安徽省蚌埠市懷遠縣2025屆物理八下期末監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．小凱進行驗證阿基米德原理的實驗，正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是A．該實驗還需要測量物體排開液體的體積，并用到液體的密度B．F2<F1表明物塊受到的重力減小了C．物塊排開的液體受到的重力G排液=F4?F3D．若F1?F3=F4?F2，則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理2．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后思考：自已蕩秋千到達最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己會處于什么狀態(tài)呢？她做出以下猜想你認為正確的是（）A．繼續(xù)擺回來 B．做勻速直線運動C．靜止不動 D．做圓周運動3．如下列圖中，屬于凝固現(xiàn)象的是A．蠟燭流“淚” B．冰河解凍C．冰瀑的形成 D．熔融熱鋼水4．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中不正確的是A．孔明燈之所以可以上升是由于燈內(nèi)氣體密度小于周圍空氣密度B．戥子是利用杠桿平衡來稱量質(zhì)量C．纂刻刀的刀口做得很鋒利，是為了減小壓強D．從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實現(xiàn)利用了大氣壓5．如圖所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．紙向兩邊分開 B．紙向中間靠攏C．保持原來位置不動 D．都有可能6．在水平桌面上，有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙，內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體．將體積相同、材料不同的兩個小球A和B分別放入容器中，A球漂浮，B球懸浮，如圖所示．兩球在兩容器中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩容器底部對桌面的壓強分別為p甲和p乙,則下列關(guān)系中正確的是A．F甲＞F乙p甲＜p乙 B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＜F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＞p乙7．下列正在使用的機械，屬于省力杠桿的是（）A．釣魚竿 B．羊角錘 C．筷子 D．船槳8．如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F將車廂擋板從由圖示位置轉(zhuǎn)到A位置的過程中，力F的大小變化情況是A．一直變大 B．一直變小C．先增大后減小 D．先減小后增大二、多選題9．如圖所示為我們在生活中常見的實例，其中你認為對應(yīng)的解釋合理的有（）A．人推車時他也受到車的推力B．足球運動員用腳踢球并進入球門，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上時，沙發(fā)凹下去，說明力可以改變物體形狀D．只有相互接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用10．關(guān)于物體的慣性，下列說法錯誤的是A．足球射入球門時才具有慣性B．玩具小賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性C．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性D．系安全帶可以防止慣性帶來的危害三、填空題11．山頂上的空氣較稀薄，且處于大氣層的較淺處，所以山頂?shù)臍鈮和ǔ１壬侥_下的氣壓_______（低/高）:在山頂上用高壓鍋能很快煮熟食物，是利用了“氣壓增大，沸點_______”（升高/降低/不變）的原理.12．波蘭天文學(xué)家______創(chuàng)立了“日心說”，______發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律（均填人名）。13．俗話說“瓜浮李沉”，說的是西瓜雖然比李子重，但投入水中可以漂浮，而李子投入水中卻會下沉。由此可知，西瓜的密度______李子的密度，西瓜受到的浮力_____李子受到的浮力（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）14．物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，洗手池的物理知識是：洗手池的下水管道常常做成如圖甲所示，虛線框內(nèi)部的彎管是利用_____的原理來設(shè)計的；園藝師傅使用如圖乙所示的剪刀修剪樹枝時，此時剪刀是_____（填“省力”或“費力”）杠桿。15．小紅同學(xué)背著質(zhì)量為3kg的書包①走過5m的一樓的走廊，②又上到2樓的教室．則小紅整個過程中______段對書包做了功（選填序號①或②）。整個過程中小紅對書包做的總功為________J（g取l0N/kg）。16．優(yōu)秀運動員短時間內(nèi)的功率可達1kW，它的物理意義是____________；兩臺機器的實際功率之比為5∶1，則做同樣的功所需的時間之比是________。四、作圖、實驗探究題17．請在圖中畫出阻力F2的力臂L2及在A點施加的最小動力F1的示意圖。（______）18．如圖所示：水平桌面上靜止一個小球，畫出小球的受力示意圖．（_____）19．（10分）小明按如圖所示的實驗步驟完成“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗探究：(1)比較甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論：在______相同時，接觸面越______，滑動摩擦力越大；(2)圖丙中彈簧測力計的示數(shù)為______N，比較甲、丙兩次實驗可以得出結(jié)論______；(3)小華將實驗進行了如圖丁所示的改進：水平向左拉木板，木板相對于地面向左運動，物體A相對于地面保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物體A受到的滑動摩擦力是______N，方向______(選填“水平向左”或“水平向右”)；五、計算題20．（6分）目前，世界上能夠制造潛水深度達6000m以上潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯，我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛達到7062m，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄．某次海洋科考活動中，“蛟龍?zhí)枴痹谔窖竽程巋=7000m的深度進行科考作業(yè)，通過一個S=50cm2的觀察窗進行觀察，完成科考作業(yè)后從h=7000m深度上浮至水面用時t=6小時56分40秒，若ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，標準大氣壓p0=1.0×105Pa，求：（1）“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭妏1，合多少個（n）標準大氣壓；（2）“蛟龍?zhí)枴庇^察窗受到的海水壓力F；（3）“蛟龍?zhí)枴鄙细〉钠骄俣葀。21．（6分）如圖，某施工現(xiàn)場的一臺起重機正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺上．其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的．若每箱設(shè)備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m．如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下．（1）起重機提升一箱設(shè)備時，對箱子做的有用功是多少？（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機械效率是多大？（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時間，加快施工進度，起重機同時將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺．求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．驗證阿基米德原理即驗證物體所受浮力和

排開液體的重力的關(guān)系，據(jù)稱重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排開液體的重力，因此不需要測量物體

排開液體的體積和液體的密度；B．F2為小石塊在水中受到的拉力，不是重力，

重力沒有減小；C．F4為小桶和排開液體的總重力，F(xiàn)3為空

桶的重力，F(xiàn)4?F3即為物塊排開的液體受到的重力G排液；D．據(jù)稱重法求浮力可知F1?F2為石塊受到的浮力，F(xiàn)4?F3為物塊排開的液體受到的重力，當(dāng)F1－F2＝F4－F3時說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德

原理。2、C【解析】

當(dāng)秋千運動到最高點時，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當(dāng)此時外力全部消失時，人和秋千都會保持靜止的狀態(tài)不再改變。

故選C。3、C【解析】

A．點燃的蠟燭變成蠟油，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B．冰河解凍，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故B錯誤；C．冰瀑的形成，水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故C正確；D．熔融熱鋼水，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D錯誤。4、C【解析】

A．由于罩內(nèi)氣體的密度小于燈罩外空氣的密度，使得孔明燈受到空氣的浮力大于受到的重力，所以孔明燈上升。故A正確；B．戥子是一種測量物體質(zhì)量大小的工具，它利用的是杠桿的平衡條件，通過力臂的大小關(guān)系得出物體的質(zhì)量與秤砣的質(zhì)量之間的關(guān)系，測量的是物體的質(zhì)量，故B正確；C．篆刻刀的刀口做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C錯誤；D．兩心壺有兩個容器中都有一個小孔與外界連通，當(dāng)用手堵住其中一個時，由于大氣壓的作用，里面的液體將無法倒出；因此，從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，這一功能的實現(xiàn)利用了大氣壓，故D正確。5、B【解析】

向兩張紙的中間吹氣，中間的氣體流速變大，壓強減小，在周圍氣流的較大壓強下，紙向中間靠攏，故B正確。故選B?！军c睛】思路分析：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。試題點評：本試題考查的是學(xué)生對流體壓強和流速規(guī)律的認識。6、C【解析】試題分析：由圖可知V甲排<V乙排，由可知F甲＜F乙；因甲乙容器相等，V甲排<V乙排，所以甲中液體深度比乙中液體深度小，由可知p甲＜p乙．故選C．【考點定位】壓力和壓強的計算7、B【解析】

ACD．費力杠桿動力臂小于阻力臂，比如釣魚竿、筷子、船槳等簡單機械；故ACD不符合題意；B．省力杠桿動力臂大于阻力臂，比如羊角錘等，故B符合題意。故選B。8、C【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由最初位置拉到豎直位置時動力臂不變，阻力不變，阻力臂先變大后變小，因此動力先增大后減小，故C正確，ABD錯誤．故選C.二、多選題9、ABC【解析】

A．因為力的作用是相互的，所以人推車時，人也受到車的推力，故A正確；B．物體運動狀態(tài)的改變，不僅包括物體的速度大小的變化，也包括運動方向的改變，足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故B正確；C．人對沙發(fā)一個作用力，沙發(fā)在這個力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的形狀。故C正確；D．沒有直接接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用，例如磁力、引力作用等；故D錯誤。故選ABC。10、ABC【解析】

A．足球任何時候都有慣性，故A錯誤；B．賽車能很快停下來是由于受阻力的作用，故B錯誤；C、跳遠運動員起跳前要助跑是為了利用慣性跳的更遠些，故C錯誤；D、系安全帶可以防止慣性帶來的危害，故D正確。故選ABC?！军c睛】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。三、填空題11、低升高【解析】

第一空．海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，所以山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低；第二空．高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越高，鍋內(nèi)可以達到比較高的溫度，所以食物容易熟。12、哥白尼牛頓【解析】

[1][2]波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表《天體運行論》，正式提出了日心說；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。13、小于大于【解析】

[1]西瓜在水中漂浮，所以西瓜的密度小于水的密度；李子在水中下沉，所以李子的密度大于水的密度。由此可知，西瓜的密度小于李子的密度。[2]西瓜在水中漂浮，所以西瓜受到的浮力等于自身的重力；李子在水中下沉，所以李子受到的浮力小于自身的重力。又因為西瓜的重力大于李子的重力，所以西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力。14、連通器省力【解析】

上端開口、底部相連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的；剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，可以減小了阻力臂，在阻力、動力臂一定的情況下，根據(jù)杠桿的平衡條件知道減小了動力、更省力。【詳解】[1]當(dāng)水流過下面的彎管后，總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動時，兩邊液面相平，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，屬于連通器，因此是利用物理模型連通器的原理來設(shè)計的。[2]剪樹枝時，樹枝盡量往剪刀軸O靠近，減小了阻力臂，而阻力和動力臂不變，由杠桿平衡的條件可知動力F1會減小，因此為省力杠桿?！军c睛】本題考查了連通器和杠桿平衡條件的實際應(yīng)用，知道連通器的特點（所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的）是關(guān)鍵，并且能靈活運用杠桿的平衡條件。15、②90J【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；根據(jù)功的公式得到整個過程中小紅對書包做的總功?！驹斀狻縖1][2]書包的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N小紅同學(xué)背著書包，走過5m的一樓的走廊時，對書包的力是豎直向上的，在水平方向運動時沒有對書包做功；上到2樓的教室過程中，書包沿施力的方向移動了距離，小紅對書包做功；小紅對書包所做的功W=Gh=30N×3m=90J【點睛】本題考查做功的必要因素和功的公式，判斷一個力對物體是否做功，關(guān)鍵要看物體是否在這個力的方向上移動一段距離。16、每秒做功1000J1∶5【解析】

[1]1kW表示運動員每秒做功1000焦耳。[2]由W=Pt可知，在W相同時，P與t成反比，做同樣的功所需的時間之比是四、作圖、實驗探究題17、【解析】

過支點o向阻力F2的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是阻力臂；要使動力最小，動力臂要最長，由圖知當(dāng)以O(shè)A為動力臂時，動力臂最長，過A點作OA的垂線，即為動力F1，方向向下，如圖所示。18、見解析所示【解析】

小球靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)，受一對平衡力重力G與支持力F作用；重力方向豎直向下，支持力豎直向上，如圖：19、壓力粗糙2.2當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大1.2水平向左【解析】

(1)[1][2]甲、乙兩次實驗，是通過控制壓力的大小相同，改變接觸面的粗糙程度，水平勻速拉動彈簧測力計，因為毛巾表面比木板表面較為粗糙，乙實驗彈簧測力計的示數(shù)大于甲實驗，因此可以得出的實驗結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(2)[2]由圖可知彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N。[3]甲、丙兩次實驗中，控制了接觸面的粗糙程度，改變壓力的大小，通過彈簧測力