?，該學(xué)者的主張意在（）A.提升印度國民文化素養(yǎng)B.完善印度的種姓制度C.強(qiáng)化對印度的殖民統(tǒng)治D.緩和英印兩國的關(guān)系4.（2025·江西上饒檢測）1890年，德國搶先占領(lǐng)非洲坦噶尼喀，擋住了英國修建鐵路的去路。當(dāng)英國企圖經(jīng)過比屬剛果修筑鐵路時，德國又迫使比利時拒絕讓英國鐵路過境，從而破壞了英國修建縱貫非洲鐵路的計劃。德國的這些做法（）A.挑戰(zhàn)了英國殖民霸權(quán) B.意在挑起世界大戰(zhàn)C.掀起了瓜分非洲狂潮 D.印證了英國的衰落5.（2025·福建泉州一模）如圖是1885年1月10日英國《笨拙》雜志刊登的漫畫《貪吃的伙計》。這反映當(dāng)時英德（）A.國家間利益的共容 B.政治體制的相似C.結(jié)構(gòu)性矛盾的顯現(xiàn) D.擴(kuò)張方式的差異6.（2025·廣東深圳一模）有人認(rèn)為：“在19世紀(jì)晚期，帝國力量開始使用藥物作為從新臣民中贏得支持的一種方式，以平衡殖民統(tǒng)治的強(qiáng)制性特征，并建立一種比單靠征服更廣泛的帝國霸權(quán)?！边@個觀點(diǎn)（）A.鼓吹用鴉片等毒品征服世界B.主張國際組織控制壟斷醫(yī)學(xué)C.強(qiáng)烈譴責(zé)藥物成為殖民工具D.認(rèn)為醫(yī)學(xué)輸出具有霸權(quán)特征7.（2025·重慶八中聯(lián)考）西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)以后，來自歐美國家的外交官、商人、海軍軍人、科學(xué)家以及其他各種人物通過報紙、小冊子和各種書籍、以多種語言形式對拉美進(jìn)行幾乎是面面俱到的描繪。此類描繪表明（）A.拉美是歐美列強(qiáng)覬覦的對象B.拉美獨(dú)立運(yùn)動引發(fā)國際干預(yù)C.早期殖民擴(kuò)張的重點(diǎn)在拉美D.資本主義世界市場尚未形成8.（2025·江浙皖發(fā)展共同體聯(lián)考）1896—1897年，菲律賓人民為反抗西班牙殖民統(tǒng)治進(jìn)行民族獨(dú)立戰(zhàn)爭，1899—1902年，又開展抗美衛(wèi)國戰(zhàn)爭。菲律賓資產(chǎn)階級革命派提出推翻西班牙殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，以及打碎封建大莊園、平均分配土地等口號，在此期間，華僑投身革命，與菲律賓人民并肩作戰(zhàn)。這主要表明（）A.亞洲國家民族解放運(yùn)動相互支持B.新興民族國家反帝斗爭不斷發(fā)展C.菲律賓人民的民族民主意識覺醒D.亞洲資產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺9.（2025·河南濮陽檢測）1893—1894年初，印度國大黨激進(jìn)派代表奧若賓多·高士發(fā)表文章指出，“說到國大黨，我要指出，它的目的（局限于要求改良）是錯誤的”。他認(rèn)為國大黨既然不重視發(fā)動群眾，就“不代表人民群眾，而只代表一個人數(shù)有限的階級。它不能公正地稱為國民的組織”。這意在要求印度國大黨（）A.謀求實(shí)現(xiàn)印度的高度自治B.發(fā)動民眾參加民族革命C.發(fā)揮資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)作用D.退出非暴力不合作運(yùn)動10.（2024·安徽合肥期末）1885年1月26日，起義軍奮勇跨過尼羅河，攻破喀土穆城防，斬戈登于總督府樓梯上。馬赫迪把這一勝利不僅看成是對埃及占領(lǐng)者的勝利，同時看成是對英國殖民主義侵略者的勝利。據(jù)此可知，蘇丹馬赫迪起義（）A.促使蘇丹民族意識的充分覺醒B.帶有濃厚的宗教主義色彩C.具有反殖反帝的雙重斗爭意義D.摧毀了本國封建專制統(tǒng)治11.（2025·貴州貴陽摸底）19世紀(jì)末，埃塞俄比亞利用地理優(yōu)勢，發(fā)展與英法等國的關(guān)系，購買武器，加強(qiáng)軍事實(shí)力；并著力削弱地方勢力，進(jìn)行近代化改革。1896年，埃軍擊敗意大利軍隊的入侵，取得非洲對殖民者從未有過的大捷。這一時期，埃塞俄比亞的活動（）A.推動非洲國家獨(dú)立浪潮的出現(xiàn)B.沉重打擊了法西斯侵略勢力C.實(shí)現(xiàn)了向民主國家的全面轉(zhuǎn)型D.有利于非洲民族獨(dú)立意識增長12.（2024·吉林東北師大附中三模）19世紀(jì)中葉，各殖民地、半殖民地的民族解放運(yùn)動還屬于舊式的反抗斗爭，只是把外國侵略勢力當(dāng)作主要打擊對象。19世紀(jì)末，這種情況出現(xiàn)了新的變化，一批富有遠(yuǎn)見的政治家、思想家提出了具有民主、民族性質(zhì)的奮斗目標(biāo)和改造現(xiàn)行制度的設(shè)想與方案。促成這一變化的主要原因是（）A.殖民地民族政黨組織的形成B.斗爭救國方案的變化C.當(dāng)?shù)厣鐣a(chǎn)力的不斷發(fā)展D.西方啟蒙思想的傳播二、非選擇題13.（2025·“化蝶杯”模擬）閱讀材料，回答問題。材料玻利瓦爾（1783—1830）是近代殖民地獨(dú)立戰(zhàn)爭卓越的先驅(qū)戰(zhàn)士。他把西班牙殖民者視為自由和獨(dú)立的敵人，而把遭受歐洲殖民奴役的整個拉美視為一個具有共同命運(yùn)的政治實(shí)體，從而把打碎西班牙、葡萄牙在美洲的殖民統(tǒng)治的解放戰(zhàn)爭視為一個整體的斗爭。他也是美洲獨(dú)立、富強(qiáng)和民主發(fā)展道路的探索者。作為一位杰出的資產(chǎn)階級政治思想家，他為爭取在美洲確立資產(chǎn)階級民主共和制度、爭取新國家的繁榮和進(jìn)步、爭取被壓迫群眾的生存權(quán)和受教育權(quán)、爭取社會改革而付出了畢生的精力。作為西班牙美洲新獨(dú)立國家的締造者和設(shè)計師，玻利瓦爾是以英、美兩國的資產(chǎn)階級共和制為樣板，來設(shè)計美洲新獨(dú)立國家共和制藍(lán)圖的。但他從不盲目照搬英、美的政治體制，而是力圖從西班牙美洲的實(shí)際出發(fā)來學(xué)習(xí)西方，所以他設(shè)計了一套介于傳統(tǒng)的君主制和歐美共和制之間的政治體制?！_榮渠《美洲史論》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括玻利瓦爾相關(guān)斗爭的歷史貢獻(xiàn)。（2）有人認(rèn)為玻利瓦爾是“美洲的拿破侖”，結(jié)合材料與所學(xué)知識，表明你的觀點(diǎn)并說明理由。第45講世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動1.B西班牙和葡萄牙的殖民政策限制了殖民地的生產(chǎn)種類，禁止殖民地各地區(qū)之間的貿(mào)易往來，這嚴(yán)重阻礙了拉丁美洲殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而加劇了拉丁美洲的貧困，故選B項；這些舉措造成了殖民地經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展，并不能優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，A項與史實(shí)不符，排除；拉丁美洲的殖民地可以與宗主國通商，并未切斷殖民地同歐洲的聯(lián)系，C項不符合題意，排除；材料強(qiáng)調(diào)的是殖民政策對美洲的影響，與歐洲社會轉(zhuǎn)型無關(guān)，D項不符合題意，排除。2.C材料表明巴西的奴隸制度呈現(xiàn)資本主義因素，奴隸成為生產(chǎn)過程中的勞動力，其勞動成果被轉(zhuǎn)化為商品，進(jìn)入市場進(jìn)行交換，故選C項；18世紀(jì)末19世紀(jì)初，巴西人民開展了反抗葡萄牙殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的斗爭，與材料時間相距較長，不能得出A項結(jié)論，排除；材料反映的是巴西伯南布哥地區(qū)的糖坊奴隸構(gòu)成變化情況，并沒有涉及大地產(chǎn)制對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，B項與材料主旨不符，排除；材料只是以糖坊為例對奴隸構(gòu)成情況進(jìn)行說明，僅通過該信息不能說明巴西經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，排除D項。3.C由材料可知，通過培養(yǎng)具有英國式品味、觀點(diǎn)、道德和思想的印度人，英國可以更好地控制和管理印度，從而強(qiáng)化對印度的殖民統(tǒng)治，故選C項；材料強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)具有英國式品味、觀點(diǎn)、道德和思想的印度人，而非單純提升印度國民的文化素養(yǎng)，排除A項；材料中并未提及印度的種姓制度，且該學(xué)者的主張與種姓制度無關(guān)，排除B項；材料中并未提及緩和英印兩國關(guān)系的意圖，排除D項。4.A材料主要反映了德國與英國在非洲殖民地的競爭。德國的行動直接影響了英國在非洲的擴(kuò)張計劃，是對英國殖民霸權(quán)的一種挑戰(zhàn)，故選A項；雖然這些行為加劇了列強(qiáng)之間的緊張關(guān)系，但德國此時的行動主要是為了自身的殖民利益，并沒有挑起世界大戰(zhàn)的直接意圖，排除B項；列強(qiáng)對非洲的瓜分在此之前已經(jīng)開始，德國的這一系列行為是瓜分過程中的一個組成部分，而不是掀起的起點(diǎn)，排除C項；雖然德國的這些行為表明英國在非洲的某些計劃受到了挑戰(zhàn)，但這并不直接等同于英國的衰落，排除D項。5.C據(jù)材料可知，德國的餐盤中已經(jīng)放有一塊名為“納米比亞”的蛋糕，仍在分割另一塊名為“新幾內(nèi)亞島”的蛋糕，而該島東南部屬英國殖民地，英國作為老牌殖民帝國，面對德國的崛起和對殖民地的爭奪，感到震驚和無奈，揭示了19世紀(jì)末英國和德國在海外殖民地上的競爭，是兩國結(jié)構(gòu)性矛盾的顯現(xiàn)，故選C項；材料反映的是英德國家利益的沖突，而不是相容，排除A項；兩國政治體制不一樣，英國是議會制君主立憲制，德國是二元制君主立憲制，排除B項；兩國擴(kuò)張的方式都是武力擴(kuò)張，排除D項。6.D據(jù)材料可知，這個觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在19世紀(jì)晚期，帝國力量如何運(yùn)用藥物來增強(qiáng)其對新臣民的影響力，以此為基礎(chǔ)建立更穩(wěn)固的帝國霸權(quán)。這種策略超越了單純的軍事征服，體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)輸出在帝國主義擴(kuò)張中的霸權(quán)性質(zhì)，故選D項；“鴉片等毒品”未在材料中提及，材料中的“藥物”應(yīng)理解為更廣泛的醫(yī)學(xué)手段，排除A項；材料未涉及國際組織與壟斷醫(yī)學(xué)的關(guān)系，B項與材料內(nèi)容不符，排除；雖然材料中提到了藥物被用作殖民統(tǒng)治的一種手段，但并未表達(dá)出對此的“強(qiáng)烈譴責(zé)”，排除C項。7.A題目中提到歐美國家的人物對拉美進(jìn)行了全面的描繪，這反映出他們對拉美的強(qiáng)烈關(guān)注和興趣，是因為拉美地區(qū)對他們來說具有某種吸引力或利益，即成為他們覬覦的對象，故選A項；題目中并未提及任何關(guān)于國際干預(yù)的信息，因此B項與題目描述不符，排除；雖然拉美地區(qū)確實(shí)是早期殖民擴(kuò)張的一部分，但題目中并未提及殖民擴(kuò)張的相關(guān)信息，而是拉美獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)以后拉美的概況，排除C項；D項與材料無關(guān)，排除。8.C據(jù)材料可知，從菲律賓資產(chǎn)階級革命派提出的口號以及菲律賓人民反抗殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭中，可以看出他們具有強(qiáng)烈的民族獨(dú)立和民主意識，故選C項；雖然華僑投身菲律賓的革命，但這并不能直接證明整個亞洲國家的民族解放運(yùn)動都在相互支持，排除A項；材料未涉及其他新興民族國家的反帝斗爭，排除B項；材料只描述了菲律賓資產(chǎn)階級革命派的活動，未涉及整個亞洲資產(chǎn)階級登上歷史舞臺，排除D項。9.B奧若賓多·高士在文章中明確提到國大黨不重視發(fā)動群眾，并指出其不代表人民群眾。這實(shí)際上是在呼吁國大黨應(yīng)該更加關(guān)注并動員廣大人民群眾參與到民族解放運(yùn)動中來，即發(fā)動民眾參加民族革命，這與“發(fā)動民眾參加民族革命”相吻合，故選B項；材料更多是對國大黨策略和代表性的批評，而非直接要求實(shí)現(xiàn)印度的高度自治，并未特別強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)作用，排除A、C兩項；非暴力不合作運(yùn)動開始于1920年，排除。10.C據(jù)材料“看成是對埃及占領(lǐng)者的勝利”“對英國殖民主義侵略者的勝利”可知，馬赫迪起義的目的是反對帝國主義對埃及的侵略，同時追求民族的解放，所以將矛頭指向殖民主義者，體現(xiàn)了反帝反殖的特點(diǎn)，故選C項；材料并未說明普通民眾對殖民主義者的態(tài)度，無法體現(xiàn)“充分覺醒”的說法，排除A項；利用宗教的名義只是馬赫迪起義進(jìn)行反殖民斗爭的手段和策略，而且材料主要強(qiáng)調(diào)的是馬赫迪反帝反殖的鮮明立場，排除B項；“摧毀了”說法錯誤，排除D項。11.D埃塞俄比亞在19世紀(jì)末進(jìn)行了對抗殖民主義、加強(qiáng)軍事實(shí)力、近代化改革等一系列活動。這些活動不僅增強(qiáng)了埃塞俄比亞自身的實(shí)力和地位，更重要的是，它們向非洲其他國家展示了對抗殖民主義、爭取民族獨(dú)立的可能性和希望。這種示范效應(yīng)和激勵作用無疑有利于非洲民族獨(dú)立意識增長，故選D項；非洲國家獨(dú)立浪潮的出現(xiàn)是在第二次世界大戰(zhàn)后，與材料時間不符，排除A項；法西斯侵略勢力主要是在20世紀(jì)三四十年代出現(xiàn)，而材料描述的是19世紀(jì)末的情況，排除B項；材料中并未提及埃塞俄比亞在政治制度或民主化方面的具體轉(zhuǎn)型或成就，它主要描述的是埃塞俄比亞在軍事和改革方面的努力，排除C項。12.C據(jù)材料19世紀(jì)末各殖民地、半殖民地的民族解放運(yùn)動出現(xiàn)了新的變化，一些政治家等提出了“具有民主、民族性質(zhì)的奮斗目標(biāo)和改造現(xiàn)行制度的設(shè)想與方案”并結(jié)合所學(xué)可知，由于19世紀(jì)后期各殖民地、半殖民地民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級產(chǎn)生且力量得到壯大，不僅要求獨(dú)立，同時要求民主，故選C項；19世紀(jì)末，亞非拉政黨組織力量弱小，且只是次要原因，排除A項；B項是表現(xiàn)而非原因，排除；D項只是次要原因，排除。13.（1）貢獻(xiàn)：推動拉美地區(qū)政治民主化進(jìn)程；傳播歐洲啟蒙思想；促進(jìn)拉美地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水平文化提高（或社會進(jìn)步）；鼓舞了拉美民眾的反殖民主義斗爭。（2）觀點(diǎn)：我不同意玻利瓦爾是“美洲的拿破侖”的觀點(diǎn)。理由：拿破侖是法國大革命期間涌現(xiàn)出的卓越的軍事家、野心勃勃的政治家、資產(chǎn)階級革命家，他采取一系列有利于政治穩(wěn)定和發(fā)展資本主義的措施，他頒布了維護(hù)資產(chǎn)階級利益的《拿破侖法典》，將革命成果用法律的形式固定下來。但拿破侖統(tǒng)治期間，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，曾經(jīng)占領(lǐng)過西歐和中歐的大部分領(lǐng)土，助長了他的野心，爭霸世界，四處侵略，最終導(dǎo)致他走向毀滅。玻利瓦爾是近代美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的先驅(qū)戰(zhàn)士，他推動拉美地區(qū)政治民主化進(jìn)程；傳播歐洲啟蒙思想；促進(jìn)拉美地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水平文化提高（或社會進(jìn)步）；鼓舞了拉美民眾的反殖民主