版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
職教集團組建協(xié)議書?甲方:名稱:[甲方職教集團名稱]法定代表人:[甲方法人姓名]地址:[甲方地址]聯(lián)系方式:[甲方聯(lián)系電話]乙方:名稱:[乙方職教集團名稱]法定代表人:[乙方法人姓名]地址:[乙方地址]聯(lián)系方式:[乙方聯(lián)系電話]鑒于甲乙雙方均致力于職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,為整合雙方資源,優(yōu)勢互補,提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平,經(jīng)友好協(xié)商,雙方?jīng)Q定共同組建職教集團,并達成如下協(xié)議:一、總則1.本協(xié)議旨在明確甲乙雙方在組建職教集團過程中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,確保職教集團的順利組建和有效運作。2.本協(xié)議受《中華人民共和國民法典》相關(guān)法律法規(guī)的約束,雙方應(yīng)嚴格遵守。二、職教集團組建的目的與宗旨1.目的通過整合甲乙雙方的職業(yè)教育資源,包括但不限于師資力量、教學(xué)設(shè)施、課程體系、實踐基地等,組建一個具有強大實力和影響力的職教集團,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和效益,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2.宗旨秉持"創(chuàng)新、合作、共贏"的原則,以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力為核心,推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合,促進職業(yè)教育的改革與發(fā)展,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出貢獻。三、職教集團的組建方式1.雙方共同發(fā)起成立職教集團,名稱暫定為"[擬用職教集團名稱]"。職教集團的性質(zhì)為非營利性的非法人組織。2.職教集團設(shè)立理事會作為最高決策機構(gòu),理事會成員由甲乙雙方及其他相關(guān)成員單位共同組成。理事會設(shè)理事長一名,副理事長若干名,秘書長一名。理事長由[具體人選]擔(dān)任,副理事長由[甲乙雙方及其他成員單位推薦人選]擔(dān)任,秘書長由[具體人選]擔(dān)任。3.職教集團下設(shè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、專業(yè)建設(shè)委員會、師資培訓(xùn)中心、實踐教學(xué)基地管理中心等機構(gòu),負責(zé)職教集團的日常教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、實踐教學(xué)等工作。四、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)參與職教集團的決策和管理,對職教集團的發(fā)展規(guī)劃、重大事項等提出意見和建議。有權(quán)使用職教集團的資源,包括但不限于共享的教學(xué)資料、師資培訓(xùn)機會、實踐教學(xué)基地等。有權(quán)按照職教集團的規(guī)定,獲得相關(guān)的收益和回報。2.義務(wù)負責(zé)提供自身現(xiàn)有的職業(yè)教育資源,包括但不限于師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、課程體系、實踐教學(xué)基地等,并確保所提供資源的真實性、合法性和有效性。按照本協(xié)議的約定,按時、足額向職教集團繳納相關(guān)費用,包括但不限于會費、資源共享費等。積極參與職教集團的各項活動,支持職教集團的工作,按照職教集團的要求履行相應(yīng)的職責(zé)。保守職教集團的商業(yè)秘密和其他機密信息,不得向第三方泄露。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利同甲方享有參與職教集團決策和管理、使用職教集團資源、獲得相關(guān)收益和回報等權(quán)利。有權(quán)對甲方提供的資源進行評估和監(jiān)督,確保資源的質(zhì)量和適用性。2.義務(wù)與甲方共同履行組建職教集團的各項義務(wù),提供必要的支持和協(xié)助。負責(zé)協(xié)調(diào)本單位內(nèi)部各部門之間的關(guān)系,確保職教集團相關(guān)工作在本單位的順利開展。遵守職教集團的各項規(guī)章制度,按照職教集團的統(tǒng)一安排和要求開展工作。與甲方共同維護職教集團的聲譽和利益,不得從事?lián)p害職教集團形象和利益的行為。五、職教集團的資源共享1.師資共享甲乙雙方互派教師到對方學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)、掛職鍛煉,分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果。雙方共同開展師資培訓(xùn)活動,邀請行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干等為職教集團教師進行培訓(xùn),提高教師的專業(yè)水平和實踐能力。建立職教集團師資庫,整合雙方優(yōu)秀教師資源,為各成員單位提供師資支持。2.教學(xué)設(shè)施共享雙方學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,如圖書館、實驗室、實訓(xùn)基地等,在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,向職教集團其他成員單位開放共享。鼓勵雙方共同建設(shè)共享型實訓(xùn)基地,為職教集團各專業(yè)學(xué)生提供實踐教學(xué)服務(wù)。3.課程體系共享共同開發(fā)適合職教集團各專業(yè)的課程體系,實現(xiàn)課程資源的共建共享。共享優(yōu)質(zhì)課程資源,包括精品課程、在線開放課程等,供職教集團各成員單位使用。4.信息資源共享建立職教集團信息交流平臺,及時發(fā)布職教集團的工作動態(tài)、政策法規(guī)、教學(xué)資源、科研成果等信息。共享企業(yè)需求信息、行業(yè)發(fā)展動態(tài)等,為職教集團各專業(yè)的人才培養(yǎng)提供參考依據(jù)。六、職教集團的運行管理1.理事會職責(zé)制定和修改職教集團章程。審議和批準(zhǔn)職教集團的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算等重大事項。選舉和罷免理事長、副理事長、秘書長等理事會成員。決定職教集團的其他重大事項。2.教學(xué)指導(dǎo)委員會職責(zé)指導(dǎo)職教集團各專業(yè)的教學(xué)改革和建設(shè)工作。審定各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)文件。對各專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量進行評估和監(jiān)督。3.專業(yè)建設(shè)委員會職責(zé)組織開展職教集團各專業(yè)的市場調(diào)研和分析,確定專業(yè)建設(shè)方向和目標(biāo)。指導(dǎo)各專業(yè)開展課程體系建設(shè)、教材編寫、教學(xué)團隊建設(shè)等工作。推動各專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的深度融合,提高專業(yè)人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。4.師資培訓(xùn)中心職責(zé)制定和實施職教集團師資培訓(xùn)計劃,組織開展各類師資培訓(xùn)活動。建立師資培訓(xùn)檔案,對教師的培訓(xùn)情況進行記錄和管理。評估師資培訓(xùn)效果,為教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。5.實踐教學(xué)基地管理中心職責(zé)負責(zé)職教集團實踐教學(xué)基地的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。制定實踐教學(xué)基地的管理制度和操作規(guī)程,確保實踐教學(xué)的安全和質(zhì)量。組織開展實踐教學(xué)活動,指導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作和技能訓(xùn)練。七、經(jīng)費管理1.職教集團的經(jīng)費來源主要包括:甲乙雙方及其他成員單位繳納的會費。政府部門的資助和項目經(jīng)費。企業(yè)捐贈和社會資助。職教集團開展各類活動的收入,如培訓(xùn)收入、技術(shù)服務(wù)收入等。2.職教集團設(shè)立獨立的財務(wù)賬戶,實行獨立核算、自負盈虧。財務(wù)管理制度由理事會制定,確保經(jīng)費使用的公開、透明、合理。3.經(jīng)費主要用于以下方面:職教集團的日常運行費用,包括人員工資、辦公費用、會議費用等。師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、教材編寫等教學(xué)改革與發(fā)展項目的費用。實踐教學(xué)基地建設(shè)、設(shè)備購置等實踐教學(xué)相關(guān)費用。職教集團開展對外交流與合作、宣傳推廣等活動的費用。其他與職教集團發(fā)展相關(guān)的費用。八、知識產(chǎn)權(quán)歸屬1.雙方共同開展的教學(xué)改革、課程建設(shè)、教材編寫等工作所形成的知識產(chǎn)權(quán),歸職教集團所有。未經(jīng)職教集團書面同意,任何一方不得擅自使用、轉(zhuǎn)讓或授權(quán)第三方使用。2.甲乙雙方各自原有的知識產(chǎn)權(quán),仍歸各自所有。但在職教集團的活動中使用對方知識產(chǎn)權(quán)時,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定履行必要的手續(xù),并給予相應(yīng)的補償。3.對于職教集團在發(fā)展過程中產(chǎn)生的新的知識產(chǎn)權(quán),雙方應(yīng)共同協(xié)商確定其歸屬和使用方式。九、保密條款1.雙方應(yīng)對在組建和運營職教集團過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、教學(xué)資源等機密信息予以保密。未經(jīng)對方書面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。協(xié)議終止后,雙方仍應(yīng)履行保密義務(wù)。3.如一方違反保密條款,應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金[X]元,并賠償對方因此遭受的全部損失。十、違約責(zé)任1.若一方違反本協(xié)議的任何條款,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金[X]元,并賠償對方因此遭受的全部損失。2.如因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的原因?qū)е乱环綗o法履行本協(xié)議的部分或全部義務(wù),該方不承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)及時通知對方,并提供相關(guān)證明文件。在不可抗力等原因消除后,雙方應(yīng)協(xié)商繼續(xù)履行本協(xié)議或?qū)f(xié)議進行調(diào)整。十一、爭議解決1.本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。2.在爭議解決期間,除涉及爭議的部分外,雙方應(yīng)繼續(xù)履行本協(xié)議其他無爭議的條款。十二、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為[X]年。協(xié)議期滿后,雙方如無異議,則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商并簽訂補充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職(航空電子設(shè)備維修)飛機電子系統(tǒng)調(diào)試綜合測試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(廣告學(xué))廣告效果評估試題及答案
- 2025年大學(xué)護理學(xué)(護理技能競賽)試題及答案
- 2025年中職市場營銷(市場營銷基礎(chǔ)知識)試題及答案
- 2025年高職攝影(攝影史)試題及答案
- 2025年高職新能源汽車檢測與維修(充電樁維護)試題及答案
- 2025年大學(xué)三年級(勞動與社會保障)醫(yī)療保險管理基礎(chǔ)測試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(心理學(xué)基礎(chǔ))社會心理學(xué)試題及答案
- 大學(xué)(生物學(xué))遺傳學(xué)基礎(chǔ)2026年試題及答案
- 2025年大學(xué)林業(yè)信息工程(林業(yè)信息技術(shù)研發(fā))試題及答案
- GB/T 6074-2025板式鏈、連接環(huán)和槽輪尺寸、測量力、抗拉載荷和動載載荷
- 護理員職業(yè)道德與法律法規(guī)
- 2025年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試化學(xué)試卷(含答案)
- 2025年寧波市公共交通集團有限公司下屬分子公司招聘備考題庫及答案詳解參考
- 2026年關(guān)于汽車銷售工作計劃書
- 腫瘤放射治療的新技術(shù)進展
- 2024外研版四年級英語上冊Unit 4知識清單
- 視頻會議系統(tǒng)施工質(zhì)量控制方案
- 2025年高二數(shù)學(xué)建模試題及答案
- 2025年黨的二十屆四中全會精神宣講稿及公報解讀輔導(dǎo)報告
- 壓力管道安裝單位壓力管道質(zhì)量安全風(fēng)險管控清單
評論
0/150
提交評論