2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級綜合能力真題解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中，選擇最符合題意的一個。1.以下哪項不屬于社會工作者在開展個案管理服務時應遵循的原則？A.尊重服務對象的自決權B.保護服務對象的隱私C.追求最大化的經(jīng)濟效益D.建立良好的服務關系2.以下哪項不是社會工作者在開展小組工作時，小組工作目標應具備的特點？A.明確具體B.可衡量C.可達成D.與服務對象利益無關3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪項不是社區(qū)工作計劃的基本要素？A.目標設定B.方案設計C.資源配置D.服務對象滿意度4.以下哪項不屬于社會工作者在開展社區(qū)教育服務時應遵循的原則？A.以服務對象為中心B.培養(yǎng)服務對象的自我意識C.重視社區(qū)資源的整合D.強調社區(qū)成員的參與度5.以下哪項不是社會工作者在開展家庭社會工作時應關注的問題？A.家庭成員之間的關系B.家庭成員的個人需求C.家庭經(jīng)濟狀況D.家庭教育方式6.以下哪項不屬于社會工作者在開展殘疾人社會工作時應關注的問題？A.殘疾人的康復需求B.殘疾人的就業(yè)問題C.殘疾人的社會融入D.殘疾人的家庭關系7.以下哪項不是社會工作者在開展老年人社會工作時應關注的問題？A.老年人的醫(yī)療保健需求B.老年人的心理健康C.老年人的社會參與D.老年人的子女教育8.以下哪項不屬于社會工作者在開展青少年社會工作時應關注的問題？A.青少年的心理健康B.青少年的就業(yè)問題C.青少年的社會融入D.青少年的家庭關系9.以下哪項不是社會工作者在開展婦女社會工作時應關注的問題？A.婦女的社會地位B.婦女的健康問題C.婦女的就業(yè)問題D.婦女的子女教育10.以下哪項不是社會工作者在開展兒童社會工作時應關注的問題？A.兒童的教育問題B.兒童的心理健康C.兒童的就業(yè)問題D.兒童的社會融入二、簡答題要求：根據(jù)題目要求，簡要回答問題。1.簡述社會工作者在開展個案管理服務時應遵循的原則。2.簡述社會工作者在開展小組工作時，小組工作目標應具備的特點。3.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時，社區(qū)工作計劃的基本要素。4.簡述社會工作者在開展社區(qū)教育服務時應遵循的原則。5.簡述社會工作者在開展家庭社會工作時應關注的問題。6.簡述社會工作者在開展殘疾人社會工作時應關注的問題。7.簡述社會工作者在開展老年人社會工作時應關注的問題。8.簡述社會工作者在開展青少年社會工作時應關注的問題。9.簡述社會工作者在開展婦女社會工作時應關注的問題。10.簡述社會工作者在開展兒童社會工作時應關注的問題。四、論述題要求：結合實際案例，論述社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何促進社區(qū)成員之間的互動與溝通。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析社會工作者在處理家庭沖突時應采取的策略。案例：小明和小紅是一對夫妻，他們結婚三年后，因為家庭瑣事產生矛盾。小明認為小紅過于依賴他，缺乏獨立生活能力；而小紅則認為小明不理解她的需求，不夠關心她的感受。隨著時間的推移，他們的矛盾越來越激烈，甚至開始影響到孩子的生活。六、政策分析題要求：根據(jù)我國《社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》，分析社會工作者在職業(yè)發(fā)展過程中應具備的基本條件。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析思路：社會工作者在開展個案管理服務時應遵循的原則包括尊重服務對象的自決權、保護服務對象的隱私、建立良好的服務關系等。追求最大化的經(jīng)濟效益不屬于社會工作者應遵循的原則。2.D解析思路：小組工作目標應具備明確具體、可衡量、可達成、與服務對象利益相關等特點。與服務對象利益無關不是小組工作目標應具備的特點。3.D解析思路：社區(qū)工作計劃的基本要素包括目標設定、方案設計、資源配置等。服務對象滿意度不是社區(qū)工作計劃的基本要素。4.D解析思路：社會工作者在開展社區(qū)教育服務時應遵循的原則包括以服務對象為中心、培養(yǎng)服務對象的自我意識、重視社區(qū)資源的整合、強調社區(qū)成員的參與度等。與服務對象利益無關不是社區(qū)教育服務應遵循的原則。5.D解析思路：社會工作者在開展家庭社會工作時應關注的問題包括家庭成員之間的關系、家庭成員的個人需求、家庭經(jīng)濟狀況、家庭教育方式等。子女教育不是家庭社會工作應關注的問題。6.D解析思路：社會工作者在開展殘疾人社會工作時應關注的問題包括殘疾人的康復需求、殘疾人的就業(yè)問題、殘疾人的社會融入、殘疾人的家庭關系等。家庭關系不是殘疾人社會工作應關注的問題。7.D解析思路：社會工作者在開展老年人社會工作時應關注的問題包括老年人的醫(yī)療保健需求、老年人的心理健康、老年人的社會參與、老年人的子女教育等。子女教育不是老年人社會工作應關注的問題。8.D解析思路：社會工作者在開展青少年社會工作時應關注的問題包括青少年的心理健康、青少年的就業(yè)問題、青少年的社會融入、青少年的家庭關系等。子女教育不是青少年社會工作應關注的問題。9.D解析思路：社會工作者在開展婦女社會工作時應關注的問題包括婦女的社會地位、婦女的健康問題、婦女的就業(yè)問題、婦女的子女教育等。子女教育不是婦女社會工作應關注的問題。10.D解析思路：社會工作者在開展兒童社會工作時應關注的問題包括兒童的教育問題、兒童的心理健康、兒童的就業(yè)問題、兒童的社會融入等。子女教育不是兒童社會工作應關注的問題。二、簡答題1.社會工作者在開展個案管理服務時應遵循的原則包括尊重服務對象的自決權、保護服務對象的隱私、建立良好的服務關系、關注服務對象的需求、促進服務對象的自我發(fā)展等。2.小組工作目標應具備明確具體、可衡量、可達成、與服務對象利益相關等特點，以便社會工作者能夠有效地指導小組工作，實現(xiàn)小組工作目標。3.社區(qū)工作計劃的基本要素包括目標設定、方案設計、資源配置等。目標設定要明確具體，方案設計要合理可行，資源配置要科學合理。4.社會工作者在開展社區(qū)教育服務時應遵循的原則包括以服務對象為中心、培養(yǎng)服務對象的自我意識、重視社區(qū)資源的整合、強調社區(qū)成員的參與度等。5.社會工作者在開展家庭社會工作時應關注的問題包括家庭成員之間的關系、家庭成員的個人需求、家庭經(jīng)濟狀況、家庭教育方式等。6.社會工作者在開展殘疾人社會工作時應關注的問題包括殘疾人的康復需求、殘疾人的就業(yè)問題、殘疾人的社會融入、殘疾人的家庭關系等。7.社會工作者在開展老年人社會工作時應關注的問題包括老年人的醫(yī)療保健需求、老年人的心理健康、老年人的社會參與、老年人的子女教育等。8.社會工作者在開展青少年社會工作時應關注的問題包括青少年的心理健康、青少年的就業(yè)問題、青少年的社會融入、青少年的家庭關系等。9.社會工作者在開展婦女社會工作時應關注的問題包括婦女的社會地位、婦女的健康問題、婦女的就業(yè)問題、婦女的子女教育等。10.社會工作者在開展兒童社會工作時應關注的問題包括兒童的教育問題、兒童的心理健康、兒童的就業(yè)問題、兒童的社會融入等。三、論述題社會工作者在開展社區(qū)工作時，促進社區(qū)成員之間的互動與溝通的策略包括：1.建立良好的溝通平臺，如社區(qū)論壇、居民微信群等，方便社區(qū)成員之間的交流。2.組織社區(qū)活動，如節(jié)日慶典、文體活動等，增進社區(qū)成員之間的了解和友誼。3.開展社區(qū)教育培訓，提高社區(qū)成員的溝通能力和團隊合作精神。4.倡導社區(qū)文明行為，營造和諧友善的社區(qū)氛圍。5.建立社區(qū)志愿者隊伍，鼓勵社區(qū)成員參與社區(qū)服務，增進彼此之間的聯(lián)系。四、案例分析題社會工作者在處理家庭沖突時應采取的策略包括：1.傾聽：耐心傾聽家庭成員的訴求，了解他們的想法和感受。2.評估：分析家庭沖突的原因，評估家庭成員的需求和期望。3.溝通：促進家庭成員之間的有效溝通，幫助他們表達自己的觀點。4.協(xié)調：協(xié)助家庭成員尋找解決問題的方法，達成共識。5.支持：為家庭成員提供心理支持和資