2025山東中考：語文必背知識點

以下是一些山東中考語文可能涉及的必背知識點：一、古詩詞默寫1.古詩詞名句-先秦詩歌-《關雎》：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！?《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?唐詩-李白《行路難（其一）》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?杜甫《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”“烽火連三月，家書抵萬金?！?王維《使至塞上》：“大漠孤煙直，長河落日圓。”-宋詞-蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”-辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”2.整首古詩詞背誦-陶淵明《飲酒（其五）》：-結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。-劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》：-巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。二、文言文重點篇目1.《論語》十二章-重點語句如“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“溫故而知新，可以為師矣?！钡取＿@些語句體現(xiàn)了儒家的學習態(tài)度、道德修養(yǎng)等思想。2.《孟子》中的篇章（如《魚我所欲也》）-文中的“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”表達了孟子的義利觀，是重點背誦和理解的內容。3.《出師表》（諸葛亮）-諸葛亮在文中向后主劉禪提出了“開張圣聽”“陟罰臧否，不宜異同”“親賢臣，遠小人”等建議，其中“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”等語句常被引用，體現(xiàn)了諸葛亮的忠誠和使命感。三、文學常識1.古代作家-孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人，其思想言論主要記錄在《論語》中。-李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，代表作有《將進酒》《蜀道難》等。-杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代現(xiàn)實主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，本人被尊為“詩圣”，代表作有“三吏”“三別”等。2.現(xiàn)代作家-魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等?！犊滓壹骸贰豆枢l(xiāng)》等小說反映了當時的社會現(xiàn)實和人性問題。-朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。他的《背影》以樸素的文字，把父親對兒子的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，是現(xiàn)代散文中的經典之作。四、語法知識1.詞性-了解名詞、動詞、形容詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞等詞性的基本特點。例如：“美麗”是形容詞，用來形容事物的特征；“跑”是動詞，表示一種動作行為。2.句子成分-能夠區(qū)分主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。如在“小明（主語）高興地（狀語）跑（謂語）向操場（補語）”這個句子中，各成分的作用明確。3.病句類型及修改-常見的病句類型有搭配不當（如“他的寫作水平明顯改進了”，“水平”與“改進”搭配不當，應改為“提高”）、成分殘缺（如“通過這次活動，使我明白了團結的重要性”，句子缺少主語，應刪去“通過”或“使”）、語序不當（如“我們討論并聽取了校長的報告”，應改為“我們聽取并討論了校長的報告”）等。五、名著閱讀1.中國古典名著-《西游記》：了解唐僧師徒四人西天取經的故事，如孫悟空的大鬧天宮、三打白骨精等情節(jié)，孫悟空這個形象具有反抗精神、勇敢智慧等特點。-《水滸傳》：熟悉梁山好漢的人物形象和故事情節(jié)，如魯智深的倒拔垂楊柳、武松打虎等，作品反映了當時的社會矛盾和農民起義的情況。2.外國名著（初中階段