語文園地11/18交流平臺不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕地，聽不見淅瀝地響聲，像一個(gè)濕漉漉地?zé)熿F，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似地，尤其清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲地，像喝了蜜一樣。22/18

春天來了！你看萬紫千紅花開了，把可愛草，樹木，鳥，獸，蟲，魚都從嚴(yán)寒冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。33/18愛讀書，是一個(gè)美德。讀書，使人思維活躍，聰明智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。44/18摘抄，即從文刊、文件等里閱讀，再把語言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)詞語、句子、段落統(tǒng)計(jì)到本子上，閑暇時(shí)，拿出來翻閱。55/18一、不動(dòng)筆墨不讀書。（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)符號在書或文章上統(tǒng)計(jì)下自己閱讀時(shí)看法、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。。?！薄埃俊薄癌īā狈柗謩e標(biāo)示重點(diǎn)詞句、疑難迷惑、偏差錯(cuò)誤等。（2）作批注。即在文章旁邊寫出自己看法和感受。能夠品評遣詞造句精妙，寫出自己了解、體會(huì)和感想，能夠談?wù)剬ν粏栴}不一樣看法或由此引發(fā)聯(lián)想，還能夠指評原文紕漏等。（3）寫讀書筆記。可作摘抄、編提要、寫體會(huì)。（4）做卡片。為了便于記憶和積累，勉勵(lì)學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱、背誦。方法指導(dǎo)66/18二、善于摘抄。（1）摘抄型筆記，把讀書時(shí)發(fā)覺好詞語、句子、片斷摘錄下來。（2）提要型筆記，將原來較長較深書或文章用提要形式摘錄下來。（3）感想型筆記，也就是讀后感，把讀書時(shí)心得體會(huì)寫成短小文章保留下來。（4）評價(jià)型筆記，能夠品評譴詞造句精妙，寫出自己了解、體會(huì)和感想，能夠談?wù)剬ν粋€(gè)問題不一樣看法或由此引發(fā)聯(lián)想，還能夠指評原文紕漏等。77/18三、摘抄注意問題。（1）摘抄內(nèi)容分門別類。如：語文方面知識、優(yōu)美詞句、精彩描寫、生動(dòng)對話、好開頭和結(jié)尾、精辟議論、寫作常識以及文章結(jié)構(gòu)提要等；記歷史、地理以及其它學(xué)科方面知識或趣聞；記名人名言、警句、名人故事或英雄人物事跡及豪言壯語等。（2）邊摘抄邊背誦，盡可能多記下那些應(yīng)該記住且能記住好東西，使語言積累更厚實(shí)。88/18詞句段利用讀一讀，照樣子寫句子。小家伙摔得還挺重。王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。媽媽累得

。

得

。99/18他高興得手舞足蹈。太陽光把大地曬得熱氣騰騰。花兒紅得好像燃燒火。夜黑得伸手不見五指。這片草原遼闊得一眼望不到邊。他激動(dòng)得不知說什么好。老奶奶笑得直不起腰。1010/18讀下面句子，注意加點(diǎn)詞語，說一說你有什么發(fā)覺。小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌彭拜。

遙遠(yuǎn)夜空有一個(gè)彎彎月亮，彎彎月亮下面是那彎彎小橋…….......................1111/18書寫提醒1212/18寫一寫：①先照著上面筆順寫，一邊寫一邊念筆畫名稱。②再在田字格中寫，寫好之后對照比較，看看哪個(gè)筆畫沒有寫好，再重寫。1313/18日積月累采蓮曲

（唐）王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有些人來。1414/18羅裙：用細(xì)軟而有疏孔絲織品制成裙子。一色裁：像是用同一顏色衣料剪裁。芙蓉：指荷花。亂入：雜入、混入?？床灰姡褐阜植磺迥氖擒饺鼐G葉紅花，哪是少女綠

裙紅顏。聞歌：聽到歌聲。始覺：才知道。理解字詞1515/18

譯文：采蓮少女綠羅裙融入到田田荷葉中，好像一色，少女臉龐掩映在盛開荷花間，相互映照?；烊肷彸刂胁灰娏僳櫽?，聽到歌聲四起才覺察到有些人前來。1616/18王昌齡（公元698-756年）字少伯，漢族，山西太原人。盛唐著名邊塞詩人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進(jìn)士。初任秘書省校書郎，又中博學(xué)宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標(biāo)尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前