復(fù)習(xí):第十一章多彩的物質(zhì)世界九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版1、宇宙地球）（星系銀河系太陽系—宏觀物體物體物質(zhì)分子原子原子核電子質(zhì)子中子*分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒。直徑常以10—10m來量度。一般用納米表示。—帶正電—不帶電—帶負電存在形態(tài)固態(tài)：液態(tài)：氣態(tài)：分子排列緊密、有規(guī)律，分子間距離小，分子間相互作用力大。分子排列無規(guī)律，分子間距離較大，分子間相互作用力較弱。分子排列無規(guī)律，分子間距離更大，分子間相互作用力更弱。*納米nm，1nm=10—9m*宇宙星系用光年表示。特征:有一定的形狀和體積，不具有流動性。原因:有一定的體積，沒一定的形狀，具有流動性。沒一定的體積和形狀，具有流動性。知識歸納九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版天平的正確對待使用方法：①、把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處。②、調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。③、被測物體放左盤，用鑷子往右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)

游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。④、被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。#5.幻燈片5九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版使用天平的注意事項：①、被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程。②、用鑷子往右盤加減砝碼時要輕拿輕放。③、保持天平干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤中。#5.幻燈片5九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版1、同種物質(zhì)的密度與這種物質(zhì)的質(zhì)量m、體積V無關(guān)，不能說密度與質(zhì)量m成正比，與體積V成反比。2、兩種不同物質(zhì)，當(dāng)質(zhì)量相同時，密度與體積成反比。3、兩種不同物質(zhì)，當(dāng)體積相同時，密度與質(zhì)量成正比。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版12.力和運動的有關(guān)知識點

一、機械運動物理學(xué)里把物體位置的變化叫機械運動。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版二、參照物(1)、參照物：研究物體的運動時，被選做標(biāo)準(zhǔn)的另一個物體叫參照物參照物是被假定不動的物體。（研究對象不能做參照物，運動和靜止的物體都可以作為參照物）1、“太陽東升西落”，太陽的運動以______為參照物2、“月亮穿過云層”，月亮的運動以_____為參照物地面云層九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版(2).速度（1）定義：物體在單位時間內(nèi)通過的距離－－反映物體運動快慢的物理量V=ts

(2)速度公式：km/h單位：常用單位：m/s1m/s=____km/h3.6九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版10m/s=_____km/h54km/h=____m/s汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示_____________________________.汽車每秒鐘通過的路程是15m.單位換算：3615下列速度中最大的是：（）A.750m/minB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版otsots靜止勻速直線運動otvotv勻速直線運動勻變速直線運動總結(jié)：路程與時間（s-t圖）或速度與時間（v-t圖）的圖象九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版4.力的三要素:力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。5.力的示意圖說明：力的示意圖是一根帶箭頭的線段：長短表示力的大?。患^表示力的方向；起點表示力的作用點[要畫在受力受力物體上]。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版例：足球所受重力為20NG=20N九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版3.力的作用效果：2.力可以改變物體的形狀。1.力可以改變物體的運動狀態(tài)。

九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版1.力是

。2.用手將彈簧拉長，彈簧受_____力，力的作用效果是_________________。3.用力推桌子，桌子動起來，力的作用效果是________________________。4.玻璃杯落在地上，杯子給地一個力，同時杯子也會破碎，原因是______________.物體對物體的作用拉使彈簧發(fā)生形變使桌子的運動狀態(tài)改變力的作用是相互的九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版牛頓第一定律：也叫慣性定律。

一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。理解牛頓第一定律物體原來的狀態(tài)受力情況保持的狀態(tài)靜止的物體不受力靜止運動的物體作勻速直線運動慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版1、平衡狀態(tài)

物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)，也就是運動狀態(tài)沒有改變。2、物體受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版②大小相等

③方向相反④作用在同一直線，這兩個力就彼此平衡．二力平衡的條件①作用在同一個物體上的兩個力。必須四個條件同時滿足九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版理解：二力平衡（1）物體受到平衡力的作用，究竟是靜止還是做勻速直線運動，取決于物體的起始狀態(tài)。

（2）若物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，它所受到的力一定是平衡力。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)二力平衡總結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、一線、反向、等大二、二力平衡的條件牛頓第一定律綜述：一切物體在不受力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版§13.力和機械九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版一、彈力彈力1）彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的這種特性。2）塑性：物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性。3）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力4）其它彈力：壓力、支持力、繩的拉力等。如：5）彈簧測力計原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版二、重力月球能繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉，是由于受到_____________的作用。有同學(xué)問：我和旁邊的桌子也有萬有引力嗎？為什么我感覺不到呢？

牛頓的研究發(fā)現(xiàn)：宇宙中任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在著互相吸引的力，這就是______________。

萬有引力萬有引力

有，但非常小，所以你感覺不到，但它確定是存在的。

九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。常用重垂線來檢驗物體放置是否垂直于地面，以及平面是否水平。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點：重心對于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的__________上。幾何中心重心的位置一定在通過物體懸掛點所作的豎直線上。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點：重心6）測量工具：彈簧測力計使用前：①檢查指針是否指在零刻度處。②觀察它的量程和分度值。使用時：彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對大小的影響單位符號測量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性,同一物體在任何地方,質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克（Kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計G=mg九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版三、摩擦力摩擦力1）產(chǎn)生條件：①兩個物體互相接觸。②要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對運動時。接觸面上。2）方向：與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反。3）摩擦力產(chǎn)生的位置－看作用點：4）影響摩擦力的大小的因素：①作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。表面受到的壓力越大，摩擦力越大。②接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙，摩擦力越大。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版增大有益摩擦的方法：③增加接觸表面的粗糙程度。①增大物體間的壓力。②變滾動為滑動。列舉相關(guān)的事例：1、自行車用越大力剎車，就停得越快。2、拔河時用力握繩子。6、上單杠，手上摸鎂粉。3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。5、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版減小摩擦的方法：①減小壓力。

②減小接觸面的粗糙程度。

③變滑動為滾動。

④分離摩擦面。

列舉相關(guān)的事例：1、手握單桿不能太緊3、機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承4、磁懸浮列車靠強磁場把列車托起2、加潤滑油九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版四、杠桿_________________________________________________，這根硬棒就叫杠桿

一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動每個杠桿都有“三點兩臂”如圖：

O

F1

F2

L1

L2

九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版支點：是杠桿圍繞轉(zhuǎn)動的固定定點。動力作用點：阻力作用點：

O

F1

F2

L1

L2

動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2動力臂：從支點到動力作用線的距離L1。阻力臂：從支點到阻力作用線間的距離L2

。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版畫杠桿力臂的方法（三步驟）：一、找支點。二、畫線（力的作用線）。三、定距離（力臂的長）。①、力的作用線是指通過力的作用點沿力的方向所畫的虛直線。注意：②、力臂是支點到力的作用線的垂直距離，不是支點到力的作用點的距離。九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版怎樣畫杠桿的力臂例：F1OL1L2F3F2L3杠桿的力臂______在杠桿上(一定或不一定);力臂_______為0(可或不可)；不一定可九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版杠桿的平衡條件：

動力×動力臂=阻力×阻力臂

公式：F1·L1=F2·L2九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版三種杠桿：

省力杠桿：動力臂_____阻力臂的杠桿,可以省力，但動力通過的距離_____阻力通過的距離。如_____________等工具均為省力杠桿。

大于大于羊角錘、橇杠費力杠桿：動力臂_____阻力臂的杠桿。使用時費力，但可以省_________，如___________________等。使用目的為了省距離、方便。

小于距離釣魚桿、_________等。使用目的為了省距離、方便等于省力省距離力的方向天平理發(fā)剪刀九年級物理期中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)-人教版五、滑輪

定滑輪1）定義：使用時，滑輪的軸固定不動GF1F23）定滑輪實質(zhì)是個：等臂杠桿2）特點：①_____力，③____改變力的方向。F1＿F2＿G不省能