大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第1頁
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第2頁
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第3頁
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大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第5頁
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文檔簡介

大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書「篇一」一、活動(dòng)目的:通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)"感恩"的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動(dòng)時(shí)間:11月26日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。2、購買"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。5、干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購買獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過程1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:"謝謝",或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書「篇二」一、活動(dòng)名稱:感恩之花常開心間二、活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),讓大家能夠認(rèn)識(shí)以積極的心態(tài)來認(rèn)識(shí)到生活的美好,心存感激,樂觀笑對(duì)生活中的困難,讓感恩之花常開。三、活動(dòng)時(shí)間:11月份四、活動(dòng)地點(diǎn):南信大校園內(nèi)五、活動(dòng)對(duì)象:南信大師生六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:1、搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩歌等;2、購買黃絲帶;3、排練《感恩的心》手語;4、準(zhǔn)備宣傳手冊(cè)、海報(bào)、橫幅等,提前宣傳感恩活動(dòng),號(hào)召大家前來參加5、準(zhǔn)備糖果等作為小禮物,準(zhǔn)備好記號(hào)筆等。七、活動(dòng)內(nèi)容:1、志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動(dòng)的意義等;2、手語表演;3、發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫下對(duì)最想感恩的人的一段話,然后親手掛在感恩樹上;4、鼓勵(lì)大家拿出手機(jī),為遠(yuǎn)方或身邊的親友送上感恩的祝福5、用相機(jī)拍下感恩的一刻。八、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書「篇三」一、活動(dòng)背景感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種種。二、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性4、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人可由團(tuán)支書XX主持會(huì)議,首先由班長XX發(fā)言,班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表XX發(fā)言,表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。5、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日,各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備,號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,但以表達(dá)心意為主,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月22日四、活動(dòng)地點(diǎn)紅星小學(xué)五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),歌曲視頻下載兩名男女演員扮成情侶走上舞臺(tái),突然幾束直光打向男演員,男演員像中了邪一樣發(fā)狂,女演員則表現(xiàn)的非常害怕(此時(shí)響起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂),隨后十個(gè)魔鬼從四周沖上舞臺(tái)撲向男演員,男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,內(nèi)容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后,眾魔鬼一起向男演員下跪,此時(shí)鬼王復(fù)活。鬼王發(fā)狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞臺(tái),沖向游客,表演魔鬼吃人和殺人,十字軍開始與魔鬼展開斗爭,而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“A計(jì)劃”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的帶領(lǐng)下走進(jìn)城堡。2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳質(zhì)料4、青協(xié)干事開會(huì)分工,深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,確保活動(dòng)的影響力和完整性5、請(qǐng)新媒部幫忙拍照化妝舞會(huì):游客自由組隊(duì),一共組成十隊(duì),每隊(duì)必須由一名男性來充當(dāng)模特。比賽內(nèi)容是將各隊(duì)中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝,假發(fā)等),化好妝后再要求男模特在舞臺(tái)上模仿女模特進(jìn)行時(shí)裝表演,讓游客一起評(píng)判誰最像。前五名的隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版六、活動(dòng)過程有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式1、看一段視頻“天堂的午餐”。2、寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)3、聽一首歌——感恩的心七、活動(dòng)意義在此,我們不想說這次活動(dòng)成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸。感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算購買黃絲帶,50元飲用水,50元大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書「篇四」一、活動(dòng)背景十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。二、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習(xí)換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧。三、活動(dòng)主題生命因?yàn)橛辛硕髑椋幸饬x。用快樂的心創(chuàng)造生活,用進(jìn)取的心贏取未來,用公正的心評(píng)判是非,用寬容的心融入社會(huì),用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。四、活動(dòng)時(shí)間11—24至11—25。五、活動(dòng)地點(diǎn)2號(hào)女生寢室樓下,活動(dòng)后期在5號(hào)樓報(bào)告廳。六、活動(dòng)對(duì)象全校師生。七、活動(dòng)組織院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社。八、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期宣傳(1)做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單(2)邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳2、活動(dòng)的開展項(xiàng)目一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。項(xiàng)目二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里。項(xiàng)目三:組織個(gè)部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。項(xiàng)目四:組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。項(xiàng)目五:一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢(shì)來拍照留念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。3、活動(dòng)后期安排在活動(dòng)舉行后,把簽完名的橫幅拉出來懸掛,把照片洗出來貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出,感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,活動(dòng)的策劃,照片,放在愛心社的博客和群共享上,加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書「篇五」一、活動(dòng)主題感恩的心,感謝有你。以班級(jí)活動(dòng)形式,將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。二、活動(dòng)目標(biāo)豐富大學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并借此表達(dá)對(duì)老師家長的感謝之情。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00四、前期準(zhǔn)備有關(guān)感恩節(jié)主題的影片班級(jí)布置,氣球彩帶等購買卡片等用于書寫感恩箴言,感謝老師家長借好教室,確保影片放映制定好活動(dòng)計(jì)劃,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行五、活動(dòng)主要內(nèi)容讓同學(xué)書寫感恩話語,在感恩節(jié)時(shí)贈(zèng)與老師。播放感恩主題影片。片后討論觀后感,將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算氣球、卡片30元七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者參與者XX一班全體同學(xué)大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書「篇六」一、活動(dòng)背景:如今的孩子,都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的愛,并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,從父母處索取,從教師處索取,從朋友處索取,而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的:此次“心存感恩,永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),讓同學(xué)們通過切身感受,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對(duì)父母、老師、朋友,甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活,面對(duì)自己的人生。三、活動(dòng)主題:心存感恩,永不言棄四、組織機(jī)構(gòu):主辦單位:xxxxxxx承辦單位:五、活動(dòng)對(duì)象:x

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