2025年師德師風(fēng)案例分享計(jì)劃引言師德師風(fēng)建設(shè)作為教育事業(yè)的根本保障，是提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、塑造良好教育生態(tài)的重要基礎(chǔ)。2025年，圍繞全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施將成為教育系統(tǒng)的核心工作之一。制定科學(xué)、系統(tǒng)、可落地的師德師風(fēng)案例分享計(jì)劃，旨在激發(fā)教師的職業(yè)責(zé)任感，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德氛圍，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。一、總體目標(biāo)與范圍本計(jì)劃的核心目標(biāo)在于通過(guò)系統(tǒng)梳理和分享典型案例，提升教師的師德修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)操守，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。計(jì)劃覆蓋所有中小學(xué)及高等院校的教師隊(duì)伍，注重典型引領(lǐng)與示范帶動(dòng)，推動(dòng)形成“以德立身、以德施教、以德育人”的良好局面。二、背景分析與關(guān)鍵問(wèn)題近年來(lái)，部分地區(qū)教師師德失范事件時(shí)有發(fā)生，影響了教育的公信力和社會(huì)形象。師德建設(shè)面臨的主要難點(diǎn)在于個(gè)別教師缺乏職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)操守不強(qiáng)、部分案例缺乏系統(tǒng)總結(jié)與宣傳。對(duì)比先進(jìn)地區(qū)，優(yōu)秀師德典型宣傳不夠系統(tǒng)化、持續(xù)性不足，導(dǎo)致示范作用未能充分發(fā)揮。推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，亟需通過(guò)案例的挖掘、整理與分享，幫助教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的案例分享機(jī)制和激勵(lì)措施，確保師德建設(shè)深入人心、落到實(shí)處。三、實(shí)施步驟與時(shí)間安排案例搜集與篩選（第一季度）動(dòng)員全體教師、教研員及管理人員，廣泛征集師德師風(fēng)典型案例，包括先進(jìn)個(gè)人、感人事跡、典型事件等。明確篩選標(biāo)準(zhǔn)：案例內(nèi)容真實(shí)感人、體現(xiàn)師德核心價(jià)值、具有示范引領(lǐng)作用。建立案例數(shù)據(jù)庫(kù)，分類(lèi)整理（如愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、廉潔從教等）。案例分析與編寫(xiě)（第二季度）組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)篩選出的案例進(jìn)行深入分析，提煉出核心精神和啟示。編寫(xiě)案例材料，注重故事性與教育性結(jié)合，做到內(nèi)容鮮活、貼近實(shí)際。制作多媒體宣傳資料，如視頻、微電影、圖文系列，增強(qiáng)感染力。案例推廣與分享（第三季度）在校內(nèi)外開(kāi)展系列講座、座談會(huì)，邀請(qǐng)先進(jìn)教師講述典型事跡。利用校內(nèi)宣傳欄、教師微信群、教育平臺(tái)等渠道，推送優(yōu)秀案例。制定年度“師德楷?！痹u(píng)選，表彰先進(jìn)個(gè)人，形成榜樣引領(lǐng)作用。案例總結(jié)與持續(xù)優(yōu)化（第四季度）收集推廣過(guò)程中的反饋意見(jiàn)，分析成效與不足。根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整案例內(nèi)容和分享方式，豐富多樣化手段。制定長(zhǎng)效機(jī)制，將案例分享納入教師培訓(xùn)和考核體系，形成常態(tài)化、制度化。四、案例內(nèi)容設(shè)計(jì)與示范范疇以“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、教書(shū)育人”為核心，挖掘具體典型。內(nèi)容應(yīng)包括教師的具體事跡、面對(duì)困難的堅(jiān)守、在平凡中彰顯師德的感人瞬間。重點(diǎn)突出教師的職業(yè)情懷、奉獻(xiàn)精神和道德引領(lǐng)，兼顧不同學(xué)段、不同學(xué)科的特色。例如，優(yōu)秀教師堅(jiān)持課后輔導(dǎo)學(xué)生、幫助困難家庭學(xué)生的事跡；在抗疫、抗洪等特殊時(shí)期堅(jiān)守崗位、不畏艱險(xiǎn)的感人故事；廉潔奉公、嚴(yán)守紀(jì)律、拒絕不正之風(fēng)的典型案例等。五、激勵(lì)與保障措施建立師德師風(fēng)案例激勵(lì)機(jī)制，將優(yōu)秀案例作為教師評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。通過(guò)表彰大會(huì)、事跡巡展、榮譽(yù)證書(shū)等方式，激發(fā)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做楷模的積極性。強(qiáng)化培訓(xùn)，結(jié)合案例開(kāi)展思想政治教育和職業(yè)道德培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。加大宣傳力度，利用新媒體平臺(tái)持續(xù)推廣優(yōu)秀師德事跡，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。完善監(jiān)督機(jī)制，建立師德師風(fēng)檔案，定期開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，將案例推廣情況納入教師年度考核內(nèi)容。落實(shí)問(wèn)責(zé)制度，對(duì)失范行為及時(shí)處理，確保師德師風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和落實(shí)力度。六、預(yù)期成果與持續(xù)發(fā)展通過(guò)系統(tǒng)整理和廣泛分享師德師風(fēng)優(yōu)秀案例，形成良好的示范引領(lǐng)效應(yīng)，提升教師職業(yè)道德水平。營(yíng)造“以德立身、以德施教”的良好氛圍，增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和責(zé)任感。促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，提升教育質(zhì)量。建立長(zhǎng)效機(jī)制，將案例分享納入教師培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)體系，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。持續(xù)拓展案例資源庫(kù)，結(jié)合新時(shí)代教育特點(diǎn)，豐富內(nèi)容形式，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。結(jié)語(yǔ)2025年師德師風(fēng)案例分享計(jì)劃旨在以典型引領(lǐng)、示范帶動(dòng)，營(yíng)造崇德向善、奮發(fā)有為的教育環(huán)境。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、持續(xù)推進(jìn)，將師德師風(fēng)建