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文檔簡介
大學(xué)生心理健康測試試題庫及答案
1、下列()不屬于自身條件限制導(dǎo)致的挫疔
A、抱負水平
B、人格特征
C、時代特征
D、社會比較
答案:C
2、()認為性欲及其能量生來即有,嬰兒也有性欲,不過表示形式與成人
不同而已
A、阮芳賦
B、赫希菲爾德
C、弗洛伊德
D、方剛
答案:C
3、下列所述方法中,不能夠切斷負向的投射性認同,建立真實健康的關(guān)系?
A、提升覺察,區(qū)分自己的幻想和別人的體驗
B、自我負責(zé),看到自己的貢獻和影響
C、邀請外部力量切斷投射性認同的環(huán)路
D、避免與人出現(xiàn)矛盾
答案:D
4、下列不屈于壓力管理中調(diào)節(jié)中介因素的是
A、培養(yǎng)興趣
B、改變認知
C、尋求社會支持
D、鍛煉身體
答案:A
5、下列()職業(yè)與現(xiàn)實性人格不相適應(yīng)。
A、計算機程序編制
B、修理工
C、制圖面
D、農(nóng)民
答案:A
6、“學(xué)習(xí)達到一定層次后,想要再進一步地提高學(xué)習(xí)成績變得非常困難,仿
佛學(xué)習(xí)停滯不前了,即使努力成效也不大?!边@種現(xiàn)象是學(xué)習(xí)中的()現(xiàn)象。
A、學(xué)習(xí)疲倦
B、高原現(xiàn)象
C、學(xué)習(xí)停滯現(xiàn)象
D、學(xué)習(xí)瓶頸期
答案:B
7、關(guān)于遺忘的規(guī)律是由()發(fā)現(xiàn)的。
A、佛洛依德
B、巴甫洛夫
C、華生
D、艾賓浩斯
答案:D
8、下列對于促進心理健康的意義的描述正確的有哪些?
A、有助于提高自我防范意識
B、有助于心理疾病的防治
C、有助于個人的心理健康
D、有助于推動家庭和社會的精神文明建設(shè)
答案:B
9、2020年(),鐘南山接受電視采訪,確定“新冠肺炎”人傳人
A、2021-01-20
B、2021-01-21
C、2021-01-22
D、2021-01-23
答案:A
10、在邊緣系統(tǒng)中,與記憶有關(guān)的是
A、杏仁核
B、海馬
C、垂體
D、下丘腦
答案:B
11、最先提出了內(nèi)外傾的人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是
A、弗蘭克?法利
B、榮格
C、霍蘭德
D、弗洛伊德
答案:B
12、在瑞典,下列哪個年代的同性戀會被認為是有罪的
A、20世紀30年代
B、20世紀50年代
C、20世紀70年代
D、20世紀90年代
答案:A
13、下列對于投射性認同的描述錯誤的是
A、是個體依據(jù)其需要、情緒的客觀指向。
B、是現(xiàn)代精神分析取向中的核心概念
C、是隱藏在人際互動背后的深層心里過程
D、對人影響深遠,但人們常常并不知情
答案:A
14、幼兒期的性意識中,肛欲期是處于的哪個年齡段?
A、3個月T歲
B、1歲半-3歲
C、3歲-4歲半
D、4歲半-6歲
答案:B
15、結(jié)締愛情的途徑中,較多見的途徑是
A、舊情相愛
B、媒介相愛
C、邂逅相愛
D、共處相愛
答案:D
16、人一般在多大時開始使用第一人稱代詞“我”?
A、8個月
B、1歲
C、3歲
D、4歲
答案:C
17、短時記憶的容量為()組塊
A、4—6
B、4—7
C、5—8
D^5----9
答案:D
18、化解焦慮的正確方法是
A、刷手機忘掉焦慮
B、打游戲轉(zhuǎn)移焦慮
C、外出散心化解焦慮
D、找尋焦慮發(fā)生的內(nèi)在原因,再嘗試化解
答案:D
19、下列()速度最快?
A、保畤捷911
B、高鐵
C、波音747
D、轉(zhuǎn)念
答案:D
20、調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年獲得性知識的渠道,占比最多的是哪一項?
A、同學(xué)
B、老師
C、色情讀物
D、普通媒介
答案:D
21、關(guān)于大學(xué)生自我意識發(fā)展的特點表述錯誤的一項是
A、自我評價能力趨于客觀
B、自我意識水平存在年級差異
C、強烈關(guān)心自己的發(fā)展
D、自我體驗趨于單一
答案:D
22、下列不屬于大學(xué)生的情緒特點是
A、喪
B、想象性
C、沖動性與爆發(fā)性
D、矛盾性與復(fù)雜性
答案:A
23、下列描述中,哪一項不是常見困擾的人際現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生的原因?
A、擔(dān)心是一種詛咒
B、人際技巧可能無效
C、過分依賴他人
D、人總是容易掉進同一個人際陷阱
答案:c
24、以下說法正確的一項是
A、心理咨詢師可以透視人心
B、心理咨詢是一種開導(dǎo)性的聊天行為
C、心理咨詢師在心理咨詢過程中把自己作為主要工具
D、心理咨詢師可以開具藥物幫助咨詢對象進行治療
答案:C
25、屬于男性內(nèi)生殖器官的是
A、陰囊
B、附睪
C、子宮
D、陰蒂
答案:B
26、通常情況下,周一到周日,()天的壓力最小
A、周五
B、周六
C、周日
D、周四
答案:B
27、調(diào)整和優(yōu)化壓力反應(yīng)中,積極的應(yīng)對方式是
A、焦慮
B、睡覺
C、面對問題,立即行動
D、旅游
答案:C
28、下列關(guān)于人格共同性的描述有誤的一項是
A、人格共同性是指某一文化、某一民族、某一階層、某一群體的人們所共
同具有的相似的特征
B、提到中國人想到勤勞利勇敢,提到法國人想到浪漫,提到德國人想到嚴
謹,這都體現(xiàn)了人格共同性
C、文化人類學(xué)者石文化所陶冶出來的共同人格特征稱為群體人格
D、80后90后00后體現(xiàn)了不同的群體人格
答案:D
29、認為心理咨詢過程所建立的關(guān)系是必須的,且是足夠令人改變和成長
的關(guān)系的心理學(xué)家是
A、歐文?亞隆
B、阿納托爾?法朗士
C、弗洛姆
D、C-H-帕特森
答案:D
30、下列()不是現(xiàn)實性焦慮的特點
A、一種對現(xiàn)實的潛在挑戰(zhàn)或威脅的情緒反應(yīng)
13、情緒反應(yīng)與現(xiàn)實威脅的事實相適應(yīng)
C、導(dǎo)致精神痛苦和自我效能的下降
D、隨現(xiàn)實威脅的消失而消失
答案:C
31、下列()不屬于情緒調(diào)節(jié)之放松的方法
A、深呼吸
B、冥想
C、聽音樂
D、傾訴
答案:D
32、關(guān)于“自我設(shè)障”的說法有誤的一項是
A、設(shè)障者往往面對一項任務(wù)
B、自我設(shè)障是為了自己完成任務(wù)時更有成就感
C、設(shè)障者想把自己因失敗而受到的損失主要是名譽損失減到最小
D、自我設(shè)障本身只是一種保護自己的心理
答案:B
33、大學(xué)生的常見的解壓方式不包括
A、運動
B、睡覺
C、狂吃
D、購物
答案:A
34、不屬于壓力的心理癥狀的表現(xiàn)
A、焦慮
B、憂郁
C、孤獨感和疏遠感
D、心率加快
答案:D
35、“學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)'或‘知識結(jié)構(gòu)’的過程”
是學(xué)習(xí)的()理論提出的觀點。
A、聯(lián)結(jié)理論
B、認知理論
C、操作條件反射學(xué)說
D、條件反射學(xué)說
答案:B
36、中期心理咨詢一般在()內(nèi)完成。
A、1-3天
B、1-3周
C、1-3月
D、1-3年
答案:C
37、下列對于投射性認同的心理機制解析描述錯誤的是哪一項?
A、個體將自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,以隱秘的形式
強迫對方認同
B、個體誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來行動或作出反應(yīng)的人際行為模式
C、個體期待著讓刈人來扮演自己內(nèi)部戲劇的角色,一旦不能按照我們的想
法表演,我們就可能懷疑、憤怒、焦慮等
D、個體利用主觀能動性對他人進行積極的、正面的引導(dǎo),從而使他們認同
自己
答案:D
38、現(xiàn)在部分人存在的心理問題是未來大部分人心理問題的征兆,這一說
法是心理學(xué)家()提出的。
A、斯金納
B、讓.皮亞杰
C、羅洛?梅
D、艾賓浩斯
答案:C
39、被譽為“情商之父”的是
A、約翰?梅耶
B、彼得?薩洛維
C、丹尼爾?戈爾曼
D、保羅?艾克曼
答案:C
40、由期望而產(chǎn)生的行為結(jié)果的效應(yīng)被稱為
A、阿倫森效應(yīng)
B、酸葡萄效應(yīng)
C、皮格馬利翁效應(yīng)
D、角色效應(yīng)
答案:C
41、下列選項中()是提升積極情緒體驗的直接而有效方法。
A、經(jīng)常打游戲
B、寫情緒日記
C、學(xué)會傾聽
D、鍛煉身體
答案:B
42、根據(jù)美國衛(wèi)生局統(tǒng)計,下列死于艾滋病的人群比例描述錯誤的是
A、13-19歲:1%
B、20-24歲:2%
C、25-29歲:12%
D、30-39歲:24%
答案:D
43、下列哪些行為屬于抑郁癥的八條標準?
A、.自覺疲乏
B、暴飲暴食
C、有輕生觀念
D、不愿與人交往
答案:A
44、自殺者中有()以上患有抑郁癥
A、0.65
B、0.7
C、0.75
D、0.8
答案:C
45、下列()不屬于多血質(zhì)的代表人物
A、孫悟空
B、張飛
C、王熙鳳
D、韋小寶
答案:B
46、下列哪一項性觀念不是傳統(tǒng)的舊觀念?
A、男女不平等的觀念
B、自由戀愛
C、生育成為性的首要目的
D、性科學(xué)和性道德的“兩難推理”
答案:B
47、最嚴重的的挫折反應(yīng)是
A、冷漠
B、攻擊
C、退化
D、妥協(xié)
答案:A
48、下列哪些做法并不能有效排除與應(yīng)對“性騷擾”?
A、具備自衛(wèi)意識
B、抱“冷處理”態(tài)度
C、極力反抗
D、自信、穩(wěn)重與化解
答案:C
49、下列對于自卑的表述有誤的一項是()
A、對自己有不滿、鄙視、否定的情感
B、膽小,做事情總是瞻前顧后
C、人格怯懦,但希望周圍的人都崇拜自己
D、自我意識弱化,把弱點無限放大
答案:C
50、阿爾伯特的成熟者模型的七條標準不包括
A、具有對別人表達同情、親密和愛的能力
B、能夠準確客觀的知覺現(xiàn)實和接受現(xiàn)實
C、能夠接納他人的一切,無論好壞、優(yōu)劣
D、.能著眼未來,行為的動力來自長期的目標和計劃
答案:C
51、產(chǎn)生遺忘的原因是
A、痕跡消退
B、干擾
C、前攝抑制
D、后攝抑制
答案:ABCD
52、如何提高記憶力
A、合理組織知識
B、復(fù)習(xí)
C、逐個擊破
D、重復(fù)記憶
答案:ABCD
53、情緒的價值有
A、情緒是我們的生命力
B、情緒是讓我們在事情中有所學(xué)習(xí)
C、情緒是為我們服務(wù)的
D、情緒就是能力的體現(xiàn)
答案:ABCD
54、下列與大腦左半球活動有關(guān)的是
A、言語
B、情緒
C^閱讀
D、書寫
答案:ACD
55、心理咨詢的特點包括
A、人際互助過程
B、心理性
C、理論性
D、咨詢師作為工作
答案:ABD
56、下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是
A、嘗試-錯誤學(xué)習(xí)
B、條件反射學(xué)說
C、操作條件反射學(xué)說
D、頓悟
答案:ABC
57、心理咨詢的功能包括
A、促進自我選擇和承擔(dān)
B、促進有效行動
C、找到真正的問題
D、傾訴心情和疏泄情緒
答案:ABCD
58、如何正確對待大學(xué)的學(xué)習(xí)
A、明確任務(wù)
B、合理定位
C、掌握方法
D、保持積極的心態(tài)
答案:ABCD
59、下列()屬于心理調(diào)節(jié)機制的方法
A、尋求社會支持
B、改變認知
C、接納壓力
D、鍛煉身體
答案:BC
60、]下列()屬于挫折的表現(xiàn)
A、攻擊
B、退化
C、妥協(xié)
D、冷漠
答案:ABCD
61、人格的結(jié)構(gòu)包括
A、氣質(zhì)
B、性格
C、自我調(diào)控
D、興趣
答案:ABC
62、關(guān)于調(diào)節(jié)自我中心的方法,下列表述正確的是
A、增強自我意識,區(qū)分好自己與他人的關(guān)系
B、要擺正自身位置,即重視自己也不貶抑他人
C、實事求是、恰如其分地評估自己
D、多設(shè)身處地地從他人的角度思考問題
答案:BCD
63、大學(xué)生心理發(fā)展中的常見問題有哪些?
A、社會適應(yīng)問題
B、學(xué)習(xí)能力問題
C、性的困惑問題
D、情緒情感問題
答案:ACD
64、挫折產(chǎn)生的原因
A、外界環(huán)境的限制(客觀)
B、自身條件限制
C、動機沖突
答案:ABC
65、下列哪些行為可以幫助有效減壓
A、識別自己的壓力狀況
B、梳理自己的壓力來源
C、尋求社會支持
D、改變應(yīng)對方式
答案:ABCD
66、可以完成鏡中測試的動物包括
A、人
B、貓
C、黑猩猩
D、大象
答案:CD
67、關(guān)于過度認同的調(diào)節(jié)方法,下列表述正確的是
A、過度認同的人更該看到自身的不足,承認自身需要不斷完善
B、過度認同的人要多與他人交往,盡量融入團體
C、過度認同的人要去看到他人的長處,欣賞他人的獨特性
D、過度認同的人需要以開放的心態(tài)尊重和認真對待來自他人的反饋意見
答案:ABCD
68、橫向關(guān)系的分類中,下列哪一項屬于按交往對象劃分的?
A、師生關(guān)系
B、同學(xué)關(guān)系
C、戀愛關(guān)系
D、上下級關(guān)系
答案:BC
69、大學(xué)生該改進思維方式的方法包括
A、增強事、收心責(zé)任感
B、正確認識自己
C、客觀面對現(xiàn)實
D、避免過分計較、過度分析
答案:ABCD
70、人格的基本特征包括
A、獨特性
B、穩(wěn)定性
C、綜合性
D、功能性
答案:ABD
71、大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有
A、缺乏學(xué)習(xí)動力
B、戀愛影響學(xué)習(xí)
C、考試焦慮
D、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)
答案:ACD
72、心理學(xué)的特點有哪些?
A、規(guī)律性
B、歷史性
C、哲學(xué)性
D、交叉性
答案:ABD
73、大學(xué)生情緒健康的標準有
A、保持積極樂觀的心態(tài)
B、善于及時調(diào)整自己的不良心態(tài)
C、寬容別人增加愉快體驗
D、掌握有效的情緒調(diào)節(jié)方法
答案:ABCD
74、投射性認同有哪些主要的類型
A、依賴
B、權(quán)利
C、色情
D、犧牲
答案:ABCD
75、壓力產(chǎn)生的動因包括
A、面臨選擇
B、角色改變
C、對未知事件的悲觀解釋
答案:ABC
76、按記憶信息保持時間和編碼方式不同可分為
A、瞬時記憶
B、短時記憶
C、長時記憶
D、有意記憶
答案:AB
77、下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認知理論的是
A、托爾曼認知目的說
B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論
C、人本主義學(xué)習(xí)理論
D、布魯納的學(xué)習(xí)理論
答案:AB
78、抑郁通常與()相互作用是有關(guān)系的
A、人格
B、社會環(huán)境
C、遺傳
D、性別
答案:ABCD
79、性心理成熟的標志有哪些
A、性意識健康-性意識由朦朧到清晰
B、社會性心理-熟練掌握與人相處的技巧和社會行為規(guī)范
C、性適應(yīng)良好-性行為由不適應(yīng)到適應(yīng)良好
D、性情感穩(wěn)定-性情感由波動到穩(wěn)定
答案:ACD
80、下列屬于非認知因素的是
A、情緒
B、意志
C、性格'
D、智力
答案:ABC
81、下列哪些屬于性愛的心理特點?
A、沖動性
B、自主性
C、持久性
D、自主性
答案:ABCD
82、下列哪些是影響情緒的因素
A、能力
B、環(huán)境
C、生理
D、認識
答案:BCD
83、分裂型人格障礙表現(xiàn)出的特點包括
A、情感冷漠
B、奇特
C、敵對
D、愛幻想
答案:ABD
84、壓力管理中,屬于調(diào)整壓力源的方法有
A、接受不能改變的,改變可以改
B、尋求社會支持
C、用積極的心態(tài)面對壓力源
D、鍛煉身體
答案:AC
85、調(diào)整和優(yōu)化壓力反應(yīng)的方式有
A、積極應(yīng)對
B、培養(yǎng)興趣
C、學(xué)會求助
D、學(xué)會微笑
答案:ABCD
86、下列()不屬于情緒反應(yīng)過度造成的情緒困擾
A、憤怒
B、抑郁
C、焦慮過度
D、冷漠
答案:BD
87、對待挫折的方法
A、正確看待挫折
B、從挫折中積累經(jīng)驗、尋找契機
C、分析目標的可行性和實現(xiàn)途徑的靈活性
D、情緒的消解與宣泄
答案:ABCD
88、自我意識在人成才過程中發(fā)揮的作用包石
A、支撐作用
B、導(dǎo)向作用
C、內(nèi)省和歸因作用
D、自控作用
答案:BCD
89、下列屬于“腦力激蕩法”的原則是
A、嚴禁批判
B、自由奔放
C、追求數(shù)量
D、融合改善
答案:ABCD
90、屬于情緒調(diào)節(jié)中的宣泄方法
A、傾訴
B、散步
C、聽音樂
D、運動
答案:AD
91、心理咨詢可以幫助我們改善人際關(guān)系,下列語句體現(xiàn)了人際關(guān)系的重
要性的包括()
A、咨詢是一個幫助人的過程,而在此過程中,兩人所要建立的某種關(guān)系不
但是必須的條件,而且那關(guān)系是足夠令人改變和成長的。
B、獨學(xué)而無友則孤陋而寡聞
C、一個人的成功只有15%是靠他的專業(yè)能力,而85%要靠人際關(guān)系和他的
做人處世的能力
D、你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后仍然各有一個蘋果;倘若我有一
種思想,你有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想
答案:BCD
92、關(guān)于心理咨詢的專業(yè)性下列表述正確的是
A、實現(xiàn)來訪者的成長
B、具布?理論基礎(chǔ)
C、把握心理規(guī)律
D、是一種特殊的關(guān)系
答案:BC
93、壓力過強會導(dǎo)致
A、厭煩
B、焦慮
C、疲勞
D、崩潰
答案:BCD
94、自我意識從觀念上可分為
A、現(xiàn)實自我
B、投射自我
C、社會自我
D、理想自我
答案:AB
95、影響學(xué)習(xí)的非認知因素有
A、學(xué)習(xí)動機
B、歸因方式
C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度
D、情緒和情感
答案:ABCD
96、下列對“情緒的表現(xiàn)”解釋正確的選項有
A、情緒是人的一種內(nèi)心感受和主觀體驗
B、情緒有其生理基礎(chǔ)
C、情緒的表現(xiàn)形式是表情行為
D、個體重要的生存能力
答案:ABC
97、心理咨詢可以幫來訪者提升執(zhí)行力和行動力,提高面對和應(yīng)對現(xiàn)實問
題的解決能力。
A、正確
B、錯誤
答案:A
98、女性的乳房正以通過鍛煉的方式而增大。
A、正確
B、錯誤
答案:B
99、強迫癥屬于強迫型人格障礙
A、正確
B、錯誤
答案:B
100、入學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力,培養(yǎng)全面素質(zhì)
A、正確
B、錯誤
答案:A
10k調(diào)節(jié)中介因素包含心理調(diào)節(jié)機制、社會調(diào)節(jié)機制、生物調(diào)節(jié)機制。
A、正確
B、錯誤
答案:A
102、氣質(zhì)是沒有好壞之分
A、正確
B、錯誤
答案:A
103、塞利格曼教授和他的團隊一起歸納了六個放之四海皆準的美德:智慧
與知識、勇氣、仁愛、正義、節(jié)制、精神卓越
A、正確
B、錯誤
答案:A
104、建立健康的人際關(guān)系,關(guān)鍵不一定是你做了什么,而是在與你的關(guān)系
中,對方的體驗是什么,他是如何在與你的關(guān)系中體驗自己的
A、正確
B、錯誤
答案:A
105、內(nèi)隱記憶也需要有意識的回憶
A、正確
B、錯誤
答案:B
106、滿足需要的方式不等于需要
A、正確
B、錯誤
答案:A
107、在關(guān)系中當你體驗到:你最擔(dān)心的、最不愿意看到的結(jié)果和關(guān)系在你
的生活中重演時,你生氣、失控、崩潰的感覺不被重視,不被愛等體驗,提示
你可能處在投射方
A、正確
B、錯誤
答案:A
108、失去焦慮反應(yīng)的人倒是不正常的
A、正確
B、錯誤
答案:A
109、沖動型人格都是由遺傳因素造成的
A、正確
B、錯誤
答案:B
110、女生一般是通過主觀刻意的方式將男友改造成自己不喜歡的類型的
A、正確
B、錯誤
答案:A
11k第一印象往往是不夠完全和準確的
A、正確
B、錯誤
答案:A
112、外在我指的是我們?nèi)绾慰创约簳θ绾慰创庠诘氖澜绠a(chǎn)生影響
A、正確
B、錯誤
答案:A
113、7歲72、13歲被稱為“性沉寂期”。
A、正確
B、錯誤
答案:A
114、性格中不包含有社會道德的內(nèi)涵
A、正確
B、錯誤
答案:B
115、防偽的孤立的自己應(yīng)逐漸走向開放的協(xié)調(diào)的自己
A、正確
B、錯誤
答案:B
116、人類大腦主要由水構(gòu)成
A、正確
B、錯誤
答案:A
117、本情緒表現(xiàn)為一種較為復(fù)雜而又穩(wěn)定的態(tài)度體驗
A、正確
B、錯誤
答案:B
118、壓力來源包括外部壓力(學(xué)業(yè)和工作、生活)和內(nèi)部壓力(個人性格)
兩方面
A、正確
B、錯誤
答案:A
119、把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維(主要是肺臟體)割斷的手術(shù)稱為“割裂
腦”手術(shù)
A、正確
B、錯誤
答案:A
120、“家庭”是影響心理健康的內(nèi)在因素。
A、正確
B、錯誤
答案:A
12k我們的思維和所習(xí)得的真實都具有局限性。
A、正確
B、錯誤
答案:A
122、咨詢師一般會很愿意和來訪者做朋友,從而加深兩者的關(guān)系,達到更
好的咨詢效果
A、正確
B、錯誤
答案;B
123、性解放是20世紀30-40年代發(fā)生在西方世界的一種挑戰(zhàn)傳統(tǒng)性觀念
和性道德的社會思想和社會運動。
A、正確
B、錯誤
答案:B
124、能擁有超凡的記憶力,是因為這樣的人掌握了非??茖W(xué)的記憶方法。
A、正確
B、錯誤
答案:A
125、所謂人格是指在遺傳與環(huán)境的交互作用下,個體所具有的典型而獨特
的心理品質(zhì)的組合系統(tǒng)
A、正確
B、錯誤
答案:A
126、“嘗試-錯誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來的
A、正確
B、錯誤
答案:B
127、心理咨詢是運用客觀規(guī)律幫你處理內(nèi)在的問題,看到自己的限制,從
而調(diào)整面對外在的方式。
A、正確
B、錯誤
答案:A
128、WHO認為健康不僅是沒有疾病和身體的虛弱,而是一種身體上,心理
上和社會上的完美狀態(tài)
A、正確
B、錯誤
答案:A
129、挫折的情緒反應(yīng)有焦慮、攻擊、冷漠、退化、幻想、固著、自殺
A、正確
B、錯誤
答案:A
130、挫折是指個體在通向目標的過程中遇到了難以克服的障礙或干擾,致
使動機不能實現(xiàn),需要無法滿足而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)
A、正確
B、錯誤
答案:A
13k過度認同和芻卑都是自我評價失當?shù)谋憩F(xiàn)
A、正確
B、錯誤
答案:A
132、找不到生命的意義成為很多人學(xué)生自殺的誘因。
A、正確
B、錯誤
答案:A
133、情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗,是人
的需要是否得到滿足的反映
A、正確
B、錯誤
答案:A
134、正念最初源于佛教禪修,后來發(fā)展成為一種系統(tǒng)的心理療法
A、正確
B、錯誤
答案:A
135、心理咨詢是一個受保護的過程,咨詢師需遵守保密原則
A、正確
B、錯誤
答案:A
136、急躁和暴躁類似,都會表現(xiàn)出暴力傾向
A、正確
B、錯誤
答案:B
137、性心理障礙主要包括:性身份障礙、性偏好障礙、性指向障礙
A、正確
B、錯誤
答案:A
138、心身疾病是指心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)化過程中起主導(dǎo)
作用的、具有明顯的生理結(jié)構(gòu)和功能障礙的一類軀體性疾病
A、正確
B、錯誤
答案:A
139、培養(yǎng)興趣是調(diào)整和優(yōu)化壓力反應(yīng)的一種方法
A、正確
B、錯誤
答案:A
140、習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個人的人格特征
A、正確
B、錯誤
答案:A
141、被稱為“壓力之父”的專家是漢斯?塞里
A、正確
B、錯誤
答案:A
142、周哈里窗講人的自我認知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己
和他人都未認識到的部分
A、正確
B、錯誤
答案:A
143、記憶時著重一:己憶中間的知識點,是利用了艾賓浩斯的記憶原理。
A、正確
B、錯誤
答案:B
144、記憶是過去的經(jīng)驗在人們頭腦中的反映。
A、正確
B、錯誤
答案:A
145、失去焦慮反應(yīng)的人倒是不正常的
A、正確
B、錯誤
答案:A
146、創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的
A、正確
B、錯誤
答案:A
147、當代大學(xué)生表現(xiàn)出人格發(fā)展明顯的滯后的特點
A、正確
B、錯誤
答案:A
148、一個人對自我的確認發(fā)生在8個月到3歲的階段,這是自我意識最原
始的形態(tài)
A、正確
B、錯誤
答案:A
149、記憶的基本過程是編碼-存儲-提取-識史的過程
A、正確
B、錯誤
答案:B
150、不良的情緒反應(yīng),常常并非來自事件本身,而是來自人們對事件的認
識,尤其是不合理的,偏激的認識
A、正確
B、錯誤
答案:A
151、記憶就是記憶力
A、正確
B、錯誤
答案:B
152、記憶表現(xiàn)為個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)
A、正確
B、錯誤
答案:A
153、奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的
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