廣東中考：語文必考知識點

以下是廣東中考語文的一些必考知識點：一、基礎(chǔ)知識1.字詞積累-字音字形-考查課本后的字詞表以及生活中常見易誤讀、誤寫的字詞。例如“貯藏（zhù）”的“貯”容易誤讀為“chǔ”；“氣概”的“概”容易誤寫成“慨”。-詞語理解與運用-包括近義詞辨析，如“必須”和“必需”，“必須”表示事理上和情理上必要，一般用來修飾動詞；“必需”表示不可缺少，一般用來修飾名詞。還有成語的正確使用，如“莘莘學(xué)子”中的“莘莘”不能誤寫或誤讀，且要理解其表示眾多學(xué)子的意思，使用時不能望文生義。2.語法知識-句子成分-要掌握主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等句子成分的概念和劃分方法。例如“美麗的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳”，“美麗的”是定語，修飾主語“花朵”，“在微風(fēng)中”“輕輕”是狀語，用來修飾謂語“搖曳”。-病句辨析與修改-常見的病句類型有搭配不當(dāng)（如“他的寫作水平明顯改進了”，“水平”與“改進”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提高”）、語序不當(dāng)（如“博物館展出了幾千年前剛出土的文物”，應(yīng)改為“博物館展出了剛出土的幾千年前的文物”）、成分殘缺（如“通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性”，“通過……使”并用造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”）、語義重復(fù)（如“他忍俊不禁地笑了”，“忍俊不禁”本身就有笑的意思，應(yīng)刪去“地笑了”）等。3.標點符號-正確使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、分號、破折號、省略號等標點符號。例如，直接引用別人的話要用引號，如“他說：‘我今天很開心?！?；表示并列詞語之間的停頓用頓號，如“紅的、黃的、藍的氣球在空中飄蕩”。二、古詩文1.古詩詞背誦默寫-必背古詩詞篇目，如李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！币鬁蚀_背誦，書寫無誤，尤其注意一些易錯字，像“郎”不能寫成“朗”。2.文言文閱讀-實詞虛詞理解-常見文言實詞如“之”（可作代詞、助詞、動詞等，如“下車引之”的“之”是代詞，代指元方；“山川之美”的“之”是助詞，可譯為“的”）、“其”（可作代詞、語氣詞等，如“其不善者而改之”的“其”是代詞，代指他們）、“而”（可表并列、承接、轉(zhuǎn)折等關(guān)系，如“博學(xué)而篤志”中“而”表并列）等虛詞的用法要熟練掌握。還有實詞如“亡”（在“今亡亦死，舉大計亦死”中是“逃亡”的意思）等。-文言文翻譯-遵循“信、達、雅”的原則，準確翻譯句子。例如“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”，應(yīng)譯為“（賣油翁）看到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭”。-文言文內(nèi)容理解與分析-理解文言文的主要內(nèi)容、中心思想、人物形象等。如《出師表》中諸葛亮的忠誠、智慧和對后主劉禪的殷切期望；《魚我所欲也》中所表達的舍生取義的觀點。三、現(xiàn)代文閱讀1.記敘文閱讀-記敘文要素-掌握時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。例如在分析《背影》時，要明確故事發(fā)生的時間是特定的，地點涉及車站等，人物有“我”和父親，事件起因是祖母去世，父親送“我”去車站等內(nèi)容。-人物描寫方法及作用-包括外貌描寫（如“他的臉上滿是皺紋，像樹皮一樣粗糙”，作用是刻畫人物形象，表現(xiàn)人物的滄桑感）、語言描寫（如“他說：‘我一定要考上大學(xué)。’”表現(xiàn)人物的志向）、動作描寫（如“他一瘸一拐地走向講臺”，能體現(xiàn)人物的身體狀態(tài)或性格特點）、心理描寫（如“他心里想：我該怎么辦呢？”揭示人物的內(nèi)心活動）等。-情節(jié)結(jié)構(gòu)分析-能夠劃分記敘文的情節(jié)，如開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。分析情節(jié)之間的關(guān)系以及情節(jié)對表現(xiàn)主題的作用。例如《走一步，再走一步》中，“我”被困懸崖是開端，在父親的引導(dǎo)下逐步下崖是發(fā)展和高潮，最后“我”獲得人生啟示是結(jié)局。-主題思想概括-通過對文章內(nèi)容、人物形象、情節(jié)等的分析，概括出文章的主題思想。如《藤野先生》表達了魯迅對藤野先生的敬重和懷念，同時也反映了作者的愛國主義思想。2.說明文閱讀-說明對象及特征-準確找出說明對象，如《蘇州園林》的說明對象是蘇州園林，其特征是講究亭臺軒榭的布局、講究假山池沼的配合、講究花草樹木的映襯等。-說明順序-包括時間順序（按照時間先后順序進行說明，如介紹某種事物的發(fā)展演變過程）、空間順序（按照事物的空間位置關(guān)系進行說明，如介紹建筑物的結(jié)構(gòu)）、邏輯順序（按照事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系進行說明，如從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果等）。-說明方法及作用-常見的說明方法有舉例子（如“我國的石拱橋有許多，其中趙州橋就是一個典型的例子”，作用是使說明更具體可感）、列數(shù)字（如“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米”，使說明更準確、科學(xué)）、打比方（如“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，使說明更形象生動）、作比較（如“把激光與普通光相比較，激光具有方向性好等特點”，突出被說明事物的特征）等。3.議論文閱讀-論點-明確中心論點和分論點。中心論點是議論文的核心觀點，如《敬業(yè)與樂業(yè)》的中心論點是“我確信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個字，是人類生活的不二法門”。-論據(jù)類型及作用-論據(jù)分為事實論據(jù)（如具體的事例、史實等）和道理論據(jù)（如名人名言、定理公式等）。事實論據(jù)的作用是具體有力地證明論點，道理論據(jù)的作用是增強論證的權(quán)威性和說服力。-論證方法及作用-常見的論證方法有舉例論證（如列舉居里夫人的事例來論證論點）、道理論證（引用孔子的話來論證觀點）、對比論證（將正面事例和反面事例進行對比來論證論點）、比喻論證（如“將讀書比喻成一場旅行”來論證讀書的重要性）等。四、作文1.命題作文-準確理解命題的含義，確定寫作的主題和方向。如命題作文《最美的風(fēng)景》，要思考什么是“最美的風(fēng)景”，可以是自然景觀，也可以是人文景觀或者是人的精神品質(zhì)等。2.半命題作文-補全題目時要慎重，選擇自己熟悉且有話可說的內(nèi)容