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文檔簡介
2025屆江西省婺源縣八年級物理第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.兩物體互相接觸時,它們之間沒有發(fā)生熱傳遞,這一定是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?)A.溫度 B.體積 C.質(zhì)量 D.熱量2.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說法中正確的是A.物體受力且運(yùn)動時,力對物體就做了功B.功率大的機(jī)器做功一定多C.功率大的機(jī)器做功就快D.做功快的機(jī)器其機(jī)械效率一定高3.下列事例中,屬于防止慣性帶來危害的是A.水從桶中潑出B.騎車上坡前奮力蹬車C.洗手后用力甩干D.汽車駕駛員系上安全帶4.下列實(shí)際運(yùn)用中,是為了增大摩擦的為()A.機(jī)械傳動部件要定期加潤滑油B.磁懸浮列車C.自行車前軸中有滾珠D.用力握酒瓶5.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.下圖所示的事例中利用連通器原理的是A.①② B.③④C.①③④ D.①②③④6.如圖甲是小明和小聰周末一起玩蕩秋千的情景,乙圖是她們蕩秋千的示意簡圖,關(guān)于她們蕩秋千過程中的能量分析,不計空氣阻力,不正確的是A.小明在蕩到A點(diǎn)時,重力勢能最大B.小明在蕩到B點(diǎn)時,動能最小C.小明從A點(diǎn)蕩到B點(diǎn)的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.小明從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能7.如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動過程,長時間后滾擺停止上下滾動.下列說法正確的是A.滾擺下降時,重力勢能減小,動能減小B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.滾擺整個運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小8.如圖所示,將小球拉到A點(diǎn)處由靜止釋放,小球?qū)⒁来谓?jīng)過B、C、D點(diǎn),并最終到達(dá)E點(diǎn)。A、E兩點(diǎn)的高度相同(不計空氣阻力),C點(diǎn)為最低點(diǎn),則下列說法中正確的是()A.小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,動能增大勢能減小機(jī)械能增大B.小球從D點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中,動能減小勢能增大機(jī)械能增大C.小球到達(dá)最低點(diǎn)C點(diǎn)時的速度最大D.小球到達(dá)最高點(diǎn)E點(diǎn)時受到平衡力的作用9.下列裝置及器材中,不屬于應(yīng)用連通器原理的是A.液位計 B.茶壺 C.抽水機(jī) D.船閘10.如圖所示,有一質(zhì)量不計的長木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著.當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動時,木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F()A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小11.在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時,某同學(xué)得到的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表所示.根據(jù)表中信息判定下列說法錯誤的是實(shí)驗(yàn)次序12345物距u/cm5040302520像距v/cm2224303860A.該凸透鏡的焦距是15cmB.當(dāng)v=24cm時,凸透鏡成縮小的像,照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的C.當(dāng)u=25cm時,凸透鏡成放大的像,放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的D.若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動,像會逐漸變小12.急速行駛的汽車所受的外力在突然間全部消失,下列說法正確的是A.立即停下來
B.慢慢停下來
C.保持靜止或勻速直線運(yùn)動
D.以原來的速度做勻速直線運(yùn)動二、填空題13.滾擺在最高點(diǎn)時不受力。(______)A.正確B.錯誤14.物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,如圖(a)所示的裝置是利用了_____的知識;如圖(b)所示的船閘是利用_____原理工作的;如圖(c)金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的______;15.如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”).16.如題圖所示,放在水平地面上的物體,受到水平拉力F1、F2作用而靜止,物體受到的摩擦力大小為______N,若僅撤去F1,則物體將__________(選填“保持靜止”或“開始運(yùn)動”),物體受到的摩擦力大小為________N。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿如甲圖所示靜止,你認(rèn)為圖中的杠桿處于________狀態(tài)。(選填“平衡”或“非平衡”)(2)根據(jù)圖甲杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)整,使杠桿處于水平位置平衡。這樣做的目的是________。(3)小亮同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:動力(F1/N)動力臂(l1/mm)阻力(F2/N)阻力臂(l2/mm)366334264428她分析上述數(shù)據(jù),可得出杠桿平衡的條件是________。(4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會向________(選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)下降。(5)如圖丙所示,將測力計由豎直方向,改為斜向拉動,仍使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。18.(8分)為了探究“物體動能大與哪些因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能看出同學(xué)們是要探究動能大小與____的關(guān)系。(2)根據(jù)乙圖你能得出結(jié)論是______________________。(3)實(shí)驗(yàn)中小明思考木塊移動的距離還會與什么有關(guān)呢?于是小明找來玻璃板、木板和毛巾,分別把它們鋪在水平面上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)中要保持小球質(zhì)量和下滑的高度_____(選填“相同”或“不同”),結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊在玻璃表面上滑動的最遠(yuǎn),小明得出了木塊滑行的距離還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(4)小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,接觸面越光滑木塊滑行的距離就越遠(yuǎn),如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么木塊將做__________________運(yùn)動。19.(8分)下表是小明同學(xué)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”時得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。次數(shù)物理量12345質(zhì)量m(kg)0.050.10.150.20.25重力G(N)0.511.522.5(1)在此實(shí)驗(yàn)中,需要的測量工具是彈簧測力計和______;(2)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零;(3)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下端并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài),這時彈簧測力計的示數(shù)______物體的重力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”)。讀數(shù)時視線要與刻度盤______;(4)下列圖象中,能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是______;A.B.C.D.(5)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了多次測量,下列實(shí)驗(yàn)中也都采用了多次測量,其中與本實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的不同的是______。A.“探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系”時,多次改變壓力的大小B.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時,多次測量物距和像距的大小C.“測量物理課本的長度”時,多次測量長度D.“探究杠桿的平衡條件”時,多次測量力和力臂四、作圖題20.(8分)(1)如圖甲所示,由于不倒翁的重心偏下(圖中黑點(diǎn)處),所以它能左右搖擺而不倒。請畫出此時不倒翁所受重力的示意圖______。(2)如圖乙,請畫出“浮沉子”A懸浮時所受力的示意圖______。21.(8分)如圖所示,一物塊沿固定的光滑斜面下滑。請畫出物塊的受力示意圖。五、計算題22.(10分)一底面積為2×10-2m2的圓柱形容器放在水平地面上,一邊長為10cm的正方體物塊,通過一根細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N,此時容器中水的深度為40cm(如圖所示)。求:(1)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力;(2)物塊受到的浮力;(3)若將細(xì)線剪斷,物塊靜止時容器底部受到水的壓強(qiáng)。23.(12分)某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時10秒,已知斜面長6m、高2m,此裝置的機(jī)械效率為80%(滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計).求:(1)拉力F;(2)拉力F做功的功率;(3)箱子和斜面間的摩擦力.
參考答案一、選擇題1、A【解析】
因?yàn)榘l(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,如果兩物體沒發(fā)生熱傳遞,肯定是具有相同的溫度。故選A符合題意,BCD不符合題意。2、C【解析】
A、若物體運(yùn)動的方向與受力方向垂直,則力對物體沒有做功,說法錯誤,B、功率大的機(jī)器只有說明它做功快,而不一定做功多,說法錯誤,C、功率是表示做功快慢的物理量,功率大,做功快,說法正確;D、做功快的機(jī)器只能說明功率大,而機(jī)械效率不一定高,說法錯誤。故選:C。3、D【解析】
A.將水從桶中潑出,是利用了水的慣性,使水向前潑出,不符合題意;B.騎車上坡前奮力蹬車是為了使車具有更大的動能,在上坡時動能轉(zhuǎn)化成較多的重力勢能,不符合題意;C.洗手后用力甩干,是利用了慣性,使水脫離人手,不符合題意;D.汽車駕駛員系上安全帶,是為了防止當(dāng)汽車剎車時,人由于慣性向前運(yùn)動撞到擋風(fēng)玻璃而造成傷害,符合題意。4、D【解析】
增大摩擦力的方法是:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,據(jù)此即可解答。【詳解】加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故A不合題意;磁懸浮列車懸浮行駛時,由于脫離了接觸接觸面而減小了摩擦,故B不合題意;軸承中裝有滾珠,使滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦而減小了摩擦,故C不符合題意;當(dāng)用力握酒瓶時,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故D符合題意,故選D。5、C【解析】
過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理,攔河大壩上窄下寬,因?yàn)橄旅媸艿剿膲簭?qiáng)大,攔河大壩應(yīng)用的是液體壓強(qiáng)的原理.6、B【解析】
A.小明質(zhì)量不變,在A點(diǎn)時,位置最高,所以重力勢能最大,故A正確;A不符合題意;BC.小明質(zhì)量不變,從A點(diǎn)蕩到B點(diǎn)的過程中,高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,到達(dá)B點(diǎn)重力勢能最小動能最大,此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B錯誤;B符合題意;C正確;C不符合題意;D.小明質(zhì)量不變,從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過程中,速度減小,動能減小,高度增加,重力勢能增加,到達(dá)C點(diǎn)動能最小重力勢能最大,此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故D正確;D不符合題意。故選B。7、D【解析】
A.滾擺下降時,高度降低,重力勢能減小,運(yùn)動速度變大,動能增加,所以A錯;B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能增大,動能減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,所以B錯;C.滾擺整個運(yùn)動過程中,由于不斷地克服摩擦力做功,消耗機(jī)械能,所以機(jī)械能不守恒,C錯;D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,重力勢能變小,說明滾擺的機(jī)械能減小,所以D正確.8、C【解析】
A.小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中,將勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以勢能減小,動能增大;由于不計空氣阻力,沒有能量損耗,機(jī)械能守恒,故A錯誤;B.小球從D點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中,將動能轉(zhuǎn)化為勢能,所以勢能增大,動能減??;由于不計空氣阻力,沒有能量損耗,機(jī)械能守恒,故A錯誤;C.小球到達(dá)最低點(diǎn)C點(diǎn)時的動能最大,則速度最大,故C正確;D.小球到達(dá)最高點(diǎn)E點(diǎn)時受到豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力作用,兩個力不在同一直線上,所以不是一對平衡力,故D錯誤。故選C。9、C【解析】
液位計是利用連通器的原理制成的,故A不符合題意;茶壺的壺蓋上有小孔,壺嘴上端有口,壺身和壺嘴底部相連通,是連通器,故B不符合題意;抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的,故C符合題意;船閘的上游閥門打開時,上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門打開時,下游和閘室構(gòu)成連通器,故D不符合題意;故選C。10、A【解析】
把長木板看作杠桿,此杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂可知,當(dāng)動力臂不變,阻力大小不變,物塊向左勻速滑動時,阻力臂在減小,可得動力隨之減小,答案選A.11、C【解析】
(1)當(dāng)u=v=2f時,成倒立、等大的實(shí)像;
(2)根據(jù)凸透鏡成像的情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī);
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀;
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡;
(3)凸透鏡成實(shí)像時,物距增大,像距減小,像變?。驹斀狻緼、由表中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)3中,u=v=30cm,此時u=2f,f=15cm,故A正確,不符合題意;B、當(dāng)v=24cm時,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,則物距大于二倍焦距,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成,故B正確,不符合題意;C、當(dāng)u=25cm時,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,凸透鏡成倒立、放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的,故C錯誤,符合題意;D、若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動,物距變大,像距變小,像變小,故D正確,不符合題意.故選C.12、D【解析】汽車原來高速行駛,現(xiàn)在汽車所受的外力突然消失.則由牛頓第一定律:物體不受外力時,總保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài).所以,外力消失后,汽車由于慣性保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動.故選D.二、填空題13、B【解析】
滾擺在最高點(diǎn)時受到重力的作用,故錯誤。14、大氣壓連通器壓強(qiáng)【解析】
[1]圖(a)所示的裝置是吸盤,是利用大氣壓的知識。[2]圖(b)所示的船閘是利用連通器原理工作的。[3]圖(c)金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利,是為了減小受力面積能產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。15、=<【解析】
(1)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件即可比較水平拉力的大?。唬?)知道拉力做功的大小關(guān)系,根據(jù)W=Fs和P=Fv判斷比較功和功率的關(guān)系.【詳解】(1)由題可知,同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動,則物體對水平地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,因此兩次物體受到的滑動摩擦力不變;又因?yàn)槲矬w在水平地面上勻速運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件可知,水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力,大小相等,即F1=F2=f;(2)物體運(yùn)動的距離都為10m,且F1=F2,由W=Fs可知W1=W2;因?yàn)関1<v2,且F1=F2,由P===Fv可知,P1<P2.16、5保持靜止3【解析】
物體在F1和F2兩個拉力的作用下保持靜止,此時物體向右受到拉力F1,向左受到拉力F2和靜摩擦力f,這三個力平衡。f+F2=F1,所以f=F1?F2=8N?3N=5N.當(dāng)撤去F1時,物體受的拉力為F2=3N<5N,所以物體仍然保持靜止。此時摩擦力與拉力F1二力平衡,大小相等,方向相反,所以摩擦力等于3N,方向水平向右。三、實(shí)驗(yàn)題17、平衡右便于杠桿力臂的測量F1l1=F2l2右側(cè)變大【解析】
第一空.杠桿的平衡指杠桿靜止或者勻速轉(zhuǎn)動時,我們就說杠桿是平衡的,圖中杠桿靜止時,處于平衡狀態(tài);第二空.杠桿左端下沉,右端上翹,說明杠桿的重心在支左側(cè),故應(yīng)將平衡螺母向右端移動;第三空.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小。第四空.根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2);第五空.根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得:如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后:左邊=G×3l=3Gl;右邊=2G×2l=4Gl;杠桿不能平衡,右側(cè)會下沉;第六空.當(dāng)彈簧測力計逐漸傾斜時,阻力和阻力臂不變,彈簧測力計拉力F的力臂變小,由杠桿平衡條件:F1l1=F2l2,可知彈簧測力計的拉力變大。18、質(zhì)量當(dāng)質(zhì)量相同時,速度越大的物體,動能越大相同勻速直線【解析】
第一空.圖甲中,兩小球滾下高度相同,速度相同,兩小球的質(zhì)量不同,探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系;第二空.圖乙中,兩小球的質(zhì)量相同,滾下的高度越大,到達(dá)水平面的速度越大,將木塊推得越遠(yuǎn),得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體運(yùn)動的速度越大,動能越大;第三空.研究木塊滑行的距離與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,找來玻璃板、木板和毛巾,分別把它們鋪在水平面上,改變接觸面的粗糙程度,保持小球質(zhì)量和下滑的高度相同;第四空.接觸面越光滑,木塊滑行的距離就越遠(yuǎn),接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,木塊以恒定不變的速度運(yùn)動,做勻速直線運(yùn)動。19、天平豎直等于垂直BC【解析】
(1)[1]探究重力與質(zhì)量的關(guān)系中,重力可用彈簧測力計測量,質(zhì)量用天平來測量,即本實(shí)驗(yàn)中可能用到的測量器材有彈簧測力計和天平。(2)[2]測量物體重力時,由于重力是豎直向下的,應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。(3)[3][4]測量物體重力時,當(dāng)物體靜止時,物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力,大小相等;因彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧秤的拉力為相互作用力,大小相等,此時彈簧測力計的示數(shù)才等于物體的重力,讀數(shù)時視線要與刻度盤垂直。(4)[5]由數(shù)據(jù)可知,物體的重力與質(zhì)量的比值為定值,物體所受重力與其質(zhì)量成正比,故為過原點(diǎn)的直線。故選B。(5)[6]探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,多次測量,是為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性。A.探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系時,多次改變壓力的大小,為了找出普遍性的規(guī)律,不符合題意。B.探究平面鏡成像特點(diǎn)時,多次測量物距和像距的大小,為了找出普遍性的規(guī)律,不符合題意。C.測量物理課本的長度時,多次測量長度,是為了減小誤差,符合題意。D.探究杠桿的平衡條件時,多次測量力和力臂,為了找出普遍性的規(guī)律,不符合題意。故選C。四、作圖題20、【解析】
(1)[1]重力的方向豎直向下,作不倒翁所受重力的示意圖,如圖所示:(2)[2]“浮沉子”A懸浮時受到自身重力和浮力作用,兩個力互為平衡力,作浮沉子所受力的示意圖,如圖所示:21、【解析】分析:物
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