2025屆廣東省梅州市名校八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
2025屆廣東省梅州市名校八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
2025屆廣東省梅州市名校八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
2025屆廣東省梅州市名校八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
2025屆廣東省梅州市名校八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆廣東省梅州市名校八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.建筑工人用如圖所示的滑輪組,在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中,所用的拉力大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍.在此過程中下列說法正確的是()A.繩子自由端沿水平方向移動了6mB.物體受到的拉力為750NC.拉力F的功率為750WD.滑輪組的機(jī)械效率為80%2.下列現(xiàn)象中,利用了大氣壓作用的是()A.用吸管吸飲料 B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛?D.將熱氣球放上天3.羽毛球因?yàn)楹唵我讓W(xué),被廣大人民群眾喜愛,下列有關(guān)與羽毛球運(yùn)動的說法中,正確的是()A.運(yùn)動員在發(fā)球時,球拍對羽毛球的力大于羽毛球?qū)η蚺牡牧.如果羽毛球的上升過程中受到的力全部消失,羽毛球?qū)㈧o止C.羽毛球在下落過程中,速度變快,慣性變大D.羽毛球在接觸球拍后方向改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)4.如圖中,重為5牛的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時繩子的拉力為3牛,若繩子突然斷了,木塊A在沒有露出水面之前,所受浮力的大小和方向是()A.5牛,豎直向下 B.8牛,豎直向上C.2牛,豎直向上 D.8牛,豎直向下5.如圖所示的工具,在使用中不能省力的是()A.瓶起子 B.核桃夾C.食品夾 D.撬棒6.關(guān)于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開液體的重力G排間的大小關(guān)系,以下說法中正確的是()A.只有當(dāng)物體浸沒時,F(xiàn)浮等于G物B.不管物體是否浸沒,F(xiàn)浮都等于G物C.只有當(dāng)物體浸沒時,F(xiàn)浮等于G排D.不管物體是否浸沒,F(xiàn)浮都等于G排7.以下是某同學(xué)對機(jī)械效率的一些理解,其中正確的是()A.機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越快B.有用功在總功中所占的比例越大,機(jī)械效率一定越高C.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高D.越省力的機(jī)械,其機(jī)械效率一定越高8.小麗在體育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn),下列說法正確的是()A.在水平地面上靜止時,小麗的重力和地面對她的支持力是一對平衡力B.小麗用力蹬地時,增大了慣性,所以她跳的更遠(yuǎn)C.小麗在騰空過程中,在空中受到向前的力的作用D.在重力維持下,小麗最終落向地面。9.如圖所示事例中,不屬于利用大氣壓工作的是()A.U型管自制噴泉B.用注射器吸取藥液C.用吸盤搬運(yùn)玻璃D.用離心式水泵把水抽到高處10.一長方體鐵塊按圖所示,從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是()A. B. C. D.11.在如圖所示的四位科學(xué)家中,最先精確測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是A.托里拆利 B.牛頓C.瓦特 D.帕斯卡12.如圖所示的幾種情景中,人對物體做了功的是()A.踢出去的足球在草地上滾動B.小麗背著書包沿水平路面勻速行走C.小芳把一箱書籍搬起來D.司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動二、填空題13.如圖所示是洗手池排水管的“反水彎”,它利用了______的原理;湖面下某處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是3×105Pa,此處水的深度是______m。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)14.如圖甲所示水平地面上有一木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,此過程中推力F和木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示,在第4s時刻,木箱受到的摩擦力f=_____N,在3﹣5s內(nèi),推力對木箱所做的功為_____J。15.滾擺在最高點(diǎn)時不受力。(______)A.正確B.錯誤16.如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾,AB=BC,當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時,可把______點(diǎn)看作支點(diǎn),此時夾子可近似看作________杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:(1)將杠桿支在鐵架上,杠桿靜止時如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向__(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡的目的是________________。(2)如圖乙所示,杠桿水平平衡后,小宇在杠桿的左端A處掛3個相同的鉤碼,在杠桿右端B處掛2個相同的鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡。于是小宇得出了杠桿的平衡條件,即F1l1=F2l2。他這樣得出結(jié)論存在的不足是:_____________。(3)如果小宇將圖乙中A、B兩處的鉤碼同時增加1個,則杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將下沉。(4)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測力計在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.5N,則在A點(diǎn)應(yīng)掛_____個鉤碼。18.(8分)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,小東用微小壓強(qiáng)計進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)前小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判段造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________;(2)裝置調(diào)整好后,他將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點(diǎn)處,U型管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。他由此判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA______pB(選填“大于”“等于”或“小于”)。由此可以得到液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與__________有關(guān)。19.(8分)在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒在液體中,處于靜止?fàn)顟B(tài),則稱為懸浮。不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài),大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運(yùn)動的物體會受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài),為此全班同學(xué)展開了激烈的討論,最后認(rèn)為若做勻速直線運(yùn)動不能算懸浮狀態(tài),同時提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積(形狀)和物體運(yùn)動速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素,同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究。(1)讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A,然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計的泡沫小球(如圖B),通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球,然后使其從水底部浮起,當(dāng)上浮一段時間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時,用照相機(jī)通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動過程,如圖C是其中一段的示意圖。對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________。對于圖中的這段運(yùn)動過程,三次潛水艇上浮運(yùn)動的速度之比是____,他們受到的液體阻力之比是______,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。(2)為了研究“阻力與迎流面積(形狀)的關(guān)系”,同學(xué)們提出改變迎流面積(形狀),利用如圖D所示的潛水艇由水底同時浮出,比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小,這樣的方案____(“可行”或“不可行”),請你在圖的虛線框內(nèi)設(shè)計一種改進(jìn)的方案簡圖(兩個潛水艇模型即可),并作簡單說明。(________)___________。(3)在一次實(shí)際的操作中,某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛,至杯底后排出100cm3的水后,該潛水艇以5cm/s的速度進(jìn)而勻速直線上浮,潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變,試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為(________)A.1NB.0.5NC.0.25ND.0N四、作圖題20.(8分)請在圖中完成光路圖;(_____)21.(8分)如圖所示,重為G的木球靜止在水面上,在圖中畫出它所受力的示意圖;(_______)五、計算題22.(10分)自釣魚島事件發(fā)生后,中國派出先進(jìn)的、滿載時排水量達(dá)4000t的“中國海監(jiān)50”號進(jìn)行巡航,該船配備了先進(jìn)的高壓水炮系統(tǒng),該水炮流量可達(dá)每小吋400m3,發(fā)射時的沖擊力可擊碎對方駕駛臺的玻璃,能打效地震懾違規(guī)違法船舶。(海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(1)滿載時“中國海監(jiān)50”船受到的浮力有多大?(2)若船底某處距海面的深度為8m,則船底該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?(3)船在某處執(zhí)行任務(wù)時,以18km/h的速度勻速航行6h,若巡航時海水阻力為1.0×106N,則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少?23.(12分)無人機(jī)以高分辨率高速攝像機(jī)、輕型光學(xué)相機(jī)、激光掃描儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍交通管理等領(lǐng)域,如圖為某型號無人機(jī),整機(jī)質(zhì)量2kg,停放時與水平地面總接觸面積為0.002m2,攝像機(jī)拍攝速度11000幀/秒。在轎車限速100km/h的某高速公路上,交警利用該無人機(jī)進(jìn)行道路通行情況實(shí)時監(jiān)測(g取10N/kg)。求:(1)無人機(jī)停放在水平地面時,對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng);(2)無人機(jī)豎直向下50m的過程中重力做了多少功?(3)無人機(jī)在某轎車通行0.6m的過程中拍攝220幀,通過計算判斷該轎車是否超速。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.由圖可知,n=2,則繩子自由端沿水平方向移動的距離s=nsA=2×2m=4m,故A錯誤;B.物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài),物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,則物體受到的拉力FA=f=0.4G=0.4×1500N=600N,故B錯誤;C.拉力F做的功W總=Fs=375N×4m=1500J,則拉力F的功率P===375W,故C錯誤;D.有用功W有=FAsA=600N×2m=1200J,則滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=80%,故D正確;2、A【解析】

A.用吸管吸飲料時,吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,符合題意;B.注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的,不符合題意;C.火箭向下噴射高溫燃?xì)猱a(chǎn)生向上的推力,與大氣壓無關(guān),不符合題意;D.熱氣球升空是因?yàn)樗艿截Q直向上的浮力大于豎直向下的重力,不符合題意;故選A.3、D【解析】

A.運(yùn)動員在發(fā)球時,球拍對羽毛球的力與羽毛球?qū)η蚺牡牧κ且粚ο嗷プ饔昧?,二者大小相等,故A錯誤;B.羽毛球在上升過程中處于運(yùn)動狀態(tài),如果它受到的力全部消失,由牛頓第一定律可知,羽毛球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動,故B錯誤;C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量的有關(guān),與速度無關(guān),故C錯誤;D羽毛球在接觸球拍后方向改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故D正確。故選D。4、B【解析】

因?yàn)槲矬w受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的方向總是豎直向上的,因此根據(jù)二力平衡的條件可得,浮力大小F浮=G+F=5N+3N=8N若繩子突然斷了,木塊A在沒有露出水面之前,木塊受到豎直向上的浮力大小還為8N,浮力的方向是豎直向上的。故選B。5、C【解析】

A.瓶起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;不符合題意;B.核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;不符合題意;C.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,不能省力;符合題意;D.撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。不符合題意;6、D【解析】

AB.只有物體處于漂浮和懸浮時,F(xiàn)浮等于G物,與物體是否浸沒沒有必然關(guān)系,故A錯誤,B錯誤;CD.由阿基米德原理可知,不管物體是否浸沒,F(xiàn)浮都等于G排,故C錯誤,D正確。故選D。7、B【解析】

A.機(jī)械效率越高,說明有用功占總功的比例大,不能說明機(jī)械做功一定越快,故A錯誤;B.機(jī)械效率是指有用功與總功的比值,有用功在總功中所占的比例越大,機(jī)械效率一定越高,故B正確;C.機(jī)械效率是指有用功與總功的比值,做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率不一定越高,故C錯誤;D.機(jī)械效率是指有用功與總功的比值,機(jī)械效率與省力情況無關(guān),故D錯誤。故選B。8、A【解析】

A.靜止站立在地面上,處于平衡狀態(tài),她受到重力和地面對他的支持力是一對平衡力,故A正確;B.慣性只與質(zhì)量有關(guān),小麗用力蹬地時,質(zhì)量沒變,所以慣性不變,故B錯誤;C.在騰空過程中,他只受重力和空氣阻力的作用,不再受到向前的力,故C錯誤;D.重力改變她的運(yùn)動狀態(tài),使她落向地面,故D錯誤。故選A。9、A【解析】

A.U型管自制噴泉是利用連通器的原理,故符合題意;B.吸藥液時,向后拉活塞,注射器內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓壓著藥液從針頭進(jìn)入注射器內(nèi)。故不符合題意;

C.吸盤能吸住大塊的玻璃,是把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了玻璃上。故不符合題意;

D.用離心式水泵抽水,通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,故不符合題意。

故選A。10、B【解析】

鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中,排開液體的體積慢慢變大,所受浮力也越來越大;圖像是向上升的;當(dāng)物體全部浸沒后,物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。11、A【解析】

A.意大利科學(xué)家托里拆利精確測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家,故A符合題意;B.在物理中牛頓是力的單位,以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名,故B不符合題意;C.瓦特雖沒有研究功率,但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀(jì)念他,故C不符合題意;D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實(shí)驗(yàn)表明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān)),故D不符合題意.故選A.12、C【解析】

A.踢出去的足球,足球離開腳,不再受人的作用力,人不做功;故A錯誤;B.小麗背著書包,用力向上,在平路面上勻速前進(jìn),在力的方向上沒移動距離,小麗不做功.故B錯誤;C.小芳把箱子搬起來,在力的方向上移動了距離,小芳對箱子做了功;故C正確;D.司機(jī)推汽車不動,施加了力,但沒移動距離,司機(jī)不做功.故D錯誤;故選C?!军c(diǎn)睛】逐個分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景,結(jié)合做功的兩個必要因素,①作用在物體上的力;②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案。二、填空題13、連通器30【解析】

[1]洗手池排水的回水彎管成U形,水不流動時,U形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來,因此洗手池排水的回水彎管屬于連通器。[2]根據(jù)液體壓強(qiáng)公式,可知14、200400【解析】

由丙圖知,在第4s時刻,木箱做勻速直線運(yùn)動,木箱受到的推力和摩擦力是平衡力,從圖乙中得到此時的推力大小為200N,所以摩擦力的大小等于推力大小為200N;箱子在3~5s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,v=1m/s,木箱在3~5s內(nèi)通過的距離:s=vt=1m/s×2s=2m,因此推力做功:W=Fs=200N×2m=400J。15、B【解析】

滾擺在最高點(diǎn)時受到重力的作用,故錯誤。16、B等臂【解析】

當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時,AC是圍繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動的,故B為支點(diǎn);由于AB=BC,故動力臂等于阻力臂,為等臂杠桿.三、實(shí)驗(yàn)題17、右方便測量力臂只做一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性右兩【解析】

第一空.杠桿左低右高,應(yīng)將杠桿向右端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;第二空.為了便于測量力臂,保持杠桿在水平位置平衡;第三空.只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),避免偶然性;第四空.設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表l,如果將圖中A、B兩處的鉤碼同時增加1個,杠桿的左端:4G×2l=8Gl,杠桿的右端:3G×3l=9Gl,杠桿左端力和力臂的乘積小于右端力和力臂的乘積,所以杠桿的右端將下沉;第五空.當(dāng)彈簧測力計在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時動力臂為OC=×4l=2l;彈簧測力計的示數(shù)如圖丙,F(xiàn)1=1N,根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2得到F2==1N,每個鉤碼重0.5N,故應(yīng)在A點(diǎn)掛2個鉤碼。18、U型管的左側(cè)和橡膠管連接處漏氣(或裝置的氣密性不好)小于液體深度【解析】

(1)[1]壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的,用手按壓幾下橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變,則說明該裝置漏氣。(2)[2][3]壓強(qiáng)計放在甲燒杯中,U形管兩側(cè)液面高度差較小。壓強(qiáng)計放在乙燒杯中,U形管兩側(cè)液面高度差大,所以pA<pB由此可以得到的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。19、控制迎流面積或形狀相同1:2:31:4:9迎流面積(形狀)相同時或其他條件相同時阻力的大小與速度的平方成正比不可行控制體積、重力相同,僅改變迎流面積B【解析】

(1)[1]根據(jù)資料得知,同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積(形狀)和物體運(yùn)動速度有關(guān),在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼,是為了保證每次實(shí)驗(yàn)時物體的迎流面積(或形狀)都相同;[2]由圖C知,設(shè)每段長度為s,每個時間間隔為t,則:v1,v2,v3,所以v1:v2:v3=1:2:3;[3]因?yàn)槿螡撏Ф甲鰟蛩僦本€運(yùn)動,所以得到:f1=G,f2=4G,f3=9G,則:f1:f2:f3=1:4:9;[4]由上分析可知,迎流面積(形狀)相同時或其他條件相同時阻力的大小與速度的平方成正比;(2)[5]由圖D知,在迎流面積改變時,物體的重力和體積也發(fā)生了變化,為控制其它變量不變,所以不可行;[6]本題中潛水艇是上浮的,因此要設(shè)計本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計,前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同,確保上升時其它條件相同,僅改變阻力大小,再來看運(yùn)動改變,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖所示:;[7]潛水艇是上浮的,因此要設(shè)計本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計,前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同,確保上升時其它條件相同,僅改變阻力大小,即控制體積、重力相同,僅改變迎流面積;(3)[8]潛水艇兩次運(yùn)動的速度相同,所以受到阻力的大小相同,潛艇的體積不變,所受浮力大小不變,當(dāng)潛艇下降時受力如圖所示:;則①排出水的重力:,潛艇上升時受力如圖所示:;則②f=f’③聯(lián)立①②③得:,所以B符合題意。四、作圖題20、【解析】

平行于主光軸的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論