2025屆云南省瀘西縣瀘源普通高級中學(xué)高考生物一模試卷含解析_第1頁
2025屆云南省瀘西縣瀘源普通高級中學(xué)高考生物一模試卷含解析_第2頁
2025屆云南省瀘西縣瀘源普通高級中學(xué)高考生物一模試卷含解析_第3頁
2025屆云南省瀘西縣瀘源普通高級中學(xué)高考生物一模試卷含解析_第4頁
2025屆云南省瀘西縣瀘源普通高級中學(xué)高考生物一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆云南省瀘西縣瀘源普通高級中學(xué)高考生物一模試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列敘述中,錯誤的是()A.新物種形成的三個環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離B.共同進(jìn)化就是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C.“精明的捕食者”策略體現(xiàn)了物種間的共同進(jìn)化D.人為因素不能導(dǎo)致種群發(fā)生定向進(jìn)化2.如圖是某哺乳動物細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)示意圖(圖中只顯示一對同源染色體)。不考慮基因突變,下列相關(guān)說法正確的是()A.圖l產(chǎn)生異常配子的原因可能是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常B.圖l中的②與正常配子結(jié)合形成受精卵后發(fā)育成的個體產(chǎn)生的配子均為異常的C.圖2中甲→乙的變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,同一著絲粒連接的染色單體基因型相同D.若圖2甲細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細(xì)胞,則另三個精細(xì)胞的基因型是Ab、ab、aB3.下列關(guān)于群落的敘述,正確的是()A.同一時間內(nèi)聚集在一定地域內(nèi)所有動、植物的集合為一個群落B.群落的演替總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化方向發(fā)展C.群落中的物種組成、種間關(guān)系、邊界和范圍等都屬于群落水平上研究的問題D.群落的垂直結(jié)構(gòu)是因土壤濕度和鹽堿度、地形變化、光照強(qiáng)度不同等引起的4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.糖酵解過程產(chǎn)生的還原氫均與氧氣結(jié)合生成水B.糖酵解過程中葡萄糖的大部分能量以熱能形式散失C.細(xì)胞需氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水D.骨骼肌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細(xì)胞溶膠5.科學(xué)家利用擬南芥野生型個體和突變體研究赤霉素和脫落酸的作用,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示(MS培養(yǎng)基是多數(shù)植物組織培養(yǎng)的基本培養(yǎng)基)?下列相關(guān)敘述錯誤的是()實(shí)驗(yàn)材料野生型個體突變體實(shí)驗(yàn)處理MS培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基+一定量赤霉素拮抗劑MS培養(yǎng)基+一定量脫落酸MS培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基+一定量赤霉素MS培養(yǎng)基+一定量脫落酸種子萌發(fā)與否A.突變體體內(nèi)的赤霉素合成可能異常B.赤霉素與脫落酸在實(shí)驗(yàn)過程中作用相反C.實(shí)驗(yàn)證明赤霉素有促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的作用D.加入脫落酸后擬南芥種子不萌發(fā)主要是因?yàn)橥庠疵撀渌岬囊种谱饔?.某課題小組利用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)人員抽取每種條件下的酵母菌培養(yǎng)液各1mL,分別稀釋11倍后,用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×1.1mm,計數(shù)室為25×16型)進(jìn)行計數(shù),測得不同條件下每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖(單位:×117個/mL)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.依據(jù)21℃、24h條件下酵母菌種群數(shù)量值,可推算所用血球計數(shù)板中格中酵母菌的數(shù)量平均為31個B.溫度是該實(shí)驗(yàn)的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量C.酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達(dá)到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān)D.酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,15℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“漸凍人癥”是一種運(yùn)動神經(jīng)元疾病的俗稱,因?yàn)榛颊叽竽X、腦干和脊髓中運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞受到侵襲,患者肌肉逐漸萎縮和無力,以至癱瘓,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱“漸凍人”?;卮鹣铝袉栴}:(1)運(yùn)動神經(jīng)元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱___________________。(2)如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。①信號在圖中b處的轉(zhuǎn)化情況是_______________。②刺激II處,在I處檢測不到膜電位變化,不能說明該反射弧的運(yùn)動神經(jīng)元已受損,理由是___________________________________。③若該“漸凍人癥”患者的a處出現(xiàn)損傷,則針刺S,_________(填“有”或“無”)感覺,理由是__________________________________。(3)部分科學(xué)家認(rèn)為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對抗運(yùn)動神經(jīng)元,進(jìn)而造成運(yùn)動神經(jīng)元的損傷或死亡,從免疫角度分析,該病屬于_______________。8.(10分)氨基丁酸作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視.其作用機(jī)理如下圖所示。請回答下列有關(guān)問題:(1)氨基丁酸在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,可能需要經(jīng)_______才能與突觸小體膜(突觸前膜)融合并分泌出去。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時氨基丁酸釋放,并與位于圖中突觸后膜上的____________結(jié)合后,通道開啟,使氯離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞____________(填“靜息、電位”或“動作電位”)的產(chǎn)生。(2)人體注射麻醉劑后,麻醉劑起到了與____(填物質(zhì)名稱)一樣的功能,從而可____________(填縮短或延長)氯離子通道打開的持續(xù)時間,產(chǎn)生麻醉效果。9.(10分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因(A、a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制,兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①~④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果,請分析題意回答下列有關(guān)問題:(1)據(jù)圖分析,甲病的遺傳方式為__________,判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的__________類家庭。Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為_________。(2)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是__________。若Ⅳ4與一個正常女性結(jié)婚,則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率__________。(3)下列屬于遺傳咨詢范疇的有__________。A.詳細(xì)了解家庭病史B.推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率C.對胎兒進(jìn)行基因診斷D.提出防治對策和建議(4)若Ⅰ1同時患線粒體肌病(由線粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3__________(填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”)。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是__________。(5)若乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男500人,女500人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男20人,女5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是__________。10.(10分)請據(jù)圖回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:(2)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)成分示意圖,圖中D表示的是_________________。(2)在圖乙的食物鏈中,③屬于________(生物)的同化量的一部分。(3)圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向是________________和________________。(5)在圖乙的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這些信息的作用是______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的_________能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)________(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性更高。(5)下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級(含第一營養(yǎng)級)的能量分析表[單位:J/(hm2·a)]營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量A2.58×20222.00×2092.20×20203.50×2020B2.50×2065.00×2055.00×2052.30×206C6.50×2082.50×2065.00×2056.25×208輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是____________。該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。11.(15分)根據(jù)下面裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,通常采用裝置甲即____________法提取。________(填“能”或“不能”)采用此法從薄荷葉中提取薄荷油,理由是_____________。(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時起作用的微生物是________,它與果醋制作的微生物相比,不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。如果該裝置用于制作酸奶,對該裝置如何處理?________________。(3)裝置丙表示的方法為________,在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是______________________。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是讓提取的物質(zhì)________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

1、“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存。捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、突變和基因重組、自然選擇和隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié),A正確;B、共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,B正確;C、“精明的捕食者”策略體現(xiàn)了物種間的共同進(jìn)化,有利于種群的發(fā)展,C正確;D、人為因素可導(dǎo)致種群發(fā)生定向進(jìn)化,即人工選擇也可以導(dǎo)致種群的進(jìn)化,D錯誤。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,掌握進(jìn)化的基本單位種群的概念和可遺傳變異提供進(jìn)化的原材料等知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。2、D【解析】

減數(shù)分裂過程中同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中分離,形成的配子中不含同源染色體,若配子中含有同源染色體應(yīng)是減數(shù)第一次分裂異常所致。【詳解】A、圖l中配子①、②存在同源染色體,配子③、④沒有相應(yīng)的染色體,應(yīng)是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離,而是進(jìn)入了同一個子細(xì)胞中,A錯誤;B、圖l中的②比正常配子多一條染色體,它與正常配子結(jié)合形成的受精卵中也多一條染色體,即三體,該三體產(chǎn)生的配子中一半是異常的,B錯誤;C、圖2中甲→乙的變化是指染色體復(fù)制,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期,C錯誤;D、圖2甲細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細(xì)胞,而甲細(xì)胞中A和b在同一條染色體上,a和B在同一條染色體上,說明該精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中發(fā)生了交叉互換,則另三個精細(xì)胞的基因型是Ab、ab、aB,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞分裂異常的原因,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查。3、C【解析】

生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物,屬于多個物種;垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。【詳解】A、生物群落包括該區(qū)域的所有生物,包括動物、植物以及微生物,A錯誤;B、自然情況下,群落的演替朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展,但在環(huán)境條件惡劣的情況下可能朝著相反的方向發(fā)展,B錯誤;C、群落水平上研究的問題有:物種組成、優(yōu)勢種、群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的演替、生態(tài)位、范圍和邊界等,C正確;D、水平結(jié)構(gòu)是由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同等引起的,D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象;群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。4、C【解析】

(1)需氧呼吸全過程:第一階段:在細(xì)胞溶膠中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與;第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與。(2)厭氧呼吸全過程:第一階段:在細(xì)胞溶膠中,與有氧呼吸的第一階段完全相同,即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量;第二階段:在細(xì)胞溶膠中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸,無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?!驹斀狻緼、需氧呼吸過程中,糖酵解過程產(chǎn)生的還原氫均與氧氣結(jié)合生成水,而無氧呼吸過程中,糖酵解過程產(chǎn)生的還原氫與丙酮酸結(jié)合生成酒精和二氧化碳或乳酸,沒有水的生成,A錯誤;B、糖酵解過程中葡萄糖的大部分能量儲存在丙酮酸中,只有少部分能量以熱能形式散失,B錯誤;C、細(xì)胞需氧呼吸第二階段,丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],而丙酮酸來自于葡萄糖的分解,因此產(chǎn)生的二氧化碳中的氧來自葡萄糖和水,C正確;D、骨骼肌細(xì)胞需氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳,而厭氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸,因此骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場所只有線粒體,D錯誤。故選C。5、C【解析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:野生型擬南芥種子能在MS培養(yǎng)基上萌發(fā),而不能在MS培養(yǎng)基+一定量GA拮抗劑的培養(yǎng)基上萌發(fā),說明一定量GA拮抗劑抑制種子萌發(fā);擬南芥突變體1不能在MS培養(yǎng)基上萌發(fā),但可以在MS培養(yǎng)基+一定量GA培養(yǎng)基上萌發(fā),說明GA可以促進(jìn)突變體1種子的萌發(fā)。野生型擬南芥種子不能在MS培養(yǎng)基+一定量ABA培養(yǎng)基上萌發(fā),說明一定量ABA抑制種子萌發(fā),并且GA拮抗劑與ABA具有相同作用?!驹斀狻緼、突變體在缺少赤霉素的培養(yǎng)基上種子不能萌發(fā),而添加赤霉素后可以萌發(fā),說明突變體體內(nèi)的赤霉素合成可能異常,A正確;B、從突變體在分別添加赤霉素和脫落酸的培養(yǎng)基上的萌發(fā)情況看出,赤霉素與脫落酸在實(shí)驗(yàn)過程中作用相反,B正確;C、從圖中看出赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā),C錯誤;D、加入脫落酸后擬南芥種子不萌發(fā)主要是因?yàn)橥庠疵撀渌岬囊种谱饔?,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查影響植物激素作用的相關(guān)因素,學(xué)生需要對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和表格數(shù)據(jù)的進(jìn)行綜合分析,結(jié)合植物激素的作用進(jìn)行解答。6、C【解析】

1、通過柱形圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同時間和溫度,因變量為酵母菌的數(shù)量。2、據(jù)圖可知,血球計數(shù)板有25個中方格,每1個中方格中有16個小方格,即總共有16×25=411個小方格,計數(shù)室的容積為1.1mm3(1mL=1111mm3)?!驹斀狻緼、據(jù)圖表可知,21℃、24h條件下酵母菌總數(shù)量為5×117個/mL,因計數(shù)板共有25個中格,又因1mL=1cm3=113mm3,可設(shè)每個中格中的酵母菌數(shù)量為x,則有25×x×114×11(稀釋11倍)=5×117個/mL,推知x=21個,A錯誤;B、溫度和培養(yǎng)時間是該實(shí)驗(yàn)的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量,B錯誤;C、酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達(dá)到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān),C正確;D、通過柱形圖可知,酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,25℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、效應(yīng)器電信號→化學(xué)信號→電信號II是傳出神經(jīng),I是傳入神經(jīng),興奮在反射弧之間傳遞時是由傳入神經(jīng)至傳出神經(jīng),所以不能由II傳至I。有a處是傳出神經(jīng)的位置,該患者神經(jīng)中樞沒有受損自身免疫病【解析】

1、圖中S是感受器,M是效應(yīng)器,Ⅰ是傳入神經(jīng)纖維,Ⅱ是傳出神經(jīng)纖維,b是突觸。2、自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!驹斀狻浚?)運(yùn)動神經(jīng)元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱效應(yīng)器。(2)①b是突觸的位置,所以興奮在突觸處的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號→電信號。②由于II是傳出神經(jīng),I是傳入神經(jīng),興奮在反射弧之間傳遞時是由傳入神經(jīng)至傳出神經(jīng),所以不能由II傳至I。③該“漸凍人癥”患者的a處出現(xiàn)損傷,則針刺S,由于a處是傳出神經(jīng)的位置,該患者神經(jīng)中樞沒有受損,所以有感覺,但不能作出反應(yīng)。(3)人體的免疫反應(yīng)對抗自身的神經(jīng)元,屬于自身免疫病?!军c(diǎn)睛】本題考查基礎(chǔ)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識,識記并認(rèn)清圖中反射弧的結(jié)構(gòu),理解其功能,同時理解免疫失調(diào)引起的疾病的種類。8、高爾基體的加工、包裝和運(yùn)輸氨基丁酸受體(特異性受體)動作電位氨基丁酸延長【解析】

1、神經(jīng)纖維靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制?!驹斀狻浚?)氨基丁酸屬于神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)的釋放是胞吐作用,所以需要經(jīng)過高爾基體的加工、包裝和運(yùn)輸才能與突觸小體膜(突觸前膜)融合并分泌出去;遞質(zhì)釋放后與突觸后膜上的特異性的受體(氨基丁酸受體)結(jié)合;氯離子內(nèi)流使外正內(nèi)負(fù)的靜息電位電位差進(jìn)一步增大,從而抑制了動作電位的產(chǎn)生。(2)麻醉劑可以抑制動作電位的產(chǎn)生,起到和氨基丁酸一樣的功能,延長氯離子通道打開的持續(xù)時間,產(chǎn)生麻醉效果?!军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是要理解氨基丁酸引起的是抑制作用,理解抑制作用產(chǎn)生的機(jī)理是解題的關(guān)鍵。9、常染色體隱性遺傳②2/3497/400022/71ABD均患該病Ⅱ2形成卵細(xì)胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離3%【解析】

分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ2),說明甲病是隱性遺傳病,但I(xiàn)1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)系譜圖分析可知:甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是隱性遺傳病。乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,再結(jié)合表格中②號家庭中“母病子病,父正女正”的特點(diǎn)可知,該病為伴X染色體隱性遺傳病。就甲病而言,Ⅲ3的父母均為Aa,則其基因型及概率為1/3AA、2/3Aa;就乙病而言,Ⅲ3的基因型為XBXb。因此,Ⅲ3兩對等位基因均為雜合的概率為2/3×1=2/3。(2)從患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為Aa,可推知后代為AA的概率為1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Aa的概率為1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,則IV1為Aa的概率為Aa/(AA+Aa)=3/5。正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,因此IV1與人群中一個正常男性結(jié)婚,后代患甲病的概率為3/5×4%×1/4=3/500;從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4不攜帶乙病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為XBY,可推知IV1的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb,其與正常男性婚配,后代患乙病的概率為1/2×1/2=1/4。因此,若IV1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是(1-3/500)×1/4×1/2=497/4000。就甲病而言,IV4為AA的概率為2/5,Aa的概率為3/5,其與一個正常女性結(jié)婚(正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,即AA的概率為96%,Aa的概率為4%),則他們所生孩子的基因型為AA的概率為2/5×96%+2/5×4%×1/2+3/5×96%×1/2+3/5×4%×1/4,Aa的概率為2/5×4%×1/2+3/5×96%×1/2+3/5×4%×1/2,則他們所生表現(xiàn)型正常的女孩是甲病基因攜帶者的概率為Aa/(AA+Aa)=22/71。(3)遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:醫(yī)生對咨詢對象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷;分析遺傳病的傳遞方式;推算出后代的再發(fā)風(fēng)險率;向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等,ABD正確。故選ABD。(4)線粒體中DNA的遺傳特點(diǎn)是母系遺傳,即母病子全病。因此,若I1同時患線粒體肌?。ㄓ删€粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3均患病。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2的兩條X染色體都來自母親Ⅱ2,且為一對同源染色體,則其患克氏綜合征的原因是Ⅱ2形成卵細(xì)胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離。(5)假設(shè)乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男性500人,女性500人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男性20人,女性5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是b/(B+b)=(20+5×2+15)/(500+500×2)×100%=3%?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個體的基因型;再利用逐對分析法解題。10、非生物的物質(zhì)和能量草自身的呼吸作用被下一營養(yǎng)級所同化調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系自我調(diào)節(jié)恢復(fù)力2.58×2022J/(hm2·a)3.2%【解析】

2、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2、根據(jù)圖2中碳循環(huán)的關(guān)系可以確定,A生產(chǎn)者、B分解者、C消費(fèi)者、D是大氣中的二氧化碳庫。

3、圖2中,箭頭上標(biāo)的能量值一般為生物的同化量,如圖2中①為兔的同化量,②為狼的同化量,②/①表示由兔到狼的能量傳遞效率;兔以糞便形式排出的③是草被兔攝入但未被兔同化的能量,屬于草的同化量的一部分;未被狼利用的兔的遺體殘骸屬于兔的同化量的一部分;信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用;種群數(shù)量的變化是通過反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

5、輸入某一營養(yǎng)級的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一營養(yǎng)級所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用。【詳解】(2)如圖2是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D表示的是非生物的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論