2/2收集整理，僅供參考2024年重慶交通大學事業(yè)單位招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.按需派遣B.鼓勵回國C.學用一致D.保證質量【答案】：B2.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.校園文化活動C.思想政治理論課D.黨團活動【答案】：C3.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：C4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.心理咨詢C.心理普查D.個體教育【答案】：A5.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.熱愛祖國,服務人民C.遵紀守法，弘揚正氣D.明禮修身，團結友愛【答案】：A6.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的影響C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：C7.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：A8.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D.柳宗元【答案】：A9.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.差異性C.歷史繼承性D.可變性【答案】：C10.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：B11.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.學校推動模式C.自我實現(xiàn)模式D.派出培訓模式【答案】：B12.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.教育性原則B.客觀性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.發(fā)展性原則【答案】：A13.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.平等性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】：A14.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.不合理性【答案】：C15.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.董仲舒D.朱熹【答案】：A16.教師考慮學生的個別差異，根據(jù)學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是（B）。A.關注生存B.關注學生C.關注發(fā)展D.關注情境【答案】：B17.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.畢業(yè)證書B.直博C.考研D.學士學位【答案】：D18.教師的基本道德要求是（）。A.服務社會B.團結協(xié)作C.愛國守法D.廉潔從教【答案】：C19.（）強調意識的結構A.行為主義B.構造主義C.機能主義D.精神分析【答案】：B20.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的應用B.知識的鞏固C.知識的感知D.知識的理解【答案】：D21.采用表現(xiàn)目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于（）。A.努力B.任務難度C.運氣D.能力【答案】：D22.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.自律互益型B.戰(zhàn)略規(guī)劃型C.評估認證型D.研究咨詢型【答案】：D23.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：B24.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎B.教育部高校自然科學獎C.國家級教學成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：C25.已經獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.遷移B.技巧C.策略D.動機【答案】：A26.根據(jù)教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學科內容B.學生反應C.自我表現(xiàn)D.物理環(huán)境【答案】：C27.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.資源管理策略B.元認知策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：A28.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)情操B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)信念D.專業(yè)知識【答案】：C29.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對個體行為的規(guī)定【答案】：D30.高等教育的領導權主要取決于（）A.經濟因素B.政治因素C.文化因素D.市場因素【答案】：B31.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A.心理B.意志C.智力D.人格【答案】：D32.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.校長B.人事處C.科研處D.教務處【答案】：A33.大學新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.環(huán)境適應問題B.人際關系障礙C.緊張和壓抑D.情緒情感不穩(wěn)定【答案】：A34.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.10人左右B.3人左右C.20人左右D.6人左右【答案】：D35.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.人本主義學習理論C.建構主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體傾向于維護普遍的社會秩序B.個體認識到準則的相對性和人為性C.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的【答案】：AD37.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.自我認識從消極方面入手B.思想偏激C.好勝心過于強烈D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：BCD38.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.學會生存B.終身學習C.終身教育D.學會生活【答案】：BC39.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.社會推動模式B.時代推動模式C.自我實現(xiàn)模式D.學校推動模式【答案】：CD40.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.針對性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性【答案】：ACD41.高等學校的組織特征是（）。A.復雜性B.學術性C.模糊性D.分散性E.二元性【答案】：ABCDE42.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。B.不準向學生和家長索要或變相索要財物。C.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。D.不準打麻將【答案】：ABCD43.推進依法治教的方法有（）。A.完善教育法規(guī)體系B.大力推進依法治校C.構建國家教育管理信息系統(tǒng)D.完善督導制度和監(jiān)督問責機制【答案】：ABD44.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.人師是教學問的C.經師是教學問的D.我們的教學要采取經師和人師合一【答案】：ACD45.高等教育對經濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展B.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.經濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平D.高等教育是勞動力再生產的手段【答案】：BD46.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念C.熱愛祖國，忠誠做事D.夯實堅定的政治方向【答案】：ABD47.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.主動接受心理健康教育D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD48.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者B.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者D.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人【答案】：ABD49.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.教學與科研相結合原則B.基礎研究和應用研究協(xié)調發(fā)展的原則C.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則D.學術責任和學術自由相結合的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結合的原則【答案】：ABCDE50.心理過程包括（）A.意志過程B.個性傾向性C.認知過程D.個性心理特征【答案】：AC51.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.樹立職業(yè)理想B.刻苦鉆研C.強化職業(yè)責任D.精益求精【答案】：ABCD52.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.盡責期B.自覺期C.自我保護期D.自治期E.墨守成規(guī)期【答案】：ACDE53.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是提高自身素質的重要措施B.有利于促進個人發(fā)展C.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求D.是良好的