課內(nèi)閱讀專項閱讀古詩，回答問題（一）池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1．這首詩的作者是唐代詩人()。A．白居易B．杜甫2．連連看。pínɡfúzōnɡ蹤浮萍3．在原詩上用“/”標(biāo)出詩的停頓。4．從詩中我們知道這是一個怎樣的小娃？（二）小池泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1.這首詩的作者是南宋詩人()。2．《小池》描寫的是()的景色。A．春天B．夏天3.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，這一句的意思是：。4.給下面字加拼音并組詞。_____愛 （）（）（）_____尖 （）（）（）二、閱讀《四個太陽》選段，回答問題。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。（）春天是個多彩的季節(jié)。1．我會在括號里寫字。2．這段話有（）句話。3．春天為什么要畫個彩色的太陽？（）三、閱讀《要下雨了》選段，回答問題。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”1．選文中，燕子一共說了_____句話。2．選一選。燕子低飛的原因是（）A．因為下雨前，空氣很潮濕，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飛。B．因為下雨前，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，燕子要捉蟲，所以低飛。3．讀畫“____”的句子，照樣子寫句子。____________正忙著__________！四、閱讀《樹和喜鵲》選段，回答問題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1．從選文中找出下列詞語的反義詞。白——()傷心——()2．天一黑，喜鵲們()。A．飛出去了B．飛回窩里3．樹為什么很快樂呢？()A．因為喜鵲們給他們吃的。B．因為喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了五、閱讀《彩虹》選段，回答問題。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？1．用加點的詞語“成了”造句。2．“我”想把()掛在彩虹橋上。A．秋千B．花裙子3.選文將花裙子比作__________，這樣能夠突出花裙子的____________。六、閱讀《吃水不忘挖井人》選段，回答問題。解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！?.石碑是（）刻的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.戰(zhàn)士們2.井是（）挖的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3.對“吃水不忘挖井人”理解正確的是（）。A.吃水不能忘記挖井的人B.人不能忘記關(guān)心和幫助過自己的人七、閱讀《文具的家》選段，回答問題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道。”媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。”貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.媽媽是如何教育貝貝的?（在原文下畫________）2．從選文中找出下列詞語的近義詞。細心——()朋友——()3．貝貝想起來了，()是文具的家。A．文具盒B．教室4．選文這一故事告訴我們。A.愛護學(xué)習(xí)用品B.要學(xué)會寫字八、閱讀《一分鐘》選段，回答問題。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地()了臉，()了早點，就()著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是__________________?！?．選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2．在選文中的“____”上補寫句子。3．丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的？請用“”畫出來。4．小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。九、閱讀《小猴子下山》選段，回答問題。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．照樣子，寫一寫。例：又大又圓________________________2．小猴子看到西瓜時心情如何？__________________________________________________________3．小猴子看到西瓜后，決定()。A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱著桃子，去摘西瓜十、閱讀《棉花姑娘》選段，回答問題。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦!1.照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的碧綠碧綠的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的2.文中的“她”指的是。3.仿寫句子。她裂開嘴笑啦!啦!十一、閱讀《荷葉圓圓》選段，回答問題。小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.從文中找出兩對反義詞。______—__________—_____2.荷葉是小青蛙的________，是小魚兒的________。3.從文中哪個詞語可以看出小魚兒非?？鞓?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。十二、閱讀《操場上》選段，回答問題。鈴聲響，下課了。操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。經(jīng)?！ǎ┬[——（）2.文中，（）、（）、（）是體育活動。3.寫一寫體育鍛煉有什么好處。答案：一、（一）1.A2.zōnɡ蹤fú浮pínɡ萍3.小娃/撐小艇,偷采/白蓮/回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開。4.提示：一個天真可愛、活潑淘氣的小娃。（二）1.楊萬里2.B3.小荷葉小荷葉剛剛露出尖尖的角4.ài母愛關(guān)愛可愛jiān尖尖刀尖尖刀二、1．因為三因為春天是個多彩的季節(jié)三、1．兩2．B3．他寫作業(yè)呢四、1.黑快樂2.B3.B五、1.學(xué)校成了花園，很美麗。2.A3.彩云美麗六、1.B2.C3.B七、1.（1）貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。2.仔細伙伴3.A4.A八、1.洗吃背2.早一分鐘就好了3.再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。4.一分鐘可以寫十幾個字，一分鐘可以拍一百多下球。九、1.又大又多又大又紅2.非常高興。3.A十、1.麥苗草地羽毛面粉2.棉花姑娘3.他傷心地哭啦！十一、1．點撥：反義詞就是兩個意思相反的詞。答案：上下；來去2.歌臺；涼傘3.笑嘻嘻；示例：樂呵呵、笑哈哈、美滋滋十二、1.天天熱鬧2.跳繩踢毽丟沙包3.身體好課內(nèi)閱讀專項閱讀古詩，回答問題（一）池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1．這首詩的作者是唐代詩人()。A．白居易B．杜甫2．連連看。pínɡfúzōnɡ蹤浮萍3．在原詩上用“/”標(biāo)出詩的停頓。4．從詩中我們知道這是一個怎樣的小娃？（二）小池泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1.這首詩的作者是南宋詩人()。2．《小池》描寫的是()的景色。A．春天B．夏天3.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，這一句的意思是：。4.給下面字加拼音并組詞。_____愛 （）（）（）_____尖 （）（）（）二、閱讀《四個太陽》選段，回答問題。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。（）春天是個多彩的季節(jié)。1．我會在括號里寫字。2．這段話有（）句話。3．春天為什么要畫個彩色的太陽？（）三、閱讀《要下雨了》選段，回答問題。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”1．選文中，燕子一共說了_____句話。2．選一選。燕子低飛的原因是（）A．因為下雨前，空氣很潮濕，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飛。B．因為下雨前，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，燕子要捉蟲，所以低飛。3．讀畫“____”的句子，照樣子寫句子。____________正忙著__________！四、閱讀《樹和喜鵲》選段，回答問題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1．從選文中找出下列詞語的反義詞。白——()傷心——()2．天一黑，喜鵲們()。A．飛出去了B．飛回窩里3．樹為什么很快樂呢？()A．因為喜鵲們給他們吃的。B．因為喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了五、閱讀《彩虹》選段，回答問題。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？1．用加點的詞語“成了”造句。2．“我”想把()掛在彩虹橋上。A．秋千B．花裙子3.選文將花裙子比作__________，這樣能夠突出花裙子的____________。六、閱讀《吃水不忘挖井人》選段，回答問題。解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！?.石碑是（）刻的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.戰(zhàn)士們2.井是（）挖的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3.對“吃水不忘挖井人”理解正確的是（）。A.吃水不能忘記挖井的人B.人不能忘記關(guān)心和幫助過自己的人七、閱讀《文具的家》選段，回答問題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道?！眿寢屨f:“貝貝,你有一個家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀?！必愗愊肫饋砹?她書包里的文具盒,就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.媽媽是如何教育貝貝的?（在原文下畫________）2．從選文中找出下列詞語的近義詞。細心——()朋友——()3．貝貝想起來了，()是文具的家。A．文具盒B．教室4．選文這一故事告訴我們。A.愛護學(xué)習(xí)用品B.要學(xué)會寫字八、閱讀《一分鐘》選段，回答問題。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地()了臉，()了早點，就()著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是__________________?！?．選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2．在選文中的“____”上補寫句子。3．丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的？請用“”畫出來。4．小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。九、閱讀《小猴子下山》選段，回答問題。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．照樣子，寫一寫。例：又大又圓________________________2．小猴子看到西瓜時心情如何？__________________________________________________________3．小猴子看到西瓜后，決定()。A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱著桃子，去摘西瓜十、閱讀《棉花姑娘》選段，回答問題。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦!1.照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的碧綠碧綠的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的2.文中的“她”指的是。3.仿寫句子。她裂開嘴笑啦!啦!十一、閱讀《荷葉圓圓》選段，回答問題。小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.從文中找出兩對反義詞。______—__________—_____2.荷葉是小青蛙的________，是小魚兒的________。3.從文中哪個詞語可以看出小魚兒非?？鞓?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。十二、閱讀《操場上》選段，回答問題。鈴聲響，下課了